تتضمن الدراسة الحالية هدفين. الأول هو معرفة مدى تأثير استراتيجية التعليم التبادلي على اداء تلاميذ الرابع الاعدادي لمهارة الاستيعاب القرائي في مادة اللغة الانكليزية. الهدف الثاني يسعى لمعرفة مدى تأثير نفس الاستراتيجية على التذكر لنصوص الاستيعاب القرائية. حدود الدراسة مقتصرة على تلاميذ الرابع العلمي الاعدادي في مدينة الرمادي خلال الفصل الاول للعام الدراسي 2019-2020. تم وضع فرضيتان, الأولى اف

تبحث هذه الدراسة في الوضع اللغوي للغة الأرمنية بين الأرمن في بغداد. ويتدارس الباحث مواطن اللغة حيث يستخدم الأرمن لغتهم الإثنية فيها والعوامل التي تؤدي الى استخدام لغتهم الإثنية جنبًا إلى جنب مع اللغة العربية. وتستخدم الباحثة اسبانة مجتمع الدراسة التي تساعدها في إنشاء ملف تعريف عن المجتمع الارمني الذي يقدم معلومات عن المجتمع. وتستخدم الباحثة ايضا تستخدم استبانة لغوية اجتماعية ، التي تتألف من المعلومات المأ

تهدف هذه الورقة إلى استكشاف مبادئ تكوين وترتيب تشكيلات اقترانية في كل من اللغة الإنجليزية القديمة والإنجليزية الحديثة. ومن خلال مقارنة تشكيلات اقترانية في هذين العصرين اللغويين، نسعى إلى تحديد أوجه التشابه والاختلاف الرئيسية. تمت ملاحظة أنماط مختلفة من تشكيلات اقترانية في كل من اللغة الإنجليزية القديمة والإنجليزية الحديثة. بينما يجادل هيبرلي (2002) وبيكر (2012) بأن تشكيلات اقترانية في اللغة الإنجليزية القديم

      يمتلك العمل الادبي (الصوت إليك راجع) أهمية كبيرة في الادب الاسباني, إذ أشار اليه النقاد بأنه قد مثل النزعة الفكرية الاسبانية في ذلك الوقت وحتى وقتنا هذا, لذا تبني الادباء الاسبان النزعات الفكرية والثقافية وإعطائها صفة الخواص الاسبانية. إن الهدف من هذا العمل المتواضع  هو التركيز في عمل الشاعر الشهير بيدرو ساليناس (الصوت اليك راجع), وذلك لغرض تحليله من وجهة نظر عقلية مشرقية مجددا الاسلوب الت

تُعرف الجريمة بأنها: "خطأ يرتكب ضد المجتمع أو ضد الدولة" (مونتاجيو، 1965) Montagu: 1965, ويمثل القانون: "التدابير أو الإجراءات التي يَتخذها من بيدهم السلطة حتى يجبروا الناس على التزام السلوك الذي يعُتَبر جوهرياً بالنسبة لاستقرار المجتمع" ^{(مونتاجيو، 1965، صفحة 195)} Montagu: 1965, ونعني بالأسرة: "مجموعة الاشخاص تربط بينهم رابطة القرابة أو المصاهرة" (دراغمة، 2011)Daraghmeh: 2011, وكان لاتساع المدن و

إن مسألة اختلاف الأحاديث من المسائل المهمة على مر العصور وإلى يومنا هذا إذ يحاول بعض المغرضين والملاحدة وأعداء الدين  النيل من الحديث الشريف عن طريق تهم وادعاءات باطلة، منها قولهم باختلاف الاحاديث فيما بينها . وقد تنبه العلماء لذلك, وجاءت هذه الدراسة لغرض الوقوف على المشترك والمختلف في مسألة اختلاف الاحاديث وطرق دفع ذلك الاختلاف بين عالمين جليلين هما الشافعي والطوسي وقد قسمت على النحو الآتي على تمهيد وثلاث

يعد حلف المعاهدة المركزية (السنتو CENTO) من الأحلاف الدولية المهمة التي تشكلت في عقد الخمسينيات من القرن العشرين في الشرق الأوسط بدعم الحكومة البريطانية والإدارة الامريكية وتأييدهما ؛ للمحافظة على مصالحهم في المنطقة ولمنع اختراقه من الاتحاد السوفيتي ؛ اذ ان دراسات تناولت البعد السياسي لأدوار ذلك التحالف في حين أن منظومة البناء الإداري والهيكلية لم تأخذ نصيبها من الدراسة والبحث ومنها " إتفاقية وضع

يهدف البحث الحالي إلى معرفة" اثر إستراتيجية قل شيئا في الفهم القرائي لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي في مادة القراءة " .واتبعت الباحثة منهج البحث التجريبي في اعداد الاداة يتم فيها تحديد الفهم القرائي للمعلم والتلميذات عند تعلميهن استراتيجية قل شيئا في الفهم القرائي ثم عرضها على لجنة من الخبراء والمحكمين. عولجت نتائج البحث إحصائيا باستعمال الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ومعامل ارتباط بيرسون ، لتحليل نت

   تهدف الدراسة إلى التعرف على أهم المعايير الحالية لضبط البحث التربوي وتقويمه من واقع الدراسات التي عرضت لتلك المعايير من خلال مطالعة الأدب التربوي، وفي ضوء ذلك حاولت الدراسة تقديم صيغة تطويرية لمعايير ضبط البحوث التربوية وتقويمها كما يراها خبراء منهجية البحث العلمي ، واستعملت المنهج الوصفي الوثائقي والتحليلي ، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها: إن واقع المعايير المعاصرة المعتمد عليها في تحكي

يتناول البحث أسلوبية التشكيل الإيقاعي في قصيدة الرثاء لأحد الشعراء العراقيين المعاصرين , إِذ أخضع تلك الإسلوبية من خلال دراسة الإيقاع الداخلي والايقاع الخارجي , وبما أنّ شعر(رشدي العامل) الأعم منه شعر تفعيلة , لذا تباينت فيه البنية الإيقاعية ,وهذا الأمر يؤدي الى تباين الرؤى الإسلوبية الإيقاعية .  من هنا يمكن القول: إنّ الدراسات التي تناولت شعر رشدي العامل وأخص بالذكر قصائد الرثاء, لم تعط للشاعر حقه من حيث الد

هدفت البحث الى تعرف الذكاء الثقافي لدى المرشدين التربويين وقد استعملت الباحثة المنهج الوصفي وبلغت عينة الدراسة (300) مرشد ومرشدة تربوية من مجتمع البحث البالغ (1221) مرشدأً ومرشدة تربوية، وقد استعملت الباحثة مقياس الذكاء الثقافي  لـ(Livermore, 2010) وقد تم التحقق من الصدق (الترجمة والظاهري، والبناء) والثبات باستعمال (اعادة الاختبار، الاتساق الداخلي الفاكرونباخ). ولاستخراج نتائج البحث استعملت الباحثة ، الاختبار التا

    تتناول دراستنا الالفاظ التي تتدل على الشيخوخة في سفر الجامعة حيث هو السفر الحادي والعشرون في العهد القديم ومعنى اسمه الكازر، ودُعي بسفر الجامعة في الترجمة السبعينية. واسم الجامعة يشير الى سليمان بن داود الملك في اورشليم، وقد فاق السابقين جميعا في اورشليم في الحكمة والغنى .

     كتبه سليمان في شيخوخته او في كمال اختباره وفيه يلقى درسا عظيما من حياته ويعبر بقوة الروح عن عواطفه ونظراته ا

من خلال مطالعاتنا ومراجعاتنا وتحقيقاتنا فى حياة ونتاج ومواقف شاعرنا (ثةشيَو) وصلنا الى النتائج الأتية:

ــ يظهر لنا من خلال أشعار شاعرنا (ثةشيَو) انه عاش يعوم بين بحرين عظيمين من الحب ليس بينهما سد … حب حبيبته وحبه الجامح لـ (وطنه) ، وانعكس ذلك في أشعره ، فكان حب (الحبيبة) مصدر الهامه الشعري مع حب الوطن ومعالجة آلام وعذابات أمته، تلك الام والمعاناة يعيش في ضميره .

ــ (ثةشيَو) يختلف عن الشعراء الذين سبقوه ،

يهدف هذا البحث إلى التعرف على أثر استراتيجية الابداع الجاد في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الأول متوسط. ليس هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية في اكتساب المفاهيم التاريخية الذين يدرسون مادة تاريخ الحضارات القديمة، ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها باستعمال الطريقة التقليدية. من أجل تحقيق هدف البحث اعد الباحث أداة للقياس

           الصراع السوفيتي- الالماني على فنلندا 1941-1945، صفحة جديدة من التحديات التي واجهت فنلندا للحفاظ على استقلالها وسيادتها. لقد بدء هذا الصراع كنتيجة لانطلاق عملية بارباروسا الالمانية ضد الاتحاد السوفيتي في22حزيران1941، واستمر اربع سنوات، أوقفته اتفاقية الهدنة الموقعة في 19ايلول 1944. وكما حصل في حرب الشتاء السابقة، فقد خسرت فنلندا العديد من اقاليمها عند حدودها الجنوبية، واجبرت على دف

     تُعدُّ الخرائط بمختلف أنواعها أدوات الجغرافي ووسيلته الفعالة في دراسة الحقائق الجغرافية المختلفة، إذ تُعدُّ دراسة الانطقة التعليمية للمراحل الدراسة المختلفة وعلى وجه الخصوص رسم خرائط توضح الأنطقة التعليمية لمرحلة رياض الأطفال الحكومية والأهلية من الضروريات الملحة لدراسة واقع هذه الخدمة وأهميتها بالنسبة لسكان أحياء مدينة بعقوبة، وقد تم استخدام التقنيات الحديثة في رسم خرائط الانطقة التعلي

     يهدف البحث الى تعرف مدى توافر معايير البنى التحتية في المؤسسات التربوية العراقية أولا, وبناء أنموذج لمعايير البنى التحتية في مؤسساتنا التربوية ثانيا. وتألف مجتمع البحث من مديري الاقسام الادارية والفنية والعلمية في ديوان وزارة التربية والبالغ عددهم (45) فردا. فيما بلغ عدد افراد العينة التي سحبت بالطريقة العشوائية (40) فردا. اعتمد الباحث معامل ارتباط بيرسون, معادلة الفاكرونباخ, الاختبار التائي, ال

     تعرضنا في هذا البحث بالدراسة والتحليل لمفهوم الحرية عند واحد من أهم الفلاسفة المعاصرين ، وهو الفيلسوف ( جون ديوي ) الذي قدم الى العالم رؤية مختلفة عنها . إذ أكد على فكرة الحرية الواقعية بعيداً عن اليوتوبيا، انسجاماً مع فلسفته البرجماتية الأداتية . فقد حاول المساهمة في تأهيل شخصية الفرد لتطوير المجتمع وبناء الدولة من خلال دعوته إلى تطبيق الحرية الملائمة للواقع المعاصر في نواحي الحياة جميعها ، وذ

السلطان ألب ارسلان هو ثاني السلاطين السلاجقة الكبار الذي دام حكمه بحدود تسع سنوات ونصف الذي امتد من سنة (455ه/1063م) حتى سنة (465ه/1072م) التي تقع ضمن مدة بداية الدولة السلجوقية واستقرارها. وصف هذا السلطان بأنه كان طموحاً، وذا ميول عسكرية متميزة، فأمضى كل مدة حكمه في الحروب والتوسع، سواء أكان في تثبيت حكمه ضد التحديات الداخلية التي واجهته من البيت السلجوقي أم من التحديات والتمردات الخارجية الأخرى. وبرزت جهوده الداخل

         تميزت الحركة الفكرية الاسلامية بالثراء الذي شكل مصدره وجود عدد كبير من العلماء الذين اضافوا الى تقدم هذه الحركة الشيء الكثير من خلال نشاطهم الفكري.ومن اعلام الفكر العالم يحيى بن يوسف بن يحيى بن منصور بن المعمر الصرصري"ت،656هـ" الذي مثل نموذجا للعالم الواعي الذي واجه التحديات قبل ان تفرض عليه وسعى الى اخفاق محاولات الاخضاع التي كان يفرضها الغزاة المغول .و تحدثت الالقاب التي عرف بها ا

ان صيغة المبالغة هي غلو متعمد او مغالاة لايقصد الاخذ بها حرفياً وانما تستخدم للتأكيد او التأثير كذلك فأن صيغة المبالغة تعني لمغالاة والتي عادة ما تستخدم بطريقة روح الدعابة للتركيز على نقطة معينة والتي تعرف المبالغة . مثال على ذلك اتسعت عيناي على مرأى ميل .هناك العديد من انواع صيغ المبالغة وهي صيغ المبالغة الأساسية وصيغ المبالغة المركبة وهذه الانواع موضحة بالعديد من الامثلة.

في حين يمكن تعريف الاعلان على

تكمن مشكلة البحث في قلة البحوث التي تناولت موضوع إدارة الضغوط المهنية في المؤسسات التربوية، ومحاولة التعرف على طبيعة العمل بإدارة الضغوط، والذي جاء من إحساس الباحثان خلال عملهما في المدارس المتوسطة والإعدادية التابعة إلى المديرية العامة لتربية بغداد الكرخ الأولى التابعة لوزارة التربية ميدان البحث ولّدَ الحاجة إلى معرفة أسباب الضغوط المهنية وتشخيصها ومعالجتها وطرق مواجة الضغوط المهنية لما لها من تأثير ع

يتضمن بحثنا المعنون بـ:((التنازع في قصيدة العزلة وقرينها للشاعر فوزي كريم دراسة نصية)) دراسة نصية للقصيدة والبحث في موضوع التنازع الذي يشكل الركن الاساس فيها؛ لأن القصيدة تقوم على الصراع المحتدم بين أمرين وكذا أمر التنازع، فجاء بحثنا على محاور ثلاثة هي:

1. التنازع بين الثبات والتحول: ثبات العزلة وتحولات الموت، فالتحول يحدث في الإنسان، والكائن الحيواني، والفضاء الزمكاني والسمة الحوارية.

   اختصت الدراسة الحالية في موضوع الاختزال في بنية تصاميم الشعارات ( الأندية الرياضية العراقية أنموذجا) ، إذ تضمنت الدراسة الحالية أربعة فصول ، تم في الفصل الأول تحديد مشكلة البحث وأهميته ، فضلاً عن هدف البحث في تعّرف الاختزال الشكلي في بنية تصاميم الشعارات (الأندية الرياضية العراقية أنموذجا)، وتحدد البحث بالحدود الزمنية:- شعارات الأندية الرياضية العراقية للسنوات من(1956 م -1970 م ) ، لأنها مثلت سنوات شمول تص

رمت الدراسة إلى تعرف درجة تضمين كتاب التربية الإسلامية للصف الثاني المتوسط في العراق لقيم العمل التطوعيّ, وتكون مجتمع الدراسة لعينة من موضوعات كتاب التربية الإسلامية للصف الثاني المتوسط في العراق, والبالغ عددها (25) موضوعاً من مجموع(30) موضوعاً, ولتحقيق أهداف الدراسة استعمل الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب تحليل المحتوى, والذي يتم من خلاله وصف المادة موضوع التحليل. تكونت أداة الدراسة من (31) فقرةً بصورتها النهائي

يعبر الشِعر العربي عن رؤى شِعرية وتقانات فنية جديدة ، يتم التطرق اليها باتجاهات نقدية حديثة من بين هذه الاتجاهات هي السيميائية التي ظهرت بعد تراجع البنيوية ، لتحتل الصدارة بالدراسات النقدية الحديثة ، الا انها ظهرت بثوب جديد اعتمادا على المناهج المرافقة للنص الشِعري خاصة في عملية تحليل وتفكيك النص وفق أسس إجرائية من اجل الكشف عن المستوى العميق المهتم بدراسة التشاكل واستقرار قيمته الدلالية والسيمولوجية ، ا

هدفت الدراسة إلى إعادة هيكلة كليات التربية في الجامعات اليمنية في ضوء اتجاهات وتجارب عالمية من خلال التعرف على مبررات إعادة الهيكلة، والتعرف على برامج إعداد المعلم بكليات التربية عالميًا ومحليًا، في المجالات ذات الصلة بنظام ومكونات الإعداد، وسياسات القبول، ومتطلبات التوظيف ومزاولة المهنة، ولتحيق ذلك تم استخدم "المنهج النوعي الوثائقي" المعتمد على تحليل ومسح وثائق الادب التربوي والدراسات والبحوث والمراج

    يُعدُّ النشاط التجاري من الانشطة المهمة في تعزيز وتنمية التعاون بين الدول، وهناك الكثير من الدول التي سارت على وفق هذا السياق بهدف تعزيز اقتصادها، فجاءت محاولات بريطانيا استئناف تبادلها التجاري مع المملكة العربية السعودية معبرة في السياق نفسه، بسبب علاقاتهما القديمة التي تعود الى عهد الإمام فيصل بن تركي، والتي اخذت بالتطور والازدهار في عهد حفيده الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن(1902- 1953)، ث

The use of appropriate and accurate language is of utmost importance when describing people on the move and their dilemma, particularly refugees and displaced persons who have unique legal protection, so there are a lot of scholars who have investigated the United Nation High Commissioner for Refugees' (UNHCR) reports, but no one has examined representational and interactional meanings of UNHCR reports on displaced Iraqis. Accordingly, this research aims to explore the role of UNHCR reports in enhancing the value of the humanitarian, which is  attributed to the uniqueness of its use of language. This study investigates the manner in which the textual content interacts with photographic images that are associated with the category of of

Joan London (born in 1948) is an Australian author of novels, plays and short stories. She is the author of two collections of stories, Sister A-Ships (1986) and Letter to Constantine (1994).  In 2001, she published her novel which is inspired by the Sumerian Epic of Gilgamesh which is a saga novel covering three generations of a family. Mrs. London, however, does not hold her to that epic, she offers it a new reading, she pours a new wine in an old bottle.

The backbone in Mrs. London’s novel is the journey that Edith, the heroine takes in search for Aram, her illegitimate child’s father. Inspired by the journey of Gilgamesh, her journey is mainly allegorical. It is a journey that leads to maturity