البحث محاولة للتعرف على جزر الواق واق, واستدلال موقعها الجغرافي بعرض الآراء والنصوص الواردة في التراث الجغرافي العربي الإسلامي, ونقدها, ومناقشتها, لغرض التوصل لموقع الجزر, أو الموضع الجغرافي المقارب للجزر. لقد حازت الجزر على اهتمام العديد من الجغرافيين العرب المسلمين وعنايتهم, ولم تُهمل أخبارها, وابرز ما عُرف عنها سواءٌ  حوادث تقترب من الصواب أو تلك التي لا تحتمل الدقة, أو التي ابتعدت كثيراً ودخلت في قصص ا

تعد دراسة الشخصيات التاريخية المؤثرة احدى مناهج الدراسات التاريخية في دراسة الأطر المحددة للاطار التاريخي العام والخاص كذلك وتعد شخصية السيد ابي الهدى الصيادي احد كبار مستشاري السلطان عبد الحميد الثاني⁽¹⁾. فالرجل شخصية تاريخية مؤثرة نافذة بكل المقاييس التي تعد بها الشخصيات التاريخية مؤثرة له مواقف تاريخية وله علاقات كردية ومن ثم حاولت في هذه الدراسة ابراز الجوانب التاريخية للسيد ابي الهدى الصيادي ف

يتحدث هذا البحث عن القضايا والاستدلال ومواطن الاختلاف بين الحكماء وأطلقتُ عليه اسم (مشكلات القضايا والاستدلال في الإسلام ) , إذ  أصبحت الدراسات المنطقية في العصر الإسلامي هي القوانين العاصمة للذهن من الزلل وهي مقياس وميزان المعرفة , على الرغم من وجود من أنكر أهميتها , فأصبح المنطق لا سيّما القضايا والقياس موازين عقلية ليست للفلسفة فحسب وإنما للغة والفقه وأصوله , وتختلف الموازين هذه حسب الحكماء وفلسفتهم أو

تهدف هذة الدراسة الى تحليل القصيدة المختارة "عشبي" لاحد اعظم الشعراء في القرن العشرين شيمس هيني. طريقة التحليل المستخدمة هي المدون الاسلوبي.طريقة استخدام النصوص المدونة او المحفوظة على هيئة نصوص مخزونة على الحاسوب تتيح استخدام ادوات الحاسوب لتحليل وتفسير الشعر مما تفسح للقراء والباحثين اختبار الى اي مدى التطور في التكنلوجيا يمكن ان يجلب الانتباه الى تفاصيل قد تهمل او تنسى باستخدام التحليل بدون استخدام الح

الشعور بالنقص هو شعور ينتاب الفرد في حياته ويرتبط هذا الشعور بشكل كبير بتقدير ذات منخفض من خلال أحساس الفرد داخلياً بعدم الراحة النفسية سواء أكان بسبب نظرة الفرد الغير جيدة لنفسه أو بسبب شعوره بأن الآخرين ينظرون إليه نظرة سلبية، لذلك فالأفراد كثيراً ما يتألمون من هذه الحالة لعدم وجود معنى للحياة لعدم معرفتهم ماذا ينبغي  لهم أن يفعلوه أو ما يريدوه ،فالفرد الذي يعاني من هذه الحالة يعبر عن نفسه بحالة من التو

       هدف البحث التعرف إلى مستوى المعتقدات التذوقية، ورأس المال النفسي، والعلاقة الارتباطية بينهما، والتحقق من القدرة التنبؤية للمعتقدات التذوقية برأس المال النفسي، والكشف عن الفروق في المعتقدات التذوقية، ورأس المال النفسي، وفقاً لمتغير الجنس، وتكونت عينة الدراسة من (102) طالب وطالبة من طلبة جامعة الخليل المتزوجين حديثًا، وتحقيقاً لأهداف البحث استخدم الباحثون مقياس المعتقدات التذوقية من إعداد (2019) ، كوا

    تُعدُّ ممارسة (نقد النقد )عند الشريف المرتضى محورًا رئيسًا في خطابه النقدي، إذ يتبين لقارئ مدونته النقدية منهجه في محاورة الآخر، وذلك يتجلى في كتابه النفيس(غرر الفوائد ودرر القلائد) المعروف بأمالي المرتضى، الذي يقع في مجلدين  وكتابه(الشهاب في الشيب والشباب) وكتابه (طيف الخيال). وهذا البحث يهدف إلى دراسة خطاب نقد النقد في الكتب المذكورة، والاشتباك معه من أجل محاورته ، وكشف عّما يضمره هذا الخطاب. و

وتهدف هذه الدراسة إلى تقييم معلمين اللغة الانكليزية 'في المرحلة المتوسطة ​​في توظيف تقنيات التعلم الذاتي. اذ افترض أن معلمين اللغة الانكليزية في المرحلة المتوسطة لا يوظفون التقنيات التي ترتبط بالتعلم الذاتي. لتحقيق الهدف من هذه الدراسة تم عرض الاستمارة في شكلها النهائي مرتين على المراقب والمراقب المساعد.

وقد أظهرت النتائج التي تم الحصول عليها عن طريق الإحصائيات البيانية ان معلمين اللغة الانكليزية لا

تتحرى هذه الدراسة التشديد باعتباره ظاهرة صوتية موجودة في اللغة العربية والانكليزية. يهتم هذا البحث بالتشديد الموجود في اللغة العربية وذلك لان تشديد الحرف يعني تغيير معنى الكلمة الى معنى اخر واعتبارها جزء اخر من اجزاء الكلام وهذا يغاير التشديد المزيف الموجود في اللغة الانكليزية  لان تكرار الحرف لا يغير معنى الكلمة ولكن يغير من لفضها فقط . يهدف هذا البحث الى اكتشاف الفرق في اداء طلبة البكالوريوس في المرحلة

    بما أنَّ الأصالة هي حركة تأريخية عميقة الجذور, وتسعى الى لعودة الى الماضي , للمكوث فيه , من اجل التحديث, ومن اجل التجديد حيث ان العمل الاصيل هو العمل الذي ينبع من مكانه الاصلي, ليواصل مسيرته، ولها تأثير ملموس في الواقع الانساني والاجتماعي في جميع الميادين ومن ضمنها الفضاءات الداخلية الاسلامية المعاصرة. لذا وجد الباحث من الضرورة التعرف بقيم الاصالة في الفضاءات الداخلية الاسلامية المعاصرة ولهذا أثار

   يُعدُّ التلوث الثقافيّ مشكلة العصر لأن الفتيات الجامعيات هن أكثر الفتيات تأثراً بما يحدث في مجتمعهن بوصفهن الاكثر تأثيراً بما يحيط لما بهن من تهديدات وأخطار , في حين أنهن قد لا يملكن سلطة صنع القرار أو إحداث التغير ومن ثم يتعرضن لأزمة الهوية حيث يجدن أنفسهن مشتتات بين ضرورة التماشي مع الموضة والامتثال لها وبين النزوع العادات التقاليد والتعاليم الدينية الى الاستقلال وتحقيق الذات كإحدى مطالب النمو في

     لا يكاد يخلو مجتمع من المجتمعات الا ما ندر من تعددية ثقافية فرعية دينية واثنية ولغوية، حيث الربط بين الحرية الفردية والانتماء الثقافي، لكن استقرار هذه المجتمعات مرهون بمدى توافر فرص التعايش السلمي وقبول الآخر، بهدف انتقال الافراد والجماعات من حالة المواجهة والصراع الى حالة العيش معاً، وهو صورة من صور القدرة على الوصول الى المنظومات السياسية والقانونية اللازمة لجعل هذه الحقوق واقعاً حياً، عن

    هێمن موكریانی (1921-1986) شاعیری نوێخوازی كورد، بایه‌خێكی ته‌واوى به‌ ژن و كێشه‌و گرفته‌كانی  داوه‌ و باوه‌ڕی به‌ مافی یه‌كسانی ژن و پیاو هه‌بووه‌و هانی ژنانی داو بۆ تێكۆشان له‌ پێناو فه‌راهه‌مكردنى ژیانێكى به‌خته‌وه‌ر به‌ئامانجی پێكه‌وه‌نانى كۆمه‌ڵگایه‌كى دروست و پێشكه‌وتوو، بۆ ئه‌وه‌ى به‌شێوه‌یه‌كى زانستییانه‌ له‌و دیارده‌یه‌ بدوێین، به‌پێویستمان زانى ئه‌م توێژینه‌وه‌ ل

إنَّ معالجة أيّ نص, مثل النص السياسي, بدون الأخذ بالحسبان النظرية التداولية (pragmatic theory) يشكل مشكلة حقيقية بالنسبة لعملية التواصل. وهناك حاجة مهمة لإلقاء الضوء على القواعد المميزة المتعلقة بالفعل الكلامي للتأكيد. لذلك فان هذا البحث يهتم بكيفية تكوين نموذج للتعبير عن الفعل الكلامي للتأكيد, سواء أكان مباشراً أم غير مباشر, من خلال استخدام أنواع من الجمل المختلفة وهي ( الجمل التصريحية, الاستفهامية والأمرية ) . وبما

    رمى البحث الحالي إلى التعرف على الاعتماد على النفس لدى طفل الروضة ودلالة الفروق في الاعتماد على النفس بحسب متغير الجنس (ذكور-اناث) , واقتصر البحث الحالي على اطفال الروضة في الصف التمهيدي وقد تكونت عينة البحث من (٤٠) طفلا وطفلة تم اختيارهم بالأسلوب العشوائي من (٤) رياض في الصف التمهيدي بواقع (٢٠) ذكور و(٢٠) اناث، وترى الباحثة أن انسب الادوات لتحقيق اهداف البحث هو المقياس المعد من قبل الخفاف، وتم استخراج

      تُعدّ الهندسة المجسمة من الفروع المهمة للرياضيات لارتباطها؛ بالحياة العملية، وهي في الوقت نفسه مادة حيوية وممتعة، ويعدها الطلبة مادة صعبة وغير مفهومة، إذ قسم فان هايل التفكير الهندسي خمسة مستويات(البصري، التحليلي، شبه الاستدلالي، الاستدلالي المجرد، الاستدلالي المجرد بالكامل) لذا أرادت الباحثة ان تكشف عن مدى وجود هذه المستويات الخمسة في كتب الرياضيات للمرحلة الاعدادية. وقد تعود الصعوبات

هذا المقال يسلط الضوء على طرق مختلفة للاستعمال المجازي في اللغة ويظهر إمكاناته في جذب انتباه القراء. اللغة ككيان بيولوجي يعيش حياته الخاصة، تشهد تغييرات لا تنتهي؛ فالسقوط والعناصر التي بنيت حديثا، نحن نثري لغتنا ليس فقط بعناصر جديدة، ولكن أيضا من خلال أساليب جديدة، وإعادة استخدام المصادر الموجودة. واحدة من هذه الطرق التي تجعل اللغة أكثر حيوية ونشطة هي الاستعارة. إذ تم العثور على المجاز في الوقت الحاضر في جم

   يعد (غونغورا Gongora) واحدا من رموز الفن الادبي الاسباني ونموذجاً (لجيل شعراء 1927 في اسبانيا), خلال مسيرته الادبية كتب عدة  اشعار ومسرحيات ذات مواضيع تقليدية شعبية مكوناً في ذلك لوحة عن شخصيته الطيبة والغامضة يمتاز بأسلوب التصنع والبديع في الاعمال الادبية  وهذا واضح في عمله الموسوم (اسطورة بوليفيمو وكالاتيا la Fabula de Polifemo y Galatea)، وكذلك في عمله الموسوم (الخلوات las soledades)، الذي يصل فيها إلى قمة غموضه الشديد

توفر البحث في موضوعه على دراسة العلاقات بين الفاطميين والصليبيين في بلاد الشام ومصر (491-567هـ/1097-1171م) واثره في الخلافة. واشار البحث الى موقف الفاطميين من الحملة الصليبية الاولى والتوسع الصليبي في فلسطين وموقف الفاطميين منه، والتوغل الصليبي في (مصر، صور، عسقلان) واثره في العلاقات الفاطمية الصليبية كُلَّ بمبحث خاص.

     تتناول هذه الدراسة بالبحث والتحليل منهج المدائني في كتابه (فتوح خراسان) والروايات التاريخية الواردة فيه، كما بينت مدى اهمية التوكيد على موسوعية المدائني؛ إذ كان المدائني شديد الالتزام بمنهج علماء الحديث, لاسيما فيما يتعلق الأمر بتشدده على ذكر شيوخه ورواته وسلسلة أسانيده , إذ تتجلى أهمية كتاب (فتوح خراسان) في اعتماد المؤرخين اللاحقين فاقتبسوا  الكثير من الاخبار الواردة فيه, امثال خليفة بن خي

إنَّ الزكاة على المسلمين هو من أظهر محاسن الإسلام، لكثرة فوائدها، إذ يتحقق بها دفع حاجة الفقير، وتثبيت أواصر المودة بين الغني والفقير، لأنَّ النفوس مجبولة على حبَّ منْ أحسن إليها، وتطهير النفس وتزكيتها ، والبعد بها عن خلق الشح والبخل، وغير ذلك من الفوائد الكثيرة. والزكاة حق لله تعالى لا تجوز المحاباة بها لمن لا يستحقها؛ فإنّ الباعث لنشر هذا البحث هو النصح والتذكير بفريضة الزكاة ، التي تساهل بها الكثير من ال

     تُعدُّ الخرائط بمختلف أنواعها أدوات الجغرافي ووسيلته الفعالة في دراسة الحقائق الجغرافية المختلفة، إذ تُعدُّ دراسة الانطقة التعليمية للمراحل الدراسة المختلفة وعلى وجه الخصوص رسم خرائط توضح الأنطقة التعليمية لمرحلة رياض الأطفال الحكومية والأهلية من الضروريات الملحة لدراسة واقع هذه الخدمة وأهميتها بالنسبة لسكان أحياء مدينة بعقوبة، وقد تم استخدام التقنيات الحديثة في رسم خرائط الانطقة التعلي

     تتناول هذه الدراسة تمثيل المرأة الشرقية في السرد الغربي حول التوجيه. وهذا التمثيل الغربي للمرأة الشرقية هو وليدة لحظات وتطورات محددة في مجال الثقافة. يستخدم الكتاب الغربيون لأغراضهم البلاغية والسياسية خطابا يمثل امرأة شرقية ، التي يكون موضوعها الآخر مؤهلا للتأهيل والتغيير. ان هذه الدراسة تهتم  بالكشف عن كيفية تمحور هذه السردية حول مفهوم معين وهو أن المرأة الشرقية ضحية. ويتشكل مفهوم بايرون

    يرمي البحث الى تناول الدور الهام للسياق والذي يسهم في إيضاح وتبيان المفردات في اللغة الإنكليزية؛ كما وتسلط هذه الدراسة الضوء على البيئة اللغوية التي تعمل في إطارها المفردة، أي بمعنى آخر تلك المتلازمات التي تصاحب تلك المفردة. وترمي الدراسة الى استشراف الاطراف التركيبية للمفردات في نطاق القرينة التي ترد فيها المفردة ، حيث تم تناول ذلك من خلال استخدام المصطلحات الاكاديمية ضمن أطر السياقات المحددة

أسهمت وسائل الإعلام إسهاماً فعالاً في تفعيل عملية التنشئة الاجتماعية وتشكيل سلوك الأفراد واتجاهاتهم، ولم تكتفِ بنقل الحدث والأخبار وإيصال المعلومة كإحدى نظم الاتصال الجماهيري المؤثرة في أفراد المجتمع من حيث التوعية والإرشاد والتوجيه وربطهم بالمجتمع ارتباطاً وثيقاً لتشكل فيما بعد الرأي العام. ومن هذا تتضح أهمية وسائل الإعلام في استقرار المجتمع وتطوره، حتى أخذت تلك الوسائل تتولى الطفل منذ ولادته وتقدم له

يمثل التعلم المدمج  احد البدائل الرئيسية التي لجأت اليها مؤسسات التعليم العالي نتيجة  الظرف الحالي الذي يمر به  البلد ومختلف دول العالم  للحد من انتشار فيروس كورونا بين طلاب الجامعة ، حيث يجمع هذا النوع من التعلم بين التعليم التقليدي وجها لوجه وبين التعلم الالكتروني عبر الانترنت ،  ولقد هدف البحث الحالي الى التعرف على  فاعلية التعلم المدمج في التدريس من وجهة نظر أساتذة الجامعة ، وهل هناك فروق  بين أساتذة ا

       تناولت هذه الدراسة كفاءة الخدمة التعليمية في مدينة خانقين للمراحل التعليم الاساسية، وهي (الابتدائية والمتوسطة والاعدادية) من خلال تقييس هذه الخدمة باستعمال المعايير التخطيطية التي وضعتها الدولة, للمتغيرات التربوية التي تمثلت بأعداد الطلبة والمعلمين، والشعب الدراسية، وحالة البناية المدرسية وما تحويه من غرف ومرافق تعليمية اخرى، تخصُّ نشاط الطالب داخل المدرسة, وبذلك يمكن معرفة مدى حصو

هدف البحث الى تعرف مدى استعمال الأساليب الالكترونية عند معلمي اللغة العربية ومعلماتها في المرحلة الابتدائية وقد اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي تألف مجتمع هذا البحث من معلمي اللغة العربية ومعلماتها للمرحلة الابتدائية، ومشرفي اللغة العربية ومشرفاتها في المدارس الابتدائية في المديريات التربية في محافظة بغداد وقد تألف المجتمع من (9403) معلمًا ومعلمةً، ومشرفًا ومشرفةً وبلغت عينة البحث من (300) معلم ومعلمة للغة الع

يناقش هذا البحث ظروف تكوين الهوية في روايتيّ (نورذانجر ابيّ) لجين اوستن و (المنزل الكئيب) لتشارلز دكنز حيث تتكون الهوية في الروايتين وفقاً للاعتراف وعدم الأعتراف بأشياء معينة أو أحداث أو أشخاص معينين. يجيب البحث ايضاً على بعض الأسئلة مثل : ماهي هوية الفرد؟ وكيف تتداخل هوية الفرد بهوية مجموعة من الأفراد؟ وماهي الهوية الأيجابية والهوية السلبية؟    

بيّن البحث دلالة لفظة (قطع) لغوياً في قسم من معجمات اللغة، وقد جُعلتْ لمادة (قَطَعَ) صيغاً مختلفة، فكانت الصيغة الواحدة تحمل معاني متعددة. وبيّن البحث لفظة (قطع) في دلالتين رئيستين: دلالة حقيقية ودلالة مجازية. والدلالة الحقيقية كما نعلم تدرك بالبصر بقطع العضو من الجسم. ونلحظ في دلالة (قطع) صيغتي (فَعَّل) و (تفَعّل) في الماضي والمضارع، فمثلاً صيغة (فَعَّل) من معانيها: المبالغة والتكثير في الفعل ونسبة الشيء إلى أصل