إن  المعادلة الدلالية التي تجمع بين بابي النحو والإحصاء تفرض علينا إيجاد البعد الدلالي الذي تكشف عنه السياقات القرآنية من جهة ، ويؤكده  التفسير الموضوعي لآيات الوصايا من جهة أخرى .      تهدف الدراسة إلى تبيين أهمية الوصايا من الجانبين النحوي والإحصائي ، إذ رصد البحث الأسماء الواردة في آيات الوصايا متكئاً على احصائها مع توزيعها وفق أبوابها النحوية من حيث الرفع ، والنصب ، و الجر . إن هذا النوع من البحث

تتجلى كلمة الأُمِّ بمعانٍ عدّة ومختلفة في الشعر العربي الحديث, من هذه المعاني, ما هو حرفي حقيقي, وما هو مجازي ورمزي, وما هو إيجابي وسلبي, وعلى وفق هذه المفاهيم فالأمّ تثير عندنا ونحن نقرأ الشعر العربي الحديث معان ظاهرة حقيقية وأخرى مستنبطة إيحائية وجميعها تتلخص في الأمومة والحب والعطف والحنان، وتتصل بالخلق والوطن، وبالجمال الحسي والمعنوي الذي ارتبطت به كل أمٍّ فاضلة، ناهيك عن معان شاذة نادرة عن

حصلت ملحمة الشاعر ديريك والكوت الشعرية (اوميروس) على الثناء النقدي حالما تم طبعها في سنة 1990. ربط الشاعر في القصيدة الملحمية بين العالم في منطقة البحر الكاريبي وذلك الذي في ملحمة شاعر الاغريق الاعظم هوميروس عبر اعادة تقديم ملحمتي الاوديسة والالياذة بسياق كاريبي. تضمنت القصيدة حضوراَ كبيراَ لقارة افريقيا  تبعا لحقيقة ان معظم الشخصيات الرئيسية فيها يمرون بشكل او بآخر بما يسمى بالتجربة الافريقية. ان موضوع ال

   هدف البحث الحالي التعرف على مستوى مهارات التحدث الإبداعي لدى طلبة المرحلة المتوسطة؛  ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد مواد وأدوات البحث، والتى تمثلت فى: قائمة بمهارات التحدث الإبداعي المناسبة لطلبة الصف الثاني المتوسط، اختبار مهارات التحدث الإبداعي، ومن ثم التأكد من الثبات والصدق، وقد تم اختيار عينة البحث من طلبة الصف الثاني المتوسط بمدارس مدينة أبها، ثم تطبيق الاختبار، ثم التحليل الإحصائي وتفسير النتائج و

     على الرغم من ان المناهج الدراسية تتضمن دورا مهما في سياق تدريس اللغة الانكليزية كلغة اجنبية, يطعن في سيادتها على التدريس ويشكك في الاعتقاد بأن المدرسين يمكن الاعتماد عليها بشكل اعمى لذا اصبح تقييم المنهاج الدراسي ممارسة ضرورية في مجال التدريس والسعي للمساعدة في اختيار افضل المناهج المناسبة للسياقات المحددة وتعزيز وعي لمدرسين على المحتويات الفعلية لهذا المنهاج وتسهيل لهم تقديم التع

     تتناول هذه الدراسة تمثيل المرأة الشرقية في السرد الغربي حول التوجيه. وهذا التمثيل الغربي للمرأة الشرقية هو وليدة لحظات وتطورات محددة في مجال الثقافة. يستخدم الكتاب الغربيون لأغراضهم البلاغية والسياسية خطابا يمثل امرأة شرقية ، التي يكون موضوعها الآخر مؤهلا للتأهيل والتغيير. ان هذه الدراسة تهتم  بالكشف عن كيفية تمحور هذه السردية حول مفهوم معين وهو أن المرأة الشرقية ضحية. ويتشكل مفهوم بايرون

    يرمي البحث الى تناول الدور الهام للسياق والذي يسهم في إيضاح وتبيان المفردات في اللغة الإنكليزية؛ كما وتسلط هذه الدراسة الضوء على البيئة اللغوية التي تعمل في إطارها المفردة، أي بمعنى آخر تلك المتلازمات التي تصاحب تلك المفردة. وترمي الدراسة الى استشراف الاطراف التركيبية للمفردات في نطاق القرينة التي ترد فيها المفردة ، حيث تم تناول ذلك من خلال استخدام المصطلحات الاكاديمية ضمن أطر السياقات المحددة

    يكتسب المؤرخ الأستاذ اللواء الركن محمود شيت خطاب رحمه الله أهمية كبيرة في التاريخ العسكري الإسلامي، وذلك بفضل ما اكتسبه من خبرة ومهارة عالية في ميادين الشرف وساحات الوغى، كونه كان عسكرياً مؤمناً قبل أن يكون مهنياً، في إعادة كتابة تاريخ الأمة ومجدها من جديد، فلم تحظ كتابات المؤرخين على مر الزمان وخاصة العصر الحديث بمثل ما حظيت به كتب شيت خطاب من المنظور التحليلي العسكري، فقد اعتاد المؤرخ

هدف البحث الحالي التعرف بمستوى الانغماس الوظيفيّ والثقة بالنفس لدى المرشدين التربويين، وقد بلغت عينة البحث (300) مرشد ومرشدة، بواقع (150) مرشدًا تربويًا و(150) مرشدة تربوية العاملين في المديريات العامة لتربية بغداد لعام الدراسي (2014-2015). وقد قامت الباحثة بإعداد أداتي الدراسة، وقد اسفرت النتائج عن تمتع أفراد العينة بالانغماس والثقة، وكذلك توافر علاقة دالة ما بين الانغماس الوظيفيّ والثقة بالنفس

العلاقات السياسية في الإسلام عنوان دقيق يعكس الحاجة المتجددة لفهم القيم الكريمة التي بشر بها الإسلام في العلاقات الدولية وتنطلق هذه الدراسة من مسلمّة منطقية يتفق عليها العقل والنقل وهي ، أنّ هذه الرسالة الخاتمة أي: (رسالة الإسلام) جاءت لخير الإنسانية، وإنها بسطت خطاب المحبة والسلام في الأرض على أساس مصالح الناس، وأنّ الأصل في العلاقات الدولية التوازن والاحترام والمصالح المتبادلة وليس الخصام والحروب، ولا

    يشهد العالم اليوم مؤشرات بنائية قوية تجسد العلاقة الارتباطية فيما بين الإعلام السياسي والعولمة السياسية، إذ يطرح هذا البحث مقارنة ارتباطية ما بين المفهومين، ومدى تأثيرات كل منهما على الآخر متناولاً أبرز التوجهات الإعلامية السياسية ومدى تأثيرها بالخطاب العولمي وتأثره فيه، وقد اقتضت ضرورات هذا البحث إلى تقسيمه في ثلاثة بحوث ومقدمة وخاتمة، تناول المبحث الأول مدخل لعلم السياسة وتعريفات النظام ال

    هێمن موكریانی (1921-1986) شاعیری نوێخوازی كورد، بایه‌خێكی ته‌واوى به‌ ژن و كێشه‌و گرفته‌كانی  داوه‌ و باوه‌ڕی به‌ مافی یه‌كسانی ژن و پیاو هه‌بووه‌و هانی ژنانی داو بۆ تێكۆشان له‌ پێناو فه‌راهه‌مكردنى ژیانێكى به‌خته‌وه‌ر به‌ئامانجی پێكه‌وه‌نانى كۆمه‌ڵگایه‌كى دروست و پێشكه‌وتوو، بۆ ئه‌وه‌ى به‌شێوه‌یه‌كى زانستییانه‌ له‌و دیارده‌یه‌ بدوێین، به‌پێویستمان زانى ئه‌م توێژینه‌وه‌ ل

في القرن التاسع عشر المیلاديّ، لم تتمتع النساء في المجتمعات العربية بالحقوق الاجتماعية المناسبة. لقد وصل الأمرُ بالشاعر الكويتيّ المعاصر وأحد أصحاب الفكر الحرّ فهد العسكر إلى درجةِ الطرد من بلده لنضاله ضدّ تقاليده البالية. إنّ ما أنشده العسكر في المرأة في دیوانه ینقسم علی أربعة أقسام: 1. المرأة بصفتها معشوقة حقیقیة؛ 2. المرأة سیدّة الشاعر الخیالیة؛ 3. المرأة بصفتها أُمًّا؛ 4. المرأة والتقالید البالیة. السؤال

يتناول هذا البحث مقولتي التعريف والتنكير تناولا وظيفيا, بتحليل البنية الإسنادية في نمطها الاسمي,فيبدأ بالمسند إليه الموسوم بالتنكير ,ويتتبع أنظار النحاة في المستويات التركيبية والدلالية والتداولية ,ثم المسند إليه المعرَّف بأنماط التعريف, وتحليل وظائف كلِّ نمطٍ منها وما يؤديه في التركيب الإسنادي من إحالة خارجية ,وما يولِّده من افتراضات قبلية ,فضلا عن خصائص المعارف المتمايزة في الشكل المعجمي والوظيفي,ثمَّ

هذا البحث يراجع مروايات مشهورة في نشأة النحو بغية الوصول إلى سر نشأة النحو والغموض الذي يحف تلك النشأة. ظهر للباحث أن حاجة الموالي للتكيّف واغتنام الفرص في ظل الثقافة الجديدة هو ما حدا بهم إلى محاولة تعلم اللغة وإتقانها. لقد كانت لهم جهود جبارة في صناعة النحو العربي فرضت على من أراد الدخول في غمار هذا العلم أن يتبع القواعد التي على أساسها بُني. لقد كانت علوم اللغة والتميّز في طلبها وتعلميها هو بوابة الحصول على

     سعى البحث الحالي إلى تعرُّف وقياس مستويات أساليب مواجهة الضغوط النفسية اليومية والصلابة النفسية لعينة من تدريسيات جامعة بغداد غير المتزوجات، ثم تعرف العلاقة الارتباطية بين مستويات القياس للمفهومين بحسب استجابات العينة وتفسيرها إحصائياً. وبلغت عينة البحث (150) تدريسية من الإناث من كليات ومراكز جامعة بغداد-الجادرية، بأعمار مختلفة بحسب ما توفر للباحثة من أعداد منهنَّ وتسهيلات في التطبيق للعام ا

هذا بحث تتبعت فيه ، طبيعة الاداء اللغوي الذي برع فيه الشاعر ذو الرمة ، وهو ينسج شعره ، نسجا فنيا متقنا ، ركيزته لغة شعرية اجاد الشاعر التعامل مع تراكيبها وعباراتها ، عبر معالجة مميزة ، تمكن بها من اتقان صنعة لغته الشعرية واحكام نسجها ، باسلوب فني مترع بالق الجمال وصور البلاغة والفصاحة والبيان ، وقد كانت له رؤيته الخاصة في استعمالاته اللغوية ، وهي رؤية اثارت حفيظة بعض اللغويين والنقاد ، اعجاباً او انكاراً وهذا

ان هذا العرض التاريخي لتطور الحركة السياسية للحزب الشيوعي الجزائري قبل الثورة وبعدها حتى استقلال الجزائر في العام 1962 كان يستهدف اساسا محاولة لاستخلاص مفهوم هذه النخبة السياسية في الجزائر ، وقد ابرز هذا العرض اكثر من سمة اختصت بها هذه النخبة.

لم يكن الحزب الشيوعي الجزائري سوى فرع من الحزب الشيوعي الفرنسي ، وكان ضائعاً بين المواقف الاصلاحية ، ولم يحدد موقفاً مستقلا

استهدف البحث التعرف على التواصل الاجتماعي وابعاده لدى المرشدين التربويين. 2- دلالة الفروق الاحصائية في التواصل الاجتماعي وابعاده لدى المرشدين التربويين وعلى وفق متغير النوع (ذكور- اناث). 3- التكيف النفسي لدى المرشدين التربويين.4- دلالة الفروق الاحصائية في التكيف النفسي لدى المرشدين التربويين وفق متغير النوع (ذكور _اناث). 5- العلاقة بين التواصل الاجتماعي وأبعاده والنوع ومعرفة مدى اسهام ابعاد التواصل الاجتماعي

هدف البحث الحالي إلى تعرف: نوع البنى الشخصية لدى طلبة الجامعة. والفروق في بنى الشخصية لدى طلبة الجامعة بحسب متغير الجنس (ذكور – إناث) والتخصص (علمي – إنساني) والمرحلة (أول – رابع).

      ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة اختبار كيلي لبنى الشخصية والذي يطلق عليه اسم (مصدر بنية الدور) وبعد التحقق من خصائصه السيكومترية من حيث الصدق والثبات طبق على عينة من طلبة الجامعة بلغ عددهم (400) طالب وطالبة تم اختياره

يتبين من بحثنا عن (ابو محمد الجويني الأصولي دلائل عن سيرة حياته ومصنفاته ومواقفه السياسية) ، ان الشيخ الجويني كان أحد كبار رجال الشافعية الاشعرية بنيسابور في القرن الخامس الهجري/الحادي عشر الميلادي ، واحد علماء الفقه والحديث من الاشعرية اكثر من كونه اصولياً متكلماً ، ولم يحاول احد الباحثين في الحقيقة ان يكتب عن ابو محمد الجويني موضوع بحثنا هذا الذي نال عناية كبيرة في الادبيات والمصادر الشافعية

تبين الجداول السابقة إن معامل ارتباط بيرسون بين الأمن النفسي والدافعية للتعلم يساوي 173. وهو دال عند مستوى دلالة 004. وهي علاقة طرديه موجبة الاتجاه ، أي بمعنى زيادة احد المتغيرات مرتبط بالآخر والعكس ، وهذا يدل على أنه كلما زاد الشعور بالأمن النفسي زادت الدافعية للتعلم وكلما قل الشعور بالأمن النفسي كلما قلت الدافعية نحو التعلم ، وهذا يجعلنا نرفض الفرضية الأولى الصفرية  والتي تنص بأنه لا توجد علاقة ارتباطيه بي

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الاتجاهات النفسية الاجتماعية للأمهات حديثي الولادة نحو معاملة الأطباء والقابلات في المؤسسة الاستشفائية بمدينة بسكرة، وإلى الكشف عن أية فروق دالة إحصائيا في ذلك تبعا لمتغيرات (نوع الولادة: طبيعية/ قيصرية، عدد الولادات، عدد أيام المكوث في المستشفى، حالة المولود: حي/ ميت، المستوى التعليمي، الوظيفة). ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمنا المنهج الوصفي بأسلوبه المقارن، كما تم بناء مقياس

The infallible imams of Shi'a have a special interest in human values ​​and have repeatedly advised people to adhere to moral virtues. In this study, a collection of ethical narratives of the fifth Imam of Shi'a, Imam Muhammad Bāqir (AS), has been presented, in which verse or verses of the Qur'an have been manifested. These narratives are then analyzed. The verses of the Qur’an have been expressed in the words of Imam Bāqir (AS) in various ways, including: adduce, citation, allusion, adaptation, or expression of instance. This research pursues several goals:  First: Understanding how Imam Bāqir (AS) has used the Qur’an in his speech.  Second: a detailed understanding of the subject of these narratives and the interpr

النهضة - يقابل النهضة ظهور "الحضارة الحديثة" في مصر والشرق من خلال التواصل مع الغرب. يعارض عصر النهضة العصور الوسطى (القرون الوسطى) ، وأوقات الظلام. المقصود منها أكثر من تجديد النماذج القديمة ، ثورة المعرفة والفكر. لقد ولد من تواصل أكثر أو أقل عنفًا مع الخارج. مثلما تم اضافة عصر النهضة في الشرق بالمساهمات الغربية ، وإن النهضة الأوروبية التي سبقته تُعزى إلى حد كبير إلى الوساطة الفلسفية والعلمية لعرب الأندلس

يرمي البحث إلى تعّرف فاعلية توظيف استراتيجية التدريس القائم على التعاقد في تدريس مادة الفيزياء في تنمية التفكير التركيبي ومهارات عمليات العلم لدى طالبات الصف الخامس الاحيائي. اختارت الباحثة عينة الدراسة طالبات الصف الخامس الاحيائي للعام الدراسي (2015– 2016) من اعدادية نازك الملائكة للبنات التابعة للمديرية العامة لتربية الرصافة، فقد بلغت (76) طالبة موزعين على شعبتين، بلغ عدد طالبات المجموعة التجريبية (39) والمج

م يكن سماحته بمنأى عن الدراسة الأكاديمية , إذ جمع بين الدراسة الحوزوية والجامعية , بل انه ساهم في إدخال الدروس الأكاديمية للحوزة وحصل (رحمه الله) على مرتبة الاجتهاد , وكان عمره (34) عام وفي العام نفسه درس العرفان ، واستعان بالمصادر والمراجع المنوعة , لكنه لم يكن مكثرا منها؛ لأن أغلب الأطروحات الواردة في كتابه من بنات أفكاره . أتخذ أسلوب (الأطروحة) في كتابه ابتكاراً في أغلب مؤلفاته, لتنمية الذهن وأعمال الفكر ولاسيم

لقد شهد القرنين العشرين والحادي والعشرين مجريات تاريخية عديدة خلخلت بنية المجتمع العراقي بدايةً من الحرب العراقية الايرانية مروراً بفترة الحصار المفروض على العراق والذي اصاب المجتمع بكل جوانبه السياسية والاجتماعية والاقتصادية والذي مس بجوانبه السلبية تلك المجتمع بشكل عام والفرد بشكل خاص وحتى الجوانب الفنية فيه ، وأنتهت بالحرب الاخيرة التي شنتها دول متعددة الجنسيات على العراق ، كا

" مزرعة الحيوانات" هي من اكثر الروايات استخداما للدعاية ، بل انها رواية دعائية كليا. وقد قال جورج ارول مؤلف هذه الرواية انه قد كتب هذه الرواية لتكون كدعاية سياسية تستخدم ضد الدعاية السياسية للأنظمة الدكتاتورية. وقد عرض الكاتب جميع افكاره وآرائه لفضح الدعاية المستخدمة من قبل النظام الشيوعي في عهد ستالين. تعرض هذه الدراسة الدور الكبير للدعاية  بجميع انواعها وتقنياتها المستخدمة بالرواية من قبل

     يهدف البحث إلى تقصي واقع التعليم الألكتروني (الإيجابيات والسلبيات) من وجهة نظر طلبة المرحلة الإعدادية في محافظة الأنبار (المديرية العامة لتربية الرمادي), فضلاً عن تعرف دلالة الفروق في وجهات نظر الطلبة تبعاً لمتغيري الجنس والتخصص الدراسي. ولتحقيق هدفي البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي, وتبنى الباحث استبانة (عيسان والعاني, 2007), المتكونة من (46) فقرة, منها (25) فقرة تقيس ايجابيات التعليم الألكتروني, و(21) فقرة ت