يرمي البحث الحالي معرفة محكات تصحيح التعبير الشفهي عند طلبة المرحلة الإعدادية، وحدد الباحث عينة المدرسين والمدرسات اللغة العربية في بغداد لمدريات التربية الستة، واستعمل الباحث المنهج الوصفي المسحي، فكانت عينة البحث (257)، بنسبة (10%) من عينة البحث الرئيسة البالغة (2572) مدرسًا ومدرسةً، أعد الباحث أداة لبحثه من خلال استبانة مفتوحة لجمع البيانات، والأدبيات السابقة فكانت (20) محكًا للتصحيح، وبعد توزيعها على الخبرا

يستهدف البحث الحالي تعرف آثار الإرهاب الأكاديمية والنفسية والاجتماعية وترتيبها بحسب أولويتها, وأهميتها من وجهة نظر طلبة المرحلة الإعدادية. ولتحقيق هدف البحث, تم بناء استبانة لقياس هذه الآثار, تتكون من (54) فقرة, موزعة على (3) مجالات, وهي: الآثار الأكاديمية, وتقيسها (20) فقرة, والآثار النفسية, وتقيسها (18) فقرة, والآثار الاجتماعية وتقيسها (16) فقرة. وأمام كل فقرة (5) بدائل, وهي)تنطبق عليَ بدرجة كبيرة جداً, تنطبق علي بدرجة

يهدف البحث الحالي إلى التعرف فاعلية أنموذجي سوم التعليمي، وروبرتس العنقودي التعليمي في تنمية التفكير التباعدي ومهارات ما وراء المعرفة، وتم اختيار مجتمع الدراسة من طلاب الصف الأول المتوسط في ثانوية الفرات التابعة للمديرية العامة لتربية بغداد الكرخ /1 والمختارة قصدياً، المجموعة التجريبية الاولى التي تدرس وفق (أنموذج سوم التعليمي) والمجموعة التجريبية الثانية التي تدرس وفق (أنموذج روبرتس العنقودي التعليمي)،

       يرمي البحث تعرف أثر استراتيجيتي كارول وآشور في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة قواعد اللغة العربية، ولتحقيق مرمى البحث أعدت الباحثة اختباراً تحصيلياً ، تقيس به تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبيّ في قواعد اللغة العربية ، واختارت الباحثة عينة مكونة من (60) طالبة من طالبات  مدرسة الانفال للبنات في بغداد للعام الدراسيّ (2014 – 2015)، ولغرض تطبيق التجربة ، طبقت الباحثة الاختبار على عينة ا

هدف البحث تعرف مدى توافر مفهوم المواطنة في كتابي الدراسات الاجتماعية للصفين الثالث والرابع الأساسيين في الجمهورية العربية السورية للعام الدراسي 2014-2015. اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، حيث حللت كتابي الدراسات الاجتماعية للصفين الثالث والرابع الأساسيين. وأسفر البحث عن عدة نتائج منها: أن مفهوم المواطنة ورد في كتاب الدراسات الاجتماعية للصف الثالث الأساسي (109) مرات وبنسبة مئوية (45,41%) من مجموع وحدات التحلي

     رمى البحث الحالي إلى بناء وتطبيق مقياس القلق الاحصائيّ لدى عينة من طلبة الجامعة، وبلغ حجمها (250) طلباً وطالبةً، منهم (133) طالباً، و (117) طالبةً، ولغرض تحقيق اهداف البحث تبنت الباحثة تعريفاً للقلق الاحصائيّ (انوجيوزي، 2000) وتم صياغة (32) فقرة لقياس القلق الاحصائيّ، وللتحقق من صلاحية الفقرات منطقياً عرضت على مجموعة من الخبراء المتخصصين في العلوم التربوية والنفسية، وكانت نسبة الاتفاق (85%)، ولغرض تحليل ف

يمثل البحث الموسوم بـ(الوجود في الفلسفة اليونانية من العماء الى الله) دراسة حول مسألة الايجاد الاول ، فكل فلاسفة اليونان بحثوا في مشكلة الفلسفة الاولى : ما هو اصل الوجود؟ وكيف وجد ؟ وكلهم دون استثناء وجدوا ان المادة هي الاصل الاساسي او الوحيد للكون وغالبا ما اخذت المادة اسم العماء او اللاتعين او اللامحدود الا انها لم تكف نفسها بنفسها لتقنع العقل اليوناني مطلقا بانها اصل الكون او هو القوة الوحيدة التي اوجدت ال

كان ظهور السلاجقة على مسرح الأحداث قد أشر لحقبة جديدة في تاريخ الدولة العربية الإسلامية ، إذ تولى على حكم دولة السلاجقة العظمى ستة من السلاطين الأقوياء ، الذين كان لهم الأثر في توسيع رقعة الدول السلجوقية، وكانت عصرهم  من العصور المعروفة بالترف والبذخ في قصورهم داخل بغداد ، وهي من العصور الزاهية والتي بدأت من (429-552ه/1037-1157م) منذ طغرل بك إلى السلطان سنجر الذي يعد أخر سلاطين السلاجقة الأقوياء ، والذي كان عصره م

     يسلط هذا البحث الضوء على الأخطاء النحوية واللفظية الانكليزية الشائعة التي يقوم بها متدربو الترجمة الفورية. إن معرفة هذه الأخطاء ستساعد مدّربي الترجمة للتركيز على هذين الجانبين اللغويين أثناء تدريس الترجمة الفورية. علاوة على ذلك، فإن المعرفة المسبقة لهذه الاخطاء المتكررة سيجنب متدربي الترجمة من خطر الوقوع مجدداً بتلك الأخطاء اثناء الترجمة الفورية.تناول هذا البحث الترجمة الفورية عامةً والأخ

واجهت مؤسساتثا التربوية ولاتزال صيغ ادارية غير مرغوب فيها مثل البطء فى الحركة والتهرب من المسؤولية والتسلط والمحسوبية وقصور الالتزام المهني، مما ادى الى اضعاف فاعليتها وادارتها للأداء المؤسسي ومن ثم التأثير على مخرجاتها كماً ونوعاً وهذا ما اكدته الكثير من المؤتمرات والدراسات في المجال التريوي. نظرا لعدم توافر دراسة تقيس مستوى أدأرة الادأء في مؤسسات التعليم الثائوي ولدّت القناعة لدى الباحثة لدراسة المتغ

بما أن التفكير عملية عقلية معرفية وجدانية ويبنى على محصلة العمليات النفسية، كما يعد من العوامل الاساسية فى حل المشكلات وتجنب الاخطار فى حياة الانسان وبه يستطيع السيطرة والتحكم على امور كثيرة وتسييرها لصالحه ،لهذا لابد من تفكير ايجابي يحول كل احاسيسه وخبراته عن ذاته بما يشبع حاجاته ،وبذلك يتميزالطلاب المنظمون ذاتيا بأن لديهم طرقا كثيرة ينظمون بها دافعيتهم كما يضعون اهدافا مناسبة لقدراتهم وظروفهم المحيطة

يرمي هذا البحث إلى تسليط الضوء على دور الإمام جعفر بن محمد الصادق (عليه السلام) في مجال ضمان الجودة في تربية الإنسان وتعليمه، اتبع الباحثان منهج الاستنباط والتحليل لبعض أقوال الإمام (عليه السلام) واستخلاص معايير الجودة المتضمنة فيها. توصل البحث إلى عددٍ من النتائج، منها: لا بُدَّ من توافر عوامل وشروط للحكم على جودة الأشياء كل حسب طبيعته، وإنَّ العقل أساس لتميز البشر من باقي المخلوقات واليقين يسمو بروح الإنسا

      حاولنا في هذا البحث ان نقدم شرح مبسط عن مشكلة ارتفاع مناسيب المياه الجوفية في مدينة هيت. وتداعياتها على الجوانب الاقتصادية والبيئية والاجتماعية والصحية في المدينة .وقد بحثنا في الاسباب والابعاد واعطاء رؤية علمية بغية تخطي العقبات . واعتمدنا على الاسلوب الاستقرائي والمسح الميداني وتحليل استمارة الاستبانة التي وزعت على عينة من الدور السكنية . وتوصلت الدراسة الى نتائج اهمها ان العامل الطبيعي

من دواعي البحث تشخيص الاسباب التي دفعت بالمستشرقين الى اتباع هذا المنهج، و يمكن تصنيف هذه الاسباب الى صنفين: الاول يتعلق بالمسلمين انفسهم والثاني يرجع الى المستشرقين وما كانوا يحملون من افكار قد تكون مسبقة عن الإِسلام او انها ناتجة عن سوء فهم او حقد او رجوعهم الى روايات أموية. تناولنا في هذه البحث الامور التي اتهم به الامام الحسن(عليه السلام) من قبل المستشرقين (لامنس ونتنج) بانه شخصية متخاذلة، انصرف الى ملذات

يندرج هذا البحث ضمن الدراسات التي تعنى بتقويم مناهج اللغة العربية المقررة في المدارس العراقية وتحليلها، وقد تناول الباحث كتاب (النقد الادبي) للصف السادس الاعدادي/ الفرع الادبي، محللا وناقدا ومسلطا الضوء على المنهجية المتبعة في تأليف الكتاب، وعلى طريقة توزيع المادة العلمية، والأفكار التي تضمنتها، وأسلوب عرضها وتبويبها، والمستوى اللغوي، فضلا عن الجوانب الفنية التي تتعلق بإخراج الكتاب وطباعته.

  &n

رمت الدراسة الى تعرف الازعاجات اليومية وعلاقتها  بالكفاية المهنية لدى المرشدين التربويين وقد استعملت الباحثة المنهج الوصفي و بلغت عينة الدراسة(400) مرشدا و مرشدة  ،  وقد استعملت الباحثة اداتين هما : مقياس الازعاجات اليومية ، ومقياس الكفاية المهنية ، وقد تم التحقق من الصدق ( الظاهري ، و البناء) والثبات لكلتا الاداتين باستعمال اعادة الاختبار ، و الاتساق الداخلي  الفاكرونباخ وتوصلت الدراسة الى عدة نتا

     يرمي البحث الحالي إلى تعرف التربية السياسية عند الرسول محمد (ص) وتطبيقاتها التربوية ، ليكون اسوة ومثالا حيا يقتدى به في العمل السياسي على مختلف الأصعدة ، وللعمل على خلق جيل من الشباب قادر على مواجهة الغزو الثقافي الذي قد يسلبهم حقوقهم في بلدهم من غير وعي ، وقد تمثلت حدود البحث الحالي بالسنة النبوية في عهد الرسول محمد (ص) للفترة الزمنية من ولادته الرسول إلى وفاته

• ومن أهم نتائج السيا

رمى البحث إلى ما يأتي:

1. التعرف على الرضا الوظيفي لدى اساتذة كلية التربية الاساسية.
2. التعرف على الفروق في الرضا الوظيفي على وفق متغير النوع (ذكور – اناث)
3. التعرف على السلوك الصحي لدى اساتذة كلية التربية الاساسية.
4. التعرف على الفروق في السلوك الصحي على وفق متغير النوع (ذكور – اناث).
5. التعرف على العلاقة بين السلوك الصحي والرضا الوظيفي لدى اساتذة كلية ا

             التلبيات الدينية من أقدم أشكال التعبير التي يمكن البحث فيها عن العوامل المبكرة التي أثّرت في نشأة الشعر العربي قبل الاسلام، لاسيما الرَجَز منه على وجه الخصوص، وفي النثر أيضاً، لاسيما السَجَع منه تحديداً. إذ يتسنى للباحث من خلال دراستها التعرف على أساليب تعبير القبائل العربية قبل الإسلام في أدبياتها الدينية، وخاصة المرتبطة بطقوس الحج، والوقوف على الخصائص ال

عالج هذا البحث موضوعاً في غاية الأهمية ، وهو الحديث المدرج ، وتظهر تلك الأهمية في كون الحديث المدرج من الأحاديث الضعيفة والمعلة ، بل إن الإدراج يعد سبباً من أسباب العلة، وعلم العلل كما هو معروف يعد أكثر علوم الحديث دقة وصعوبة ، وهو قمة المنهج النقدي الدقيق عند علماء الحديث، وعليه فقد جاء هذا البحث ليكشف لنا عن كل ما يتعلق بالحديث المدرج، وكذلك فقد جاء بفوائد علمية دقيقة محررة ، وإنه بإذن الله سوف يغني عن الرجو

التوحد هو اضطراب حاد يتسم بالضعف الاجتماعي و ضعف في مهارات التواصل و يتميز بالحركات السلوكية المتكررة0 يصيب التوحد كافة الاشخاص من مختلف الاجناس و الاعراق و الخلفيات الاجتماعية و الاقتصادية0يختلف حدة التوحد من طفل الى اخر0يركز البحث الحالي على المشاكل اللغوية و الاجتماعية للاطفال المتوحدين في مدينة اربيل0 لقد اختار الباحث (مركز التوحد) لانجاز البحث الميداني فيه, و لقد نم اختيار عشرة اطفال كمعطيات للبحث الحا

تهدف هذه الدراسة إلى (1) كشف  وتحليل  أداء  متعلمي اللغة الانكليزية العراقيين الجامعيين في استخدام سلاسل المحددات المفتوحة المتقدمة على الاسم في اللغة الانكليزية، (2) الكشف عن مسببات أخطاء الطلبة في استخدام هذا النوع من المحددات، و(3) تحديد بعض التوصيات المتعلقة بتدريس هذه المحددات. وقد افترضت الدراسة أن متعلمي اللغة الانكليزية العراقيين الجامعيين يواجهون صعوبات في استخدام سلاسل المحددات المفتوحة ال

دي اج لورنس شاعروكاتب مبدع. كان في مقدمة الروائيين الانكليز في القرن العشرين بل اعظمهم واشهرهم .عمد الى استعمال علم النفس في رواياته متأثرا بالدكتور سيغموند فرويد و نظرياته المتعلقة بالعقل و اللاوعي، وقد ظهر هذا التأثر جليا في روايته  "ابناء و عشاق".من خلال التعمق في النظر في سلوك شخصيات هذه الرواية متمثلين بالسيد و السيدة مورال ،و بول، ومريم ، و كلارا. طور الكاتب حبكة الرواية من خلال الحديث عن العلاقات الم

      لقد استطاع الشاعر سيد قطب من خلال شعره الملتزم أن يرتقي بأفكاره وأهدافه الموسومة للمحافظة على ذلك الشعر الذي لم يكتبه إلا بدمه المحترق، حتى يستقر ما أملاه عليه قلبه من اجل الآخرين . لقد قدم الشاعر مفردات متوهجة نابضة بالعطاء، عبر فضاءات العاشق للحرية, وحب الوطن, والدفاع عن قضايا الشعب المصيرية . فقدم لنا الشاعر عصارة أفكاره؛ لتكون مصباحا منيرا للأجيال ، فرسم في شعره منهجاً يستحق الوقوف عليه,

    (الرحمن) اسم من أسماء الله الحسنى اختص به الله تعالى دون غيره،وقد تكرر هذا الاسم الشريف في سورة مريم وحدها ست عشرة مرة ،وهو تكرار لافت للنظر .وقد حاول البحث الوقوف على المعنى الدقيق للمفردة وأصولها والآراء التي قيلت فيها ،ثم تتبع اللفظة الشريفة في السورة المباركة وحاول الوقوف على سر شيوعها فيها، والمناسبة بينها وبين السورة السابقة لها واللاحقة لها،وأسرار استخدامها في كل آية وردت فيها ،ومناسبتها ل

    استهدف البحث الحالي ما يأتي :

1. التعرف على أسباب التقليد لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين.
2. التعرف على معالجات ظاهرة التقليد من وجهة نظر المدرسين.

• تحدد البحث الحالي بالمدرسين في متوسطة أرض الرافدين للبنين في المديرية العامة لتربية بغداد الكرخ/ الثالثة، للعام الدراسي 2014/2015، للدراسات الصباحية.
• مجتمع البحث واختيار عينته: تكوّن مجتمع البحث الحالي من المدرسين

يستهدف البحث التعرف بمستوى الحاجات الإرشادية والطموح الأكاديمي بنحو عام ووفق متغير السكن (البيت، الأقسام الداخلية) لدى طلبة جامعة كركوك. ولتحقيق الأهداف تم إعداد مقياسين، أحدهما: للحاجات الإرشادية، والآخر لمستوى طموح الباحثين، وبعد استخراج الصدق والثبات والقدرة التمييزية للمقياس، تم تطبيقهما على عينة البحث الأساسية التي تم اختيارها بصيغة عشوائية من كليات جامعة كركوك، العلمية، والإنسانية، بلغ عددها (300)

      هدف البحث إلى معرفة اثر إستراتيجية التواصل اللغوي (الاستماع، التحدث، القراءة والكتابة) في التحصيل والتفكير التأملي لدى طلبة الصف الثالث، قسم الرياضيات في كلية التربية للعلوم الصرفة، في مقرر المناهج وطرائق تدريس الرياضيات. تكونت عينة البحث من (83) طالب وطالبة، تم توزع الطلبة عشوائيا إلى مجموعتين الاولى تجريبية وتضم (39) ودرست وفق استراتيجية التواصل اللغوي والاخرى ضابطة وتضم (44) طالب وطالبة ودر

سعت الدراسة الحالية الى التعَرف على إدمان الألعاب الالكترونية وعلاقته بتشتت الانتباه  لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية ،إذ يعد الإنتباه  أحد العمليات العقلية التي تؤدي دوراً مهماً في حياة الفرد من حيث قدرته على الإتصال بالبيئة المحيطة بهِ والتي تنعكس في اختياره للمنبهات الحسية المختلفة  المناسبة، ويُعد تشتت الانتباه من العوامل الرئيسية المؤدية إلى عدم تحقيق تفاعل الطفل مع البيئة المحيطة، و

 يهدف البحث الحالي الى تعرف، المسؤولية الارشادية لدى المرشدين والمرشدات في مدينة بغداد، ويقتصر البحث الحالي على المرشدين العاملين في المديريات العامة لتربية محافظة بغداد/رصافة الثالثة للعام الدراسي (2015-2016) وبحسب الجنس (ذكور-اناث).

وتحقيقاً لأهداف البحث قامت الباحثة بتبني مقياس المسؤولية الارشادية المعد من (الدراجي، 2016) والمكون من (32) فقرة، وقد تحققت الباحثة من صدق المقياس وثباته، اذ قامت الباحثة بتطب