رمت الدراسة الحالية الي تعرف درجة توافر معايير الجودة العالمية في كتب الرياضيات للصف السادس الابتدائيّ في العراق والاردن، ولتحقيق أهداف الدراسة اتبع الباحث أسلوب تحليل المحتوى ,وهو أحد أساليب المنهج الوصفيّ، ويقوم المنهج الوصفيّ على دراسة الظاهرة ووصفها وصفا دقيقا ويعبر عنها كيفياً أو كمياً ,فالتعبير الكيفيّ يصف الظاهرة, ويوضح خصائصها، أما التعبير الكميّ,فيصف الظاهرة رقمياً، ويوضح مقدارها، أو حجمها، ودر

استهدف البحث التعرف بمفهوم الحرية ووجهة الضبط تبعاً للجنس والتخصص ، ومعرفة دلالة الفروق في العلاقة بينهما . تكونت عينة البحث من (240) طالباً وطالبة من طلبة الاعدادية بعد استجابة العينة على مقياس مفهوم الحرية المعد من الباحث, ومقياس وجهة الضبط الذي تبناه الباحث عن ( Nowski, 2009) .وبعد تحليل بيانات البحث, واستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة لمعالجتها, اظهرت النتائج أنَ الطلبة يتمتعون بمفهوم عالٍ للحرية ووجهة الضبط ا

 كان نشاط اسماعيل أغا صفحة بارزة في سجل تاريخ ايران المعاصر, حيث كانت كردستان ايران تمر في مرحلة حرجة قبل وخلال الحرب العالمية الاولى, وتحولت اراضيها طيلة الحرب إلى ساحة قتال، استغل ذلك اسماعيل أغا في نشاطه السياسي والعسكري لتوسيع سلطته عن طريق اقامة تحالف مع العشائر الكردية الثائرة آنذاك, من اجل اقامة دولة كردية مستقلة في كردستان ايران ,ولكن المناهضة البريطانية والتركية حالت دون ذلك

     يتناول البحث تحليل ونقاش مفهوم التفاعلية في الترجمة في ضوء الدلالة والرمز حيث اعتمدنا نتائج مقارنة بسيطة لمفهوم لاتور برنو وميشل كالون بنظرية علم الاجتماع. وعالجنا في هذين المفهومين مفهوم الفعل. فالترجمة بما انها وسيلة من وسائل الاتصال الحديث تعددت اساليبها ومفاهيمها اذ يفترض وجود عدد من العناصر البنائية لعملية التفاعل في الترجمة, وما كان من اعمال عدد من الذين بحثوا في هذا المجال دليل على اهم

هدف البحث الحالى إلى الكشف عن مستوى تمكن معلمي اللغة العربية من أساليب تنمية مهارات التحدث الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط؛ ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد مواد وأدوات البحث، والتى تمثلت فى: قائمة بمهارات التحدث  الإبداعي المناسبة لطلاب الصف الثاني المتوسط ، قائمة بأساليب تنمية مهارات التحدث الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط فى ضوء مهارات التحدث الإبداعي ، بطاقة ملاحظة أساليب تنمية مهارات التحدث الإ

من المسلم به ان نجاح اي برنامج تدريسي للغة الأنكليزية لابد  أن يلبي حاجات المشتركين بهذا البرنامج .   متعلمون اللغه الانكليزية لأغراض خاصه ESP يكونون عادة من فئة الكبار او البالغين ممن لديهم خبرة سابقة في اللغة الانكليزية ولديهم الرغبة  في تعلم هذه اللغه لنقل بعض المعلومات والتواصل عن طريق حزمة من النشاطات الكلامية بغية تنفيذ اغراض ووظائف مرتبطة بالمهنة .شخص لدى الملاك الهندسي لمعهد اعداد ل

لا يقتصر تاريخ امتنا الإسلامية على الصحابة وحدهم بل بما كانت لهم من بطولات ومواقف فذة ، بل أن تاريخ أمتنا حافل بذكر الصحابيات وأدوارهن الشامخة ،ولكن نحن بأمس الحاجة لدراسة هذه الأدوار وإبرازها، لتكون نبراسا ليس فقط للمسلمات، وإنما للمسلمين من الرجال  والنساء على حدً سواء . لآجل ذلك تم اختيار موضوع البحث  لتناول إحدى الصحابيات ، تحت عنوان "الصحابية الشفاء بنت عوف( رضي الله عنها) سيرتها، وصلتها بالنبي محم

    إنَّ منهج الاسلام منهج متوازن لا تناقض بين أجزائه، فهو منهج يحقق العدل في ادق معانيه، وفي اوسع مدى، ومنهج شامل لا يترك امراً فيه صلاح إلا وتوجه اليه، وقد اعز الاسلام المرأة، وجعل لها مكانة عالية في ظل هذا الدين الحنيف، وأعطاها جميع حقوقها المادية والمعنوية، فللمرأة حقوق مالية متعلقة بها، فقد أوجبت الشريعة الاسلامية للمرأة حق النفقة لها، سواء كانت بنتاً أم زوجة أم أُماً، وجعل لها

     The Arab Islamic heritage, with its humanitarian values ​​and of noble meanings should utilize them and develop a sense of our contemporary generations intellectual autonomy in education and refer to our Islamic heritage to build a base of educational and philosophical ideas. The obvious vision for the future of our Muslim generations requires a depth study of our intellectual heritage and meditation.  The interest of the nation of its inherited intellectual power is the scientific output of the Arab-Islamic culture. In our current study which includes four chapters we review the factors that influenced the construction and development of the Islamic educational thought since the era of prophecy until th

يهدف البحث الى  معرفة اثر التدريب برنامج النظام الذكي لمعالجة المعرفة risk في تنمية الخصائص الابداعية الشخصية و العقلية لدى طلبة الصف الثاني قسم ادارة انظمة المعلومات من كلية معلوماتية الاعمال , تكونت عينة البحث من )36( طالب و طالبة من الصف الثاني كمجموعة تجريبة ذات الاختبار القبلي و البعدي للعام الدراسي )2017 -2018  (ثم قامت الباحثة ببناء البرنامج ريسك من 26 درس وفق المهارات المحددة لكل باب من ابواب البرنامج بوا

     أتت الشّفاعة في القرآن الكريم بمعنى التّوسّل إلى أولياء الله، رغبة في النجاة من المصائب أو اكتساب الرحمة أو الوصول إلى حاجة ما.  ونظراً إلى أنّ فعل الدّعاء نفسه يعد، على اساس ما جاء في بعض من الآيات والاحاديث الإسلاميّة، نوعاً من الدّعاء، والدّعاء في حد ذاته نوعاً من العباده لله تعالى، على هذا، المسالة التى تطرح نفسها هي  أنّه هل الايمان بالشّفاعة هو مناف، من حيث البعد الدعائي، للاصل التّو

         تُعدُ رواية جوزيف كونراد  قلب الظلام  واحدة من أعماله الماهرة جداً وتمت رؤيتها قصة مهمة كُتبت بين السنوات 1898 – 1899 كما تمت رؤيتها أيضاً باعتبارها هجوما على الاستعمار والتصرفات غير الاخلاقية للمحتلين الأوربيين في أفريقيا في القرن التاسع عشر . تكشف الرواية الطبيعة البشرية للكاتب تجاه جرائم المحتلين والمستعمرين خلال    العالم . في  قلب الظلام  يعرض كونراد وحشية الاحت

     إنَّ الاستدلال بالقرآن الكريم لتفسير آياته وبيان دلالاته يعني الحجج والشواهد من النصوص القرآنية وكل ما يتعلق بالنص القرآني، كظاهر النص وسياقه، والقراءات القرآنية، التي يعتمدها المفسر ويستند إليها، في تقوية القول الذي يراه مناسباً لتفسير الآية استدلالا بما يناسبه. واعتمد المفسرون في تفسيراتهم لآيات الذكر الحكيم قواعد تفسيرية وإن لم يصرحوا بها، وقواعد التفسير هي ضوابط وأمور ي

لقد تناول البحث الموسوم بــ ((تاريخ العشوائيات السكنية في مدينة بغداد 1921-1958)) ﺟﻣﻠﺔ ﻣن اﻟوﻗﺎﺋﻊ واﻟﺣوادث اﻟﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ ذات البعد الاجتماعي والسكاني اﻟﺗﻲ مرت على مدينة بغداد في مرحلة العهد الملكي خصوصاً الهجرة الفلاحية من الريف الى المدينة مما ترتب عليه مشاكل اجتماعية واقتصادية لا حصر لها، وبالذات موضوعة انشاء وتكوين العشوائيات السكنية داخل وحول اطراف بغداد. حيث ضم البحث محورين: المحور الأول: جاء كمدخل

       يتناول هذا البحث ثورات الصفرية في بلاد المغرب من سنة 122 هـ - 143 هـ / 740-760 م، فهو يعرض بداية ظهور فرقة الصفرية، ومعتقداتها في بلاد المشرق ، كتمهيد للبحث، ومن ثم انتقال مبادئ الصفرية الى بلاد المغرب ، هرباً من الدولة الاموية  بعد ثورات دامية أخفقت في تحقيق أهدافهم، وما يصبون إليه في المشرق، من قلب نظام الحكم، او السيطرة على أحد الأقاليم. وقع اختيار الصفرية على بلاد المغرب؛

ان الكتابة عن تاريخ الكرد من خلال الاعمدة والشخصيات الكردية التي لها نصيب كبير في تاريخ العراق الحديث والمعاصر ،لاتزال تتطلب الكثير من البحث والتنقيب والخروج عن المألوف في الكتابة التاريخية وخاصة المؤرخين العراقيين الذين قد يكون لديهم كتب عن الحركة الكردية في ضل غياب مدرسة عراقية مستقلة تهتم بالكتابة عن بعض جوانب التاريخ التي قد لا تتوافق مع المؤسسات الحاكمة ،خاصة منذ تشكيل الدولة العراقية في 23 آب 1921 ان اخ

يمثـّل موضوع الصورة الحسّية والذهنية بمفهومهما العام منطلقاً ينطلق من خلاله الشعراء، لاثراء تجاربهم الشعرية، ورسم لوحاتهم الفنية التي تبدي رؤاهم الفكرية، وأحاسيسهم وعواطفهم، متخذين من الواقع المعيش ممزوجاً بالخيال أساساً ورافداً يعينهم على تشكيل تلك الصور المتنوعة،  فهي أداة الشاعر ومرآته العاكسة لأساليبه الشعرية في الطرح الفكريّ، والتشكيل الفنيّ، وقد جاء هذا البحث ليتناول أنماط الصور الحسّية والذ

اتخذت الدراسات النقدية الحديثة أطراً جديدة ، حاولت جاهدة أن تنتزع من النص لباس وقوالب الأطر القديمة  التي كانت بها تتم إنتاجية النص، بصرف النظر عن الطريقة أو الأدوات التي يتعامل بها المتلقي مع النص. فكانت الدراسات اللسانية بمختلف توجهاتها؛ وتوسع قراءاتها وتعدد مشاربها ، جعلت من شبكة من العلاقات وأنسجة رابطة له، مستفيدة من انساق بنائه، على وفق قراءات شمولية ومستوعبة لكل بنية فيه، من خلال الحفر في اركولوج

عبر البحث في موشحات"صفي الدين الحلي" تبيّن أنه قد وفَّق تمام التوفيق في نظمها، ولاسيّما أنّه اختار ألفاظها، ومعانيها من معجمه الثقافي الزاخر بالإبداع، والجمال. فساعدت هذه الثقافة على ترتيب أفكاره في موشحاته ترتيبا ينمُّ عن شاعرية فذّة، وتفنن جميل، أدّى بها إلى تناسق الصور، وإنسجام الأوزان، فتراقصت ترانيمها، وأنغامها في ذهن السامع ومشاعرهِ، فضلا عن ذلك أن صفي الدين الحلي أعطى لموشحاته مستوً من القوة،والجم

  يهدف هذا البحث للتعرف على أهم الدوافع التركية- الاوربية المتبادلة في انضمام تركيا إلى الاتحاد الاوربي، إذ إنّ الاندفاع التركي في التوجه للانضمام الى الاتحاد الأوربي كان نتاج عدد من الدوافع , منها ما كان سياسيا أو اقتصاديا او أمنيا ، إذ إنها تجد في الاتحاد الأوربي مفتاحا لحل معظم المشكلات التي تعيشها . فضلا عن ذلك اهتمام الاتحاد الاوربي بمسائل النفط والاستقرار وحقوق الانسان والديمقراطية, ولاسيما في منطقة

 يهدف البحث الحالي الى (تقويم كتاب مناهج وطرائق التدريس العامة من وجهة نظر مدرسي ومدرسات معاهد الفنون الجميلة) تكون المجتمع الاصلي للبحث من جميع المدرسين والمدرسات مادة المناهج وطرائق التدريس العامة للعام الدراسي 2015 / 2016 في المديرية العامة لتربية الكرخ الأولى للدراسات الصباحية إذ بلغ مجموع أفراد مجتمع البحث ثلاثين مدرساً ومدرسة لمادة المناهج وطرائق التدريس العامة.  استخدمت الباحثة لعرض البح

 هدف البحث الى التعرف على أثر تصميم تعليمي وفقا لأستراتيجيات التفكير المتشعب في اكتساب المفاهيم الاحيائية ومهارات التفكير التحليلي لطالبات الصف الثالث المتوسط، ولتحقيق هدف البحث اعتمدت الباحثتان التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي، اذ تألفت عينة البحث من (62) طالبة من طالبات الصف الثالث المتوسط، بواقع (32) طالبة في المجموعة التجريبية التي درست على وفق التصميم التعليمي لاستراتيجيات التفكير الم

يعدُّ تعدد الأوجه والاحتمالات في تحليل قضية لغوية محددة أمرًا مألوفًا يشيع في درس العربية، يشي بوقوع الخلاف في الآراء على مستوى المسألة الواحدة ، كما وقع في الاسم المنون (سلسبيلًا) الوارد في قوله تعالى:﴿عَيْنًا فِيهَا تُسَمَّى سَلْسَبِيلًا﴾[الإنسان : 18] الذي انتخبه البحث ميدانًا له ، رأى فيه ما يكون كافيًا للكشف عن هذه الظاهرة في أقوال أهل العربية والمفسرين التي تنم عن تفاوت الأفهام واختلاف النظر

 القرآن ومضامينه يکوِّنان أهمّ مصدر للشعراء ؛ ليغترفوا منهما صورهم ومضامينهم. وهنا يدرس الکاتب الرمز القرآني وتجلّيه في الشعر العباسي، ليقف علی مدی نجاح الشاعر العباسي في استخدام هذه الرموز ومراعاة الأصول الفنية فيها. وبدا لنا من خلال الدراسة والأسلوب التحليلي – التوصيفي المبتني علی أسس نقدية، بأنّ کثيرا من هذه الرموز المستمدّة من القرآن لا تتعدّی الجوانب التشبيهية والمقارنة؛ لأنها أقحمت علی القصيدة ولم

     منذ بداية رسالة الرسول الأعظم (ﷺ)أثنى العديد من الشعراء على نبينا محمّد (ﷺ). أبو طالب هو أول شاعر مدح النبي (ﷺ) قبل بعثته، دراسة أشعار أبي طالب في مدح رسول الله (ﷺ) وتحليل مضامينها. تنقسم أشعار أبي طالب في هذا المجال إلى قسمين: 1. أشعار أبي ‌طالب في مدح النبي (ﷺ) قبل بعثته؛ 2. أشعار أبي‌ طالب في مدح النبي (ﷺ) بعد بعثته. السؤال الرئيس في هذا البحث: ما المضامين والموضوعات التي استخدمها في مدح النبيّ (ﷺ) قبل بعثته

هدف البحث الحالى الكشف عن مستوى الكفاءة الذاتية وعلاقته بالاتجاه نحو تعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط؛ ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد أدوات البحث، والتى تمثلت فى: مقياس الكفاءة الذاتية، مقياس الاتجاه نحو تعلم اللغة العربية، ثم التأكد من ثبات وصدق تلك الأدوات، ثم اختيار عينة البحث من طلاب الصف الثالث المتوسط بمدينة أبها بالمملكة العربية السعودية، ثم تطبيق أداوات الدراسة على عينة البحث، ثم التحل

يهدف البحث التعرف على مدى توافر مهارات التفكير التأملي وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الرابع الأدبي في مادة الأدب والنصوص من وجهة نظر الطلبة, اتبع الباحث المنهج الوصفي(استبيان) ويتكون الاستبيان من(34) فقرةً تدور حول مدى توافر مهارات التفكير التأملي واستعمالها من قبل طلبة الصف الرابع الأدبي وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة الأدب والنصوص, اعتمد الباحث على المقياس الثلاثي للإجابة على الفقرات وهو(موا

    لحقب طويلة من البحث العلمي لا يزال مفهوم الهجرة والشتات يتعاطى معه الباحث بصورة سلبية, وهذا قد يكون أمر طبعيا ؛ بسبب الأحداث والأزمات التي أدت الى هذه الهجرات. ويعتقد كثير من الباحثين أن هذه الهجرات والشتات الى بقاع العالم قد تؤدي الى نتائج كارثية مثل فقدان الهوية الثقافية والخلط الثقافي والأزمات النفسية وعدم الاستقرار الاجتماعي. يعتقد بعض المنظرين, امثال هومي بابا, أن "فقدان الوطن" او فقدان الاحسا

يمكن تحليل كلمات المعصومين (ع)، بسبب إحتواء الأسس المعرفية والأنطولوجية، من وجهات نظر مختلفة، مثل سيما دلالية. يعد سيما دلالية من إحدى النظريات المعاصرة في تفسير وتبيين أنظمة الفكر والسمات اللغوية، كما يعد أحد الأدوات العلمية لتحليل أنظمة الخطاب التي تدرس آليات تكوين المعنى وإنتاجه في النصوص. أحد هذه الإتجاهات هو سيميائية بيرس، والتي لها أبعاد واسعة جدًا في تحليل العلامات اللغوية. الهدف من هذه الدراسة هو ت

حظيت ظاهرة الانزياح التركيبي السياقي باهتمام كبير من قبل اللغويين والبلاغيين، وهي ظاهرة لغوية مرتبطة بتغير المعنى الذي ينتج عند الخروج عن النسق المتعارف عليه في القواعد النحوية، أي أنها تشير إلى إزاحة أو تغيير في التركيب اللغوي أو بناء الجملة، يكون هذا الانزياح مبررا بحيثيات السياق، وهو انزياح مقصود يهدف إلى إكساب النص الأدبي- على اختلاف أنواعه- معاني جديدة يتم توجيهها بلاغيا لإحداث أثر نفسي عند المتلقي،