ترمي الدراسة الى الوقوف على واقع عمل الأطفال في مدينة الناصرية ومعرفة ابرز العوامل والاسباب التي ادت الى انتشار هذه الظاهرة في الآونة الاخيرة ووضع الحلول المناسبة لمعالجتها.

 وقد تبين من خلال الدراسة  ارتفاع نسبة العاملين من الذكور الى 90.4 %, في حين انخفضت نسبة الاناث العاملات الى 9.6 % من إجمالي نسبة الأطفال العاملين في المدينة. كما تبين بان 27.9% من الأطفال العاملين هم ممن في عمر 9 سنوات فما دون , وقد اظهر

ترمي الدراسة الحالية الى تقصي مستوى قلق الكتابة , الاداء الكتابي, وموقع الضبط للطلبة العراقيين دارسي اللغة الانكليزية لغة اجنبية. كما تهدف الدراسة الى ايجاد العلاقة بين هذه المتغيرات الثلاثة وحسب موقع الضبط الاكاديمي (داخلي و خارجي). تم تطبيق ادوات الدراسة على 160 مشاركا، تم اختيارهم بصورة عشوائية من قسمين للغة الانكليزية في جامعة بغداد. وبعد استخدام الوسائل الاحصائية المناسبة, اظهرت النتائج بان افراد العينة

تعد وشائج العلاقة بين جنسي المسرحية والشعر من اقدم وابرز الأمثلة على تجاوز الاشكال الأدبية حدودها التقليدية، كما أن لهذه العلاقة جذور موغلة في القدم منذ عصور الاغريق والرومان حيث تزاوج هذان الجنسان لينتجا إرثا مسرحيا شعريا غنيا. كما تتسم العلاقة بين الشعر والمسرح، فضلا عن العراقة والقدم، بكونها مستجيبة للحالة الظرفية والقدرة على التكيف مع المتغيرات الزمانية والمكانية والضرورات الحضارية. وتفترض الدراسة ا

     يهدف البحث إلى تقصي واقع التعليم الألكتروني (الإيجابيات والسلبيات) من وجهة نظر طلبة المرحلة الإعدادية في محافظة الأنبار (المديرية العامة لتربية الرمادي), فضلاً عن تعرف دلالة الفروق في وجهات نظر الطلبة تبعاً لمتغيري الجنس والتخصص الدراسي. ولتحقيق هدفي البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي, وتبنى الباحث استبانة (عيسان والعاني, 2007), المتكونة من (46) فقرة, منها (25) فقرة تقيس ايجابيات التعليم الألكتروني, و(21) فقرة ت

تبين الجداول السابقة إن معامل ارتباط بيرسون بين الأمن النفسي والدافعية للتعلم يساوي 173. وهو دال عند مستوى دلالة 004. وهي علاقة طرديه موجبة الاتجاه ، أي بمعنى زيادة احد المتغيرات مرتبط بالآخر والعكس ، وهذا يدل على أنه كلما زاد الشعور بالأمن النفسي زادت الدافعية للتعلم وكلما قل الشعور بالأمن النفسي كلما قلت الدافعية نحو التعلم ، وهذا يجعلنا نرفض الفرضية الأولى الصفرية  والتي تنص بأنه لا توجد علاقة ارتباطيه بي

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الاتجاهات النفسية الاجتماعية للأمهات حديثي الولادة نحو معاملة الأطباء والقابلات في المؤسسة الاستشفائية بمدينة بسكرة، وإلى الكشف عن أية فروق دالة إحصائيا في ذلك تبعا لمتغيرات (نوع الولادة: طبيعية/ قيصرية، عدد الولادات، عدد أيام المكوث في المستشفى، حالة المولود: حي/ ميت، المستوى التعليمي، الوظيفة). ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمنا المنهج الوصفي بأسلوبه المقارن، كما تم بناء مقياس

استهدف البحث التعرف على التواصل الاجتماعي وابعاده لدى المرشدين التربويين. 2- دلالة الفروق الاحصائية في التواصل الاجتماعي وابعاده لدى المرشدين التربويين وعلى وفق متغير النوع (ذكور- اناث). 3- التكيف النفسي لدى المرشدين التربويين.4- دلالة الفروق الاحصائية في التكيف النفسي لدى المرشدين التربويين وفق متغير النوع (ذكور _اناث). 5- العلاقة بين التواصل الاجتماعي وأبعاده والنوع ومعرفة مدى اسهام ابعاد التواصل الاجتماعي

تتجلى كلمة الأُمِّ بمعانٍ عدّة ومختلفة في الشعر العربي الحديث, من هذه المعاني, ما هو حرفي حقيقي, وما هو مجازي ورمزي, وما هو إيجابي وسلبي, وعلى وفق هذه المفاهيم فالأمّ تثير عندنا ونحن نقرأ الشعر العربي الحديث معان ظاهرة حقيقية وأخرى مستنبطة إيحائية وجميعها تتلخص في الأمومة والحب والعطف والحنان، وتتصل بالخلق والوطن، وبالجمال الحسي والمعنوي الذي ارتبطت به كل أمٍّ فاضلة، ناهيك عن معان شاذة نادرة عن

حصلت ملحمة الشاعر ديريك والكوت الشعرية (اوميروس) على الثناء النقدي حالما تم طبعها في سنة 1990. ربط الشاعر في القصيدة الملحمية بين العالم في منطقة البحر الكاريبي وذلك الذي في ملحمة شاعر الاغريق الاعظم هوميروس عبر اعادة تقديم ملحمتي الاوديسة والالياذة بسياق كاريبي. تضمنت القصيدة حضوراَ كبيراَ لقارة افريقيا  تبعا لحقيقة ان معظم الشخصيات الرئيسية فيها يمرون بشكل او بآخر بما يسمى بالتجربة الافريقية. ان موضوع ال

تمثلت الدّراسة باستعراض لمشكلات الإنتاج الزراعي في محافظة ديالى وطرائق معالجتها، لتحقيق نموًا زراعيًا، بوساطة وضع الحلول المناسبة لهذه المشكلات، إذ تمتلك منطقة الدّراسة مقومات لنهضة متميزة قادرة على تحقيق الاكتفاء الذاتي، في حال اعتماد سياسة زراعية مدعومة بإجراءات تشريعية ومالية، وتحسين المستلزمات الزراعية، والعناية بالثروة الحيوانية، ومعالجة مشكلة التصحر والجفاف، والعناية بالاستثمارات الزراعية، و

      تطورت نظريَّة المعنى وسياقات إنتاج الدّلالة في الآونة الأخيرة تطورًا كبيرًا، ويبدو معنى ألفاظ المفردة المعجمي  قريب المأخذ سهل المنال في أحيان كثيرة، فإن الدّلالة الموسوعيَّة التي تنتجها المعاني المعجميَّة في السياقات المتباينة بالغة الأهميَّة في ترسيخ مقاصد مُعيَّنة من النص في وجدان المُتلقي وفكره. وتستعمل نظريَّات مختلفة في تحليل المعنى، وإحدى هذه النظريَّات هي نظريَّة المدى. وهي ن

      قاربت اللسانيات اللغة مقاربة تتباين عن تلك التي عرفها تاريخ الدراسات اللغوية العالمي, ومنها الدراسات اللغوية العربية, فقررت اللسانيات أن اللغة موضع قابل للدراسة العلمية, وبهذا بدأ الدرس اللغوي ينحو منحى آخر ساهم في اتساع الدائرة البحثية, وتبعاً لذلك اتسعت المديات المعرفية في معظم الجامعات العالمية, وأثرت اللسانيات في مجمل العلوم الإنسانية, وكان للبيداغوجية والديداكتيكية الحظ الأوفر في هذ

   يهدف البحث الحالي الى معرفة درجة ممارسة طلبة قسم الجغرافية لمهارات الاستماع في المواد الجغرافية من وجهة نظر الطلبة ، ومن أجل تحقيق هذا الهدف استعمل الباحث المنهج الوصفي ، تكون مجتمع البحث من طلبة قسم الجغرافية جميعهم ينتمون الى الدراسة الصباحية / كلية التربية الأساسية في الجامعة المستنصرية للعام الدراسي (2018- 2019) ، وأعدّ الباحث استبانة كأداة لبحثه تحقق من صدقها وثباتها وكانت الاستبانة تضم  (22) فقرة ،

تناولتِ الدراسة الاستبدال الفعلي في النَّصِّ القرآنيّ مع بيان سياقاته المختلفة وذكر دلالاته المتنوعة المحتملة وتجلَّت مشكلة البحث في محاولة توضيح أسباب استبدال الأفعال في النَّصِّ القرآنيّ، ومن أهدافها: توضيح الآثار السِّياقيَّة والدَّلاليَّة المترتِّبة على استبدال الأفعال في النَّصِّ القرآنيّ، وبيان الفرق بين الفعل المستبدَل والفعل البديل، وانتهجت الدراسة خطى المنهج الوصفي، وتوقَّفت حدودها عند الأ

ان الله يتحدث أحيانًا عن مکان القصص التاريخية في آيات القرآن، فإن فهم بعض هذه الآيات يتطلب دراسة الأثار والجغرافية التاريخية. تقدم العلم في العصر الجديد ووجود أزمات فکریة بسبب البعد عن الدين، يتطلب تفسيرًا بمنظور علميّ. أدت التطورات الاجتماعية والثقافية وتوسع مجال العلوم نتيجة العلاقة بين العالم الإسلامي والحضارة الغربية إلى خلق بعض العوامل المبتكرة التي كان لها تأثير عميق على محتوى وأسلوب التفسير. بناءً

    يعد التغيير المناخي والارهاب وحقب الكساد الاقتصادي وسباق التسلح النووي مصدر خوف لكثير من الناس في يومنا الحاضر. وقد أسهم التقدم التكنولوجي في زيادة التنافس بين القوى العظمى والانظمة الاقتصادية ، التي سعت الى تطوير مشاريعها الصناعية. فقد أدى الدخان المنبعث من المصانع ، والتلوث الذي تسببت به المشاريع الصناعية والاستخدام المفرط لغاز التدفئة الى زيادة ظاهرة الاحتباس الحراري التي لها نتائج كارثية على

نتيجة لازدياد حالات الاضطرابات والقلق الشديد من الاختبارات المدرسية برزت الحاجة إلى إعادة النظر في البحث الأكاديمي في هذا الجانب، إذ إنّ أشدّ ما تحتاج  إليه مدارسنا هو تغيير الأفكار تجاه المناهج، وأن لا تمثل تهديداً صريحاً للتلميذ ولاسيّما إذا ازدادت صعوبتها. لذا تناول هذا البحث فكرة إدخال تلاميذ الصف السادس الابتدائي في استراتيجية القبعات الست للتفكير لتخفيض مستوى قلق الاختبار الذي يشعرون به قبل الام

هدفت الدراسة الحالية الى التحقق من افتراضات البناء الهرمي لمهارات (تفكير عالي الرتبة) . ولتحقيق ذلك بُني اختبار محكي المرجع يستند الى وصف المجال السلوكي من خلال الخطوات الاتية هي تحديد الهدف من الاختبار . ومكونات المحتوى والمجموعة التي ستطبق عليها  وتحليل الموضوع تفصيلياً . والتحقق من صدق التحليل للفقرات الاختبارية لفقرات الاختبار واستخراج الخصائص القياسية ثم التحقق من افتراضات صدق البناء الهرمي لهذه ال

يهدف البحث إلى دراسة موضوع من الموضوعات القرآنية العبادية العقائدية المهمة التي عُرِف فضلها وجُهِل ثمرها ، ولأهمية الموضوع ارتأيت الكتابة فيه, فجاء موضوع بحثي ((منهج القرآن الكريم في وجوب النظر)) وقد قسمت البحث إلى مقدمة وثلاثة مطالب وخاتمة بأهم نتائج البحث:

أما المقدمة، فقد تناولت فيها سبب اختياري للموضوع وأهميته .

أما المطلب الاول , فكان لبيان مضمون النظر لغةً واصطلاحاً وأهميته .

واما المطلب ال

عرض البحث الجملة المركبة في سورة الشعراء، فانطلق من تحديد مفهومها بوصفها الإسناد، ثم حاول أن يضع تصورا لعلاقة الجملة الكبرى بالجملة المركبة معتمدا على أنظار النحاة، ومفيدا من الاتجاهات اللغوية الحديثة، ويعد ابن السراج أول من أطلق مصطلح الجملة المركبة على جملة خبر المبتدأ، وتتسع هذه الجملة بوساطة المقيدات المعنوية واللفظية، تضمنها عناصر تمثل وظائف مختلفة وعرض البحث وسائل الربط في الجملة وظواهر نظمها، معت

هدفت الدراسة إلى قياس أثر التعلم المدمج على تنمية مهارات تصميم وإنتاج الدروس الإلكترونية، والتحصيل المعرفي لدى طلبة كلية التربية بجامعة الملك خالد واتجاهاتهم نحوه. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي في مراجعة البحوث والدراسات والأدبيات السابقة ذات الصلة بالتعلم المدمج والمنهج شبه التجريبي في تصميم  الدراسة التي اشتملت على اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي لمهارات تصميم وإنتاج الدروس الإلكترونية، و

 تتناول هذه الدراسة أحد الموضوعات الأساسية في اللغويات والسياسة الإنجليزية - الصمت ، الذي يلعب دورًا مهمًا في السياسة نظرًا للوظائف العديدة التي تخدمها.  على وجه الخصوص ، يفحص ويحلل السياسيين.  تميل الشخصيات السياسية إلى فترات توقف صامتة لأغراض معينة مثل الخلاف والإهانة.  عملا بالاطار النظري المقدم من قبل الباحثة السياسية المعروفة إليزابيث نويل نويمان الذي وضعت نظرية "لولب من الصمت"  تسعى هذه الدراسة أيضا

المكثفات هي عبارات ظرفية أو عبارات ظرفية تُستخدم لتعزيز معاني بعض التركيبات. تهدف الدراسة للتعرف على مكثفات اللغة الإنجليزية ووظائفها كوسيلة للتعزيز العاطفي ، بالإضافة إلى تعرف الطلاب لهذه المسألة النحوية. تكمن اهمية البحث في أن المكثفات تعمل كوسائل لغوية لتعظيم المعنى أو ، بمعنى معين ، تكثيف النغمة العاطفية للكلمات والتعبيرات . تتضمن بعض المكثفات شائعة الاستخدام كلمات أو تعابير مثل شديدة جدًا ، جدًا ، 

تتشكل النماذج داخل العلاقات الإنسانية من خلال العديد من العوامل التي تجذب القدرة على تكوين روابط شخصية مع تأثير التجربة. ما الذي يشكل الخبرة ، إذا"، يمكن مناقشته بعدة طرق مختلفة . ومع ذلك ، فإن تفسير التعليم المؤسسي التقليدي في أذهان الشخصيات في رواية وليام فولكنر "ضوء في أغسطس" ، و رواية فيرجينيا وولف "إلى المنارة" ، و رواية "موود اندكو" لبورس فايان هو الذي يحدد مسار علاقاتهم مع الآخرين ومع أنفسهم.  تسمح الأطر ا

     يهدف البحث التعرف على حدود تطبيق التمكين الاداري لدى رؤساء الاقسام في كلية التربية للعلوم الصرفة/ ابن الهيثم ، اذ بلغ مجتمع الدراسة (493) تدريسيا وتدريسية ، في حين بلغت عينة الدراسة  (٤٩) تدريسي وتدريسية بنسبة (10% )، ولتحقيق اهداف الدراسة تم بناء استبانة مكونة من (٣٣) فقرة موزعة على اربع مجالات ( القدرة والعمل الاداري ، الدعم والتحفيز ، التفويض والصلاحيات ، الاتصال الاداري ) وتم التأكد من صدقها وثباتها عن طري

حللت الدراسة التأثيرات النفسية والاجتماعية على السفاحين باستخدام نظريتين. "تجربة الطاعة" لميلجرام ، أثبتت التجربة أن غالبية الناس سوف يطيعون التعليمات التي جاءت من سلطة أعلى دون التفكير في القيم الأخلاقية. النظرية الثانية هي معتقدات سيغموند فرويد حول العنف والحق الذي اعتقد أن العنف شيء طبيعي وأن هناك علاقة قوية بين العنف والحق. عينة البحث هم القتلة المتسلسلين وضحاياهم وكيفية تأثير النظريات المطروحة على تل

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية القياس التكيفي متعدد المراحل باستخدام طريقة دلتا لتقدير الدرجات. وقد تم استخدام البيانات الناتجة عن تطبيق اختبار أوتيس لينون للقدرة العقلية العامة المستوى المقدم الصورة (J) على طلبة جامعة إب. وبلغ حجم عينة التدريج (1600) طالباً وطالبة، حيث تم تدريج البيانات باستخدام برنامج دلتا. وقد تكونت عينة القياس التكيفي من (130) مفحوصاً، استُخدمت بيانات استجاباتهم في القياس التكيفي الذي

نظراً لأهمية الترجمة واصدارها في جمیع المجتمعات، يبدو أنها لم تحظ باهتمام كبير. إن الإتجاه المتزاید  إلی ترجمة ادب المرأة العربية في إيران هي نقطة مهمة لفتت إنتباهنا لدراسة العوامل التي أثرت علیها. الترجمة عملية معقدة ومتناوبة وتلعب العديد من المتغيرات دوراً فیها. إن متابعة عملية ترجمة الروایة النسویة العربیة في ایران تظهر دعم وممارسة السلطة الإيديولوجية والسياسية والثقافية والتعليمية والفكرية لها. وكان

تحاول الدِّراسة بمقتضى عنوانها التعرف على درجة استخدام معلمات المرحلة الثانوية بمدينة أبها لتكنولوجيا الواقع المعزز في التعليم من وجهة نظرهن واتجاهاتهن نحوها وعلاقتها ببعض المتغيرات، وقد اعتمدت المنهج الوصفي التحليلي عمدة في كشف نتائج الدِّراسة التي شملت (398) معلمة للمرحلة الثانوية بمدينة أبها، وهي العينة التي تم اختيارها بطريقة عشوائية، واتخذت من الاستبانة أداة لجمـع البيانات. وباعتماد ما سبق من الأدوا

هدف هذا البحث إلى الكشف عن العلاقة بين إدمان التصوير الذاتي وصورة الجسد لدى المراهقات في مدينة حلب, واتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي, وتكونت عينة هذا البحث من  100مراهقة 50 من طالبات الفرع العلمي و  50من طالبات الفرع الأدبي في الصف الحادي عشر من مدينة حلب وقد تراوحت أعمارهم بين (19 -16) عاماً وبمتوسط حسابي (16.8) وانحراف معياري (0.642), و تم استخدام استبانة إلتقاط السيلفي إعداد رحاب يحيى أحمد 2019 واستبانة الرضا عن صورة