تعد محلة الكراد من المحلات العريقية في مدينة الحلة ^([i]) ، فقد كانت واحدة من أقدم المحلات التي شكلت نواة المدينة عند تأسيسها سنة 495هـ / 1101م ^([ii]) على يد الأمير صدقة بن منصور الأزدي الملقب بسيف الدولة ^([iii]) واتخاذها أي مدينة الحلة عاصمة (للإمارة المزيدية) ^([iv])بعد انتقاله من مدينة النيل مركز الدولة الاول ⁽⁵⁾. و

    تبرز اهمية دراسة موضوع الفاكهة وفوائدها في بلاد الرافدين في ضوء النصوص المسمارية المنشورة لما لهُ من اهمية كبيرة في حياة السكان، ودخولهُ في شتى الجوانب الروحية والمادية لهم، فلم تكن الفاكهة للأكل فقط كما يتصور معظم الباحثين، وإنما دخلت في العديد من الجوانب الحياتية اليومية، منها الصناعات الغذائية والاستعمالات الطبية وفي طرد الارواح الشريرة والتخلص من السحر وفي الزينة وكذلك استُخدمت ف

.

تهدف الدراسة الراهنة الي التعرف على دور السياسة الاجتماعية في تحقيق الإستقرار الاسري في إمارة الشارقة وذلك من خلال تسليط الضوء على أهم الاستراتيجيات والبرامج التي ترجمت تلك السياسة الي خدمات وأنشطة لحماية الأسرة ودعم استقرارها للفترة الممتدة ما بين) 0020-2020 (. ولتحقيق الأهداف المذكورة تستخدم الدراسة المنهج التحليلي الوصفي وتوظف أداة تحليل المضمون لحصول على المعلومات اللازمة.

 وكشفت الدراسة النتائج &nb

В статье сделана попытка рассмотреть глагол в императиве как предикативный центр предложения. Акцентируется внимание, что способ как морфологическая категория, которая выражает в противопоставлении форм действительного, повелительного и условного способов отношение действия к действительности, в русском языке может быть представлена такими видами: действительный, условный и повелительный, что прот

.

      تعد عملية ادراك وفهم انفعالات الأشخاص المحيطين بنا مهارة ضرورية وأساسية تتطور في وقت مبكر من الحياة مما يجعل من البيئة الأسرية للطفل الرضيع المكان الذي يقدم الأمثلة والنماذج الانفعالية لهم في النمو المبكر وهو ما يتمثل بظاهرة التعبير الاسري ، ولكن بالرغم من ذلك فإن العلاقة بين النمو المبكر للإدراك الانفعالي والتعبير الأسري لاتزال غير واضحة وقيد الدراسة إذ إنه وعلى ما يبدو ان قدرة الشخص الر

.

تسعى هذه الدراسة على التعرف على أثر النوع في إدراك الأطفال لحقوقهم وواجباتهم في مجتمع الامارات، وذلك عن الطريق مدى الوعي لحقوقهم والمتمثلة في مجالات التالية وهي: حق التعليم وحق الحماية وحق الصحة، وحق الطفل بشكل عام.

وقد تم تصميم استبانة موجة للأطفال في مدارس إمارة الشارقة والذين تتراوح أعمارهم من 12-18 سنة وتم تطبيقها على طلبة والعدد الكلي 270 (80 طالب و190 طالبة) من خلال استخدام طريقة العينة غير الاحتمالية (ال

يهدف هذا البحث إلى دراسة روابط الجمل في سورة يوسف، وكانت خطة هذا البحث كالآتي:

المقدمة، ونتناول فيها مشكلة البحث وتساؤلاته، وحدوده وأسباب اختياره والدراسات السابقة. ثم التمهيد وفيه تعريف الربط لغةً واصطلاحاً، والربط في الدراسات القرآنية، ثم مباحث هذا البحث وهي كالآتي: 

المبحث الأول الربط، وفيه المطالب الآتية:

المطلب الأول: الربط عند القدماء.

المطلب الثاني الربط عند المحدثين.

المبحث

مسرح الطفل هو مسرح يخدم الطفولة سواء اقام به الكبار ام الصغار ما دام الهدف هو امتاع الطفل والترفيه عنه واثارة معارفه ووجدانه وحسه وحركته، أو يقصد به تشخيص الطفل لأدوار تمثيليه ولعبيه ومواقف درامية للتواصل مع الكبار أو الصغار. لقد كانت المجاميع المسرحية موظفه بخدمة الصور التكوينية للمشهد المسرحي فقد كانت الوظيفة المعطاة للمجاميع ترتقي بالعرض المسرحي من حيث بناء الاحداث لتصل الى الذروة ولم تكن مشاهد المجامي

.

      الحسبة الجهاز الاداري المتكامل في الاشراف على السوق ومراقبته والتأكد ان التعامل تم وفق قواعد ثابتة وشرعية، وللمحتسب أهمية ودور كبير في السيطرة على السوق ومعاقبة المخالف، وكان لزيارته المفاجئة وتفقده الاوزان والنوعية والجودة للبضاعة المعروضة وتطبيقه معايير الجودة على البضاعة له الاثر في إنعاش وازدهار السوق الفاطمي كل هذا جعل للمحتسب اهمية ومكانة خاصة في عهد الفاطميين.

إنّ تاريخ الكتابة هو تاريخ الإنسان وهو يطوّر من وسائل عيشه وتقنيات سيطرته على الطبيعة وترويض توحّشها وتسخيرها لخدمته وراحته والكتابة هي صورة لهذا الإنسان في صيرورته التاريخيّة وهو يجتهد في أن يكتب وجوده على الحجر والشجر ثمّ جلود الحيوان وصولا إلى الورق الذي عرف بدوره تطوّرا مذهلا من العصور الوسطى وبعد الثورة التكنولوجيّة إلى اليوم في إخراجه على أحسن وجه شيئا فشيئا .

ننشغل في هذا المقال بالكتابة بوصفها

.

يواجه التعليم العالي في العصر الحديث تحديات كثيرة متمثلة بالتفجر المعرفي، وهذا يتطلب تنشيط دور الادارة الجامعية لتستطيع الاضطلاع عبر واجباتها الجديدة، اذ لم يعد من المناسب ادارة الجامعات بنفس الاساليب التي كانت تدار بها في الماضي، اذ تعاني المؤسسات التعليمية من تركه ادارية مثقلة بالتحديات على الرغم من الجهود التي تبذل في محاولاتها من اجل تطوير ذاتها، وتشهد الجامعات محاولات جادة لتطوير انظمتها كافة، وتعد

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.