تمثل الحوادث المرورية وما ينجم عنها من خسائر بشرية ومادية انعكاسات كبيرة على الاقتصاد الوطنيّ، من خلال ما ينجم من تزايد مطرد في الحوادث.

     لقد كان الهدف من إعداد هذا البحث ،  بيان أهمية طريق (بغداد – كوت)، والذي يمثل طريق رقم (6) مقطع (1) وما يعترض له من سلبيات الحوادث ، والمشكلات التي تسببها ، ومدى كفايته في إشباع حاجة مستخدميه في منطقة الدراسة، ولاسيما في القطر عامة ، لأنَّ هذا الطريق يُعدُّ م

زاد الاهتمام بقضايا المجتمع والشبكات المعلوماتية منذ ان شكل الانترنت فضاءه المعلوماتي ونجاحه في تأسيس جماعاته فلقد اصبح الانترنيت بتفاعلاته جزءا من الحياة اليومية للعديد من الافراد , حيث تتعرض الاسرة العراقية لتحديات كثيرة واخطار متنامية مع ما يشهده المجتمع من تحولات متسارعة وتغيرات مادية وفكرية تتزامن مع اتساع وتيرة العولمة والانفتاح على الثقافات الغربية ولاسيما مع اتساع نطاق الثورة التكنولوجية والات

أَهَمُّ ما جَعَلَني أُيَمِّمُ وَجهِي صَوبَ هذهِ النَّظَرِيَّةِ دُونَ غيرِها مِن النَّظَرِيّاتِ الدَّلاليَّةِ الغَربيَّةِ ما رَأَيْتُهُ مِن اضطِرابِ الباحثِينَ العَرَبِ في تَحديدِ حَقيقَةِ هذهِ النَّظَريَّةِ في نَفسِها وفي مُوازَنَتِها بِغيرِها مِن النَّظَريّاتِ. وما ذاكَ، في اعتِقادِي، إلاّ بِسَببِ تَقاعُسِ القادِرِينَ مِنهُم على النَّهلِ المُباشِرِ مِن مَعينِ المُدَوَّنَةِ اللِسانيَّةِ الغَربيّ

ترمي الدراسة الحالية الى تقصي مستوى قلق الكتابة , الاداء الكتابي, وموقع الضبط للطلبة العراقيين دارسي اللغة الانكليزية لغة اجنبية. كما تهدف الدراسة الى ايجاد العلاقة بين هذه المتغيرات الثلاثة وحسب موقع الضبط الاكاديمي (داخلي و خارجي). تم تطبيق ادوات الدراسة على 160 مشاركا، تم اختيارهم بصورة عشوائية من قسمين للغة الانكليزية في جامعة بغداد. وبعد استخدام الوسائل الاحصائية المناسبة, اظهرت النتائج بان افراد العينة

تعد وشائج العلاقة بين جنسي المسرحية والشعر من اقدم وابرز الأمثلة على تجاوز الاشكال الأدبية حدودها التقليدية، كما أن لهذه العلاقة جذور موغلة في القدم منذ عصور الاغريق والرومان حيث تزاوج هذان الجنسان لينتجا إرثا مسرحيا شعريا غنيا. كما تتسم العلاقة بين الشعر والمسرح، فضلا عن العراقة والقدم، بكونها مستجيبة للحالة الظرفية والقدرة على التكيف مع المتغيرات الزمانية والمكانية والضرورات الحضارية. وتفترض الدراسة ا

     الشراكة في المعارف البانية، سمة عصرية أضحت محمودة بعد التطور الأنساقي السريع الذي عكس المرونة الواسعة للتشكيلات المعرفية. ونحن إذ نقف على نصّ شعريّ تراثيّ، ونأخذ نظرية مهمة ذات ثقل حداثي لنلامس بها النصّ ونناقشه، فإننا بذلك نقوم بعملية الشراكة المذكورة تلك.

      تأخذ هذه الدراسة بنص لامية أبي طالب عليه السلام عمّ النبي صلى الله عليه وآله وسلم  لتعرضه على المنهج

     يهدف البحث إلى تقصي واقع التعليم الألكتروني (الإيجابيات والسلبيات) من وجهة نظر طلبة المرحلة الإعدادية في محافظة الأنبار (المديرية العامة لتربية الرمادي), فضلاً عن تعرف دلالة الفروق في وجهات نظر الطلبة تبعاً لمتغيري الجنس والتخصص الدراسي. ولتحقيق هدفي البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي, وتبنى الباحث استبانة (عيسان والعاني, 2007), المتكونة من (46) فقرة, منها (25) فقرة تقيس ايجابيات التعليم الألكتروني, و(21) فقرة ت

تبين الجداول السابقة إن معامل ارتباط بيرسون بين الأمن النفسي والدافعية للتعلم يساوي 173. وهو دال عند مستوى دلالة 004. وهي علاقة طرديه موجبة الاتجاه ، أي بمعنى زيادة احد المتغيرات مرتبط بالآخر والعكس ، وهذا يدل على أنه كلما زاد الشعور بالأمن النفسي زادت الدافعية للتعلم وكلما قل الشعور بالأمن النفسي كلما قلت الدافعية نحو التعلم ، وهذا يجعلنا نرفض الفرضية الأولى الصفرية  والتي تنص بأنه لا توجد علاقة ارتباطيه بي

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الاتجاهات النفسية الاجتماعية للأمهات حديثي الولادة نحو معاملة الأطباء والقابلات في المؤسسة الاستشفائية بمدينة بسكرة، وإلى الكشف عن أية فروق دالة إحصائيا في ذلك تبعا لمتغيرات (نوع الولادة: طبيعية/ قيصرية، عدد الولادات، عدد أيام المكوث في المستشفى، حالة المولود: حي/ ميت، المستوى التعليمي، الوظيفة). ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمنا المنهج الوصفي بأسلوبه المقارن، كما تم بناء مقياس

استهدف البحث التعرف على التواصل الاجتماعي وابعاده لدى المرشدين التربويين. 2- دلالة الفروق الاحصائية في التواصل الاجتماعي وابعاده لدى المرشدين التربويين وعلى وفق متغير النوع (ذكور- اناث). 3- التكيف النفسي لدى المرشدين التربويين.4- دلالة الفروق الاحصائية في التكيف النفسي لدى المرشدين التربويين وفق متغير النوع (ذكور _اناث). 5- العلاقة بين التواصل الاجتماعي وأبعاده والنوع ومعرفة مدى اسهام ابعاد التواصل الاجتماعي

تتجلى كلمة الأُمِّ بمعانٍ عدّة ومختلفة في الشعر العربي الحديث, من هذه المعاني, ما هو حرفي حقيقي, وما هو مجازي ورمزي, وما هو إيجابي وسلبي, وعلى وفق هذه المفاهيم فالأمّ تثير عندنا ونحن نقرأ الشعر العربي الحديث معان ظاهرة حقيقية وأخرى مستنبطة إيحائية وجميعها تتلخص في الأمومة والحب والعطف والحنان، وتتصل بالخلق والوطن، وبالجمال الحسي والمعنوي الذي ارتبطت به كل أمٍّ فاضلة، ناهيك عن معان شاذة نادرة عن

حصلت ملحمة الشاعر ديريك والكوت الشعرية (اوميروس) على الثناء النقدي حالما تم طبعها في سنة 1990. ربط الشاعر في القصيدة الملحمية بين العالم في منطقة البحر الكاريبي وذلك الذي في ملحمة شاعر الاغريق الاعظم هوميروس عبر اعادة تقديم ملحمتي الاوديسة والالياذة بسياق كاريبي. تضمنت القصيدة حضوراَ كبيراَ لقارة افريقيا  تبعا لحقيقة ان معظم الشخصيات الرئيسية فيها يمرون بشكل او بآخر بما يسمى بالتجربة الافريقية. ان موضوع ال

تمثلت الدّراسة باستعراض لمشكلات الإنتاج الزراعي في محافظة ديالى وطرائق معالجتها، لتحقيق نموًا زراعيًا، بوساطة وضع الحلول المناسبة لهذه المشكلات، إذ تمتلك منطقة الدّراسة مقومات لنهضة متميزة قادرة على تحقيق الاكتفاء الذاتي، في حال اعتماد سياسة زراعية مدعومة بإجراءات تشريعية ومالية، وتحسين المستلزمات الزراعية، والعناية بالثروة الحيوانية، ومعالجة مشكلة التصحر والجفاف، والعناية بالاستثمارات الزراعية، و

    شهد شط العرب ظهور العديد من الجزر الصغيرة وأشباه الجزر منذ تسعينيات القرن الماضي بفعل تراكم كميات كبيرة من الطمى لمدة زمنية طويلة فوق قطع بحرية غارقة، أخذت تعرقل حركة الملاحة في الشط، كونها تساهم في تردي أعماق القناة الملاحية، وتضعف من السلامة البحرية نتيجةً لحدوث اصطدامات مع السفن المارة، كما تؤثر في إحداث تغيرات جغرافية في المجرى المائي للقناة الملاحية، فضلاً عما تسببه من ارتفاع معدلات التلوث

В статье рассмотрены наиболее известные произведения Гоголя и раскрыта проблема репрезентации комического, как художественной категории в этих произведениях. Рассмотрены комические приемы, с помощью которых автор добивается смехового эффекта, рассмотрено понятие комического и трагикомического и, каким образом, автор в своих произведениях разных лет использует различные приемы, создающие этот худ

هذا البحث يراجع مروايات مشهورة في نشأة النحو بغية الوصول إلى سر نشأة النحو والغموض الذي يحف تلك النشأة. ظهر للباحث أن حاجة الموالي للتكيّف واغتنام الفرص في ظل الثقافة الجديدة هو ما حدا بهم إلى محاولة تعلم اللغة وإتقانها. لقد كانت لهم جهود جبارة في صناعة النحو العربي فرضت على من أراد الدخول في غمار هذا العلم أن يتبع القواعد التي على أساسها بُني. لقد كانت علوم اللغة والتميّز في طلبها وتعلميها هو بوابة الحصول على

     سعى البحث الحالي إلى تعرُّف وقياس مستويات أساليب مواجهة الضغوط النفسية اليومية والصلابة النفسية لعينة من تدريسيات جامعة بغداد غير المتزوجات، ثم تعرف العلاقة الارتباطية بين مستويات القياس للمفهومين بحسب استجابات العينة وتفسيرها إحصائياً. وبلغت عينة البحث (150) تدريسية من الإناث من كليات ومراكز جامعة بغداد-الجادرية، بأعمار مختلفة بحسب ما توفر للباحثة من أعداد منهنَّ وتسهيلات في التطبيق للعام ا

يهدف البحث الحالي الى تعرف المضامين التربوية الواردة في خطب وأقوال السيدة زينب (ع).
(دراسة تحليلية) تكونت عينة البحث من (3) مواضيع والتي تشكل (30) صفحة مع شروحاتها الموجودة في كتاب اللهوف في قتلى الطفوف (1423هـــ) للمؤلف (ابن طاووس علي بن موسى بن جعفر، ط2). الذي تضمن مجموعة من خطب وأقوال السيدة زينب (ع) بعد واقعة الطف. ولتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة طريقة تحليل المحتوى؛ لأنها الطريقة العلمية الملائمة التي يمكن

وفقًا لعلماء القرآن، فإن أبا إسحاق إبراهيم بن سيار بصري، المعروف باسم نَظّام ، المتکلم المعتزلة العظيم، هو أول من صاغ وطور نظرية الصرفۀ عن الجوانب الإعجازية للقرآن. إن التأمل والتركيز على سيرة نظّام بصري، فضلاً عن الظروف التاريخية والاجتماعية والجغرافية للبصرة، يفتحان فصلاً جديدًا في فهم العوامل الفاعلة في تكوين نظرية الصرفة. تؤكد نتائج البحث على تواصل نظّام مع الهندوس براهما، كما أن الوجود الواسع للهندو

      تطورت نظريَّة المعنى وسياقات إنتاج الدّلالة في الآونة الأخيرة تطورًا كبيرًا، ويبدو معنى ألفاظ المفردة المعجمي  قريب المأخذ سهل المنال في أحيان كثيرة، فإن الدّلالة الموسوعيَّة التي تنتجها المعاني المعجميَّة في السياقات المتباينة بالغة الأهميَّة في ترسيخ مقاصد مُعيَّنة من النص في وجدان المُتلقي وفكره. وتستعمل نظريَّات مختلفة في تحليل المعنى، وإحدى هذه النظريَّات هي نظريَّة المدى. وهي ن

      قاربت اللسانيات اللغة مقاربة تتباين عن تلك التي عرفها تاريخ الدراسات اللغوية العالمي, ومنها الدراسات اللغوية العربية, فقررت اللسانيات أن اللغة موضع قابل للدراسة العلمية, وبهذا بدأ الدرس اللغوي ينحو منحى آخر ساهم في اتساع الدائرة البحثية, وتبعاً لذلك اتسعت المديات المعرفية في معظم الجامعات العالمية, وأثرت اللسانيات في مجمل العلوم الإنسانية, وكان للبيداغوجية والديداكتيكية الحظ الأوفر في هذ

   يهدف البحث الحالي الى معرفة درجة ممارسة طلبة قسم الجغرافية لمهارات الاستماع في المواد الجغرافية من وجهة نظر الطلبة ، ومن أجل تحقيق هذا الهدف استعمل الباحث المنهج الوصفي ، تكون مجتمع البحث من طلبة قسم الجغرافية جميعهم ينتمون الى الدراسة الصباحية / كلية التربية الأساسية في الجامعة المستنصرية للعام الدراسي (2018- 2019) ، وأعدّ الباحث استبانة كأداة لبحثه تحقق من صدقها وثباتها وكانت الاستبانة تضم  (22) فقرة ،

تناولتِ الدراسة الاستبدال الفعلي في النَّصِّ القرآنيّ مع بيان سياقاته المختلفة وذكر دلالاته المتنوعة المحتملة وتجلَّت مشكلة البحث في محاولة توضيح أسباب استبدال الأفعال في النَّصِّ القرآنيّ، ومن أهدافها: توضيح الآثار السِّياقيَّة والدَّلاليَّة المترتِّبة على استبدال الأفعال في النَّصِّ القرآنيّ، وبيان الفرق بين الفعل المستبدَل والفعل البديل، وانتهجت الدراسة خطى المنهج الوصفي، وتوقَّفت حدودها عند الأ

ان الله يتحدث أحيانًا عن مکان القصص التاريخية في آيات القرآن، فإن فهم بعض هذه الآيات يتطلب دراسة الأثار والجغرافية التاريخية. تقدم العلم في العصر الجديد ووجود أزمات فکریة بسبب البعد عن الدين، يتطلب تفسيرًا بمنظور علميّ. أدت التطورات الاجتماعية والثقافية وتوسع مجال العلوم نتيجة العلاقة بين العالم الإسلامي والحضارة الغربية إلى خلق بعض العوامل المبتكرة التي كان لها تأثير عميق على محتوى وأسلوب التفسير. بناءً

    يعد التغيير المناخي والارهاب وحقب الكساد الاقتصادي وسباق التسلح النووي مصدر خوف لكثير من الناس في يومنا الحاضر. وقد أسهم التقدم التكنولوجي في زيادة التنافس بين القوى العظمى والانظمة الاقتصادية ، التي سعت الى تطوير مشاريعها الصناعية. فقد أدى الدخان المنبعث من المصانع ، والتلوث الذي تسببت به المشاريع الصناعية والاستخدام المفرط لغاز التدفئة الى زيادة ظاهرة الاحتباس الحراري التي لها نتائج كارثية على

نتيجة لازدياد حالات الاضطرابات والقلق الشديد من الاختبارات المدرسية برزت الحاجة إلى إعادة النظر في البحث الأكاديمي في هذا الجانب، إذ إنّ أشدّ ما تحتاج  إليه مدارسنا هو تغيير الأفكار تجاه المناهج، وأن لا تمثل تهديداً صريحاً للتلميذ ولاسيّما إذا ازدادت صعوبتها. لذا تناول هذا البحث فكرة إدخال تلاميذ الصف السادس الابتدائي في استراتيجية القبعات الست للتفكير لتخفيض مستوى قلق الاختبار الذي يشعرون به قبل الام

هدفت الدراسة الحالية الى التحقق من افتراضات البناء الهرمي لمهارات (تفكير عالي الرتبة) . ولتحقيق ذلك بُني اختبار محكي المرجع يستند الى وصف المجال السلوكي من خلال الخطوات الاتية هي تحديد الهدف من الاختبار . ومكونات المحتوى والمجموعة التي ستطبق عليها  وتحليل الموضوع تفصيلياً . والتحقق من صدق التحليل للفقرات الاختبارية لفقرات الاختبار واستخراج الخصائص القياسية ثم التحقق من افتراضات صدق البناء الهرمي لهذه ال

يهدف البحث إلى دراسة موضوع من الموضوعات القرآنية العبادية العقائدية المهمة التي عُرِف فضلها وجُهِل ثمرها ، ولأهمية الموضوع ارتأيت الكتابة فيه, فجاء موضوع بحثي ((منهج القرآن الكريم في وجوب النظر)) وقد قسمت البحث إلى مقدمة وثلاثة مطالب وخاتمة بأهم نتائج البحث:

أما المقدمة، فقد تناولت فيها سبب اختياري للموضوع وأهميته .

أما المطلب الاول , فكان لبيان مضمون النظر لغةً واصطلاحاً وأهميته .

واما المطلب ال

عرض البحث الجملة المركبة في سورة الشعراء، فانطلق من تحديد مفهومها بوصفها الإسناد، ثم حاول أن يضع تصورا لعلاقة الجملة الكبرى بالجملة المركبة معتمدا على أنظار النحاة، ومفيدا من الاتجاهات اللغوية الحديثة، ويعد ابن السراج أول من أطلق مصطلح الجملة المركبة على جملة خبر المبتدأ، وتتسع هذه الجملة بوساطة المقيدات المعنوية واللفظية، تضمنها عناصر تمثل وظائف مختلفة وعرض البحث وسائل الربط في الجملة وظواهر نظمها، معت

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الاشفاق الذاتي لدى الطلبة الايتام في المرحلة الاعدادية الصف الخامس العلمي. والاشفاق الذاتي لدى الطلبة الا يتام في المرحلة الاعدادية الصف الخامس العلمي تبعاً لمتغير الجنس ذكور إناث. تكونت عينة  البحث من ( 200) طالباً وطالبة من الأيتام لعدد من  المدارس الاعدادية وللدراسة الصباحية وللمدارس الحكومية للصف الخامس العلمي في قضاء بعقوبة بواقع (100) طالبا و ( 100) طالبة اختيروا بالطريقة ا