تبين الجداول السابقة إن معامل ارتباط بيرسون بين الأمن النفسي والدافعية للتعلم يساوي 173. وهو دال عند مستوى دلالة 004. وهي علاقة طرديه موجبة الاتجاه ، أي بمعنى زيادة احد المتغيرات مرتبط بالآخر والعكس ، وهذا يدل على أنه كلما زاد الشعور بالأمن النفسي زادت الدافعية للتعلم وكلما قل الشعور بالأمن النفسي كلما قلت الدافعية نحو التعلم ، وهذا يجعلنا نرفض الفرضية الأولى الصفرية  والتي تنص بأنه لا توجد علاقة ارتباطيه بي

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الاتجاهات النفسية الاجتماعية للأمهات حديثي الولادة نحو معاملة الأطباء والقابلات في المؤسسة الاستشفائية بمدينة بسكرة، وإلى الكشف عن أية فروق دالة إحصائيا في ذلك تبعا لمتغيرات (نوع الولادة: طبيعية/ قيصرية، عدد الولادات، عدد أيام المكوث في المستشفى، حالة المولود: حي/ ميت، المستوى التعليمي، الوظيفة). ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمنا المنهج الوصفي بأسلوبه المقارن، كما تم بناء مقياس

يرمي البحث إلى تعّرف فاعلية توظيف استراتيجية التدريس القائم على التعاقد في تدريس مادة الفيزياء في تنمية التفكير التركيبي ومهارات عمليات العلم لدى طالبات الصف الخامس الاحيائي. اختارت الباحثة عينة الدراسة طالبات الصف الخامس الاحيائي للعام الدراسي (2015– 2016) من اعدادية نازك الملائكة للبنات التابعة للمديرية العامة لتربية الرصافة، فقد بلغت (76) طالبة موزعين على شعبتين، بلغ عدد طالبات المجموعة التجريبية (39) والمج

م يكن سماحته بمنأى عن الدراسة الأكاديمية , إذ جمع بين الدراسة الحوزوية والجامعية , بل انه ساهم في إدخال الدروس الأكاديمية للحوزة وحصل (رحمه الله) على مرتبة الاجتهاد , وكان عمره (34) عام وفي العام نفسه درس العرفان ، واستعان بالمصادر والمراجع المنوعة , لكنه لم يكن مكثرا منها؛ لأن أغلب الأطروحات الواردة في كتابه من بنات أفكاره . أتخذ أسلوب (الأطروحة) في كتابه ابتكاراً في أغلب مؤلفاته, لتنمية الذهن وأعمال الفكر ولاسيم

استهدف البحث التعرف على التواصل الاجتماعي وابعاده لدى المرشدين التربويين. 2- دلالة الفروق الاحصائية في التواصل الاجتماعي وابعاده لدى المرشدين التربويين وعلى وفق متغير النوع (ذكور- اناث). 3- التكيف النفسي لدى المرشدين التربويين.4- دلالة الفروق الاحصائية في التكيف النفسي لدى المرشدين التربويين وفق متغير النوع (ذكور _اناث). 5- العلاقة بين التواصل الاجتماعي وأبعاده والنوع ومعرفة مدى اسهام ابعاد التواصل الاجتماعي

هدف البحث الحالي إلى تعرف: نوع البنى الشخصية لدى طلبة الجامعة. والفروق في بنى الشخصية لدى طلبة الجامعة بحسب متغير الجنس (ذكور – إناث) والتخصص (علمي – إنساني) والمرحلة (أول – رابع).

      ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة اختبار كيلي لبنى الشخصية والذي يطلق عليه اسم (مصدر بنية الدور) وبعد التحقق من خصائصه السيكومترية من حيث الصدق والثبات طبق على عينة من طلبة الجامعة بلغ عددهم (400) طالب وطالبة تم اختياره

يتبين من بحثنا عن (ابو محمد الجويني الأصولي دلائل عن سيرة حياته ومصنفاته ومواقفه السياسية) ، ان الشيخ الجويني كان أحد كبار رجال الشافعية الاشعرية بنيسابور في القرن الخامس الهجري/الحادي عشر الميلادي ، واحد علماء الفقه والحديث من الاشعرية اكثر من كونه اصولياً متكلماً ، ولم يحاول احد الباحثين في الحقيقة ان يكتب عن ابو محمد الجويني موضوع بحثنا هذا الذي نال عناية كبيرة في الادبيات والمصادر الشافعية

   تسعى هذه الدراسة إلى بيان المعاني النحوية لحروف الجر في سورة الكهف ، والكشف عن الجوانب النحويِّة التي تؤديها في توجيه النص للغاية التي يريدها المخاطِب وتمكينها في نفس المتلقي ، لما لهذه الحروف من تعدد واختلاف في المعاني ولهذا ارتأينا  بيان البعد النحويِّ الذي كشف لنا عن إعجاز القرآن الكريم وفصاحته في استعمال حرف دون آخر ، وما له علاقة من حيث الدلالة والتفسير  ، ولقد استعنت باعتماد ا

تبحث هذه الدراسة في الوضع اللغوي للغة الأرمنية بين الأرمن في بغداد. ويتدارس الباحث مواطن اللغة حيث يستخدم الأرمن لغتهم الإثنية فيها والعوامل التي تؤدي الى استخدام لغتهم الإثنية جنبًا إلى جنب مع اللغة العربية. وتستخدم الباحثة اسبانة مجتمع الدراسة التي تساعدها في إنشاء ملف تعريف عن المجتمع الارمني الذي يقدم معلومات عن المجتمع. وتستخدم الباحثة ايضا تستخدم استبانة لغوية اجتماعية ، التي تتألف من المعلومات المأ

تناولت الدراسة موضـــــوع : المؤتمرات الاقتصادية الشرق اوسطية ، اذ تضمنت ثلاثة مباحث وخاتمة وكما يأتي :

المبحث الاول : تناول موضوع الشرق اوسطية من حيث المفهوم والدلالة ، وابرز المنظرين لهذا المشروع ، فضلاً عن اهم الاتفاقيات التي افرزها هذا الموضوع .

المبحث الثاني : تناول المؤتمرات الاقتصادية للشرق اوسطية وشمال افريقيا .

المبحث الثالث : تناول ابرز النتائج الاقتصادية التي تمخضت عنها مؤتمرات القمم

تعتبر المعرفة اللغوية من مخرجات التعلم التي يسعى تعليم اللغة إلى تحقيقها لأنها تعمل على تنمية وعي الطلاب وفهمهم لجميع جوانب اللغة ، كما أنها تمكن الطلاب من استخدام اللغة بمهارة ، وتزويدهم بثروة لغوية ينمي القدرة على التواصل بشكل فعال في مواقف الحياة المختلفة ، وكذلك التنوير اللغوي يتجنب الطلاب الأخطاء اللغوية ، وهو مؤشر على الحكم على مستويات الطلاب ، حيث يمنحهم القدرة على التحكم في اللغة ، وعرض القواعد الن

تفترض النظرية اللغوية الحالية أن اللغات متشابهة في جوهرها لأن لدى الأفراد ميل وراثي لاكتساب اللغة. ويسعى اللغويون إلى وضع نموذج لهذا النحو الشامل المجرد يغطي فيه القواسم الأساسية المشتركة بين اللغات المختلفة مع إتاحة مساحة للتعامل مع جميع الاختلافات الدقيقة التي تظهر بشكل طبيعي في الكلام البشري. حيث ستمكننا هذه النظرية الاجمالية للنحو الشامل من التمييز بدقة بين القواعد النحوية الممكنة والقواعد النحوية غ

أحمد شوقي فارس انقادت كلماته وتوالت حروفه انقياد الفرس لفارسها، توّج الكلمة ملكةً، فتوجته أميراً. ذكره ابن رشيق في باب احتماء القبائل بشعرائها بكتابه " العمدة في محاسن الشعر وآدابه"كانت القبيلة من العرب إذا نبغ فيها شاعر أتت القبائل فهنأتها، لأنه حماية لأعراضهم، وتخليد لمآثرهم، وإشادة بذكرهم، وكانوا لا يهنئون إلا بغلام يولد، أو شاعر ينبغ، أو فرس تنتج" عُرف بمواقفه الوطنية التي أثرت الأدب، فكان شعره منارةً

   هدفت الدراسة الكشف عن مستوى مهارات الكتابة الأكاديمية لدى طلاب الماجستير تخصص المناهج وطرق التدريس بجامعة الملك خالد في المملكة العربية السعودية؛ ولتحقيق هذا الهدف اُستخدم المنهج الوصفي التحليلي، وتم إعداد مواد وأدوات الدراسة، والتي تمثلت فى: قائمة بمهارات الكتابة الأكاديمية، وأدوات قياس مهارات الكتابة الأكاديمية، ثم اختيار عينة الدراسة من طلاب الماجستير تخصص المناهج وطرق التدريس بجامعة الملك خالد

     يهدف البحث إلى تقصي واقع التعليم الألكتروني (الإيجابيات والسلبيات) من وجهة نظر طلبة المرحلة الإعدادية في محافظة الأنبار (المديرية العامة لتربية الرمادي), فضلاً عن تعرف دلالة الفروق في وجهات نظر الطلبة تبعاً لمتغيري الجنس والتخصص الدراسي. ولتحقيق هدفي البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي, وتبنى الباحث استبانة (عيسان والعاني, 2007), المتكونة من (46) فقرة, منها (25) فقرة تقيس ايجابيات التعليم الألكتروني, و(21) فقرة ت

تنوعت ألابحاث والنظريات على طول مساحة الزمن ، لتقرأ الأحداث والمشاهد الإنسانية المختلفة بقراءات متعددة وكان لمفاصل مهمة في الحياة مثل الفن والتربية والتأريخ ... وغيرها أنّ تدخل على الخط لتتعرف أنماط هذه الأبحاث والنظريات والرؤى بل لربما تكون هي الرائدة في اكتشافها وتلعب دور الكاتب أو الناقد ، وعلى أعتاب الحقب التأريخية والزمانية الطويلة برزت ما تسمى بالمناهج النقدية الحديثة التي هي عبارة عن رؤى وخطط تبحث و

"تؤدي الصحافة دوراً مهماً سواء كان سياسياً او اجتماعياً او اقتصادياً في حياتنا اليومية وبكل مجالاتها من خبر وتحقيق وصور كاريكاتورية وتعليق وحوار ويجب ان يكون للصحافة يقظة واهتماما بصدد اهتمامها بالنضال من اجل نظام أعلامي جديد". "ومنذ تأسيس الدولة العراقية (المملكة وبعد ذلك الجمهورية) انقسمت الصحف بين صحف رسمية مثل  (والوقائع العراقية والزوراء) ...الخ مؤيدة للمملكة وتوجهاتها وصحف معارضة مثل (ال

يمثل التعلم المدمج  احد البدائل الرئيسية التي لجأت اليها مؤسسات التعليم العالي نتيجة  الظرف الحالي الذي يمر به  البلد ومختلف دول العالم  للحد من انتشار فيروس كورونا بين طلاب الجامعة ، حيث يجمع هذا النوع من التعلم بين التعليم التقليدي وجها لوجه وبين التعلم الالكتروني عبر الانترنت ،  ولقد هدف البحث الحالي الى التعرف على  فاعلية التعلم المدمج في التدريس من وجهة نظر أساتذة الجامعة ، وهل هناك فروق  بين أساتذة ا

      يمتلك العمل الادبي (الصوت إليك راجع) أهمية كبيرة في الادب الاسباني, إذ أشار اليه النقاد بأنه قد مثل النزعة الفكرية الاسبانية في ذلك الوقت وحتى وقتنا هذا, لذا تبني الادباء الاسبان النزعات الفكرية والثقافية وإعطائها صفة الخواص الاسبانية. إن الهدف من هذا العمل المتواضع  هو التركيز في عمل الشاعر الشهير بيدرو ساليناس (الصوت اليك راجع), وذلك لغرض تحليله من وجهة نظر عقلية مشرقية مجددا الاسلوب الت

 يتناول البحث رواية حكاية السيدات المسنات لارنولد بينت ( 1908 ). يبين البحث ان التمرد ضد الظروف القاسية والصعبة ، سواء كانت اجتماعية او اقتصادية ، والتي ترسم وتحدد مصير او حياة الناس ، وبالتحديد حياة بنات عائلة بينز بطلتا الرواية ، عديم الجدوى وبدون أي هدف . يسلط البحث الضوء ايضا على الفرق بين هاتين الاختين وعلى درجة وعيهما للعالم الذي يعيشان فيه . يشير البحث ايضا الى تأثير الزمن المدمر لهما وجهودهما القصوى في

تويَذةر لةم ليَكؤلينةوةدا طةيشة ئةم ئةنجامانة :-

1-دياردةى فرة ئةركى :

أ-بةشيَوةيةكى طشتى هةلَسانى مؤرفيميَك بة ئةنجامدانى ئةركيَكى رِيَزمانى دى لة ثالَ ئةركة بنةرةتيةكةى دا .

ب-بة شيَوةيةكى تايبةتى هةلَسانى مؤرفيميَكى دياريكراو ، وةكو (مؤرفيمى بةندى ريَزمانى ، يان بةندى دارشتن) ، بة ضةند ئةركيَكى جياواز لة يةك ئاستدا ، يان ثتر لة ئاستيَكدا لة ئاستةكانى زمان .

يحتل البناء حيّزًا كبيرًا في الدرس النحوي يكاد يبلغ شطره، فهو قرينة الإعراب وهما معًا يشكِّلان ميدان النحو. غير أنّ الإعراب احتلّ ميدان الشهرة حتى أصبح رديف النحو فأطلق على النحو علم الإعراب، ولا غَرْوَ في ذلك فالنحو علم يختصّ بدراسة أحوال أواخر الكلم من حيث الإعراب والبناء؛ ولمّا كان الإعراب أعرب وأكثر وأنفع جعلوه مرادفًا لعلم النحو.

قسّم النحويون الكلام العربي من حيث تغيّر حركة آخر كلماته وثباتها على

    يعد رشيد الدين الهمذاني احد المؤرخين الكبار الذي برز وبرع في التدوين في الدولة المغولية، فضلا عن ذلك كان رجلا سياسيا محنكا تنال الكثير من المناصب السياسية والادارية ، عرف عنه انه كان رجلا يهوديا ، ثم اعلن اسلامه في زمان السلطان المغولي غازان هو المسلم الاخر ، فنال وزارات عدة في زمانه ، ومن بعده السلطان لاولجايتو ، وبعده السلطان لابي سعيد حتى مقتله من سنة 718هـ ، اضف الى ذلك كان يتمتع بال

يهدف البحث الحالي إلى تعرّف مستوى  التفكير الايجابي ومستوى الدافعية  الاكاديمية لدى طلبة قسم التاريخ في كلية التربية الاساسية/ جامعة واسط , والتعرف الى طبيعة  العلاقة بين التفكير الايجابي والدافعية الاكاديمية لدى عينة البحث,كذلك يهدف البحث الكشف عما اذا كان هنالك فروق في مستوى التفكير الايجابي وكذلك مستوى الدافعية الاكاديمية تعود الى متغير النوع او الجنس (ذكر ,انثى ). لقد تكونت عينة البحث من (200

هدفت الدراسة الحالية إلى تعرّف واقع استخدام الفصول الافتراضية في برامج الدراسات العليا، وتحديد أهم الصعوبات التي تحد من استخدامها، وتقديم بعض المقترحات لتحسين مستوى استخدامها في العملية التعليمية، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الملك خالد، وتكونت عينة الدراسة من 140 عضواً، يمثلون مجتمع الدراسة في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2019/2020م، تم اختيارهم كعينة

يبدأ البحث مستفهماً حول سبب مغايرة المعجزة القرآنية للمعاجز الإلهية الحسيَّة السابقة بلحاظ إلحاح المشركين والكافرين على إنزال معجزةٍ حسيةٍ مشاهدةٍ كمعاجز الأنبياء السابقين وترفِّع القرآن عن إجابتهم ما يجعل زمن هذه الدراسة المبحوث فيه والتي ترغب بفك هذا الاستفهام يعود إلى القرن الخامس عشر قبل الميلاد مع موسى (ع) وصولاً إلى القرن السابع بعد الميلاد مع معجزة النبي الأخير محمد (ص) في قراءة ثقافية لأبرز الأنسا

   هنالك علاقة جدلية  ورابطة وثيقة بين الانسان الفلسطيني والارض تصل الى درجة التقديس فهي اي الارض رمز البقاء والوجود والصمود والوحدة الفلسطينية ومنبع الشوق والحنين للمشردين والمغتربين في الشتات والمنافي القسرية وهي تكتسب ابعادا كثيرة في الادب العربي لمواجهة مشاريع الاقتلاع والترحيل والتي حملها محمود درويش عنونا ليتحدث بها ويحكي عنها ويتغنى بها عن الارض شوقا للحرية وكسرا لقيود الاحتلال.

        هدف البحث الى تعرف الانغماس الوظيفي وعلاقته  بالازعاجات اليومية لدى المرشدين التربويين وقد استعمل الباحث المنهج الوصفي وبلغت عينة البحث (200) مرشد و مرشدة تربوية ، واستعمل الباحث مقياسين هما : مقياس الانغماس الوظيفي و الثاني مقياس الازعاجات اليومية ،  وتحقق من الصدق (الظاهري ، والبناء) والثبات للمقياسين كليهما باستعمال الاتساق الداخلي ( الفاكرونباخ) وتوصل البحث الى عدة

ن الحقيقة المحمدية من أكثر القضايا إثارة وإشكالية للفكر الإسلامي، والتي أشغلت المسلمين لعقود طويلة، وما زال الخلاف جارياً حتى الآن بين علماء الظاهر: من فقهاء ورجال حديث وأصوليين، وبين أهل التصوف، أرباب الحقائق والمشاهدات والكشف الصريح، فأهل الرسوم لا يعتقدون بوجودها أصلاً، والصوفية متأكدون من وجودها، لأنهم أصحاب البصائر النافذة، التي شارفت عالم الملكوت، والمعارف والأسرار العرفانية، وشاهدوها عياناً وأح

    يهدف هذا البحث الى التعرف على المشكلات البيئية لدى طلبة معاهد اعداد المعلمين وعلاقتها بوعيهم البيئي مجتمع البحث يتكون من طلبة معاهد المعلمين/بغداد الكرخ والرصافة، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي، إذ قام الباحثان بإعداد اختبار  للمشكلات البيئية تألف من (20) فقرة من نوع الاختيار من متعدد، وتم حساب الصدق والثبات له، كما استخدم الباحثان مقياساً جاهزاً للوعي البيئي تألف من (30) فقرة ،أظهرت نتائج ال