يمكن تعريف التلازم اللفظي على أنه كلمتان أو في بعض الأحيان أكثر من كلمتين تأتيان سوية مثل يفرض عقوبة، يؤدي الواجب البيتي، و يدخر مالا. تهدف هذه الدراسة الى إكتشاف طريقة فعالة لتدريس المتلازمات اللفظية في اللغة الإنكليزية في محيط ناطق للغة الإنكليزية كلغة أجنبية. ان السبب في اختيار هذا الموضوع يكمن في كونه موضوعا حيويا في تكوين مفردات اللغة الإنكليزية المهمة في الكتابة و الكلام. شاركت مجموعتان في هذه ال

هدفت الدراسة للكشف عن فاعلية إرشاد الأقران في خفض سلوك التنمر المدرسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة بمحافظة خانيونس في محافظات غزة، لعينة دراسية تم اختيارها بصورة قصدية قوامها (20) طالباً، تم تقسيمهم إلى مجموعتين، تجريبية: وقوامها(10) طالباً، وضابطة: وقوامها(10) طالباً، وتم مراعاة التجانس بينهما من حيث مستوى سلوك التنمر المدرسي، واستخدم الباحث: مقياس سلوك التنمر المدرسي من إعداد محمد(2020)، والبرنامج الارشادي والذي

حاولت الدراسة الحالية تقييم معدلات التخرج لطلبة احد الاقسام العلمية في احدى الجامعات العراقية باعتبارها نموذج يمكن ان يستنبط  منه بعض المؤشرات عن العوامل المؤثرة على معدلات التخرج التي يحققها الطلبة في الجامعات العراقية. شملت الدراسة مقارنة لمعدلات التخرج النهائية للطلبة الثلاثة الاوائل وللفترة الزمنية الممتدة 1990- 2018 . من خلال المرتسمات التي تضمنتها الدراسة ومحاولة استنباط طبيعة تغير معدلات الطلبة سنوي

الدراسة الحالية تتناول منهج التشنيع اللفظي في دراسة التنمر النصي الإلكتروني في وسائل التواصل الاجتماعي. أصبح التنمر عبر الإنترنت منتشرًا إلى حد ما خلال التفاعل عبر وسائل التواصل الاجتماعي. تهدف الدراسة إلى تحليل عينة مكونة من 60 تعليقًا على الفيسبوك مأخوذة من وكالات أنباء ومواقع إلكترونية مختلفة. وترى الدراسة أن التنمر الإلكتروني يتم تطبيقه من أجل الوصول إلى غاية معينة. تتكون عينة الدراسة من تعليقات لستة م

إن الرواية تشكل تمثيلا سرديا لاستحضار الواقع، فإن اللغة هي العنصر الرئيس في هذا التمثيل السردي. وبالتالي، يعد الأسلوب السردي الجانب الأهم في بناء الرواية وتشكيلها، حيث يساهم في تسليط الضوء على جوانب مختلفة من الرواية من خلال العرض اللغوي.

يشكل السرد النسائي جزءا هاما من السرد العربي المعاصر، خاصة في الرواية العراقية الجديدة، حيث يظهر التمرد على الأنماط السردية التقليدية، ويحظى بمكانة مرموقة في الساحة

يعد سيرجي يسينين أحد أشهر الشعراء الروس في أوائل القرن العشرين. كانت معظم قصائده تدور حول الحنين إلى الريف كما وانه عارض التمدن، ولعنه في قصائده. يعتبرسيرجي يسينين أستاذ في تمثيل المناظر الطبيعية، وهو شاعر مثير للذكريات ويمكنه التواصل مع المشاعر المتوهجة. كان القراء مفتونين بشعر سيرجي يسينين على مدى قرنين من الزمان. يستكشف هذا البحث موضوعات الثورة السوداوية والحب الطبيعي في شعر يسينين، ومن خلال تحليل قصائد

 الاطناب هي كلمة غير ذات صلة أو لا داعي لها و تؤدي  إلى تكرار ما قيل بالفعل. وفقًا لكروز (2000: 223)، "تحدث العلاقة المتضخمة للأطناب بين عنصرين عندما يبدو أحدهما زائدًا عن الحاجة، ولا تضيف شيئًا سوى المعلومات الدلالية التي قدمها العنصر الآخر بالفعل". في التفاعل اليومي وكذلك الكتابة، والاستعمال الاقتصادي للكلمات ليس دائمًا ما نطلبه.                                                               

يمثل هذا البحث محاولة لاستقراء مفهوم القراءة على مستويات متعددة بدءاً بالمستوى اللغوي وصولاً إلى تحول القراءة إلى منهج معـرفي يتداخل مع كثير من اتجاهات النقد الأدبي الأخرى . وقد حاولت استقراء هذه الآراء من خلال وجهات نظر مختلفة وجدتها في الكتب التي عني اصحابها بالنقد الأدبي الحديث.  فالقراءة عملية رافقت النص على امتداد الإنتاج المعرفي في آداب العالم ، وبذلك أصبحت منهجاً مقترحاً يعمل على إنتاج معطيات جدي

تفرز مطولة عنترة وظائف عدة ، تبدو الوظيفة التعبيرية اكثر حضورا مبرزة غايتها في الكشف عن رؤية الذات للعالم وموقفها منه وفيه ، لذا لابد  في مثل هذه الحالة أن يهيمن ضمير المتكلم على البنية اللغوية ويغدو حضوره مؤشراً إعلامياً الى رغبة الذات في الإعلان عن وجودها لتطفو فوق سطح الزمنية ، ففي النص تتحرك الأنا لتحمل صوت الجماعة المضطهدة ، تنطق بصوتها لتشكل قوة دفاعية تحاول استرجاع حقوقها(اي تتحد في هذه البوتقة بال

   تشتغل هذه المقاربة على تعقب فعل التسمية في خطاب المتطرفين؛ بوصفه إجراءً  لسانيًا تداوليًا، ومناورةً خطابية، تسعى إلى الهيمنة على الآخر واختراقه، باستدعاء تمثيلات الماضي ومؤثرات الحاضر. وفي الوقت نفسه، تحاول هذه المقاربة الإفادة من معطيات علم السيميولوجيا في تقويض استراتيجية التسمية لدى المتطرفين بالارتكاز على مطابقة مداليل الخطاب التضليلي لديهم مع الواقع أو عدم مطابقتها.

 انّ الدولة الفاطمية قامت على فلسفة وحركة دينية تمثلت بالدعوة الفاطمية القائمة على تشجيع الحركة الفكرية والعلمية, ولأجل انجاح تلك الدعوة انشئت مراكزاً علمية منها جامع الازهر وغيرها .

وقد احدثت الدولة الفاطمية ثورة في الفكر والثقافة في العالم الاسلامي مما ادى الى التطور والازدهار حيث انها نافست مركز الخلافة العباسية في بغداد ومركز الخلافة الاموية في الاندلس.

اهتمت الدراسة بـميادين المعرفة الثقا

    الاحداث التي شهدتها ايران, بان الحرب العالمية الثانية مادة مهمة للدبلوماسية العراقية والمتابعة من قبل الوزارة الخارجية في العراق, وبالمقابل اعتبرت هذه الدبلوماسية العراقية مرنه الى حد عندما يحدث تغييراً وزارياً او يقع حدث ما, فإنها كانت تبحث عن اسبابه ومسبباته وتربط بينها, وبعدها تبني عليها تطورات دقيقة بحماية مصالحها, ولم يكن العراق بعيداً عن اجواء ما كان يجري في داخل ايران. وعند تسنم محمد رضا به

نهض البحث على تعريف البناء الفني للمسرح وهو الجسم النصيّ الدرامي المتكامل فى حد ذاته، والذي يتألف من عناصر واضحة مرتبة ترتبياً خاصاً، وذلك طبقاً لقواعد خاصة، كي يحدث تأثيراً معيناً في نفس المتفرج. وقد اخترت كاتبنا الكبير (جليل القيسي) للبحث عن البناء الفني في مسرحيته (في المقبرة مساء) أنموذجاً، وبعد ذلك تحدثت عن مفهوم البناء المسرحي، وإعطاء نبذة مختصرة عن المسرحية، ثم حللت شخصيتي المسرحية (الرجل، المرأة) من

رمت الدراسة إلى تسليط الضوء على التعليمات الصادرة عن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي العراقية الخاصة بالمكتبات الجامعية رقم 92 لسنة 1995، واقتراح تعليمات جديدة للمكتبات الجامعية العراقية تتلاءم مع التطورات الحاصلة في المكتبات الجامعية العربية والعالمية. واستخدم المنهج الوصفي التحليلي لإنجاز الدراسة ومن اجل جمع المادة العلمية قام الباحث بالاطلاع على الهياكل التنظيمية وخدمات ولوائح العديد من المكتبات ا

      تُعدّ الهندسة المجسمة من الفروع المهمة للرياضيات لارتباطها؛ بالحياة العملية، وهي في الوقت نفسه مادة حيوية وممتعة، ويعدها الطلبة مادة صعبة وغير مفهومة، إذ قسم فان هايل التفكير الهندسي خمسة مستويات(البصري، التحليلي، شبه الاستدلالي، الاستدلالي المجرد، الاستدلالي المجرد بالكامل) لذا أرادت الباحثة ان تكشف عن مدى وجود هذه المستويات الخمسة في كتب الرياضيات للمرحلة الاعدادية. وقد تعود الصعوبات

يرمي البحث إلى تقويم البرامج التدريبية من وجهة نظر المشرفين التربويين واختصاصي الرياضيات المتدربين على وفق مجالات أربعة ( المدرب و المتدرب و النظام الاداري والمالي و المنهاج والمحتوى التدريبي) وقد تم جمع  البيانات في ضوء استبانة مقترحة تم قياس مستوى صدقها وثباتها كما تم حساب متوسط القياس (اوافق ، اوافق احيانا ، لا اوافق ) في التأثيرات في البرامج التدريبية من وجهة نظر المشرفين التربويين واختصاصي الرياضيات

اشتمل هذا البحث على مقدمة وثلاثة مباحث، تمثلت بما يأتى : تعريف سلوك المستهلك وأهميته ، وأثر الإسلام فى تقويم سلوك المستهلك ، والمنهج الإسلامي في دراسة سلوك المستهلك لأن سلوك المستهلك يتأثر بالأخلاق الإسلامية سواء في استهلاكه للسلع ، أو في تعامله مع الدعايات التسويقية، أو فى تأثيره على الخطط التسويقية التى تتبعها الشركات المنتجة عند دراستها لسلوك المستهلكين ، ومن المهم أن لا يجري محاكاة الغرب في الترويج للس

هذا المقال يسلط الضوء على طرق مختلفة للاستعمال المجازي في اللغة ويظهر إمكاناته في جذب انتباه القراء. اللغة ككيان بيولوجي يعيش حياته الخاصة، تشهد تغييرات لا تنتهي؛ فالسقوط والعناصر التي بنيت حديثا، نحن نثري لغتنا ليس فقط بعناصر جديدة، ولكن أيضا من خلال أساليب جديدة، وإعادة استخدام المصادر الموجودة. واحدة من هذه الطرق التي تجعل اللغة أكثر حيوية ونشطة هي الاستعارة. إذ تم العثور على المجاز في الوقت الحاضر في جم

   يعد (غونغورا Gongora) واحدا من رموز الفن الادبي الاسباني ونموذجاً (لجيل شعراء 1927 في اسبانيا), خلال مسيرته الادبية كتب عدة  اشعار ومسرحيات ذات مواضيع تقليدية شعبية مكوناً في ذلك لوحة عن شخصيته الطيبة والغامضة يمتاز بأسلوب التصنع والبديع في الاعمال الادبية  وهذا واضح في عمله الموسوم (اسطورة بوليفيمو وكالاتيا la Fabula de Polifemo y Galatea)، وكذلك في عمله الموسوم (الخلوات las soledades)، الذي يصل فيها إلى قمة غموضه الشديد

توفر البحث في موضوعه على دراسة العلاقات بين الفاطميين والصليبيين في بلاد الشام ومصر (491-567هـ/1097-1171م) واثره في الخلافة. واشار البحث الى موقف الفاطميين من الحملة الصليبية الاولى والتوسع الصليبي في فلسطين وموقف الفاطميين منه، والتوغل الصليبي في (مصر، صور، عسقلان) واثره في العلاقات الفاطمية الصليبية كُلَّ بمبحث خاص.

يرمي هذا البحث  دراسة وتحليل التطورات السياسية التي شهدتها إيران قبيل الثورة الإسلامية عام 1979، وكان لها الدور الأساس لسقوط العاهل البهلوي الثاني بعد ان فقد هذا النظام مبررات بقاءه واستمراره في السلطة، ولم يعد قادراً على مواجهة انتفاضة الإيرانيين الذين قدموا تضحيات كبيرة من أجل إقامة نظام جديد على انقاضه .

هدفت الدراسة إلى معرفة درجة تطبيق مفهوم مدارس التعلم الذكي في مدارس محافظة سلفيت الحكومية, ومعوقات ذلك من وجهة نظر معلميها، كما هدفت إلى الكشف عن الفروق في درجة تطبيق مفهوم مدارس التعلم الذكي التي تعزى إلى متغيرات (الجنس، والتخصص)، تكونت عينة الدراسة من (78) معلماً ومعلمة، وأعد الباحث إستبانةً مكونهً من خمس مجالات تخص إدارة المدرسة والإمكانات، والإدارة الصفية، والتقويم أو المعوقات، مكونة من (53) فقرة. وللإجابة

     الشراكة في المعارف البانية، سمة عصرية أضحت محمودة بعد التطور الأنساقي السريع الذي عكس المرونة الواسعة للتشكيلات المعرفية. ونحن إذ نقف على نصّ شعريّ تراثيّ، ونأخذ نظرية مهمة ذات ثقل حداثي لنلامس بها النصّ ونناقشه، فإننا بذلك نقوم بعملية الشراكة المذكورة تلك.

      تأخذ هذه الدراسة بنص لامية أبي طالب عليه السلام عمّ النبي صلى الله عليه وآله وسلم  لتعرضه على المنهج

      قد يتمكن اي والدين قاما بتنشئة ذكر و انثى أن يخبران أن هناك بعض الفروق بين الجنسين عند اكتسابهم اللغة. بدأت دراسة اختلاف الجنسين في المجالات الادراكية والاجتماعية والخصائص الشخصية منذ بداية القرن العشرين. فقد وجد أن المهارات الادراكية وبعض الخصائص الشخصية تختلف الى حد ما. يكون بعضها واضح للعيان منذ وقت الرضاعة، ولا يبدأ بعضها الآخر بالظهور حتى وقت المراهقة. توصل العلماء إلى أن هناك خطا زمني

    يهدف البحث الحالي التعرف على التوافق الشخصي والاجتماعي وعلاقته بمركز الضبط لدى أطفال الرياض ، إذ اشتملت عينة البحث على (100) طفل من أطفال الروضات الحكومية في مدينة بغداد وتحقيقا لأهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس التوافق الشخصي والاجتماعي   ومقياس لمركز الضبط بعد اطلاعها على النظريات والدراسات السابقة الخاصة بموضوع بحثها إذ تضمن مقياس التوافق الشخصي والاجتماعي بصيغته النهائ

يُعدُّ القضاء رمزاً لسيادة الأمة واستقلاليتها ، وهو يعبر عن الحق والعدل ، ويدلُّ على عنوان مجد الأمة وتطورها ، والدرجة التي وصلت إليها ، وهو يدلَّ على أشكال الدول والحكومات ، والقضاء هو المعيار الدقيق والحاكم للحكم على الحاكم والقادة والمسؤوليات ، وبالعدل قامت السماوات والأرض ، وهو أساس العمران وهو أفضل مظهر يتمثل فيه العدل الذي جعله أرسطو قوام العالم، وهو أساس الملك ، ودعامة الاستنبات والاستقرار الأنظمة

تنوعت الدراسات التي تناولت الشخصية بالدرس والتحليل، فكانت المحصلة التعدد في وجهات النظر والتباين المستند إلى اختلاف المرجعيات النقدية، فمن المقاربات السيكولوجية والواقعية إلى المناهج البنيوية والسيميولوجية، انتقلت الشخصية من مدارها الإنسانيّ إلى مرحلة الكائن الورقيّ، كما ذكر رولان بارت, ومن الشخص إلى الشخصية بحسب تعبير ((ميشيل زرافا))، حيث ينتقل الإنسان من الواقع العيانيّ إلى الشخصية المتخيلة في الذهن،

لاشك في أن كل أمة تبحث عن حالات التألق في نتاجات أبنائها الفكرية والادبية على مرّ العصور، حتى إذا ما أكتشفت عما فيها من عمق ابداع تراها تسارع للاعلان عن ذلك تثبتاً لموقعها المتقدم في عالم الابداع العالمي، ولا بد عندئذ من شهادات تثبت هذا الادعاء، ويبدو ان هناك بعض الاشارات التي تذهب إلى ان (رسالة حي بن يقظان) هي شكل من اشكال القصص لكن هذه الاشارة لم تصل بالمتلقي إلى درجة اليقين، وعندئذ لا بد ان يؤكد حقيقة هذه ال

يهدف هذا البحث الى توضيح دور ووظائف العبارات التهذيبة في تعلم اللغات الاجنبية حيث ان اختلاف هذة العبارات هي ظاهرة اجتماعية تختلف باختلاف المجتمعات اللغوية عند الطلبات. الجزء الاول (المقدمة) يتضمن تعريف التهذيب اللغوي ومؤشراته وكذالك اهمية هذة العبارات عند تدريس اللغات الاجنبية. الجز الثاني يتضمن بعض الدراسات السابقة  التي تخص نفس الموضوع. الجزء الثالث يشمل النتائج التي تبين دور عبارات التهذي

يعد موضوع العلاقات الإسلامية – اليهودية من المواضيع المهمة، فقد سلك اليهود في عدائهم للرسول الكريم e طريقين، أولهما : مهاجمة الإسلام والتشكيك في عقائده وأحكامه، وثانيهما : نقض العهود مع الرسول الكريم e وتحديه من أجل المواجهة في ساحات القتال. لهذا كانت غزو خيبر فاتحة عهد جديد بالنسبة للمسلمين، لقد قضت على جماعات كثيراً ما سعت وخططت بمحاولات عديدة لإثارة الفتن الداخلية أو مناصرة الأعداء من الخارج. فسقوط خيبر ي