يتناول هذا البحث ثورات الصفرية في بلاد المغرب من سنة 122 هـ - 143 هـ / 740-760 م، فهو يعرض بداية ظهور فرقة الصفرية، ومعتقداتها في بلاد المشرق ، كتمهيد للبحث، ومن ثم انتقال مبادئ الصفرية الى بلاد المغرب ، هرباً من الدولة الاموية  بعد ثورات دامية أخفقت في تحقيق أهدافهم، وما يصبون إليه في المشرق، من قلب نظام الحكم، او السيطرة على أحد الأقاليم. وقع اختيار الصفرية على بلاد المغرب؛

من المؤرخين الرواد الذين دونوا جزءا من حياة الإمامين الحسن والحسين (عليهما السلام) هو المؤرخ محمد بن سعد بن منيع المشهور بابن سعد (ت:230هـ) والذي أفرد ترجمتين منفصلتين عنهما في كتابه الموسوم الطبقات الكبرى، وهاتان الترجمان طبعتا منفصلتين بتهذيب عبد العزيز الطباطبائي وتحقيقه عام (1417هـ-1996م) واصدرتهما مؤسسة آل البيت عليهم السلام لأحياء التراث. فكان بحثنا في ترجمة الإمام الحسن (عليه السلام) في كتاب الطبقات الكبرى

     أثر استعمال استراتيجية (  SQ3R ، القي نظرة ، ارسال ، اقرأ ، سمع ، راجع ) في تحصيل طالبة المرحلة الاولى لكليات التربية في مادة اسس التربية. يرمى البحث الحالي للإجابة عن الفرضية الاتية: هل يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) في تحصيل طلبة اثر استعمال استراتيجية (SQ3R، القي نظرة، ارسال، اقرأ، سمع، راجع) في تحصيل طالبة المرحلة الاولى لكليات التربية في مادة اسس التربية الذين يدرسون  على وفق استراتي

ولد كامو في الجزائر وعاش فيها وانضم للحزب الشيوعي عام 1934ثم انفصل عنه ليصبح عضوا بالحزب الاشتراكي في العام التالي . فقد دعا الى تعامل العرب و الفرنسيين على حد سواء ,و حذر من المواقف الخطيرة التي قد تنشأ نتيجة سياسة فرنسا في الجزائر. و قد كان مناصرا لحقوق الجزائريين معارضا للمعاملة اللاإنسانية التي مارستها فرنسا في ادارتها للجزائر. في رواية (الغريب) يصور كامو حقيقة الاستيطان الفرنسي في الجزائر و الهيمنة الأوربي

الملخص

          سعت الدّراسة الحالية التّعرف إلى دور عضو هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الخاصة في تعزيز مفهوم الأمن الاجتماعي لدى طلبتها في ضوء بعض المتغيرات، وللإجابة عن أسئلة الدراسة وتحقيق أهدافها قام الباحثون باختيار عينة عشوائية مكونة من (1150) طالبًا وطالبة ممن يدرسون في الجامعات الأردنية الخاصة في إقليم الشمال، من مجتمع الدّراسة الكلي والبالغ عددهم (14850) طالبًا وطالبة، حيث استخدم الباحثون الم

استهدف البحث التعرف درجة الاهتمام الاجتماعي لدى طلبة الجامعة. دلالة الفروق الاحصائية في الاهتمام الاجتماعي تبعا لمتغير النوع (ذكور – اناث) لدى طلبة الجامعة درجة التوافق النفسي لدى طلبة الجامعة.  دلالة الفروق الاحصائية في التوافق النفسي تبعا لمتغير النوع (ذكور – اناث) لدى طلبة الجامعة. معرفة فيما إذا كانت هناك علاقة ارتباطية بين الاهتمام الاجتماعي والتوافق النفسي لدى أفراد العينة ككل. يتحدد البحث الحالي بط

    هدف البحث إلى التعرف اذا كان هناك اختلاف ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) في أبعاد التقبل–الرفض الوالدي بين صورتي الأب والأم لدى أطفال المرحلة الابتدائية، والتعرف على السلوك الانسحابي لدى عينة البحث، والتعرف على الفروق في أبعاد القبول-الرفض الوالدي (الدفء/المحبة، العدوان/العداء، الإهمال/اللامبالاة) بين صورتي (الأب، والأم)، والتعرف على مدى أسهام أبعاد القبول-الرفض الوالدي صورتي (الأب، والأم) كلا على حدا ف

يعرض البحث الحالي دراسة في جماليات استخدام الرمز في رواية اوسكار وايلد الوحيدة، والموسومة "صورة دوريان غراي" (1891) التي نشرت في مجلة ليبينكوت الشهرية عام 1890. لا يهدف البحث الى تغطية كل الرموز الواردة في الرواية، بل الى تقديم شرح لأبرز وأهم الرموز والتي أضفت عمقا وجمالا للنص، آملين أن يساعد ذلك القراء للوصول إلى تبصرات جمالية في الرواية. تركز الرواية على الحب الحسي واللذة الجسدية التي تتقاطع مع القيم الجمالية ا

 يتناول البحث دلالة الصوت في اللغة العربية وما يتضمن هذه الدلالة من معاني وإشارات وذلك من خلال تقصي وتحليل بعض المقاطع الصوتية للأحرف المستخدمة في بداية الكلمات وقد استندت فرضية وجود دلالة معنوية للمقاطع الصوتية المستخدمة في بداية بعض الكلمات إلى الدلالات والجوانب المعنوية المشتركة أي المعاني التي تم ملاحظتها بين أكثر من كلمة تبدأ بذات المقطع، ويمهد البحث في البداية إلى الموضوع من خلال التعريف بهذه الد

    يتناول البحث أهمية رمزية الموت في حضارة العراق القديم باعتبار الموت عنصراً من عناصر الوجود والعدم وفي ظل تلك العقيدة كان الاهتمام بالميت  وحفظ جسد المتوفى من العوامل الداخلية والخارجية للجثة طقسا جنائزيا مهما فكان مهمتهم ضمن هذه الطقوس هو نقل الميت إلى العالم السفلي أو أرض اللا رجعة ومنطلقا من هذه العقيدة فكان لابد من تجهيز مراسم وطقوس الدفن ووضع الجثمان في القبر ووضع مواد وأدوات تخص المتوفى و

         يرمي هذا البحث إلى التعرف على (تقويم كتاب الاجتماعيات للصف السادس الابتدائي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات).وشمل مجتمع البحث المعلمين والمعلمات الذين يدرسون كتاب الاجتماعيات للصف السادس الابتدائي في محافظة بغداد البالغ عددهم (931) معلماً ومعلمة للعام الدراسي (2016-2017).

ولتحقيق هدف البحث اختار الباحث عينة مكونة من (187) معلماً ومعلمة وبنسبة (20%).

استعمل الباحث الاستبانة أداة للبح

 أكدت كثير من الدراسات أنَّ عقدين من جهود التنمية وخططها في الوطن العربي لم تحدث تغيراً حاسما في اوضاع الانسان العربي والمؤسسات المجتمعية، بل إنها جاءت في حالات متعددة مخيبة للآمال و الطموحات، وتعزى هذه الدراسات إلى اقتصار التنمية واقعياً على اهداف النمو الاقتصادي و مفاهيم الاستثمارات المالية والمعنوية و الروحية في التعبئة الاجتماعية، ودور التفاعل والتأثير المتبادل بين هذه الموارد المادية و المعنوية،

يتعرّض  المنجز النقدي شأنه في ذلك شأن المنجز الشعري والأدبي لرياح الحداثة، فيحاول جاهداً أن يتمثّل هذه الحداثة في جوهرها لتضيفَ  حلقة جديدة في سُلّم  رقيّها وصولاً إلى النضج أو مقاربته على أقلّ تقدير.

ولأنّ مفهوم الحداثة لم يعد مقتصراً في الساحة الثقافية على ميدان دون سواه، بل شمل كلّ أنساق الثقافة فضلاً عن العلوم الانسانية والطبيعية ، فليس بمستغرب أن  يتفيّأ النقد العربي الحديث

يندرج هذا البحث ضمن الدراسات التي تعنى بتقويم مناهج اللغة العربية المقررة في المدارس العراقية وتحليلها، وقد تناول الباحث كتاب (النقد الادبي) للصف السادس الاعدادي/ الفرع الادبي، محللا وناقدا ومسلطا الضوء على المنهجية المتبعة في تأليف الكتاب، وعلى طريقة توزيع المادة العلمية، والأفكار التي تضمنتها، وأسلوب عرضها وتبويبها، والمستوى اللغوي، فضلا عن الجوانب الفنية التي تتعلق بإخراج الكتاب وطباعته.

  &n

رمت الدراسة الى تعرف الازعاجات اليومية وعلاقتها  بالكفاية المهنية لدى المرشدين التربويين وقد استعملت الباحثة المنهج الوصفي و بلغت عينة الدراسة(400) مرشدا و مرشدة  ،  وقد استعملت الباحثة اداتين هما : مقياس الازعاجات اليومية ، ومقياس الكفاية المهنية ، وقد تم التحقق من الصدق ( الظاهري ، و البناء) والثبات لكلتا الاداتين باستعمال اعادة الاختبار ، و الاتساق الداخلي  الفاكرونباخ وتوصلت الدراسة الى عدة نتا

     يسلط هذا البحث الضوء على الأخطاء النحوية واللفظية الانكليزية الشائعة التي يقوم بها متدربو الترجمة الفورية. إن معرفة هذه الأخطاء ستساعد مدّربي الترجمة للتركيز على هذين الجانبين اللغويين أثناء تدريس الترجمة الفورية. علاوة على ذلك، فإن المعرفة المسبقة لهذه الاخطاء المتكررة سيجنب متدربي الترجمة من خطر الوقوع مجدداً بتلك الأخطاء اثناء الترجمة الفورية.تناول هذا البحث الترجمة الفورية عامةً والأخ

      حاولنا في هذا البحث ان نقدم شرح مبسط عن مشكلة ارتفاع مناسيب المياه الجوفية في مدينة هيت. وتداعياتها على الجوانب الاقتصادية والبيئية والاجتماعية والصحية في المدينة .وقد بحثنا في الاسباب والابعاد واعطاء رؤية علمية بغية تخطي العقبات . واعتمدنا على الاسلوب الاستقرائي والمسح الميداني وتحليل استمارة الاستبانة التي وزعت على عينة من الدور السكنية . وتوصلت الدراسة الى نتائج اهمها ان العامل الطبيعي

هدف البحث تعرف مدى توافر مفهوم المواطنة في كتابي الدراسات الاجتماعية للصفين الثالث والرابع الأساسيين في الجمهورية العربية السورية للعام الدراسي 2014-2015. اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، حيث حللت كتابي الدراسات الاجتماعية للصفين الثالث والرابع الأساسيين. وأسفر البحث عن عدة نتائج منها: أن مفهوم المواطنة ورد في كتاب الدراسات الاجتماعية للصف الثالث الأساسي (109) مرات وبنسبة مئوية (45,41%) من مجموع وحدات التحلي

يرمي هذا البحث إلى تسليط الضوء على دور الإمام جعفر بن محمد الصادق (عليه السلام) في مجال ضمان الجودة في تربية الإنسان وتعليمه، اتبع الباحثان منهج الاستنباط والتحليل لبعض أقوال الإمام (عليه السلام) واستخلاص معايير الجودة المتضمنة فيها. توصل البحث إلى عددٍ من النتائج، منها: لا بُدَّ من توافر عوامل وشروط للحكم على جودة الأشياء كل حسب طبيعته، وإنَّ العقل أساس لتميز البشر من باقي المخلوقات واليقين يسمو بروح الإنسا

     رمى البحث الحالي إلى بناء وتطبيق مقياس القلق الاحصائيّ لدى عينة من طلبة الجامعة، وبلغ حجمها (250) طلباً وطالبةً، منهم (133) طالباً، و (117) طالبةً، ولغرض تحقيق اهداف البحث تبنت الباحثة تعريفاً للقلق الاحصائيّ (انوجيوزي، 2000) وتم صياغة (32) فقرة لقياس القلق الاحصائيّ، وللتحقق من صلاحية الفقرات منطقياً عرضت على مجموعة من الخبراء المتخصصين في العلوم التربوية والنفسية، وكانت نسبة الاتفاق (85%)، ولغرض تحليل ف

يمثل البحث الموسوم بـ(الوجود في الفلسفة اليونانية من العماء الى الله) دراسة حول مسألة الايجاد الاول ، فكل فلاسفة اليونان بحثوا في مشكلة الفلسفة الاولى : ما هو اصل الوجود؟ وكيف وجد ؟ وكلهم دون استثناء وجدوا ان المادة هي الاصل الاساسي او الوحيد للكون وغالبا ما اخذت المادة اسم العماء او اللاتعين او اللامحدود الا انها لم تكف نفسها بنفسها لتقنع العقل اليوناني مطلقا بانها اصل الكون او هو القوة الوحيدة التي اوجدت ال

كان ظهور السلاجقة على مسرح الأحداث قد أشر لحقبة جديدة في تاريخ الدولة العربية الإسلامية ، إذ تولى على حكم دولة السلاجقة العظمى ستة من السلاطين الأقوياء ، الذين كان لهم الأثر في توسيع رقعة الدول السلجوقية، وكانت عصرهم  من العصور المعروفة بالترف والبذخ في قصورهم داخل بغداد ، وهي من العصور الزاهية والتي بدأت من (429-552ه/1037-1157م) منذ طغرل بك إلى السلطان سنجر الذي يعد أخر سلاطين السلاجقة الأقوياء ، والذي كان عصره م

يركز هذا البحث على تسليط الضوء على اهم التحديات التي تواجه عملية تدريس مادة حقوق الانسان والديمقراطية في الجامعات العراقية. فبعد الغزو الامريكي للعراق في العام 2003 وعملية تغيير النظام الديكاتوري واستبداله باخر لم تتضح معايير وصفه، مازالت الكتب المنهجية المقررة وتوفر التدريسين المؤهلين علمياً وعملياً تعاني من غياب التنظيم بسبب عدم ايلاء وزارة التعليم كوزارة التعليم العالي والمؤسسات التعليمي

    يرمي البحث الحالي الى معرفة (أثر انموذج درايفر في تحصيل مادة الأدب القديم لدى طلبة قسم اللغة الكردية). ولتحقيق ذلك اختارت الباحثتان طلبة المرحلة الثالثة في قسم اللغة الكردية/ كلية التربية- ابن رشد ليكون ميداناً لتطبيق تجربتهما. وقد بلغ حجم العينة(61) طالباً وطالبة بواقع(31) في المجموعة التجريبية، و(30) في المجموعة الضابطة كافأت الباحثتان بين مجموعتي البحث في متغيرات (العمر الزمني، الذكاء، درجات الطلبة

چواندن به‌یه‌كێك له‌گرنگترین هونه‌ره‌كانی ڕوانبێژی له‌قه‌ڵه‌م ده‌درێت، كه ‌پانتاییه‌كی گه‌وره‌ی له‌ناو هونه‌ره‌كانی ڕه‌وانبێژیدا بۆ خۆی داگیركردووه‌. وه‌ كۆنترین هونه‌ره‌ كه‌ پێش په‌یدابوونی زانستی ڕه‌وانبێژی خه‌ڵكی له‌گفتوگۆی ڕۆژانه‌یاندا به‌كاریان هێنابێت، هه‌ر له‌سه‌ره‌تایی نووسینی شیعره‌وه‌ ده‌ست بۆ ئه‌م هونه‌ره‌ درێژكراوه‌ ، و شیعری پێ ڕازێنراوه‌ته‌وه‌، بێگومان هه‌تا

دةقي ليَكؤلَينةوةكة بةناوى (ثيرةمةطرون سةر لة حوجرةكةي نالى دةدا)ي (دلَشاد مةريوانى)ية، كة ضيرؤكة شيعرةو توخمي (طيَرِانةوة) و (وةسف)ي لةخؤطرتووة، ثةيوةنديء رايةلَةيةكي دةقاويَزانى هةية لةطةلأ دةقةكةي (نالى) بةناوى (قوربانى تؤزي ريَطةتم ئةى بادي خؤش مروور).

ليَكؤلَينةوةكة، سروشتى ضيرؤكئاميَزي هةيةو جياوازة لة دةقةكانى تر، هةولَمانداوة بةثيَي ميتؤدي دةقاويَزان بيخةينة بةر تيشكي ليَكؤلَينةوة، لةثيَناو

     يهدف البحث الحالي الى التعرف على اضطرابات ضغوط ما بعد الصدمة وعلاقتها بالتشوهات المعرفية لدى طلبة الجامعة، فقد اعتمد الباحث في خطوات بحثه على المنهج الوصفي الارتباطي، واختار العينة بالطريقة  العشوائية بواقع (100) فردا ( 47 ) للذكور و ( 53) للإناث ولكل من تخصص العلوم العامة واللغة العربية في كلية التربية الاساسية ، ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث باعتماد مقياس( الخواجة والبحريني 2008) بالنسبة لاضطراب

العلاقات السياسية في الإسلام عنوان دقيق يعكس الحاجة المتجددة لفهم القيم الكريمة التي بشر بها الإسلام في العلاقات الدولية وتنطلق هذه الدراسة من مسلمّة منطقية يتفق عليها العقل والنقل وهي ، أنّ هذه الرسالة الخاتمة أي: (رسالة الإسلام) جاءت لخير الإنسانية، وإنها بسطت خطاب المحبة والسلام في الأرض على أساس مصالح الناس، وأنّ الأصل في العلاقات الدولية التوازن والاحترام والمصالح المتبادلة وليس الخصام والحروب، ولا

هدف البحث الحالي التعرف بمستوى الانغماس الوظيفيّ والثقة بالنفس لدى المرشدين التربويين، وقد بلغت عينة البحث (300) مرشد ومرشدة، بواقع (150) مرشدًا تربويًا و(150) مرشدة تربوية العاملين في المديريات العامة لتربية بغداد لعام الدراسي (2014-2015). وقد قامت الباحثة بإعداد أداتي الدراسة، وقد اسفرت النتائج عن تمتع أفراد العينة بالانغماس والثقة، وكذلك توافر علاقة دالة ما بين الانغماس الوظيفيّ والثقة بالنفس

واختار الباحث التصميم التجريبي لمجموعتي البحث ) التجريبية والضابطة ( ذات الضبط الجزئي للمجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبار ) القبلي -  البعدي ( في حل المشكلات .طالبات المجموعة التجريبية درسن باستعمال استراتيجية حدائق الأفكار وطالبات المجموعة الضابطة درسن بالطريقة التقليدية . وتبنى الباحث اداةً للقياس متمثلة في مقياس ( كاسيدى ولونج ) في اسلوب حل المشكلات .وأظهرت النتائج الإحصائية باستعمال الحقيبة ال