يعد الشاعر الهندي (محمد إقبال اللاهوري) واحدا من الشعراء الكبار الذين لمع نجمهم في سماء شبه القارة الهندية في المائة عام الأخيرة؛ بل يمكن القول إنّه أصبح ظاهرة أدبية كبيرة في عالم اليوم، وقد كتبت عنه مؤلفات وأبحاث كثيرة. من المظاهر المهمة فی شعر إقبال انعکاس المفاهیم الصوفیة والعرفانیة فی أشعاره وأفکاره .فجاء البحث بعنوان: (رموز التصوف والعرفان في شعر إقبال اللاهوري).

تناول البحث دراسة بعض الخصائص الفيزيائية والكيمائية والبيولوجية لمياه نهر دجلة قرب جسر الشهداء وتقييمها لأغراض الشرب والري وللأغراض الصناعية والبناء والانشاءات للمُدة (2012-2013)، ولغاية شهر تموز لسنة (2014) لعدم توفر البيانات لبقية السنة، وعن طريق تحليل نتائج الخواص وجدنا هناك تباين في أشهر السنة الواحدة، وكذلك بين المعدل السنوي  للسنوات الثلاث، ولم يُسجل عنصر الكادميوم أي قيمة، إذ كانت مساوية للصفر، وكذلك

      هدف البحث التعرّف على مستوى أداء معلمي الحاسوب في المدارس الابتدائية الأهلية في ضوء معايير الحاسب الآلي وفق المعايير الخمسة عشر المحددة في استمارة الملاحظة المُعَدة للبحث، في المدارس الابتدائية الاهلية النهارية والتابعة إلى مديرية تربية بغداد/ الرصافة الأولى للعام الدراسي (2015 - 2016) اختياراً قصدياً ليكون مكان لتقويم أداء المعلمين والبالغ عددهم (58) معلماً ومعلمة يعملون في (37) مدرسة، وقد تمّ ا

 يرمي البحث الى تعّرف أثر أنموذج أوزبورن – بارنس للحل الإبداعي للمشكلات في المهارات الحياتية والتفكير الناقد لطالبات الصف الثاني المتوسط. يتطلب مجتمع البحث اختيار مدرسة واحدة من المدارس الثانوية في مدينة بغداد، ومن مدارس الاناث فقط. على أن لا يقل عدد شعب الصف الثاني المتوسط فيها عن شعبتين. اختارت الباحثة عينة الدراسة من جميع طالبات الصف الثاني المتوسط للعام الدراسي (2016 – 2017) من ثانوية الفرات للبنات التاب

   يرمي البحث الحالي إلى معرفة: الاتجاه العام لمعلمات رياض الأطفال نحو استخدام العقاب البدني في رياض الاطفال بحسب بعض المتغيرات. يتكون مجتمع البحث الحالي من معلمات رياض الأطفال في مديرية تربية بغداد/ الرصافة الأولى والبالغ عددهن (475) في العام الدراسي (2015-2016). وتم تطبيق مقياس السروطي  (2002) الذي يشمل (31) فقرة تمثل الاتجاهات نحو العقاب البدني على عينة البحث بعد ما تم استخراج الصدق الظاهري للمقياس و استخدمت ا

      قد يتمكن اي والدين قاما بتنشئة ذكر و انثى أن يخبران أن هناك بعض الفروق بين الجنسين عند اكتسابهم اللغة. بدأت دراسة اختلاف الجنسين في المجالات الادراكية والاجتماعية والخصائص الشخصية منذ بداية القرن العشرين. فقد وجد أن المهارات الادراكية وبعض الخصائص الشخصية تختلف الى حد ما. يكون بعضها واضح للعيان منذ وقت الرضاعة، ولا يبدأ بعضها الآخر بالظهور حتى وقت المراهقة. توصل العلماء إلى أن هناك خطا زمني

تعرضت الدراسة الى تحري و استقراء الاخطاء في بنية الكلمة و تشكيل الجملة النحوية في كتابة الانشاء عند طلبة المرحلة الاولى الذين يرومون تعلم اللغة الانكليزية بوصفها لغة اجنبية و ذلك في قسم اللغة الانكليزية في كلية الامام الكاظم (ع) للعلوم الاسلامية الجامعة / اقسام ذي قار. وقد تبنت الدراسة الاجراء التحليلي في تحديد الاخطاء الواردة في كتابة الانشاء.

    وبعد الدراسة التحليلية المستفيضة, تجلت النتائج ا

       الإسقاط النفسي؛ يعد من الموضوعات التي يتم استخدامه فی مجال علم النفس ویطلق على حالة یقوم الانسان فیها بإلقاء النواقص و الصفات السیئة  لَدَیه ِ أو الصفات التی یعتقد بأنها لیست مقبولة و هو یکرهُها على  آخرین أو علی عناصر خارجية کما تجلّت ظاهرة الإسقاط فی الأدب حيث يمكن مشاهدتها من خلال أشعار الشعراء. حاول الشعراء ليلقي ما لايروقهم من مظاهر الحياة على سائر الناس وعلى الدهر. ومن بين شعرا

لاشك في أن كل أمة تبحث عن حالات التألق في نتاجات أبنائها الفكرية والادبية على مرّ العصور، حتى إذا ما أكتشفت عما فيها من عمق ابداع تراها تسارع للاعلان عن ذلك تثبتاً لموقعها المتقدم في عالم الابداع العالمي، ولا بد عندئذ من شهادات تثبت هذا الادعاء، ويبدو ان هناك بعض الاشارات التي تذهب إلى ان (رسالة حي بن يقظان) هي شكل من اشكال القصص لكن هذه الاشارة لم تصل بالمتلقي إلى درجة اليقين، وعندئذ لا بد ان يؤكد حقيقة هذه ال

استهدف البحث الحالي الاهداف الأتية :

• قياس الهندسة النفسية ( البرمجة الايجابية – السلبية للذات ) لدى طلبة الجامعة .
• تعرف الفروق في الهندسة النفسية ( البرمجة الايجابية – السلبية للذات ) لدى طلبة الجامعة على وفق متغيري الجنس ( ذكور ، واناث ) والتخصص ( علمي ، وانساني) .
• قياس اساليب التفكير لدى طلبة الجامعة .
• تعرف الفروق في اساليب التفكير لدى طلبة الجامعة على وفق متغيري الجنس (ذكور، واناث) والت

تنوعت الدراسات التي تناولت الشخصية بالدرس والتحليل، فكانت المحصلة التعدد في وجهات النظر والتباين المستند إلى اختلاف المرجعيات النقدية، فمن المقاربات السيكولوجية والواقعية إلى المناهج البنيوية والسيميولوجية، انتقلت الشخصية من مدارها الإنسانيّ إلى مرحلة الكائن الورقيّ، كما ذكر رولان بارت, ومن الشخص إلى الشخصية بحسب تعبير ((ميشيل زرافا))، حيث ينتقل الإنسان من الواقع العيانيّ إلى الشخصية المتخيلة في الذهن،

يهدف هذا البحث الى توضيح دور ووظائف العبارات التهذيبة في تعلم اللغات الاجنبية حيث ان اختلاف هذة العبارات هي ظاهرة اجتماعية تختلف باختلاف المجتمعات اللغوية عند الطلبات. الجزء الاول (المقدمة) يتضمن تعريف التهذيب اللغوي ومؤشراته وكذالك اهمية هذة العبارات عند تدريس اللغات الاجنبية. الجز الثاني يتضمن بعض الدراسات السابقة  التي تخص نفس الموضوع. الجزء الثالث يشمل النتائج التي تبين دور عبارات التهذي

يعد موضوع العلاقات الإسلامية – اليهودية من المواضيع المهمة، فقد سلك اليهود في عدائهم للرسول الكريم e طريقين، أولهما : مهاجمة الإسلام والتشكيك في عقائده وأحكامه، وثانيهما : نقض العهود مع الرسول الكريم e وتحديه من أجل المواجهة في ساحات القتال. لهذا كانت غزو خيبر فاتحة عهد جديد بالنسبة للمسلمين، لقد قضت على جماعات كثيراً ما سعت وخططت بمحاولات عديدة لإثارة الفتن الداخلية أو مناصرة الأعداء من الخارج. فسقوط خيبر ي

     إن التحليل التداولي الاسلوبي للنصوص الادبية يسهم  في فهم القراء لهذه النصوص حيث  يكون اداة لتفسير وتحليل الخطاب الادبي. ان هذه  الدراسة تستكشف انواع الافعال الكلامية في مسرحية الاخوة كوانتيرو "صباح مشمس" ذات الفصل الواحد من وجهة نظر تداولية اسلوبية. فهي تهدف الى بيان التسلسل الهرمي للافعال الكلامية  ومعرفة اي منهم اكثر  ظهورا من غيره. اظهر تحليل البيانات ان الافعال التمثيلية قد سجل

يتناول هذا البحث شعر الجواهري في مرحلة العشرينيات، وهي المرحلة التي طبعت شعره بالتَّقليد، شكلا ومضمونا ،وظلَّ الجواهري حبيس بيئته النَّجفية المغلقة ، حتى بعد انتقاله إلى بغدادـ سنة (1927)، يجاري القديم ويحاكي الموروث ،وبقي يدور في حلقة التَّقليد حتى سنة (1932)، وتُعَدُّ هذه المرحلة من المراحل المحوريَّة المهمَّة ،التي تضع أيدي النقاد على نقطتين مهمتين أولاهما: أنَّ الجواهري لم يكن صادقا في قصائده العشرينية؛ ل

یکی از سخنورانی که در ادب تازی ظهور کرده، امّا رسماً او را به شاعری نمی­شناخته­اند، حسین بن عبدالله بن شبل بغدادی است، که تقریباً، هفتاد سال پس از فردوسی می­زیسته است. برخلاف ابن شبل، فردوسی یکی از بزرگ­ترین و شناخته شده­ترین شاعران فارسی زبانِ ایرانی است، که البته پیوسته نام او با عنوان حکیم آمیخته بوده است. در این مقاله، تلاش نویسندگان  بر این بوده که بدون وارد شدن به نقد مفاهیم و درونمایه­های شعر دو شاعر،

سعت اثيوبيا الى اتباع سياسة توسعية في منطقة القرن الافريقي، وقد التقت أهدافها مع أهداف الاستعمار الأوربي، اذ تمكنت وبعد انعقاد مؤتمر برلين عام 1884 – 1885 من انتزاع اقليم الصومال الغربي وضمه تحت لوائها. لما يتمتع به الاقليم من ثروات معدنية كالفضة والنحاس والحديد، فضلاعن أراضيه الخصبة الصالحة للرعي مما أدى ذلك الى دخول البلدين في حربين خلال الاعوام 1964 و1978، ولم تحقق اي منهما أهدافها السياسية والعسكرية، بل العكس

پەندى پێشینانى کوردى بەشێکى گرنگ و گەورەى فۆلکلۆرى کوردییە، سەرچاوەیەکى دەوڵەمەندە بۆ لێکۆڵینەوە و شەن و کەو کردنى ژیان و دید و تێڕوانینى کۆمەڵى کوردەوارى بۆ پرس و وێستگە جیاجیاکانى ژیان.

وێنەى ژن لە پەندى کوردیدا، وەك تەواوی تێڕوانینەكانی گەلانی تری دەوروبەر بۆ ژن لە ڕابردوودا، وێنەیەکى دڵخۆشکەر نییە بەو پێیەى کەمتر وەک مرۆڤێکى خاوەن جێگە و پێگەى ناو کۆمەڵى کوردەوارى لێی ڕوانراوە، بەڵکو زیاتر کەسای

يستهدف البحث الحالي المقارنة بين التلاميذ فاقدي الاب واقرانهم الذين يعيشون مع ابائهم في المشكلات النفسية والاجتماعية. وقد تحدد البحث بتلاميذ المرحلة الابتدائية في مديرية الكرخ الثالثة من كلا الجنسين للعام الدراسي (2014-2015) وقد بلغت عينة البحث (160) تلميذاً، منهم (80) تلميذاً فاقد الاب، و(80) تلميذاً يعيش مع والده، وتم استخدام مقياس قبيل كودي المعد عام (1986) لقياس المشكلات النفسية والاجتماعية لدى التلاميذ وباستخدام

    يرمي البحث الى معرفة (أثر اسلوب توكيد الذات في تنمية  الرضا الوظيفي لدى المرشدات التربويات) وذلك عبر التحقق من الفرضيات الآتية: (لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعة التجريبية قبل البرنامج وبعده، والمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في الاختبار البعدي). تم اعتماد المنهج التجريبي للتحقق من فرضيات البحث ، اذ تكونت عينة البحث من (30) مرشدة تربوية من اللواتي حصلن على اق

يؤكِّدُ هذا البحث سعة الخطاب النحوي القديم في استيعاب المنهج التداولي الحديث، ويشير في الوقت نفسه إلى أن النحو العربي ليس مجرد قواعد شكلية تناوب النحويون على وضعها وصياغتها؛ بل إنَّ لتفكير النَّحويين أثراً كبيراً في تحديد المعنى؛ لذا فالهدف من هذا البحث هو إظهار رقي التفكير النَّحوي لدى ابن الحاجب في رسم ملامح النَّحو وتقعيد أحكامه وقواعده، فقد كان صاحبنا حريصاً جداً على أن يؤدي الخطاب النَّحوي مقاصد المت

محمد الماغوط شخصيّة شعريّة، ثريّة تتمتع بأفكار متجددة، قد تخرج عن السائد، والثابت المفروض قسرا على الإنسان؛ لكونه يطمح لخلق بدائل فكريّة ومعرفيّة، يعبر بها إلى المستقبل، حيث الأمل المنشود شعرا لا واقع، ويحمل في عبوره رؤية إنسانية، يجد بها بارقة أمل، منطلقا من مساحته الشعرية التي تحمل في طياته رؤية إنسانيّة  تفتح آفاقاً  تعين في الحياة بمقصدية أمام المتلقي. ويناقش البحث مفهوم المقصدية بوصفه معاييراً ن

چواندن به‌یه‌كێك له‌گرنگترین هونه‌ره‌كانی ڕوانبێژی له‌قه‌ڵه‌م ده‌درێت، كه ‌پانتاییه‌كی گه‌وره‌ی له‌ناو هونه‌ره‌كانی ڕه‌وانبێژیدا بۆ خۆی داگیركردووه‌. وه‌ كۆنترین هونه‌ره‌ كه‌ پێش په‌یدابوونی زانستی ڕه‌وانبێژی خه‌ڵكی له‌گفتوگۆی ڕۆژانه‌یاندا به‌كاریان هێنابێت، هه‌ر له‌سه‌ره‌تایی نووسینی شیعره‌وه‌ ده‌ست بۆ ئه‌م هونه‌ره‌ درێژكراوه‌ ، و شیعری پێ ڕازێنراوه‌ته‌وه‌، بێگومان هه‌تا

دةقي ليَكؤلَينةوةكة بةناوى (ثيرةمةطرون سةر لة حوجرةكةي نالى دةدا)ي (دلَشاد مةريوانى)ية، كة ضيرؤكة شيعرةو توخمي (طيَرِانةوة) و (وةسف)ي لةخؤطرتووة، ثةيوةنديء رايةلَةيةكي دةقاويَزانى هةية لةطةلأ دةقةكةي (نالى) بةناوى (قوربانى تؤزي ريَطةتم ئةى بادي خؤش مروور).

ليَكؤلَينةوةكة، سروشتى ضيرؤكئاميَزي هةيةو جياوازة لة دةقةكانى تر، هةولَمانداوة بةثيَي ميتؤدي دةقاويَزان بيخةينة بةر تيشكي ليَكؤلَينةوة، لةثيَناو

     يهدف البحث الحالي الى التعرف على اضطرابات ضغوط ما بعد الصدمة وعلاقتها بالتشوهات المعرفية لدى طلبة الجامعة، فقد اعتمد الباحث في خطوات بحثه على المنهج الوصفي الارتباطي، واختار العينة بالطريقة  العشوائية بواقع (100) فردا ( 47 ) للذكور و ( 53) للإناث ولكل من تخصص العلوم العامة واللغة العربية في كلية التربية الاساسية ، ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث باعتماد مقياس( الخواجة والبحريني 2008) بالنسبة لاضطراب

أصبحت التربية منذ نهاية الحرب العالمية الثانية أهم فرع من فروع النشاط في العالم إذا ما أخذنا مجموع النفقات المخصصة لها معيارا، وأما من حيث الميزانية فإنها تأتي في الدرجة الثانية بالنسبة إلى النفقات العمومية العالمية أي بعد النفقات العسكرية مباشرة  و في بعض الدول المتطورة تحتل التربية أحيانا المرتبة الأولى من حيث الميزانية المخصصة لها . وتناط بالتربية مهام تزداد كل يوم اتساعاً وتعقيداً، بحيث أن مجرد المق

    مرت الحركة النسوية في العالم بحركات فكرية وايديولوجيات متعددة ، ونظريات مختلفة ، وتأثرت بكتابات عددٍ من بعض الأدباء والمفكرين ، أمثال : جون سيتورات ميل ، وجان جاك ، روسو ، وغيرهم ، إلاَّ أنها استقرت وتميزت في حدود الادب والفن، لذا جاءت النصوص الادبية لتعبر عن تطلعات المرأة في الحياة والمجتمع ، أو لتطرح قضية المرأة الاساسية في حريتها ، ونصرتها والدفاع عن حقوقها الانسانية والاجتماعية ، فضلاً عن صراع

لم يُعطِ كُتَّابُ التراجم أبا بصير الأسدي نصيباً أوفر في كتاباتهم ، بسبب انتمائه إلى الأحزاب السياسية المعارضة اعني كان يعمل لأهل البيت عليهم السلام وسنحاول في هذا البحث شخصية هذا الفقيه واسمه ونسبه والترجمة لأبرز شيوخه وتلاميذه فضلاً عن رحلاته وإجازاته و مروياته في علم الحديث، وهو من أعلام القرن الثاني الهجري / الثامن الميلادي .

اعتمدت الدراسة على نتائج تحليل الخصائص النوعیة لنماذج (57) بئراً^(*1) محفورة في منطقة الدراسة، لبيان مقدار تراكيز تلك الخصائص وتوزيعها الجغرافي في محافظة كركوك, وإمكانية استثمارها في المجالات المتعددة, والتي تبين من خلالها أن اغلب نسب التراكيز العالية تقع في قضاء (الحويجة, وداقوق, والمركز). بحيث أن أغلبية المياه الجوفية لآبار تلك الاقضية تتجاوز تراكيز خصائصها النوعیة الحدود المسموح بها لأغلب المجالات الم

تناول هذا البحث النَّقش والرَّقم والطَّرز في شعر لسان الدين بن الخطيب، والنقش هو ما كان في الرّخام والخشب، أما الرَّقم والطَّرز، فيكونان في الجلود والثياب عامّة وغيرهما، وأكثر أشعار لسان الدين بن الخطيب الخاصة بهذا  الموضوع الشعريّ، جاءت منقوشة في جدران القصور وقبابها، وطيقان الماء، ومنها ما رُقمت في حمّالات السيوف، أو طُرزت في سفرة طعام أو ثوب، وسيفصل البحث هذا الموضوع