يدرس هذا البحث دور النهج التصاعدي والنهج التنازلي في استيعاب المعاني لمتعلمي اللغة الإنجليزية بعدّها لغة أجنبية. أجرى الباحث اختبارين في المفردات لطلبة الجامعة. الاختبار الأول هو اختبار قائمة الكلمات الأكاديمية الذي يستخدم لتقييم فهم المفردات وفق النهج التصاعدي و الاختبار الثاني هو اختبار حجم المفردات الأكاديمية الذي يستخدم لتقييم قدرات فهم المتعلمين وفق النهج التنازلي للتعرف على ما إذا كا

استتتتت دلت اسد ا رستتتتة استعسفتتتتة است تتتتري ي تتتتت استتتتية استبظف تتتت ستتتتد تدرفستتتت فتتتتة استر فتتتتة
اةسعسفة. ياست ري ي ت دةسة اسفريق ل اسية استبظف ي ت يلق تغفر اسبيع )ذ ير –ابعث (.
است تتري ي تتت اسالعلتتة استبظف فتتة ستتد تدرفستت اسدع تتة. است تتري ي تتت دةستتة اسفتتريق لتت اسالعلتتة
استبظف فتة ي تت يلتق تغفتر اسبتيع )ذ تير –ابتعث (. يفتتتدد دت تث اس تتث استتعس تدرفست فتة
9191 ( يق

      هدف البحث إلى تعرّفِ مدى توافر معايير المجلس القومي للدراسات الاجتماعية (NCSS) في محتوى كتاب التربية الوطنية للصف السابع الأساسي.

      استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي التحليلي (تحليل المحتوى)، إذ قامتا بتحليل محتوى كتاب التربية الوطنية للصف السابع الأساسي. ولهذه الغاية أعدت الباحثتان قائمة  بمعايير المواطنة اللازم تضمينها في محتوى كتب التربية الوطنية للمرحلة

   شهدت منطقة الساحل العماني، صراعات عديدة وأحداث جمة، ومنافسات بين الدول الاجنبية والقوى المحلية المتمثلة بالقبائل العربية في المنطقة ، ولذلك تتباين في مواقفها تجاه بريطانيا كي تنتهي في نهاية المطاف لصالح بريطانيا  بسيطرتها  الكاملة بعد الحرب العالمية الاولى وحتى قرار الانسحاب عام 1968 وتحقيق الاستقلال عام 1971م   الساحل العُماني والتي فرضت معاهدة 1922 معاهدة الحماية.

يستهدف البحث الحالي تعرّف الآتي: التعلق بالجامعة لدى طلبة الجامعة. والفروق الإحصائية في التعلق بالجامعة لدى طلبة الجامعة وفقاً لمتغيرات الجنس ( ذكر، أنثى ) والمرحلة (أول – رابع) والجامعة ( بغداد – مستنصرية ). وكذلك الاهتمام بالدراسة لدى طلبة الجامعة. والفروق الإحصائية في الاهتمام بالدراسة لدى طلبة الجامعة وفقاً لمتغيرات الجنس ( الذكر ، أنثى) والمرحلة ( أول – رابع ) والجامعة ( بغداد – مستنصرية ). وال

   هدفت الدراسة الحالية الى معرفة دور المواطنة الرقمية في استخدام التكنولوجيا والتقليل من الاخطار الناجمة عنها، فقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، واستبانة لمعرفة هل هناك دور للمواطنة الرقمية في استخدام التكنولوجيا والتقليل من الاخطار الناجمة عنها، وتكونت عينة الدراسة من (102) موظف في وزارة التربية والتعليم لواء ماركا (قصبة عمان الرابعة). تكونت الاستبانة من محورين رئيسين، المحور الاول المعرف

يهدف البحث إلى تكوين صورة واقعية واضحة لحالة تدريس اللغة الانكليزية لغة أجنبية في المدارس الثانوية في العراق بعد تبني الطريقة التواصلية من قبل وزارة التربية في العام الدراسي (2002–2003) وذلك بكشف المشاكل السلبية التي تواجه هذه الطريقة في التطبيق العملي ، لغرض إيجاد الحلول أو التفكير بحلول مناسبة لها أو تذليلها      لقد تم بحث ومناقشة دور كلاً من المدرس والطالب في هذه الطريقة وكيفية بناء المجاميع وا

      هدف البحث تعرف أثر أسلوب النمذجة الرياضية في حل المشكلات التطبيقية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في الرياضيات ، وتحقيقاً لأهداف البحث اعتمد الباحث المنهج التجريبي ، واستخدم التصميم التجريبي ذا المجموعتين التجريبية والضابطة ذا الاختبار البعدي. ووضعت الفرضية الصفرية الآتية:" لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 050. ) بين متوسطي درجات الطلاب الذين يدرسون على وفق أسلوب النمذجة الرياضية

من دواعي البحث تشخيص الاسباب التي دفعت بالمستشرقين الى اتباع هذا المنهج، و يمكن تصنيف هذه الاسباب الى صنفين: الاول يتعلق بالمسلمين انفسهم والثاني يرجع الى المستشرقين وما كانوا يحملون من افكار قد تكون مسبقة عن الإِسلام او انها ناتجة عن سوء فهم او حقد او رجوعهم الى روايات أموية. تناولنا في هذه البحث الامور التي اتهم به الامام الحسن(عليه السلام) من قبل المستشرقين (لامنس ونتنج) بانه شخصية متخاذلة، انصرف الى ملذات

بما أن التفكير عملية عقلية معرفية وجدانية ويبنى على محصلة العمليات النفسية، كما يعد من العوامل الاساسية فى حل المشكلات وتجنب الاخطار فى حياة الانسان وبه يستطيع السيطرة والتحكم على امور كثيرة وتسييرها لصالحه ،لهذا لابد من تفكير ايجابي يحول كل احاسيسه وخبراته عن ذاته بما يشبع حاجاته ،وبذلك يتميزالطلاب المنظمون ذاتيا بأن لديهم طرقا كثيرة ينظمون بها دافعيتهم كما يضعون اهدافا مناسبة لقدراتهم وظروفهم المحيطة

 انّ الدولة الفاطمية قامت على فلسفة وحركة دينية تمثلت بالدعوة الفاطمية القائمة على تشجيع الحركة الفكرية والعلمية, ولأجل انجاح تلك الدعوة انشئت مراكزاً علمية منها جامع الازهر وغيرها .

وقد احدثت الدولة الفاطمية ثورة في الفكر والثقافة في العالم الاسلامي مما ادى الى التطور والازدهار حيث انها نافست مركز الخلافة العباسية في بغداد ومركز الخلافة الاموية في الاندلس.

اهتمت الدراسة بـميادين المعرفة الثقا

            تُعدُّ دولة المرابطين دولة لها تاريخها المؤثر في أحداث الدولة العربية، إذ نشأت في ظلٍّ ظروف قاسية وضعيفة مرت بها الدولة العربية، شحة للانقسام، وكثرة الإمارات المتحاربة والمتناصرة ، لقد برز دور المرابطين بنحوٍ واضح في أنها دولة استطاعت أن تجمع وتلم شمل تلك الأمارات تحت سلطة واحدة، وحكومة مركزية واحدة، أدى ذلك إلى أن تكون قوة قوية في وجه الصليبيين الذي كانت من ضم

    يهدف البحث إلى اعتماد التحليل اللغوي لنظرية القواعد النظامية لهالدي في تحليل النصوص السياسية نحويا. اعتمد نموذج أم كي هالدي لتحليل خطابات الرئيس باراك أوباما في الحملة الانتخابية في عام 2012، ومؤتمر حزب المحافظين ديفيد كاميرون خطاب، وذلك لتحديد العمليات اللغوية والتي تم الحصول عليها من تحليل هذين النصين.

     كما تهدف الدراسة إلى التعرف على الخيارات اللغوية الواردة في خطاب أوباما ودي

يعد ناصر خسرو احد كبار الشعراء والعلماء والمتكلمين الفرس بلا شك. ميزة شعره الاساسية مشتملة على المواعظ والحكم الكثيرة وكذلك ظهرت له ناحية دعوته المذهبية في اشعاره الدينية . وفي بيان اوصاف الطبيعة كالفصول والليل والسماء والنجوم وإمثال ذلك. كذلك فان قدرة الشاعر كبيرة ، ودقة عمله وافره. وقد اتصل بكبار الاسماعيليين والف كتب كثيرة وقصائد واشعار وخلق ناصر خسرو العديد من الاعمال التي لديها معلومات واسعة بالشعر ال

يمثل هذا البحث محاولة لاستقراء مفهوم القراءة على مستويات متعددة بدءاً بالمستوى اللغوي وصولاً إلى تحول القراءة إلى منهج معـرفي يتداخل مع كثير من اتجاهات النقد الأدبي الأخرى . وقد حاولت استقراء هذه الآراء من خلال وجهات نظر مختلفة وجدتها في الكتب التي عني اصحابها بالنقد الأدبي الحديث.  فالقراءة عملية رافقت النص على امتداد الإنتاج المعرفي في آداب العالم ، وبذلك أصبحت منهجاً مقترحاً يعمل على إنتاج معطيات جدي

تهدف الدراسة الى تقويم اداء مديري المدارس الثانوية في إدارة الامتحانات من وجهة نظر المدرسين، واعتمد في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. تم تحديد مجتمع البحث الذي تكون من (3981) مدرساً ومدرسة, واختيرت عينة البحث بالطريقة الطبقية العشوائية بنسبة (6،882%) من مجتمع البحث، إذ بلغ عدد أفراد العينة (274) من مدرسي الثانوية. وتم بناء استبانة تضمنت (60) فقرة موزعة بين مجالات الدراسة، وتأكدت الباحثة من صدقها وثباتها. حُللت ب

تنوعت الدراسات الفكرية تبعا لتنوع الرؤى الفكرية التي تتبدل وتتغير بما يطرأ على الساحة الإسلامية من مستجدات في مجال فهم النصوص الدينية والإنسانية ودراستها وحتى توظيفها, وهذا التعدد متأتٍّ من النصوص نفسها تبعا لتعدد معالجاتها أوجه الانحراف عن خط الإنسانية , آخذًة بالإنسان, واضعةً قدمه على الجادة السوية والخط المستقيم لينطلق بعدها في سعيه. وإن الأزمات التي تعصف بالمجتمعات, وتشتت قوتها أو تذهب بريحها كما يعبر

يتلخص البحث الموسوم بـ (توظيف المكان تعبيرياً وجمالياً في بنية المشهد السينمائي), وانعكاسها على تجسيد موضوعة الفلم. وتوزع البحث على خمسة فصول تناول الفصل الأول الإطار المنهجي للبحث الذي تضمن مشكلة البحث وكالآتي : ما هي الاشتراطات في توظيف المكان تعبيرياً وجمالياً في بنية المشهد السينمائي ؟  وأهمية البحث. والفصل الثاني, وهو الإطار النظري والدراسات السابقة. وتوزع الإطار النظري على ثلاثة مباحث, المبحث الأول

تناولت الدراسة موضـــــوع : المؤتمرات الاقتصادية الشرق اوسطية ، اذ تضمنت ثلاثة مباحث وخاتمة وكما يأتي :

المبحث الاول : تناول موضوع الشرق اوسطية من حيث المفهوم والدلالة ، وابرز المنظرين لهذا المشروع ، فضلاً عن اهم الاتفاقيات التي افرزها هذا الموضوع .

المبحث الثاني : تناول المؤتمرات الاقتصادية للشرق اوسطية وشمال افريقيا .

المبحث الثالث : تناول ابرز النتائج الاقتصادية التي تمخضت عنها مؤتمرات القمم

كان الاعلام الديني الإسلامي لسان الدعوة المعبر عنها ، ويعزز هذا مفهوم انتشار الأخبار والمعلومات داخل المجتمع الإسلامي بشكل سريع متماشياً مع الطابع العلمي للإسلام . وضرورة البحث عن المعرفة المتمثلة في قول الله تعالى (أقرأ) حية متجددة في نفوس الأفراد ، مما يشير إلى الطابع الإعلامي البنّاء للدين الإسلامي.

وفي دراستنا سنوضح الإعلام الإسلامي في أرجوزة نظم السلوك في الانبياء والخلفاء والملوك) للشاعر عبد العز

تعد دراسة الشخصيات من المواضيع المهمة في كتابة التاريخ ، لاسيما تلك الشخصيات التي كان لها دور مؤثر في الحياة السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية ، أذ يعد العالم رضوان ليو لين روي ( 1917- 1995) من العلماء المسلمين الصينين الذين كان لهم دور كبير في نشر العلوم الاسلامية والعربية في الصين من خلال مد جذور التواصل والمعرفة بين الثقافتين ، هذا فضلا عن كونه من الرواد المؤسسين الذين نقلوا تعليم اللغة العربية من ال

كان للصراع الذي حدث بين روسيا وأوكرانيا أثر كبير على المؤشرات الاقتصادية العالمية، وهو ما يشكل خطراً على الأمن الغذائي العالمي حيث توصلت الدراسة إلى معرفة اهم الاثار التي خلفتها الحرب الروسية الأوكرانية على الاقتصاد العالمي تارة و العراقي تارة أخرى حيث الأثار المتعلقة بقضية الأمن الغذائي، فضلا عن التعرف على أثار تلك الحرب على سياسة الحكومة العراقية إزاء ازمة الغذاء العالمية، وتأثيرها على الوضع الاستهلاك

    تناول البحث موضوع المفاهيم الاستيطانية الصهيونية وأثره في الشعر العبري الحديث، وقد تركز البحث في اعطاء مقدمة أولية عن المفاهيم الاستيطانية، اذ نجح الصهاينة في إيجاد تنظيمات ومؤسسات صهيونية ساهمت بشكل مباشر وغير مباشر في ترسيخ مفاهيم صهيونية جديد وإرساء اسسه وتدعيمه والتي لها دور فعال في هجرة طبقة من العمال الشباب ؛ وذلك بقصد بناء الاستيطان الصهيوني. ثم تطرقت بعد ذلك إلى أولى المفاهيم الصهيونية

يعرف مصطلح "خلق الشخصيات" في ادبيات علم الاسلوبية بأنه عملية ادراكية تحصل في عقول القراء عندما يطلعوا على شخصية خيالية في عملا ادبيا ما. حيث تفترض احد المناهج في علم الاسلوبية الادراكي ان الشخصيات هي نتاج التفاعل بين الكلمات في النص و المحتويات الخاصة بتحليلها في عقولنا. يمثل هذا البحث محاولة لمعرفة كيف تفهم عملية خلق الشخصيات وذلك من خلال تطبيق انموذج العالم كلبيبر(2001) الذي يقدم طريقة تحليل اكث

    الديالكتيك او ( الجدل) هو من اهم الموضوعات التي اثير الجدل حولها لعصور معدودة, وهذا ما سأوضحه في المبحث الاول , فستجدها عند أفلاطون وأرسطو, حملت معان مختلفة, كلا حسب فلسفته: أما في القرن التاسع عشر, وهذه المدة تخص البحث- عادت الجدلية على يد هيجل لتكتسب معنى فلسفيا جديدا وعميقا مازال حتى الآن يستخدم من فلاسفة معاصرين, فالجدل الهجيلي هو تجربة من نوع خاص , تجربة مثالية مطلقة , تساير موضوعها عن كثب

  رمى البحث إلى تعرف مستوى التفكير الاستدلالي لدى طلبة كلية التربية الأساسية / الجامعة المستنصرية ، وهل هناك فروق تعزى لمتغير الجنس والمرحلة ، وهل يوجد تطور في قدرة الطلبة على التفكير الاستدلالي عبر المراحل الأربع، وللتحقق من هذه الأهداف وضعت الباحثة أربع فرضيات صفرية. تكونت عينة البحث من (272) طالباً وطالبة بواقع (127) طالباً و(145) طالبة من طلبة قسم الرياضيات / الدراسة الصباحية في كلية التربية الأساسي

جاءت مشكلة البحث بضرورة استخدام برنامج الإبداع الجاد في الجامعة ليصبح جزءاً من طرائق التفكير التربوية مما يسهم في خلق أجيال منظمة التفكير قادرة على الإبداع. ويرمي البحث الى:

• بناء اختبار لمهارات الإبداع الجاد..
• بناء برنامج وفقاً لاستراتيجيات الإبداع الجاد .
• التعرف على اثر برنامج الإبداع الجاد في تنمية مهارات الإبداع لدى طالبات كلية التربية للبنات

   &nbs

تقع ناحية قزانية جنوب شرق محافظة ديالى بمحاذاة الحدود العراقية الايرانية, وتعتمد اعتمادا كبيرا على مياه الابار الجوفية بسبب قلة مصادر المياه السطحية, اذ تم حفر عدد كبير من هذه الآبار لتعويض النقص الحاصل في المياه, وتتاثر مياه هذه الابار بالعديد من العوامل الطبيعية في منطقة الدراسة اذ تركزت هذه الابار في مناطق المراوح الغرينية التي تساعد ترسباتها على اعطاء فرصة كبيرة لعملية ترشيح المياه الى باطن الارض لتكون

يتناول هذا البحث مقولتي التعريف والتنكير تناولا وظيفيا, بتحليل البنية الإسنادية في نمطها الاسمي,فيبدأ بالمسند إليه الموسوم بالتنكير ,ويتتبع أنظار النحاة في المستويات التركيبية والدلالية والتداولية ,ثم المسند إليه المعرَّف بأنماط التعريف, وتحليل وظائف كلِّ نمطٍ منها وما يؤديه في التركيب الإسنادي من إحالة خارجية ,وما يولِّده من افتراضات قبلية ,فضلا عن خصائص المعارف المتمايزة في الشكل المعجمي والوظيفي,ثمَّ

    يكتسب المؤرخ الأستاذ اللواء الركن محمود شيت خطاب رحمه الله أهمية كبيرة في التاريخ العسكري الإسلامي، وذلك بفضل ما اكتسبه من خبرة ومهارة عالية في ميادين الشرف وساحات الوغى، كونه كان عسكرياً مؤمناً قبل أن يكون مهنياً، في إعادة كتابة تاريخ الأمة ومجدها من جديد، فلم تحظ كتابات المؤرخين على مر الزمان وخاصة العصر الحديث بمثل ما حظيت به كتب شيت خطاب من المنظور التحليلي العسكري، فقد اعتاد المؤرخ