تناول البحث الأوضاع الاقتصادية في زنجبار للمدة (1832-1856) وهي مدة حكم السيد سعيد بن سلطان في شرق أفريقيا التي يُعدّها الكثير من المؤرخين العصر الذهبي بتاريخ شرق أفريقيا باعتبارها كانت تمثل الحكم العماني الفعلي والمباشر للكيانات السياسية المتناثرة على طول الساحل الشرقي لأفريقيا تحت سيطرة حكومة مركزية موحدة بعد أن اتخذ السيد سعيد من زنجبار عاصمة له عام 1832 وأصبح بعد ذلك التاريخ يحكم شرق أفريقيا من زنجبار بشكل مب

     لقد كان عصر التنوير والثورة الصناعية الاثر الابرز في عقول الناس مما جعلهم  يشككون في الكثير من المعتقدات السابقة وتبني طريقة حديثة في التفكير. فازداد الانسان للجانب الروحاني والخيالي والافكار السائدة في المجتمع اصبحت هي الأفكار المنطقية والعلمية ولقد أدى هذا إلى تلاشي الجانب الروحي لدى الناس مما شكل قلقاً لمفكري القرن التاسع عشر.ولقد هاجم بوو في انهيار قصر أشر الفكر الانساني العص

       شُجـِّعـَت آن سكستون من قبل طبيبها النفسي أورن مارتن على كتابة شعر عن خبراتها في معالجته لها من مرضها النفسي , لعل هذا ينفع من هو في مثل حالتها ويخفف الإحساس بالوحدة. اذن كان لابد أن يكون لشعرها علاقة بتلك الأفكار وبما له علاقة بالموت. إنّ قصائدها قد أفصحت عن أحداثٍ في حياتهـا كعلاجها النفسي. ولكن قصائدها ليست سيرة حياة ذاتيـة كما تبدو وإنّـما فيها مواضيع رمزية وأساليب معالجة شعرية جعلت شع

عالجت (مواجع الشتات) للروائي السوري عبدالكريم ناصيف الصادرة عام 2002م الوضع العربي والتشرذم الذي اصابه وحاول برؤيته الروائية ان يلج الى اعماق الوعي العربي، والبحث عن روابط الارث الحضاري واللغوي والتاريخي لهذه الامة وتفعليها لإنقاذها من هذا الشتات ولعل هذه المعالجة تتأتى من تربية قومية صقل بها جيله.

    وتعد هذه الرواية من الروايات السياسية التي تتخذ من الواقع السياسي عالما تدور فيه احداثها لذا نج

     تُعدُّ الخرائط بمختلف أنواعها أدوات الجغرافي ووسيلته الفعالة في دراسة الحقائق الجغرافية المختلفة، إذ تُعدُّ دراسة الانطقة التعليمية للمراحل الدراسة المختلفة وعلى وجه الخصوص رسم خرائط توضح الأنطقة التعليمية لمرحلة رياض الأطفال الحكومية والأهلية من الضروريات الملحة لدراسة واقع هذه الخدمة وأهميتها بالنسبة لسكان أحياء مدينة بعقوبة، وقد تم استخدام التقنيات الحديثة في رسم خرائط الانطقة التعلي

لا يستطيع الباحث الإحاطة بشعرية أمل دنقل ، إلا ّإذا ألمَ بحياة الشاعر التي اتسمت بـ(الحرمان ، الفقر ، القهر) ، والتي شكلت بمجموعها  (الرفض) الذي أفضى إلى التمرد ؛ وذلك لان شاعرنا مسكون بهاجس التميز الذي يتوق للبحث عن شكل يضمن للقصيدة وظيفتي : ( الإمتاع والإقناع )، الإمتاع : المستند إلى النحت في جسد اللغة ، وما تزخر به من عناصر جمالية وثقافية متنوعة ، والإقناع : المدعوم بإيمان عميق بجدوى الشعر وقدرته على تحقيق ا

  تعد مشكلة الشعور بالنقص ظاهرة عامة تصيب جميع أفراد المجتمع، وتبدو مظاهرها في ضعف الثقة بالنفس وانخفاض تقدير الذات والخجل. وعند تفاقم هذه الظاهرة وتركها من دون علاج فأن الفرد يصاب بما يسمى (عقدة النقص) إذ يلجأ الفرد إلى سد النقص لديه بوسائل شاذة كالسرقة والإدمان والاعتداء. ونظرا لأهمية هذا الموضوع عند ارتباطه بالطلاب والتأثير النفسي والاجتماعي والأكاديمي. لذا اتجه البحث الحالي إلى قياس (الشعور بالنقص

     كان الشعبان العربي والفارسي منذ العهد القديم جارين، وقد اتصلا بعضهم بالآخر خير اتصال ولا سيما في الجاهلية وقبل الإسلام. وقد أشار الشعراء الجاهليون في غير مكان من دواوینهم إلی تلك العلاقات العربية والفارسية، ورسموا لنا مظاهر هذه العلاقات. والسؤال الذي یتبادر إلی بالنا هو: ما هي المكونات التي حفظها لنا الشعر الجاهلي مظاهر الحضارة الفارسية بين عرب قبل الإسلام ؟ وهل نجح الشعر العربي في نقل صورة ال

   تشتغل هذه المقاربة على تعقب فعل التسمية في خطاب المتطرفين؛ بوصفه إجراءً  لسانيًا تداوليًا، ومناورةً خطابية، تسعى إلى الهيمنة على الآخر واختراقه، باستدعاء تمثيلات الماضي ومؤثرات الحاضر. وفي الوقت نفسه، تحاول هذه المقاربة الإفادة من معطيات علم السيميولوجيا في تقويض استراتيجية التسمية لدى المتطرفين بالارتكاز على مطابقة مداليل الخطاب التضليلي لديهم مع الواقع أو عدم مطابقتها.

      هدف البحث تعرف أثر أسلوب النمذجة الرياضية في حل المشكلات التطبيقية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في الرياضيات ، وتحقيقاً لأهداف البحث اعتمد الباحث المنهج التجريبي ، واستخدم التصميم التجريبي ذا المجموعتين التجريبية والضابطة ذا الاختبار البعدي. ووضعت الفرضية الصفرية الآتية:" لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 050. ) بين متوسطي درجات الطلاب الذين يدرسون على وفق أسلوب النمذجة الرياضية

     يكاد البحث في أشعار الشاعرَين الأمويين : الفرزدق وجرير، يقتصر في العديد من الدراسات والبحوث الأكاديمية، على ما عُرف عنهما من تبادل الأهاجي في ما سُمِّي بـ (النقائض)، بينما اقتصرت معظم هذه الدراسات والبحوث التي تناولت شعر الشاعر المخضرم الأموي - العبّاسي بشّار بن بُرد على محاولة تبيّن أوجه إفادة الشاعر البصير من تشبيهات المُبصرين، في أغراضه الشعرية الرئيسة التي تضمّنها ديوانه الضخم، الغزل والم

يهدف البحث إلى تكوين صورة واقعية واضحة لحالة تدريس اللغة الانكليزية لغة أجنبية في المدارس الثانوية في العراق بعد تبني الطريقة التواصلية من قبل وزارة التربية في العام الدراسي (2002–2003) وذلك بكشف المشاكل السلبية التي تواجه هذه الطريقة في التطبيق العملي ، لغرض إيجاد الحلول أو التفكير بحلول مناسبة لها أو تذليلها      لقد تم بحث ومناقشة دور كلاً من المدرس والطالب في هذه الطريقة وكيفية بناء المجاميع وا

استهدف البحث تعريب مقياس المعتقدات اللاعقلانية الايجابية(PIBS) وتقنينها وتحريها في البيئة السعودية، واشتقاق معايير للأداء، بحيث يمكن الاعتماد عليها في مساعدة الأفراد لاتخاذ القرار الإرشادي والأكاديمي ، حيث بلغت عينة البحث (732) فرداً، بمتوسط عمري (30.59) وانحرف معياري (12.18) ، حيث أشارت نتائج العينة التجريبية الأولى  إلى أن مقياس المعتقدات اللاعقلانية الايجابية (PIBS) يتميز بالثبات والاستقرار حيث تراوحت معاملات ثب

يسعى البحث إلى التعرف على العلاقة بين كفاءة الخدمات واحجام  المراكز الحضرية من خلال مفردات التنمية المكانية ومدى توافق  أحجام هذه المراكز مع السكان والخدمات المقدمة داخل تلك المراكز بالاعتماد على قاعدة زيف المرتبة _الحجم وتحديد هرمية تلك المراكز الحضرية من خلال استخدام طريقة (scologeam) لتحديد هرمية المراكز واعتماد بعض مفردات الخدمات الحضرية لتحديد تلك المستويات  واستخدام بعض مفردات التنم

تضم المنطقة العديد من الاشكال الارضية المتباينة الاصل والتي تعود لعمليات جيومورفية متعددة لذا تم التطرق لعدد من الخصائص الطبيعية في المنطقة منها البناء الجيولوجي والتركيبي واثر ذلك في جيومورفولوجية المنطقة ومناقشة دور العوامل المناخية التي لايقل دورها وتاثيرها من ناحية التجوية والتعرية واثرهما في تطور الاشكال الارضية في المنطقة عن الجانب الجيولوجي , ومن ثم التطرق للمياه الجوفية في المن

تمثلت منطقة الدراسة في محافظة ميسان باثنتي عشرة ناحية والتي يحيطها من الجنوب الشرقي والشمال الشرقي ايران ومن الشمال والشمال الغربي محافظة واسط  ومن الجنوب الغربي محافظة ذي قار ومن الجنوب محافظة البصرة 0وتمثلت مشكلة البحث بوجود تباين مكاني للانماط الزراعية في محافظة ميسان يتمثل بعدد كبير من المتغيرات يجب الكشف عن تلك المتغيرات والانماط الزراعية 0وكان هدف البحث هو معرفة كفاءة التحليل العامل

تهدف هذه الدراسة إلى تطبيق النص المترابط ( أن النص المترابط هو الذي يتضمن أيقونات –كلمات-عنوان موقع.. تتيح لنا الانتقال من نص إلى أخر ومن موقع إلى أخر إنه نص شبكي عنكبوتي) على الفهرس التقليدي لمكتبة كلية الآداب بعد إدخال بيانات الرسائل والأطاريح الجامعية المتواجدة في تلك المكتبة إلى الحاسوب ولان هذا النوع من النظم قادر على تقديم الروابط بطريقة سهلة الاستعمال. وقد تم اختيار مجموعة من رسائل والأطا

يعدُّ التناص نوعا من العلاقات التي تربط النصوص مع بعضها البعض فهو العلاقة التي يقوم من خلالها كل نص بالإشارة الى نص اخر. اكتسبت المعلومات في أيامنا هذه صفة عالمية بسبب التكنلوجيا الحديثة التي جعلت من وسائل الاعلام (التي تعد من أكثر الوسائل تأثيراً) ذات تأثير ليس على مستوى المجتمع بصورة عامة بل على مستوى الفرد بصورة خاصة حيث تؤثر المعلومة وكيفية انتقالها على تفكير الناس وآرائهم. عند كتابة الاخبار يواجه الصحفي

  هل أعرت انتباهك يوما ما على حقيقة كيف يتعلم طلابك؟ هل هم متعلمين تربطهم علاقة شخصية متبادلة مع الآخرين  او هل هم  منطقيين او  مكانيين او موسيقيين او  لغويين ام هم متعلمين من أنصار المذهب الطبيعي ؟ نعم، ولكن في الأغلب هم متعلمين رقميين. ولدوا في عالم رقمي حيث توقعوا  أن يكونوا قادرين على خلق وتبادل المعلومات مع بعضهم البعض. ولان بعض الطلاب يعرفون كيف يستخدمون التكنولوجيا،  فلماذا لا يستخدم ال

يتناول هذا البحث بالدراسة ، قضايا الحركة النسوية  وانماطها ،والكشف عن تأثيره في فنون عدة يأتي في مقدمتها الأدب النسوي ، ثم يرصد اهم التعريفات التي طرحت في الأدب النسوي ، وينتقي البحث كنموذج للدراسة ، روايات فضيلة الفاروق ، ثم توقف البحث عند اهم الموضوعات التي تسعى الكاتبة الى اثباتها من خلال نصوصها السردية والتي انتهت بالكشف عن هاجس التمرد جراء سيطرة النظام الابوي على المجتع العربي ، والرغبة في تحقيق

   تناول البحث دراسة المعنى المحوري وعلاقته بالاشتقاق وأنواعه، وقد بدأت الدراسة بتعريف المعنى المحوري، وطرائق صياغته، وذكر أهم مميزاته والفرق بينه وبين المعنى المركزي مع عرضٍ لأهم الآراء قديماً وحديثاً. ثم عرّفت بالاشتقاق، مع ذكر أهم الآراء التي قيلت فيه، مع عرضٍ وافٍ لاشارات المصطفوي بشأن الاشتقاق وما تفرّد به باضافة نوع آخر من الاشتقاق سماه بالاشتقاق الانتزاعي. وتحدثت عن علاقة المعنى المحوري بأنوا

يتخذ مشروع (نظرية لسانيات التراث) من التراث اللغويّ العربي القديم في شموليته موضوعًا لدراساته المتنوعة، على وفق منهج (إعادة القراءة) الذي يتسم بغايات متعددة، منها قراءة التصورات اللغوية القديمة وتأويلها على وفق ما وصل إليه البحث اللسانيّ الحديث، والتوفيق بين نتائج الفكر اللغويّ القديم والنظريات اللسانية الحديثة، ومن ثمّ إخراجها في حلة جديدة، تبرِّزُ قيمها التاريخيّة والحضاريّة، على وفق نمطٍ من القراءة ا

    تنبع أهمية هذه الدراسة من الحاجة الملحة لدراسة واقع الامن الصحي في العراق من كون إن الخدمات الصحية والعمل على تأمين مؤشراتها يأتي في طليعة العمل الوطني للدولة، لما لهذه الخدمات من تأثير ايجابي في مسيرة التنمية والبناء والاستقرار الاجتماعي إذا ما أحسن توجيهها وإدارتها وتواصلت على أسس علمية صحيحة وتخطيط سليم ،هدفت هذه الدراسة الى بيان وتقييم واقع المتغير الصحي في العراق مقارنة مع دول

يُعَدّ يوسف بن تاشفين واحداً من علماء المسلمين الذين جددوا للأمة الإسلامية نهضتها وأعادوا لها تألقها وقوتها وهو ذو شخصية إسلامية متميزة استجمعت من خصال الخير وجوامع الفضيلة ما ندر أن يوجد مثلها في شخص مثله ذاع صيته في المشرق الإسلامي وهو يقارع الصليبيين ويوحد المسلمين ـ عندما تحرك يوسف بن تاشفين إلى المغرب بجيشه دخلت القبائل في طاعته وقام بأعمال عمرانية في المغرب منها بناء مدينة مراكش ودار للس

   استهدف البحث معرفة أثر الطريقة الإثرائية في التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الرابع الأدبي عند تدريس مادة التاريخ، وقد وضعت الباحثة أربع فرضيات، ولتتحقق منها أجرت تجربة استمرت فصلاً دراسياً كاملاً حاولت قبلها تهيأت مستلزمات التجربة، اختارت الباحثة عينة البحث عشوائياً وبلغ عددها (64) طالبة بواقع (32) للمجموعة التجريبية و (32) للمجموعة الضابطة كافأت الباحثة بين المجموعتين في متغيرات (الذكاء

     عرض البحث اهتمام الأصولييِّن بقضية الوضع، والبحث فيها، وتأتي أهمية الوضع من صلته بقضايا دلاليِّة أخرى ، كالحقيقة والمجاز ، والاشتراك الَّلفظي ، وغيرها، إذ استند الأصوليون إلى الوضع في تحديد دلالاتها، فالوضع عند الأصوليين: ( جعل اللفظ دليلاً على المعنى )، إذ أنَّ معرفة الوضع تفيدنا في معرفة المعنى الحقيقي للفظ، وأنَّه ارتباط خاص حاصل بين اللفظ والمعنى، بحيث إذا فهم الأول فهم الثاني.

  &

يرمي البحث الى تعرّف معوقات التدريس بالتعّليم الإلكتروني من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية في بغداد، ولتحقيق ذلك اتبع الباحث منهجاً وصفياً تحليلياً، وقام بصياغة استبانة متكونة من (24) فقرة بعد التأكد من ثباتها وصدقها، ووزع الباحث الاستبانة على (100) فرد من عينة البحث من مدرسي اللغة العربية في مديرية تربية بغداد الرصافة الثانية، وحلل الباحث البيانات احصائيا، وظهرت النتائج ان فقرات الاداة جميعها كانت سبباً من اس

يدرس هذا البحث صفات الفقرة المفهومة في اللغة الانكليزية. وينقسم إلى جزأين وكالاتي: الجزء العملي الذي يدرس مفهوم الفقرة ومواضيع ذات الصلة مثلا أنواع فقرة ، صفات الفقرة المفهومة ؛ الجزء الثاني يدرس المتغيرات التي تجعل الفقرة أكثر منطقية ومفهومة. يتبع الباحث الأساليب البحثية النوعية والكمية. أجريت الدراسة على طلبةالمرحلة الأولى (الدراساتالصباحية والمسائية) في قسم اللغة الإنجليزية وآدابها / كلية الآداب / الجا

لقد اثبتت الكفائة الترجمية خلال العقدين المنصرميين على إنها ركيزة مفصلية في مجال الترجمة وذلك لاهميتها في العملية التعليمية بأعتبارها الوسيلة الرئيسية التي يتم على اساسها قياس مدى إكتساب الطالب للكفاءة في الترجمة. ومن خلال قياس كفاءة الترجمة لدى الطلاب يمكننا تقييم درجة الخبرة التي إكتسبها هولاء الطلبة. وبما ان درجة الخبرة المكتسبة من قبل الطلاب تؤثر سلباً على كلا من عملية الترجمة و الناتج الترجمي فعليه و

تعد ادوات الربط الانتقالية احدى اهم ادوات الربط التي تتحقق بها لحمة النص. تستخدم هذه الادوات لربط الافكار في الجملة او الفقرة او اي قطعة انشائية مهما كانت طويلة. كما انه لايمكن وضع اي نص يشكله الصحيح دون استخدام اداة الربط المناسبة. وعليه يجب ايلاء الاهمية البالغة لهذه الادوات عند تدريس طلبة الكلية الذين يدرسون اللغة الانكليزية. يعنى البحث الحالي بتقصي قابلية الطلبة على التعرف والاستخدام الصحيح لهذه الادوا