يُعدًّ سام شيبرد (1943-) واحداً من أبرز الكتاب المسرحيين الأمريكيين المعاصرين. وقد كتب حتى الان ما يقرب الخمسين من المسرحيات. وقد شغلت أعماله مكانةً عميقة في الخيال الثقافي للبلاد كونه تحدث بطريقة مقنعة لجمهور المسرح الأمريكي. والعلاقة العائلية هي واحدة من الأساطير الأمريكية كما وان هروب الآباء إلى أراضٍ أخرى ومحاربة الاخوة لبعضهم البعض ووجود الامهات بوصفها اصوات خارج المسرح او كيانات قمعية هي بعض المواضيع ا

      تطورت نظريَّة المعنى وسياقات إنتاج الدّلالة في الآونة الأخيرة تطورًا كبيرًا، ويبدو معنى ألفاظ المفردة المعجمي  قريب المأخذ سهل المنال في أحيان كثيرة، فإن الدّلالة الموسوعيَّة التي تنتجها المعاني المعجميَّة في السياقات المتباينة بالغة الأهميَّة في ترسيخ مقاصد مُعيَّنة من النص في وجدان المُتلقي وفكره. وتستعمل نظريَّات مختلفة في تحليل المعنى، وإحدى هذه النظريَّات هي نظريَّة المدى. وهي ن

      قاربت اللسانيات اللغة مقاربة تتباين عن تلك التي عرفها تاريخ الدراسات اللغوية العالمي, ومنها الدراسات اللغوية العربية, فقررت اللسانيات أن اللغة موضع قابل للدراسة العلمية, وبهذا بدأ الدرس اللغوي ينحو منحى آخر ساهم في اتساع الدائرة البحثية, وتبعاً لذلك اتسعت المديات المعرفية في معظم الجامعات العالمية, وأثرت اللسانيات في مجمل العلوم الإنسانية, وكان للبيداغوجية والديداكتيكية الحظ الأوفر في هذ

یعتبر الأدب بحلاوته و مرارته و بطابعه الخیالي و الواقعي، روح الثقافة الانسانیة. لأنَّه یَهَبُ الجمال و الأخلاقیات و حبّ البشریة للحضارات الانسانیة. کان الأدب یسعی دوما لتطویر الثقافة الانسانیة و توجیهها نحوَ الکمال و الرقیّ و إبعادها عن الدناءة و الشرّ. بالتأکید علی التعددیة، یحاول الأدب الحدّ من العنف و الغطرسة و یتطلّع إلی أهداف سامیة  کمنح الحبّ و السلام و الأمن للحیاة المادیة و الفوضویة البشریة حتی أن ی

الدراسة الحالية عبارة عن تحقيق في الاضافات باللغتين الإنجليزية والكردية. تجري دراسة مقارنة للإضافات باللغتين الإنجليزية والكرمانجية الشمالية الكردية بهدف إيجاد أوجه التشابه والاختلاف بينهما. بعد وصف ومقارنة الاضافات باللغتين ، فإن النتيجة النهائية للدراسة هي أن الإضافات عملية شائعة في اللغة الإنجليزية تتم باستخدام أنواع مختلفة من المقاطع. بينما الكردية تهتم بأنواع مختلفة من الصيغ دون الالتفات إلى عملي

تمثلت منطقة الدراسة في محافظة ميسان باثنتي عشرة ناحية والتي يحيطها من الجنوب الشرقي والشمال الشرقي ايران ومن الشمال والشمال الغربي محافظة واسط  ومن الجنوب الغربي محافظة ذي قار ومن الجنوب محافظة البصرة 0وتمثلت مشكلة البحث بوجود تباين مكاني للانماط الزراعية في محافظة ميسان يتمثل بعدد كبير من المتغيرات يجب الكشف عن تلك المتغيرات والانماط الزراعية 0وكان هدف البحث هو معرفة كفاءة التحليل العامل

يعدُّ التناص نوعا من العلاقات التي تربط النصوص مع بعضها البعض فهو العلاقة التي يقوم من خلالها كل نص بالإشارة الى نص اخر. اكتسبت المعلومات في أيامنا هذه صفة عالمية بسبب التكنلوجيا الحديثة التي جعلت من وسائل الاعلام (التي تعد من أكثر الوسائل تأثيراً) ذات تأثير ليس على مستوى المجتمع بصورة عامة بل على مستوى الفرد بصورة خاصة حيث تؤثر المعلومة وكيفية انتقالها على تفكير الناس وآرائهم. عند كتابة الاخبار يواجه الصحفي

يهدف البحث إلى تعرف العلاقة بين التفكير العلمي والدافعية المهنية لدى مدرسي ومدرسات المواد الاجتماعية، ولتحديد هذا الهدف بنى الباحث اختبار للتفكير العلمي ومقياس للدافعية المهنية ، وطبقها على عينة البحث من مدرسي ومدرسات المواد الاجتماعية في مديريات تربية بغداد وبعد التعامل مع نتائج الاختبار والمقياس إحصائياً توصل الباحث إلى نتائج لعل من أهمها  وجود علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين التفكير العلمي وعلاق

      مشكلة العنف والارهاب من أكبر المشكلات التي تعاني منها المجتمعات في عالمنا المعاصر، ويتفاوت حجم هذه المشكلة من مجتمع لأخر تبعاً لثقافة وخصائص كل مجتمع من المجتمعات، فمظاهر العنف والارهاب تعد اليوم من أبرز الظواهر الخطيرة التي تهدد الأمن الانساني للمجتمعات كافة، لذا أصبحت موضع اهتمام كبير على المستوى الدولي والعالمي. العنف والارهاب الذي تقوم به الجماعات المسلحة في عراقنا الجديد بعد عام 2003

إن المقدس والجمالي هو السلاح الأمضى الذي استخدمته الثقافات لتمرير أفكارها المتعلقة بالجسد الأنثوي، فالثقافة ليست مدونة محايدة، كما انها ليست قوة غير عاقلة، إن الثقافة سلطة وقوة، فعندما لم يجد الاوائل التعليلات العلمية لما يعتري المرأة وللفوارق البايولوجية بينهم وبينها لجأوا للإحالات السحرية، والمشكلة أن هذه الاحالات وغيرها من الخبرات الثقافية الاولية شكلت انساقا غائرة في الوعي الانساني وهنا تقع معضلة

    تسعى الدراسة الحالية إلى فهم مرجعيات الاستعارة في الرسم الأوربي الحديث والتي تتمثل بالشكل ونظمه الدلالية الذي ساهم في الفنون التشكيلية الحديثة وتطورها معتمدا على استعارات موروثة سابقة ترتبط مع انساق الحداثة. وبناءً على ما تقدم فقد اشتمل البحث على أربعة فصول. ويتضمن الفصل الأول الإطار المنهجي بعرض مشكلة البحث وأهمية البحث والحاجة إليه وأهدافه والحدود الموضوعية والزمانية و المكانية فضلاً عن تحدي

حاولنا في هذا البحث أن نقوم بدراسة في الدلالة المعجمية والإيديولوجية کإستخدام الألفاظ الحسّية والإنتزاعية، الألفاظ العامية والفصحی والترادف في الأدعية، وذکرنا في أي قسم منها أحاديث الإمام المرتبطة بهذا الموضوع من حيث المضمون؛ لأنه لا يمکن أن يخلو أي نص أدبي من بعد إيديولوجي يجسّد فکر الأديب أو إتجاهه و يعکس تصوراته حول الواقع. لقد إهتم الإمام الصادق (ع) في إختيار کلماته في الأدعية اهتماماً خاصّاً. علی سبیل

    رمى البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استراتيجيتي التدريس التفاعلي وتآلف الأشتات في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية التفكير السابر لطلاب معهد اعداد المعلمين، تم اختيار عينة البحث من طلاب الصف الخامس/ فرع العلوم والرياضيات في معهد اعداد المعلمين/ الكرخ الصباحي، وبمجموعتين تجريبية، لتمثل المجموعة التجريبية الاولى التي تدرس باعتماد استراتيجية التدريس التفاعلي، اما المجموعة التجريبية الثانية ال

الغرض من البحث الكشف المنهجي عن التساوق الذي يقوم بين: (المسكوت عنه والمُضمَر والمتبقي)،وعلاقته بالبلاغة فهل هو علاقة تطابق أم تباين؟،وكيف يؤدي إلى استيعاب النصوص، وكشف حمولة المعنى في ظل (ترام/فائض/تضاعف المعنى)؟،وهل يمكن اعتمده منهجياً في الكشف عن تضاعف المعنى في النصوص الأدبية عموماً، والشعرية على وجه الخصوص؟،وعلى ذلك فهل إنَّ معضلة البحث تقتصر على أنَّ التأويل (الهرمنيوطيقا) هو الحاكم في المناهج المتقد

يرمي هذا البحث إلى التركيز على الاعتداء الزوجي للمرأة في مسرحية سوزان كلاسبل. تفا هات . سوزان كلاسبل (1876-1948) هي  واحدة من الكاتبات المسرحيين الأمريكية الرائعات التي كان اهتمامها الأدبي الرئيسي يتركز على قضايا المرأة. تعتبر مسرحية تفاهات إحدى إعمالها الرئيسية التي من خلالها  تعاطفت مع النساء الأمريكيات المعنفات وتكلمت بالنيابة عنهم . تعاني النساء الأمريكيات من سوء المعاملة الزوجية لكن في أوائل القرن الع

     تتقصى الدراسة الحالية تأثير نظرية الاتسام في اكتساب الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية لجمل الشرط الانكليزية .تم صياغة ثلاثة اسئلة لتحقيق هدف الدراسة وهي: (1) كيف يكتسب الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية جمل الشرط؟(2) ما هي اوجه التشابه والاختلاف في المسلك التطوري الذي يعتمده الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية ومتعلمي اللغة الانكليزية من خلف

     يلخص البحث استخدام الاشارات ويحاول كشف المعاني الخفية والاسباب التي دعت الى استخدامها. يبدأ البحث بالاطار العقلي ل ت اس اليوت من خلال مثال نصيحته لاحد اتباعه. علاوة على ذالك انه يتتبع تطوره العقلي خلال حياته واحترامه للموروث وكيفية وقوفه على اكتاف الكتاب القدامى لإنتاج افكار جديدة. كذلك استخدام اليوت للأسطورة في شعره ليعيد تقديمه مقارنانا و مناقضا وموافقا بين الماضي والحاضر. في اعماق البحث تك

استهدف البحث الحالي تعرف الافكار اللاعقلانية وعلاقته بالسلوك الاخلاقي لدى الطلبة المراهقين، ولتحقيق اهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي المقارن، ولتحقيق ذلك تطلب منها بناء مقياس الافكار اللاعقلانية ويتكون من (45) فقرة،  ومقياس السلوك الاخلاقي الذي أعده سوانسون وهيل(1993) ويتكون من (15) فقرة، وتكونت عينة الدراسة من (400) طالب وطالبة من المدارس الثانوية / الصف الرابع اعدادي، وتم استخراج الخصائص

 يعاني العراق من موجات جفاف حادة، وهي سمة متأصلة في ظروفه المناخية المتغيرة ، فلنقص الماء  تأثير سلبي في الأراضي الزراعية ويرتبط مع ارتفاع مخاطر التصحر. ومن ثم فإن تحديد ظروف الرطوبة على مدى مدة متعددة السنوات يمثل قضية صعبة.  في هذه الورقة حلل أرقام هطول الامطار الشهرية والسنوية من عشرين محطة ارصاد جوية في العراق من أجل توفير نظرة ثاقبة على الاختلافات الموسمية والسنوية للتغيرات السنوية والاتجاهات ا

هدفت الدراسة الحالية إلى تعرُّف العلاقة بين كل من المساندة الاجتماعية، ودافعية الإنجاز، لدى الطالبات الأرامل في الجامعات الفلسطينية، تم استخدام مقياس المساندة الاجتماعية ومقياس دافعية الإنجاز من (إعداد الباحثين).  كما استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته للدراسة الحالية، وتكونت عينة الدراسة من (169) طالبة أرملة من المنتسبات للكلية الجامعية للعلوم التطبيقية، والجامعة الإسلامية بغزة. توصل الباح

     تسعى الدراسة الحالية إلى فهم مرجعيات الاستعارة في الرسم الأوروبيّ الحديث التي تتمثل بالشكل ونظمه الدلالية، الذي اسهم في الفنون التشكيلية الحديثة وتطورها، معتمدا على استعارات موروثة سابقة، ترتبط بانساق الحداثة.

     وبناءً على ما تقدم، فقد اشتمل البحث على أربعة فصول. يتضمن الفصل الأول: الإطار المنهجي بعرض مشكلة البحث، وأهمية البحث، والحاجة إلية، وأهدافه، والحدود الموضوعية والزم

هدف البحث إلى تحليل محتوى كتب الدراسات الجغرافية في ضوء مبادئ التنمية المستدامة. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي(تحليل المحتوى)، وأعد قائمة بمبادئ التنمية المستدامة وتحليل المحتوى في ضوئها بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتكونت عينة البحث من كتب الدراسات الجغرافية المقررة على طلبة الصف الحادي عشر والثاني عشر الأدبي والبالغ عددهم ثلاث كتب. وتوصل البحث إلى النتائج وفق النسب التالية: الصف الحادي عشر الأدب

هنالك العديد من التراكيب الاصطلاحية التي تُعَد من المشكلات الرئيسة لمتعلمي اللغة الإنكليزية بوصفها لغة أجنبية. وكذلك التراكيب التعبيرية كمصطلح عام والأفعال المركبة بشكلٍ خاص والتي هي إحدى أشكال تلك التعابير الاصطلاحية ولا يمكننا إنكار حقيقة أن المتعلمين للغة الإنكليزية بوصفها لغة أجنبية يجدون صعوبة في فهم واستخدام تلك التراكيب التعبيرية، وهذا الأمر يقودهم إلى تجنب استخدام تلك التراكيب.  تهدف الدراسة

  نصادف اليوم في ثقافتنا الاسلامية، انساناَ قد استقى رؤية للكون من معين كماله المتكامل، مجتازاً مدارج التعالي والسمو على صعيد الارض. على هذه الفكرة؛ فإن المفردات والتعابير تأخذ لنفسها معنى مستحدثاً وعميقاً. وترمي هذه المقالة إلى تسليط الضوء على احد أهم المفاهيم شيوعا وهو المرض. هل هناك آيات ذات صلة بالمرض في القرآن الكريم وإذا كان الأمر كذلك، فبأي نوع من المرض تتعلق- ؟  وإلى كم نوع تنقسم؟ ولم ور

يدور محور هذه الدراسة حول المنهج التربوي في الفكر الإسلامي المعاصر، والهادف في الأساس إلى رسم معالم لفلسفة التربية الإسلامية المعاصرة في سعيها إلى تحقيق غاية الرسالة الكونية بإيجاد الإنسان المؤهل لحمل تلك الرسالة، من خلال بناء محتواه الداخلي الذي يُعتبر الأساس لحركة التاريخ والمجتمع. تشتمل الدراسة على مقدمة وثلاثة مباحث وخاتمة. تضمنت المقدمة دور التربية وأثرها في تكامل الشعوب وانحطاطها تبعاً لما تمتلكه

تعني الباحثتان بدراسة مفهوم  الرفاهية والتنعم هذا المنطق الجاهلي بوصفه اشكالية  تأخذ معنى هيمنت ارادة الرفاهية المادية, وانحسار ارادة العقيدة والقيم في نظم الحياة، وترى الباحثتان أنّ اخضاع هذا الموضوع لمنظور التفسير الموضوعي واستفتاء النصوص يوصل الى قناعة لبناء منظومة سلوكية واضحة تمثل مرتكزا تُقرأ على اساسه حيثيات التعامل مع المادة الذي يجب أنّ يخضع لمقاييس ومعايير وضعها القران, فثمة نصوص قرآنية ت

     إن هذا البحث، محاولة لغوية جريئة، لتسليط الضوء على أحد المصطلحات المهمة في الدرس اللغوي بعامة، وعلم اللغة التوليدي بخاصة، ألا وهو مصطلح > الانتاجية المحدودة <، على مستوى الدرس الصرفي.

    والدراسة يعتمد على إحدى النظريات الحديثة، في مجال علم اللغة، والتي هي النظرية التوليدية الجومسكية.

والمعلوم لدى علماء اللغة، أنَ اللغة هي الوسيلة الوحيدة للتواصل وتبادل الافكار بين أفراد ا

     يرمي البحث الحالي التعرف على أثر أنموذج الأعمدة الخمسة في اكتساب المفاهيم الجغرافية, وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول متوسط, ولتحقيق هذا البحث وضع الباحث الفرضيتين الصفريتين الاتيتين:

 1- لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية التي درست مادة مبادئ الجغرافية العامة على وفق أنموذج الأعمدة الخمسة, ومتوسط درجات طلاب المجموعة ال

يرمي هذا البحث تعرف اثر استراتيجتي ورقة الدقيقة الواحدة و جيكسو المطورة في تحصيل طلبة قسم اللغة الكردية في مادة قواعد اللغة الكردية تحدد هذا البحث بطلبة المرحلة الثالثة في قسم اللغة الكردية /الدراسة الصباحية في كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية ،وموضوعات مادة قواعد اللغة الكردية المقرر تدريسها للعام الدراسي (2016م -2017م)، وقد بلغت عينة البحث (91)طالبا وطالبة، بواقع (30)طالباً لكلا المجموعتين التجريبيتين، و(31

يتضمن التحليل الأسلوبي تحليل قصيدة دي أيج لورنس من منطلق لغوي ومن وجهة نظر نقدية؛ لأن التحليل اللغوي للقصيدة يفضي إلى فهم أفضل للوسائل المستعملة في القصيدة، فضلا عن بناء القصيدة.. أما وجهة النظر النقدية؛ فتمكن الناقد من النظرالى القصيدة من زاوية نقدية .... فضلا عن ذلك يتمكن الناقد من التوصل الى صورة شاملة وكاملة للقصيدة .... فمن الممكن في علم دراسة الأساليب أن ينظر الناقد الى القصيدة من منطلق علم ال