يرمي البحث الحالي تعرف أثر استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفيّ واتخاذ القرار لدى طالبات الصف الأول متوسط في مادة تاريخ الحضارات القديمة.  وفي ضوء هدف البحث صيغت الفرضيات الصفرية. و يتحدد البحث الحالي ب: -عينة من طالبات الصف الاول متوسط من المدارس المتوسطة والثانوية النهارية الحكومية في قضاء بعقوبة . - الفصول الثلاثة الاولى من كتاب التاريخ المقرر تدريسه للصف الاول متوسط من

اللون جزء من تشكّلات حياتنا اليومية ومظاهرها المتنوعة ومن عالمنا المحيط بنا، وهو ملازم لنا في كل احوالنا، فهو واحد من أهم عناصر الجمال التي نهتم بها، فالألوان تسخر لغاية منفعية، فلا يمكن ان تكون الحياة بدون الالوان، لذلك خصص البحث في دراسة اللون في القرآن الكريم وما دل عليه وما ترمز تلك الألوان بالخير والشر والرفعة والسمو، ومن ثم دراسة دلالة الألوان ورمزيتها في بعض القصائد المختارة للشعراء، فلقد بينا فيها

تناول مقالنا هذا بالدراسة والتحليلِ البناء السردي في روايةِ نُثارُ الأجسادِ المحروقةِ لواسيني الأعرج، مركزين على مستوى بنيةِ السطح (المكون السردي)، التي احتلَّ موضوعُ الصراعِ بينَ المجتمعِ والمثقفِ والسلطةِ موقِعًا أثيرًا في عالمِها التَّخييلي، ما جعلَها تُبنى بطريقةٍ هدَفتْ إلى إثارةِ الالتباسِ لدَى القارئ، بتأجيجِ نارِ الصراعِ بداخلهِ، لدرجةٍ انتَقلتْ فيها عدوى القَلقِ وافتقادِ الأجوبةِ مِنْ الخار

تهدف هذه الدراسة التطويريه-الطولية إلى دراسة التطور التداولي لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في استخدام وسائل الطلب الخارجيه على مدى أربع سنوات من الدراسة في البيانات الأصيلة والمستنبطه. البيانات الأصلية هي طلبات طبيعيه عن طريق الفايبر والووتس اب (202 طلب) بينما الطلبات المستنبطه (192طلب) هي عن طريق استبيان, والتي جمعت من 24 متعلم. ورمزت الوسائل الخارجيه بالاعتماد على تصنيف الوسائل الخارجيه لبلوم كولكا وه

     يستهدف البحث الحالي تعرّف العلاقة الارتباطية بين متغيري الإجهاد الفكري وقلق المستقبل لدى عينة من طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية / جامعة البصرة . وقد تكونت عينة البحث من ( 150 ) طالبا وطالبة تم إختيارهم بصورة عشوائية من قسم الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي للعام الدراسي ( 2019 – 2020 ) ، وتم تطبيق المقياسين اللذين تبنتهم الباحثة (مقياس الإجهاد الفكري ، الزبيدي 2015 ) و ( مقياس قلق المسقبل ، البديري 2009 ) و

  إن لعوامل القوة المادية وغير المادية دوراً كبيراً ومؤثراً في تحقيق المكانة الدولية لكل دولة ، كما إن لعامل التأثير دوراً كبيراً في سلوكيات الدول بالشكل الايجابي أو السلبي تبعا لممارسة القوة في سياساتها . وعليه فإننا سنتطرق لدراسة القدرات الصينية كمدخلات للسياسة الخارجية الصينية وكعنصر مكمل لمكانتها كدولة تسعى لتحقيق مكانة مرموقة لها في مصاف الدول المتقدمة .كما يتطلب تعامل الوحدة الدول

     كان من معطيات النهضة الفكرية الكبيرة التي عاشتها الدولة العربية الإسلامية في العصر العباسي الأول ولاسيّما حاضرتها بغداد منذ النصف الثاني الهجري هو اتساع حركة النقل والترجمة والتأليف والإبداع، مما زاد إنتاج الكتب كماً ونوعاً وامتلاء خزائن الكتب العامة بها فضلاً عن امتلاء خزانات الكتب الخاصة مثل الخزانات الملحقة بالجوامع والكنائس والأديرة أو تلك التي تعود ملكيتها الى بعض رجالات الدولة وأعيا

تعد المظاهر الكونية التي تتميز بالجمال والمناظر العظيمة سببا باعثاً لتحريك الشعور الديني عند اتباع بعض الاديان , فنتج عنه اعجابهم بهذه المظاهر مما حرك في دواخلهم الجنوح نحو الاستمتاع بها وشكرها والثناء عليها ثم تطور الامر بعد ذلك حتى ظنوا ان  لهذه المظاهر ارواحاً ونفوساً قياسا على ان لهم ارواحا ونفوسا وعدوا هذه  الارواح قوى كامنة خلف المظاهر وهي التي بيدها ان تمنحهم هذه المظاهر التي اعجبتهم فتقربوا ال

إن ثيمة الانتماء في الرواية العربية هي ثيمة متنوعة الأطراف والجوانب ويؤسس لها تاريخ شعب بأكمله ... فهي نتيجة لظروف قياسية واجتماعية واقتصادية اثرت في المجتمعات العربية ودفعت بها نحو الامتزاج او الذوبان مع مجتمعات أخرى خلّفت على أثرها إشكالية في الهوية الوطنية لدى الفرد العربي. وقد عالج البحث المشكلة من خلال النصوص الروائية المطروحة موضوع المناقشة مع الوقوف على نماذج الأوطان الطاردة لأبنائها بفعل الظروف ال

 تعد العلاقة بين العلوم من المسائل المهمة التي لابد أن يدرك حدودها الباحثون لكي لا يخرجوا عنها ويسحبوا مسائل من  علم إلى علم آخر من دون  أن يترتب عليه فائدة علمية. من هنا تناول البحث واحداً من مصاديق هذه العلاقة ،وهي العلاقة بين علم الكلام وعلم أصول الفقه وبحدود أنموذج  المنظومة الأصولية لواحد من أبرز علماء أصول الفقه في النصف الثاني من القرن العشرين وهو السيد أبو القاسم الخوئي. وقد تناول البحث أربع

لعلي لا أكشف سراً أنَّ الحروب، والكوارث، وعمليات الإبادة الجماعية، والثأرات الطائفية، والفقر، والمجاعة أسباب مباشرة في ازدياد عدد المهاجرين (اللاجئين) الباحثين عن ملاذ آمن من هذه المخاطر، وإن كانت مشكلة اللجوء ليست حديثة الولادة، إلاَّ أنَّها أصبحت كارثة دولية ممَّا يوجب علينا إلقاء الضوء على المشكلة بياناً لدوافعها، وأحكامها في الأديان السماوية الثلاثة، ومن الجدير بالذكر لم يردّ مصطلح «اللجوء» دلالة ص

يهدف البحث الحالي إلى معرفة اثر أنموذج تراجيست في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة ا لتاريخ و لتحقيق هد ف ا لبحث صاغ ا لباحث ا لفرضية الآتية

        &لا*يوجد&فروق&ذو*دلاله&إحصائية&عند&مستوى&دلالة ( 0,05 ) بين&متوسط&درجات تلاميذ*المجموعة*التجريبية&الذين&يدرسون&ماده&ألتاريخ&بأنموذج تراجيست و بين متوسط&

    رمت الدِّراسة إلى معرفة مدى ممارسة مدرسي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة للكفايات التدريسية الحديثة من وجهة نظر المديرين والمشرفين في العراق، وقد تكونت عينة الدِّراسة من (125) مدرساً ومدرسةً ضمن مديرية تربية ميسان، منهم (65)مدرسة، 60)) مدرسا،ً ولتطبيق الدِّراسة أعدَّ الباحثون أداة الدِّراسة المتمثلة باستبانة بالكفايات التدريسية الحديثة. وقد أظهرت النتائج: أنَّ درجة ممارسة مدرسي اللغة العربية في ا

     تعمد الرواية الى الاشتغال على مجموعة من التصورات الثرية التي تسيّر الواقع الهوياتي, لما تمتلكه من تقنيات تمكنها من النفاذ الى صوغ مجمل عام , يركز على الانتماء الهوياتي ومجريات قيامه بمختلف مراحله تبعا لتنامي الصدامات, وفرض الارغامات التي تدفع الفرد للركون الى مرجعياته المهمة , ومنها مرجعيته الهوياتية؛ لأنها مسألة مرتبطة اساسا بالكينونة والذات والعلاقة مع المكان , وانطلاق الرواية في الحديث عن

التعابير(الاصطلاحية) هي عبارة عن كلمات مختزلة بصورة معينة تعبر عن حالة/حالات ذات علاقة بموضوعات درجت عليها السن الناس في المجتمعات الغربية والتي تشابه لدينا الى حد قريب الأمثال باللغة العربية .تتكون التعابير الاصطلاحية من كلمتين كحد ادنى وقد يصل الى سبع كلمات ولكن غالباً ما يفقد معناه اذا ما زادت كلماته اكثر من ذلك ولا يمكن ان يكون تعبيراً لأن التعبير الاصطلاحي كما قلنا هو مجموعة من الكلمات التي تدل في مجموع

   هنالك علاقة جدلية  ورابطة وثيقة بين الانسان الفلسطيني والارض تصل الى درجة التقديس فهي اي الارض رمز البقاء والوجود والصمود والوحدة الفلسطينية ومنبع الشوق والحنين للمشردين والمغتربين في الشتات والمنافي القسرية وهي تكتسب ابعادا كثيرة في الادب العربي لمواجهة مشاريع الاقتلاع والترحيل والتي حملها محمود درويش عنونا ليتحدث بها ويحكي عنها ويتغنى بها عن الارض شوقا للحرية وكسرا لقيود الاحتلال.

        هدف البحث الى تعرف الانغماس الوظيفي وعلاقته  بالازعاجات اليومية لدى المرشدين التربويين وقد استعمل الباحث المنهج الوصفي وبلغت عينة البحث (200) مرشد و مرشدة تربوية ، واستعمل الباحث مقياسين هما : مقياس الانغماس الوظيفي و الثاني مقياس الازعاجات اليومية ،  وتحقق من الصدق (الظاهري ، والبناء) والثبات للمقياسين كليهما باستعمال الاتساق الداخلي ( الفاكرونباخ) وتوصل البحث الى عدة

     يتناول هذا البحث نظرية حركة التأريخ في الفكر الإسلامي الحديث ، وقد تم عرض هذه النظرية من خلال النصوص الأساسية في هذا الفكر ، وهما كتاب السيد محمد باقر الصدر، والدكتور عبد الكريم زيدان، وقد تم بيان عناصر هذه النظرية من خلال التحليل المنطقي لهذه النصوص والمقارنة بينهما، والانتهاء إلى وجود ستة عناصر وهي الآتي:

• السنن والتعدد الاصطلاحي.

  هذا العمل مخصص إلى مواضيع نظرية مطبقة على فلم المرآة للمخرج والكاتب الروسي تاركوفيسكي، فعمله يعدُّ نموذجًا جيدًا لدراسة العلاقات الفنية بين الفنون بشكل عام والثقافة المرئية للسينما الأدبية والتعبيرية بشكل خاص؛ لانَّ هذا العمل يجمع تقريبا كل الفنون (الموسيقى, الرسم, الشعر والصورة). الدراسة تشمل عرض عام لمشاهد الفلم، فضلًا عن تحليل البنائي لبعض الظواهر النظرية التي تظهر العلاقة بين الفنون سواء كانت  ا

رمت الدراسة الحالية الى تعرف التعصب لدى طلبة كلية الاعلام في جامعة بغداد والفروق في هذا المتغير باختلاف الجنس والمرحلة الدراسية. تألفت عينة الدراسة من (140) طالباً وطالبةً طبقت عليهم استبانة مكونة من (33)  فقرة بعد التحقق من صدقها وثباتها. أما أبرز ما توصلت إليه الدراسة من نتائج؛ فهو أشارت إلى أنّ أفراد عينة الدراسة ليس لديهم تعصب بصورة عامة وكشفت النتائج أيضاً عن عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الذكور من

 استهدف البحث الحالي بناء مقياس  الحضور الوجودي والاغتراب الثقافي لدى مدرسي المدارس الثانوية وفق متغيري النوع ( ذكور – اناث) ولعلاقة بين المتغيرين. وقد كان من اجراءات البحث هو اختيار عينة بلغ عددها (200) مدرس في مديرية تربية الرصافة/ الاولى بواقع (115) تدريسيًا (85) تدريسية. وابرزت الباحثة في بناء مقاييسها على بعض المقاييس المحلية والعربية والاجنبية الحديثة في هذا الموضوع وكان عدد الفقرات مقياس الحضور الوجود

      يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر استخدام أسلوب العصف الذهني في تحصيل المفاهيم الاحيائية لدى طالبات المرحلة المتوسطة من خلال اختبار الفرضية الآتية: لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية التي درست وفق أسلوب العصف الذهني ومتوسط درجات المجموعة الضابطة التي درست وفق الطريقة التقليدية في اختبار تحصيل المفاهيم الاحيائية. اقتصر البحث على طالبات الصف الأول متوسط في مح

  رمت الدراسة الى تعرف مدى المام طلبة قسم التاريخ في كليات التربية للأحداث الجارية والقضايا المعاصرة تكونت عينة البحث من (173) طالباً وطالبة في كلية التربية قسم التاريخ الجامعة المستنصرية وبلغ عدد الاناث (100) طالبة، وعدد الذكور (73) طالباً، وتم اعداد استمارة تحتوي على احداث جارية وقضايا معاصرة ،احتوت على (4) مهارات رئيسية و(34) مهارة فرعية التي تم الاتفاق عليها من قبل الخبراء ،ثم طبقت الاستمارة على عينة الدراسة ،

    إنّ عالميّة الأدب كانت لها تأثيرات كبيرة في وحدة الأدبيّة؛ وإنّ آثار العربيّة والفارسيّة تنعكس النموذجة العينيّة من التداخل اللغوي والأدبي وصارت مجالاً واسعاً لدراسات المقارنة. ويعدّ الخيام من کبار الأدباء في القرن الخامس الهجري وقد ترك بصمة علمية أدبيّة كبيرة في عالم الفن والأدب. ومن أشهر مؤلفاته التي يمكن الإشارة إليها رباعياته التي تبدو آراؤه المتعارضة حول الكون والخالق في النظرة الأولى. فهذ

     يهدف البحث الحالي التعرف على (أثر  استخدام أسلوب مقترح في تدريس مادة الفيزياء في مهارة إجراء

التجربة لدى طلاب الصف الرابع العلمي  وتطبيقهم  المبادئ الفيزيائية ) .  

 - اعتمد الباحث على التصميم التجريبي ذو المجموعتين،إذ بلغ عدد طلبة عينة البحث (59) طالباَ  من طلاب الصف الرابع العلمي لثانوية ابن الفارض  التابعة للمديرية العامة لتربية ديالى/الخالص للعام الدراسي (2016-2017) م ت

 یتناول هذا البحث الشاعر بابا طاهر الهمداني الذی ما یزال شخصیتە مثیرة للجدل، حیث نجد ان الکثیر ممن یثیر من الاحداث والمفارقات حول شخصیتە و حیاتە تتسم بالمبالغة. کما یتناول البحث حول تسمیة الشاعر ولقبە الشعری فی المصادر الکردیة و الفارسیة. فالبحث فی جزئە الآخر یبین العلاقة الوثیقة بین الشاعر ودیانة (یارسان) التي تعتبر دیانة قدیمة ومتآثرة بالادیان الزرادشتیة و المسیحیة و الیهودیة والاسلامیە و تؤمن بالتقمص

يهدف البحث الحالي الى التعرف على مشكلات الإدارة الصفية لدى مدرسي رياضيات المرحلة الإعدادية من خلال التحقق من الفرضيتين الاتيتين:

1. لا توجد مشكلات إدارة صفية تواجه مدرسي رياضيات المرحلة الاعدادية.
2. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (05,0) في مشكلات الادارة الصفية تعزى لمدة الخدمة (اقل من 5 سنوات) و(5 سنوات فأكثر).

    واقتصر البحث على مدرسي رياضيات المرحلة الإعدا

        يهدف البحث الحالي الى معرفة أثر البرنامج الارشادي التكاملي في تنمية التفكير الايجابي في الكفاءة الذاتية المدركة وفي التوجه المستقبلي لدى طلبة المرحلة الاعدادية، حيث تم استخدام المنهج التجريبي في البحث الحالي وتكون مجتمع البحث من طلاب المرحلة الاعدادية في المدارس التابعة للمديرية العامة لتربية بغداد الرصافة / الثانية، وتم اختيار عينة البحث بطريقة عشوائية حيث بلغت(82) طالباً، توزعوا بالتساوي على مج

يعد النص الد ا رمي )المسرحي( عالما من الإشكاليات والعلامات والحاممة لمدلالات, اذ ترتكز

فيه خصائصو ومنيا الشخصية بشكؿ عا , وما تعانيو مف إرىاصات داخؿ ذلؾ النص إذ تعد

المحرؾ الأساس للؤحداث , ومف بيف أنواع الشخصية ىي تمؾ التي نتعايش معيا في حياتنا

اليومية والتي تحمؿ صفة )الازدواجية( , لذا قا الباحث بد ا رسة تمؾ الشخصية د ا رميا وقسميا إلى

يروم هذا البحث تأثيث القصيدة باعتباره أداةً ضروريةً لبناء وتكوين النصّ الشعري، وعنصراً أساسيّاً لعقد الصلة بين أدوات التأسيس الفنّي والتراكيب والمفاهيم الشعرية، كونه الوسيلة التي من خلالها يتمّ رصف الشكل والفكرة وتداخلهما الدلالي، لأنّه مُكوِّنٌ أساسي من مكوِّنات البناء الشكلي والصوري للقصيدة. أمسك علي كنعان بعنان القصيدة الحديثة بقوة ومهارة عاليتين، وأتقن كلّ ما يكوّنها من تقنيات شعرية وفنون أدبية حد