ان المسار الحركي لمركز ثقل الجسم عند اجتياز الحاجز له اهمية كبيرة في طبيعة المؤشرات البايوميكانيكية قبل وفوق وبعد الحاجز كما وتؤثر في زمن الاجتياز لكل حاجز فضلا عن تأثيرها على المؤشرات وزمن الخطوات الثلاثة بين الحواجز وهذه جميعا تؤثر في زمن الاجتياز ، ومن خلال متابعة تدريبات عينة البحث لاحظت الباحثتان ان مسار مركز ثقل الجسم خلال الاجتياز مار بمنحنى كبير اي ان مركز ثقل الجسم فوق الحاجز كبير مما يسبب كبر زمن

          شهدت الألعاب الرياضية تطوراً واضحاً في الآونة الأخيرة كونها أصبحت تواكب التطور العلمي الحاصل في الانجازات الرياضية في مختلف الألعاب، وكون كرة القدم من اهم الألعاب الجماعية على مستوى العالم والتي تحظى بخصوصية فأن لاعبيها يجب ان يكونوا على دراية كاملة في التطورات التي تطرأ عليها من الناحية التدريبية الفنية والميكانيكية. وبما ان حارس المرمى هو العنصر الأهم في الفريق والمركز الأ

هدفا البحث يتمثل في تصميم اختبار لدقة مهارة التصويب من القفز عاليا للاعبي الخط الخلفي بكرة اليد المتقدمين، والتعرف على الفرق بين قيم نتائج دقة مهارة التصويب من القفز عاليا برجل واحدة وبالرجلين معا لدى لاعبي كرة اليد المتقدمين, واستخدام الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي والعلاقات الارتباطية لملاءمتهما طبيعة البحث وأهدافه, وتكون مجتمع البحث من عشرة أندية من الدرجة الممتازة بكرة اليد للموسم (2018-2019), وتم اخ

تكمن أهمية البحث في اعداد جلسات ارشادية نفسية لتنمية التحمل النفسي لدى بعض لاعبي اندية كرة السلة المتقدمين والمساعدة على تنمية الميول النفسية بمختلف الطرائق والوسائل وإدخال عناصر التشويق والتغير والتنويع والممارسة. وهدف البحث الى اعداد مقياس التحمل النفسي للاعبي الدوري الممتاز بكرة السلة واعداد برنامج ارشادي خاص لهم والتعرف على تأثير البرنامج الارشادي في التحمل النفسي. وانتهج الباحثان المنهج الوصفي بال

اشتمل البحث على خمسة أبوا الباب الأول: التعريب: ف بالبحث: يؤدي الإحساس بالزمن والمسافة دوراً هاماً في عمليات الأداء لكون وظيفة الإحساس والشعور العضلي يمثل المدخل الأساسي والإطار الثابت لإنجاح عملية التدريب. أما مشكلة البحث: أغلب المدربين عدم اتباع والتركيز عند تدريب هذه الفئة العمرية وفق إيقاع والذي من خلاله يضبط الرياضي الإحساس بالمسافة والزمن خلال التكرارات. أما هدفا البحث: فكانا إعداد تدريبات لإيقاع الر

تكمن اهمية البحث في دراسة تأثير تمرينات باستعمال جهاز ليزري حساس في تطوير زمن ودقة المناولة البينية لدى لاعبي كرة القدم الناشئين. من خلال ملاحظة الباحث لمباريات لفرق الناشئين فقد تبين انهم يستطيعوا الاحتفاظ بالكرة وتمريرها فيما بينهم لكن ما يفتقرون له هو التمريرة الحاسمة والتي تضع اللاعب الزميل في موقف التهديف وهي المناولة البينية فوجد هناك ضعف في هذا المهارة المهمة وهذا ما تبناه الباحث على ع

ان الاستدلال على نوعية العلاقة بين القدرات البدنية والمهارية الحركية علمياً سوف يساعد المدرب على تحديد مفردات المنهج التدريبي ومكونات الحمل فيه وفق المعلومات المتوفرة لديه عليه يهدف البحث: • التعرف على مقدار العلاقة بين القوة المميزة بالسرعة والسرعة الحركية والدقة بكرة القدم. • وقد شملت عينة البحث (10) لاعبين يمثلون منتخب شباب العراق بكرة القدم ومن نتائج البحث: • وجود ارتباط ضعيف بين القوة المميزة بالسرعة

هدف البحث الى معرفة تأثير استعمال الادوات المساعدة المصنعة لأداء اقصى سرعة لليدين في تعلم مهارة الضرب بالبيسبول (Baseball) لأعمار تحت 12 سنة وتحددت مشكلة البحث من خلال ممارسة الباحث للبيسبول كلاعب بالمنتخب الوطني ان هناك ضعف في مهارة الضرب بالبيسبول كون الأساليب المتبعة لتعلم المهارة أساليب تقليدية وخصوصاً في بداية التعلم، وفرض البحث ان لاستعمال الأدوات المساعدة المصنعة تأثير إيجابي لأداء اقصى سرعة لليدين في

هدفت الدراسة التعرف الى مستوى الوعي الصحي والتغذوي لدى طلبة كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة ( كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/مجمع الجادرية, كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات/الوزيرية, كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/جامعة الفراهيدي الاهلية),اضافة الى تحديد الفروق في مستوى الوعي الصحي والتغذوي تبعا لمتغيرات (الجنس ،المرحلة الدراسية ، المستوى الاقتصادي) ولتحقيق ذلك اجري

هدفت الدراسة إلى حساب السعة اللاهوائية القصيرة لعضلات الذراعين بدلالة متغيرات (الوزن، والمسافة، والتكرار) وعلى وفق معادلة القدرة وباستعمال اختبار السحب على العقلة لمدة (10 ثا)، ومعرفة العلاقة بين المتغيرات قيد البحث (الوزن، المسافة، التكرار) بالسعة اللاهوائية القصيرة ونسبة إسهامهم بها، ومعرفة اثر المتغيرات قيد البحث (الوزن، المسافة، التكرار) في السعة اللاهوائية القصيرة. واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلو

الأهداف: الهدف العام من هذه الدراسة هو استخدام البناء العاملي في بعض القياسات الجسمية كمؤشر لانتقاء لاعبي الجودو.

المنهجية: استخدمت الدراسة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وبلغ حجم عينة البحث (30) لاعباً من لاعبي الجودو من فئة الشباب يمثلون أندية (الشباب، وأحد، والأنصار). ولتحقيق هدف الدراسة اعتمد الباحث على بعض القياسات الجسمية مثل قياس الاطوال، المحيطات، الاعراض ،الاعماق، مساحة مسطح

هدف البحث الى التعرف على أثر دائرة التعلم السباعية في تعلم بعض مهارات الحركات الأرضية، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي وشارك في هذه الدراسة عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في المدرسة العالمية في زيونة، وشملت المهارات الحركية المدروسة مهارة الوقوف على اليدين ومهارة العجلة البشرية ومهارة القفزة العربية، وبعد تطبيق المنهج التعليمي لمدة ثمانية أسابيع بواقع وحدتين تعليمين في الأسبوع أظهرت النتائج تفو

هدفت الدراسة الى إعداد تمرينات هوائية لطالبات الثانوية المصابات بداء السكري النوع الأول والتعرف على تأثير التمرينات الهوائية في الهيموكلوبين السكري – الكلايكولي (HBA1C)، والتعرف على تأثير التمرينات الهوائية على ضغط الدم فضلا عن التعرف على تأثير التمرينات الهوائية على صور الدهون (اللايبوبروتينات الدهنية) لدى طالبات الثانوية المصابات بداء السكري النوع الأول. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي وشملت الدراسة ع

تخطيط التدريب الرياضي بكرة القدم له الاثر الفاعل في تحقيق الانجازات وتعتمد أغلب الدول المتطورة على التخطيط اعتمادا كليا ومشكلة البحث تتركز في إهمال ابتكار الطرق السهلة والبسيطة لتخطيط التدريب الرياضي بكرة القدم من خلال أغلب الدورات التدريبية المقامة في العراق مما دفع الباحث الى وضع مراحل خمس مقترحة تساعد المدربين في عملية تخطيط الجوانب التدريبية بكرة لقدم. أذ تم شرح هذه المراحل على عينة من المدربين المشا

المدرب الذي يواجه صعوبة في تحمل المسؤولية يميل الى التعثر او المثابرة على مهمه معينة او طريقة معينة للتعامل مع المهمة ، لذلك عندما يقوم المدرب بمهمه ما سواء في عملية التدريب او في المنافسات ، ان تحمل المدرب للمسؤولية والتي تعني النضج ’بمعنى أن يكونَ  المدرب مسؤولاً عن تصرفاته تجاه اللاعبين ويهدف البحث الى: بناء مقياس تحمل المسؤولية لمدربي كرة القدم من وجهه نظر لاعبي الدوري العراقي الممتاز معرفة تحمل المس

تأثير استخدام بعض الوسائل التعليمية كتغذية راجعة مؤجله على تحسين مستوى الاداء المهاري لبعض انواع السباحة الاولمبية . هدفت هذه الدراسة على التعرف على تأثير التغذية الراجعة المؤجله باستخدام الوسائل التعليمية ( عرض النموذج عن طريق الفديو – عرض اداء الطالب عن طريق التصوير بالكاميرا – الصورالمتسلسلة – تقليد النموذج ) على تحسين المستوى المهاري لكلا ً من سباحه ( الحره - الظهر – الصدر ) . كما وهدفت الى التعرف على ال

 .الطالب هو محور العملية التعليمية التي تسعى الى مساعدته على النمو العلمي الشامل من خلال فهم الطالب والذي يتبلور بأستطلاع اراء الطلبة عن طبيعة المناهج المتوافرة ونقاط القوة والضعف في طريقة فهمها لغرض الحصول على بعض وجهات نظر الطلبة عن عملية تقويم او تطوير المناهج .هدف هذا البحث الى دراسة واقع درس المبارزة في كلية التربية الرياضية عن طريق تقويمه من قبل مائة طالب من المرحلة الثالثة وباستخدام استمارة استبان

اشتمل على مقدمة البحث وأهميته، إذ تم الحديث عن لعبة الجمناستك التي هي أحد الالعاب الفردية المهمة والحيوية التي تتضمن طرائق واساليب متنوعة لتدريبها , ثم تطرق الباحث إلى الوسائل المساعدة التي تسرع عملية التعليم والتطوير وتؤدي إلى ضبط الأداء ثم سلط الاضواء على عدد مهارات الجمناستك التي عددها (893) مهارة ومن ثم التركيز عدد مهارات جهاز الحلق وتفصيلها , ثم قام الباحث بالتطرق الى المهارة قيد البحث وأعطى أهمية لهذه ا

 .هدفت الدراسة الى اعداد منهاج تدريبي لتطوير القوة المميزة بالسرعة والسرعة الحركية للتهديف للاعبين الشباب بكرة القدم في العراق ومعرفة مدى تأثير البرنامج التدريبي في تطوير القوة المميزة بالسرعة والسرعة الحركية للتهديف وافترض الباحث ان البرنامج التدريبي يؤثر معنويا في نتائج الاختبارات البعدية للمجموعة التجريبية التي طبق عليها المنهاج التدريبي وعددهم (10) لاعبين باعمار 17-19 سنة والمجموعة الاخرى هي الضابطة

 .يهدف البحث إلى التعرف على تأثير التمرينات الخاصة في تطوير السرعة الحركية وفق خطوط اللعب المختلفة وتأثيرها على مهارة الجري بالكرة. تكونت عينت البحث من (20) لاعبا بحيث تم اختيار العينة بصورة عمديه وهم نادي القوة الجوية وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة عن طريق القرعة وبالطريقة الفردية والزوجية بحيث تكونت المجموعة التجريبية من (10) لاعبين والمجموعة الضابطة من (10) لاعبين على وفق خطوط اللعب (4) للدفاع

 

إن الأداء في رياضة الجمناستك يتسم بالسرعة والقوة وبالأخص على جهاز طاولة القفز، فلا يمكن للمدرب تمييز هذه الحركات إلا بتحليلها وهنا يأتي دور التحليل البايوميكانيكي والذي يعد أحد أهم الأركان الأساسية لعلم البايوميكانيك وواحدا من الوسائل التي اعتمدها الانجاز الرياضي ويهدف البحث إلى التعرف على بعض القيم بعض للطاقة الميكانيكية لعينة البحث في أثناء أدائهم حركة التسوكاهارا المتكورة على طاولة القفز ،

تتميز لعبة كرة اليد بتنوع أدائها ومهاراتها والحركات الدفاعية والهجومية وتعتمد على مايبذله اللاعب من جهد والقدرات البدنية والمهارية والخططية لتحقيق افضل المستويات، وتعد سرعة الاستجابة الحركية للاعبين من القدرات التي تلعب دوراً مهماً وكبيرا في تطوير اداء المهارات والخطط الهجومية والدفاعي، لذا جاءت اهمية ومشكلة البحث في وضع منهج تدريبي لتطوير الاستجابة الحركية في اداء بعض المهارات الاساسية بلغعية كرة ال

هدف البحث الى التعرف على تأثير الظروف البيئية (الجمهور، الملعب، السفر والاقامة) على نتائج مهارات التصويب الثلاثة (الرمية الحرة، النقطتين، الثلاث نقاط) بين المباريات التي جرت على ملعب نادي دهوك الرياضي والمباراة التي جرت على ملاعب الاندية الاخرى، كذلك التعرف على النسبة المئوية لعدد التصويبات الثلاثة (الرمية الحرة النقطتين الثلاثة نقاط) الناجحة من مجموع التصويبات الناجحة والفاشلة ومتوسط التصويب، واخيراً ا

هدفت الدراسة الى التعرف على تاثير تمرينات القوة الخاصة للاطراف العليا بين الاختبار (القبلي- بعدي) في بعض الزوايا واداء مهارة الباسكت على جهاز المتوازي لدى لاعبي المنتخب العراقي بالجمباز المتقدمين، وافترض الباحث ان هناك فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبار (القبلي- بعدي) في بعض الزوايا واداء مهارة الباسكت على جهاز المتوازي لدى لاعبي المنتخب العراقي بالجمباز المتقدمين، استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته

يعد مرحلة تعليم المهارات الاساسية من اصعب مراحل تعلم اللعبة للطلاب وترجع صعوبتها الى انعدام عنصر المنافسة وكذلك افتقارها الى بعض العناصر المشوقة التي تتميز بها لعبة كرة اليد . لذا وجب على المربين استخدام المنهج التعليمي المناسب لزيادة دافعية المتعلمين لتعلم المهارت باستخدام الاساليب والوسائل المناسبة. وهدفت الدراسة الى وضع منهج تعليمي والتعرف على اثرها في تعلم المهارات الاساسية بكرة اليد . واستخدم الباحث

The aim of the research is to identify the impact of the blended learning strategy for those with outstanding performance in learning the skills of transmitting and receiving volleyball for students, as well as knowing the preference in the effect between the two groups (experimental and control). (I used with it the strategy used by the teacher) on a homogeneous sample of fifth preparatory students, numbering (24) students, who were chosen through the two measures of distinguished motor performance for the skills of sending from above (tennis) and receiving from the bottom of the research community consisting of (150) students After excluding a number of students in the School of Literary Newspapers for Boys in Baghdad Governorate - Al-