مثلت أركان الصنيع اللغوي (المتكلم والنص والمتلقي) عماد الدرس اللغوي النّصّيّ الحديث في دراسة المعايير النصية السبعة, التي هي القصد, والقبول, والسبك, والحبك, والمقامية, والتناص, والإعلامية لتحقيق ما يسمى بالنصية ، وهذهِ الأركان الثلاثة، فضلاً عن المعايير السبعة تمثل عماد الدرس البلاغي في اللغة العربية لتحقيق ما يسمى بالبلاغية، فجاء هذا البحث ليبين نصية الدرس البلاغي، وبلاغية الدرس النصي، فضلاً عن

    (الرحمن) اسم من أسماء الله الحسنى اختص به الله تعالى دون غيره،وقد تكرر هذا الاسم الشريف في سورة مريم وحدها ست عشرة مرة ،وهو تكرار لافت للنظر .وقد حاول البحث الوقوف على المعنى الدقيق للمفردة وأصولها والآراء التي قيلت فيها ،ثم تتبع اللفظة الشريفة في السورة المباركة وحاول الوقوف على سر شيوعها فيها، والمناسبة بينها وبين السورة السابقة لها واللاحقة لها،وأسرار استخدامها في كل آية وردت فيها ،ومناسبتها ل

تقع ليبيا في القسم الشمالي الغربي من إفريقيا، ضمن إقليم المناخ الجاف، ويتصف مناخها بأنه جاف، لذا اعتمد الإنسان منذ القدم على استخدام المياه الجوفية القريبة من سطح الأرض لعدم توفر التقنيات الحديثة للوصول إلى أعماق كبيرة ، وعندما بدأت مستويات مياه الآبار بالانخفاض، قرر بناء خزانات في الوديان عند أقدام الجبال لجمع مياه الأمطار، وأطلق عليها أسماء مختلفة (الفسقية، الماجن)، وعندما استقر في المدن قرر بناء هذه ال

دي اج لورنس شاعروكاتب مبدع. كان في مقدمة الروائيين الانكليز في القرن العشرين بل اعظمهم واشهرهم .عمد الى استعمال علم النفس في رواياته متأثرا بالدكتور سيغموند فرويد و نظرياته المتعلقة بالعقل و اللاوعي، وقد ظهر هذا التأثر جليا في روايته  "ابناء و عشاق".من خلال التعمق في النظر في سلوك شخصيات هذه الرواية متمثلين بالسيد و السيدة مورال ،و بول، ومريم ، و كلارا. طور الكاتب حبكة الرواية من خلال الحديث عن العلاقات الم

التوحد هو اضطراب حاد يتسم بالضعف الاجتماعي و ضعف في مهارات التواصل و يتميز بالحركات السلوكية المتكررة0 يصيب التوحد كافة الاشخاص من مختلف الاجناس و الاعراق و الخلفيات الاجتماعية و الاقتصادية0يختلف حدة التوحد من طفل الى اخر0يركز البحث الحالي على المشاكل اللغوية و الاجتماعية للاطفال المتوحدين في مدينة اربيل0 لقد اختار الباحث (مركز التوحد) لانجاز البحث الميداني فيه, و لقد نم اختيار عشرة اطفال كمعطيات للبحث الحا

      لقد استطاع الشاعر سيد قطب من خلال شعره الملتزم أن يرتقي بأفكاره وأهدافه الموسومة للمحافظة على ذلك الشعر الذي لم يكتبه إلا بدمه المحترق، حتى يستقر ما أملاه عليه قلبه من اجل الآخرين . لقد قدم الشاعر مفردات متوهجة نابضة بالعطاء، عبر فضاءات العاشق للحرية, وحب الوطن, والدفاع عن قضايا الشعب المصيرية . فقدم لنا الشاعر عصارة أفكاره؛ لتكون مصباحا منيرا للأجيال ، فرسم في شعره منهجاً يستحق الوقوف عليه,

 التقييم الذاتي هو عملية مستمرة من خلالها يقوم المدرس بالتفكير، وتقييم نوعية عمله، والحكم فيما إذا كان تدريسه مطابقا للمعايير والاهداف، وكذلك معرفة نقاط القوة والضعف في تدريسه، ومن ثم تطويرها. والدراسة الحالية ترمي  معرفة التقييم الذاتيّ لدى مدرسي اللغة الانكليزية، وتتألف عينة البحث من 100 مدرس في بغداد، وكانت أداة البحث هي الاستبانة التي تتألف من عدة محاور، هي: التوقعات، واللغة، والوقت، وفرص التعلم،

   ان النص مدونة كلامية يحدث في زمان ومكان معينين ، هدفه التواصل ، والامتاع ، والتأثير،  ونقل تجارب الاخرين ومكامنهم الشعورية ،  يمكن توصيفه بالمغلق و التوالدي ، مغلق بفعل انغلاق سمته الكتابية الايقونية صاحبة البداية والنهاية ، وتوالدي لانه ليس منبثقا من العدم او نبتا شيطانيا ،  وانما هو متوالد من احداث تتناسل مع احداث اخرى ، وتكتسب مداخل النص اهميتها في ايضاح  المنجز الابداعي على مستوى الدلال

ان ظاهرة التنغيم او الفونيمات فوق القطعية ودورها في التحليل اللغوي أنطلق من مفهوم النبرة والنغمة او التنغيم ومن ثم التفخيم والوقف والادغام بأعتبارها ظواهر صوتية تزدوج مع البنية اللغوية للتراكيب , فتساعد على فهم قيم التراكيب ودلالاتها في مختلف اللغات ومنها اللغة الكردية وغيرها ، حيث يؤدي التنغيم والتفخيم دورا مهما في التحليل اللغوي, وكذلك تناول البحث ظاهرة الوقف والسكت والقطع وكلها يقوم به الت

هدف البحث الحالي إلى التعرف على أهم الكفايات المعاصرة للمشرف التربوي. والكشف عن درجه توفر هذه الكفايات لدى المشرف التربوي الأردني وإذا ما كان هناك فروق في درجة توفر هذه الكفايات تعزى لبعض المتغيرات. وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية من مجتمع الدراسة وبلغ حجم عينه الدراسة (32) مشرفا ومشرفة من مختلف التخصصات (23 ذكور،  9اناث). ولتحقيق هدف الدراسة تم تطبيق استبيان مكون من (40) فقرة موزعة على المجالات التا

        تشكل الكفاءات العملية مفتاح التنمية، اذا ما احسن استثمارها في اماكن مناسبة فهي محور (التجديد الحضاري)، والعراق لديه من الكفاءات العلمية التي اثبتت درجة مؤهلاتها وتفوقها في كل المحافل العلمية ، ولكن ما تشهده المنظومة الاجتماعية من حالات العنف بصورة مختلفة ادت الى ترك هذه الكفاءات المجتمع العلمي الأكاديمي العراقي وسبب التعطيل الإجباري لهم والخروج من سوق العمل اما بالقتل والاغتيال أو بالتهجير ، مما

يرمي البحث الحالي الى تعرف أثر استراتيجيتي (التعلم التماثلي) و (تآلف الاشتات) في اكتساب المفاهيم الادبية لدى طلبة كلية التربية ـ ابن الرشد, تكونت عينة الدراسة من (90) طالباً وطالبة ، بواقع (30) طالباً وطالبة في المجموعة التجريبية الأولى التي تُدرس على وفق استراتيجية (التعلم التماثلي)، و(30) طالباً وطالبة في المجموعة التجريبية الثانية التي تُدرس على وفق استراتيجية (تآلف الاشتات) و (30) طالباً وطالبة في المجموعة الضاب

يهدف البحث الحالي إلى التعرف بأهم المشكلات الاجتماعية والنفسية التي تتعرض لها الأسر في رعاية الأطفال التوحديين وما هي أبرز الحلول والمعالجات لأسر الأطفال ولاسيما الوالدين في رعاية هؤلاء الأطفال، وما هي أهم الطرق في إعادة التأهيل والمعالجات التي يقدمها معهد الرحمن (رامي سابقاً) في رعاية الطفل التوحدي التي تسهم في تذليل الصعوبات التي يتعرض لها هؤلاء.

أهم النتائج التي توصل إليها البحث:

• 74

     عرض البحث اهتمام الأصولييِّن بقضية الوضع، والبحث فيها، وتأتي أهمية الوضع من صلته بقضايا دلاليِّة أخرى ، كالحقيقة والمجاز ، والاشتراك الَّلفظي ، وغيرها، إذ استند الأصوليون إلى الوضع في تحديد دلالاتها، فالوضع عند الأصوليين: ( جعل اللفظ دليلاً على المعنى )، إذ أنَّ معرفة الوضع تفيدنا في معرفة المعنى الحقيقي للفظ، وأنَّه ارتباط خاص حاصل بين اللفظ والمعنى، بحيث إذا فهم الأول فهم الثاني.

  &

     أرض السواد شكلت اهمية كبيرة ضمن مسيرة احداث تاريخ الدولة العربية الاسلامية، وهذه الارض كتب عنها المؤرخون والجغرافيون العرب المسلمون تاريخاً ووصفاً، فأرخ المؤرخون للأحداث التي وقعت فيها، واعتنى الجغرافيون بتحديد حدودها، وقياس مساحتها، فتراوحت تقديراتهم ما بين (200 _/ 43 كم²) و ( 000 _/ 48 كم²)، فكان من هذا الاهتمام والعناية أن حدد السواد من وسط العراق عند منطقة حربى أو العلث إلى ا

    يعد رشيد الدين الهمذاني احد المؤرخين الكبار الذي برز وبرع في التدوين في الدولة المغولية، فضلا عن ذلك كان رجلا سياسيا محنكا تنال الكثير من المناصب السياسية والادارية ، عرف عنه انه كان رجلا يهوديا ، ثم اعلن اسلامه في زمان السلطان المغولي غازان هو المسلم الاخر ، فنال وزارات عدة في زمانه ، ومن بعده السلطان لاولجايتو ، وبعده السلطان لابي سعيد حتى مقتله من سنة 718هـ ، اضف الى ذلك كان يتمتع بال

    يرمي البحث معرفة أثر أنموذج ثيلين في تحصيل مادة علم الأحياء واستبقائه لدى طلاب الصف الأول المتوسط. اختار الباحثان قصدياً الصف الأول المتوسط، وبلغ عدد أفراد العينة (61) طالباًَ بنحو عشوائي وقسمت على مجموعتين: التجريبية تضم (31) طالباً، والضابطة تضم (30) طالباً .

كافأ الباحثان بين طلاب مجموعتي البحث في المتغيرات (العمر الزمني, والتحصيل الدراسي للأبوين، ودرجات مادة الأحياء في الفصل الأول).

اعد الب

   يهدف هذا البحث إلى تقويم الكتاب المدرسي "اللغة الإنجليزية للعراق" للصف الثالث متوسط ​​من وجهة نظر المعلمين في المدارس المتوسطة الواقعة في مركز مدينة الموصل. كما انه يهدف الى معرفة الفروق الإحصائية بين آراء المعلمين تبعا لمتغير النوع وسنوات الخبرة. ولتحقيق اهداف هذه الدراسة، صمم الباحثون استبانة اعتمادا على الأدبيات ذات الصلة. حيث تكونت الاستبانة من أربع مجالات رئيسية متضمنة ٣٢ فقرة. تم اختيار عينة الدر

        هدف البحث الى تعرف الانغماس الوظيفي وعلاقته  بالازعاجات اليومية لدى المرشدين التربويين وقد استعمل الباحث المنهج الوصفي وبلغت عينة البحث (200) مرشد و مرشدة تربوية ، واستعمل الباحث مقياسين هما : مقياس الانغماس الوظيفي و الثاني مقياس الازعاجات اليومية ،  وتحقق من الصدق (الظاهري ، والبناء) والثبات للمقياسين كليهما باستعمال الاتساق الداخلي ( الفاكرونباخ) وتوصل البحث الى عدة

   هنالك علاقة جدلية  ورابطة وثيقة بين الانسان الفلسطيني والارض تصل الى درجة التقديس فهي اي الارض رمز البقاء والوجود والصمود والوحدة الفلسطينية ومنبع الشوق والحنين للمشردين والمغتربين في الشتات والمنافي القسرية وهي تكتسب ابعادا كثيرة في الادب العربي لمواجهة مشاريع الاقتلاع والترحيل والتي حملها محمود درويش عنونا ليتحدث بها ويحكي عنها ويتغنى بها عن الارض شوقا للحرية وكسرا لقيود الاحتلال.

      يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر استخدام أسلوب العصف الذهني في تحصيل المفاهيم الاحيائية لدى طالبات المرحلة المتوسطة من خلال اختبار الفرضية الآتية: لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية التي درست وفق أسلوب العصف الذهني ومتوسط درجات المجموعة الضابطة التي درست وفق الطريقة التقليدية في اختبار تحصيل المفاهيم الاحيائية. اقتصر البحث على طالبات الصف الأول متوسط في مح

يروم هذا البحث تأثيث القصيدة باعتباره أداةً ضروريةً لبناء وتكوين النصّ الشعري، وعنصراً أساسيّاً لعقد الصلة بين أدوات التأسيس الفنّي والتراكيب والمفاهيم الشعرية، كونه الوسيلة التي من خلالها يتمّ رصف الشكل والفكرة وتداخلهما الدلالي، لأنّه مُكوِّنٌ أساسي من مكوِّنات البناء الشكلي والصوري للقصيدة. أمسك علي كنعان بعنان القصيدة الحديثة بقوة ومهارة عاليتين، وأتقن كلّ ما يكوّنها من تقنيات شعرية وفنون أدبية حد

       يستخدم هذا البحث منهج التحليل النقدي و يفترض أن الروائي الإنكليزي تشارلز ديكنز في رواية آمال عظيمة , كما في رواياته السابقة , يواصل هجومه على مساوئ و عيوب النظام الاجتماعي في انكلترا في القرن التاسع عشر. و منذ بداية الرواية حتى نهايتها هنالك بحث متواز و غير تلقائي.  فبطل الرواية ( بب ) صبي يتيم يبحث لا شعوريا عن أب بينما المجرم الطريد ( ايبل ماكويتش) الذي فقد ابنته يبحث  عن الأبوة التي فقدها هو الاخر ب

     يهدف البحث الحالي التعرف على (أثر  استخدام أسلوب مقترح في تدريس مادة الفيزياء في مهارة إجراء

التجربة لدى طلاب الصف الرابع العلمي  وتطبيقهم  المبادئ الفيزيائية ) .  

 - اعتمد الباحث على التصميم التجريبي ذو المجموعتين،إذ بلغ عدد طلبة عينة البحث (59) طالباَ  من طلاب الصف الرابع العلمي لثانوية ابن الفارض  التابعة للمديرية العامة لتربية ديالى/الخالص للعام الدراسي (2016-2017) م ت

  رمت الدراسة الى تعرف مدى المام طلبة قسم التاريخ في كليات التربية للأحداث الجارية والقضايا المعاصرة تكونت عينة البحث من (173) طالباً وطالبة في كلية التربية قسم التاريخ الجامعة المستنصرية وبلغ عدد الاناث (100) طالبة، وعدد الذكور (73) طالباً، وتم اعداد استمارة تحتوي على احداث جارية وقضايا معاصرة ،احتوت على (4) مهارات رئيسية و(34) مهارة فرعية التي تم الاتفاق عليها من قبل الخبراء ،ثم طبقت الاستمارة على عينة الدراسة ،

 یتناول هذا البحث الشاعر بابا طاهر الهمداني الذی ما یزال شخصیتە مثیرة للجدل، حیث نجد ان الکثیر ممن یثیر من الاحداث والمفارقات حول شخصیتە و حیاتە تتسم بالمبالغة. کما یتناول البحث حول تسمیة الشاعر ولقبە الشعری فی المصادر الکردیة و الفارسیة. فالبحث فی جزئە الآخر یبین العلاقة الوثیقة بین الشاعر ودیانة (یارسان) التي تعتبر دیانة قدیمة ومتآثرة بالادیان الزرادشتیة و المسیحیة و الیهودیة والاسلامیە و تؤمن بالتقمص

يهدف البحث الحالي الى التعرف على مشكلات الإدارة الصفية لدى مدرسي رياضيات المرحلة الإعدادية من خلال التحقق من الفرضيتين الاتيتين:

1. لا توجد مشكلات إدارة صفية تواجه مدرسي رياضيات المرحلة الاعدادية.
2. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (05,0) في مشكلات الادارة الصفية تعزى لمدة الخدمة (اقل من 5 سنوات) و(5 سنوات فأكثر).

    واقتصر البحث على مدرسي رياضيات المرحلة الإعدا

    إنّ عالميّة الأدب كانت لها تأثيرات كبيرة في وحدة الأدبيّة؛ وإنّ آثار العربيّة والفارسيّة تنعكس النموذجة العينيّة من التداخل اللغوي والأدبي وصارت مجالاً واسعاً لدراسات المقارنة. ويعدّ الخيام من کبار الأدباء في القرن الخامس الهجري وقد ترك بصمة علمية أدبيّة كبيرة في عالم الفن والأدب. ومن أشهر مؤلفاته التي يمكن الإشارة إليها رباعياته التي تبدو آراؤه المتعارضة حول الكون والخالق في النظرة الأولى. فهذ

تناول البحث المصالح الاقتصادية التركية في ليبيا وفق إستراتيجيتها الجديدة، فضلًا عن تأثيرها في سياستها الخارجية، لا سيما مع الدول العربية، بأسلوب يعتمد المنهج التاريخي الوصفي وصولًا إلى التحليلي، إذ تمكنت الحكومة التركية من تطوير إستراتيجيتها على ضوء الأحداث في منطقة الشرق الأوسط وفق مبدأ تصفير الأزمات وحلها بأسلوب الحوار السياسي، لكن سياستها أثارت حفيظة كثير من الدول الإقليمية، لا سيما العربية، التي عا

يرمي البحث تعرف أثر بيئة الأركان التعليمية في تنمية التفكير الابداعيّ لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. استخدمت الباحثة التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئيّ, اختيرت الشعبة (أ) لتمثل المجموعة التجريبية التي تتعلم في بيئة الاركان التعليمية, ومثلت الشعبة (ب) المجموعة الضابطة التي تتعلم في غرفة الصف التقليدية ,بلغ عدد التلاميذ (60) تلميذا بواقع (30) تلميذا لكلّ شعبة. تم مكافأة مجموعتي البحث في المتغيرات الاتية: (العمر