يهدف هذا البحث التعرف على:  مدى إسهام دافعية الاتقان لدى طالبات جامعة أم القرى باستخدام نموذج كارول في تصميم برمجية تعليمية.  دلالة الفروق في دافعية الإتقان لدى طالبات جامعة أم القرى تبعا لمتغيرات التخصص الدراسي.  ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس دافعية الاتقان لإستخدامه على عينة بلغت (31) طالبة من جامعة أم القرى، تم اختيارهم بالطريقة القصدية في الفصل الثاني 1441هـ من طالبات الدراسات العليا اللاتي

فى هذه الدراسة نحاول أن نعطي تصورا يكشف فى طياته مستوى التعالق بين المستويات اللغوية عبر النافذة الصرفية التي ترتقب في الإطلال على مدى تأثير الأبواب فى صناعة الأسلوب التواصلي المطلوب ، والمجال المتاح للأبواب في التفيكر اللغوي الذي من شأنه التأسيس لمفاهيم ذات معطيات تحليلية أو تركيبية ينبغي سبرها واتخاذ موقف منها ، وذلك بواسطة القواعد الصرفية التى تناثرت هنا وهناك فى مصنفات العربية والتى نعتقد بوفرتها إجم

إن الادمان على المخدرات والكحول ظاهرة  خطرة هددت الكثير من المجتمعات، بل وضعت الناس في حيرة من أمرهم تجاه بعض المراهقين والابناء غير الأسوياء. وتكمن مشكلة الدراسة في أن هذه المشكلة من الظواهر التي تؤرق المجتمع وتؤرق المؤسسات التربوية والاجتماعية وعليه أراد الباحث هنا أن يتعرف على حجم هذه المشكلة وأسبابها وطرق علاجها وكيفية مكافحة تلك المخدرات بشكل حقيقي وواقعي. وخلص البحث الى مجمل توصيات و علاجات علها ت

      ئه‌ڤ ڤه‌كۆلینه‌ لە‌رباره‌ى (لادانێن زمانى یێن ئاستێ ڕسته‌سازیێ دهۆزانێن ( سالح یوسفى ) دا )یه‌، كو وه‌كى نمونه‌ك ژهۆزانڤانێن سه‌رده‌مێ خۆ هاتیه‌ وه‌رگرتن ، چونكى دڤێ قۆناغێدا هۆزانڤانێن  باشورێ كوردستانێ ب گشتى مل ب ملێ ئێك و دو پشكداربون دوێ بزاڤێدا كو بارودۆخ و ڕه‌وشا ژیانا وى وه‌ختى ئه‌گه‌رێ سه‌ره‌كى بو بۆ ڤێ چه‌ندێ.      گرنگییا ڤێ ڤه‌كۆلینێ د ڤێ چه‌ندێ دا دیارد

     تعرضنا في هذا البحث بالدراسة والتحليل لمفهوم الحرية عند واحد من أهم الفلاسفة المعاصرين ، وهو الفيلسوف ( جون ديوي ) الذي قدم الى العالم رؤية مختلفة عنها . إذ أكد على فكرة الحرية الواقعية بعيداً عن اليوتوبيا، انسجاماً مع فلسفته البرجماتية الأداتية . فقد حاول المساهمة في تأهيل شخصية الفرد لتطوير المجتمع وبناء الدولة من خلال دعوته إلى تطبيق الحرية الملائمة للواقع المعاصر في نواحي الحياة جميعها ، وذ

     يهدف البحث الى تعرف مدى توافر معايير البنى التحتية في المؤسسات التربوية العراقية أولا, وبناء أنموذج لمعايير البنى التحتية في مؤسساتنا التربوية ثانيا. وتألف مجتمع البحث من مديري الاقسام الادارية والفنية والعلمية في ديوان وزارة التربية والبالغ عددهم (45) فردا. فيما بلغ عدد افراد العينة التي سحبت بالطريقة العشوائية (40) فردا. اعتمد الباحث معامل ارتباط بيرسون, معادلة الفاكرونباخ, الاختبار التائي, ال

   مراعاة نشاطات التعلم خمس مهارات تتعلق بالطلاقة بنسبة مرتفعة نسبيًا بلغت (18،9 %)، وست مهارات تتعلق بالمرونة بنسبة متوسطة بلغت(13،7(%  وأربع مهارات تتعلق بالتفاصيل بنسبة منخفضة بلغت (7،4%)وست مهارات تتعلق بالأصالة بنسبة منخفضة جدًا بلغت (4%) وأظهرت النتائج تركيز نشاطات التعلم على مهارات الطلاقة على حساب بقية المهارات، وغياب التوازن، والشمول في بناء النشاطات وتدرجها بحسب المهارات اللازمة لتل

يعد دخول الجامعات الى التصنيفات الجامعية العالمية لا سيما تصنيفي شنغهاي والتايمز مؤشرا مهما عن مدى اسهام تلك الجامعات في إنتاج المعرفة ، ولكن يلاحظ غياب الجامعات العراقية بشكل واضح عن تلك التصنيفات باستثناء جامعة بغداد التي دخلت تصنيف التايمز البريطاني 2019 لأول مرة ولكنها للأسف جاءت في المراكز الأخيرة ضمن هذا التصنيف حسب نتائجه ، هدفت هذه الدراسة الى دراسة مستوى أداء جامعة بغداد وأدائها في تصنيف التايمز مق

      We can  say that  accession in modernity poem is a present state. The study proved this throughout the group of texts, it is not only an those poets who give life to these poem , because poetry in any time and place must have an occasion and the modern poem has a national or so must have an occasion .but it has a new poem that has the following :                                                           &nbs

موضوع البحث: (حماية أمن الطفل النفسي في ظل التشريع الجنائي) مكانة عملية لضمان حق الطفل في التمتع بالأمن النفسي بعيداً عن العنف أو سوء المعاملة، إذ يكون الطفل ضعيفاً في هذه المرحلة؛ لا يستطيع الدفاع عن نفسه في مواجهة المخاطر التي يتعرض لها ونفسه بريئة بحاجة إلى الرعاية والاهتمام بحقوقه الجسدية والنفسية على حد سواء، فضلاً عن نظرة المجتمع إلى الطفل على أنه نواة المستقبل ينبغي المحافظة عليه وحسن بنائه البدني وا

على الرغم من التدهور السياسي والاقتصادي الذي حل بالعالم العربي الاسلامي، في “القرن السادس الهجري/ الحادي الثاني الميلادي” وظهور الدويلات المتناحرة وتشتتها، مع انتشار النزاعات والصراعات فيما بينها، ناهيك عن تفاقم الخطر الصليبي، إلاّ أن هذا العصر وعلى النقيض شهد نتاجاً فكرياً كبيراً في حقول معرفية مختلفة. ودراسة أعمال المؤرخين والمفكرين الرواد تكشف عن وجود رؤى وتصورات وقواعد استنبطوها من خلال مواكبتهم ل

الالتزام مصطلحٌ حديث عرفته الدراسات النقدية وقد كشفت من خلاله عن مقدار إيمان الشعراء بالمبادئ التي يؤمنوا بها دفاعاً وتضحية. أن واقعة الشهادة في كربلاء والتي عرفت بمعركة (الطف) مثلت صيحة وثورة بوجه ظلم الحاكم الجائر يزيد بن معاوية واتباعه حتى غدت نبراساً يقتدي بها الثائرون فكانت ثورة الحسين، وآل بيته ثورة أبدية بوجه الظلم في كل عصر وأوان، وقد التزم شعرائها بالخط الفكري الذين آمنوا به والذي تجسّد بشخصية حفيد

لقد اثبتت الكفائة الترجمية خلال العقدين المنصرميين على إنها ركيزة مفصلية في مجال الترجمة وذلك لاهميتها في العملية التعليمية بأعتبارها الوسيلة الرئيسية التي يتم على اساسها قياس مدى إكتساب الطالب للكفاءة في الترجمة. ومن خلال قياس كفاءة الترجمة لدى الطلاب يمكننا تقييم درجة الخبرة التي إكتسبها هولاء الطلبة. وبما ان درجة الخبرة المكتسبة من قبل الطلاب تؤثر سلباً على كلا من عملية الترجمة و الناتج الترجمي فعليه و

دراسة مقارنة للشخصية الأنثوية کما " الغيرية ( او الآخر) " في الروايتين الطفل الخامس لدوريس ليسينغ و لعبة المنزل لبلجيس سليماني

الملخص

في هذه الدراسة ، الباحث، في ضوء نظريات جوديث بتلر حول المسألة الجنسانية، یتحاول علی استكشاف وفحص شخصيتين أنثويتين من سياقات ثقافية مختلفة من حيث قضية المرأة كمفهوم الذی لا يرتبط أبدًا

        يسعى هذا البحث إلى استقراء تقنيات الإيقاع البصري في شعر الدكتور عبد العزيز المقالح، وكشف العلاقة بين تلك التقنيات البصرية والدلالة.

      أما محاور البحث فسنتناول الإيقاع البصري- في شعر المقالح- من خلال الوقوف على أهم تقنياته البصرية المتوافرة، والمتمثلة في (السواد والبياض، التموُّج، الحذف، التقطيع، التجسيم، عنوان النص وحواشيه، علامات الترقيم).

 &

نلحظ في سورة المؤمنون" ذكراً لسبع صفات مرتبطة بأهل الإيمان. وإنّ هذه السورة بشّرت من يتّصف بهذه الصفات بالسعادة وجنة الفردوس. وإنّ الخشوع في الصلاة؛ هي الصفة الأولى والمهمة في هذا المجال؛ لذا تمّ تقديمها على الصفات الأخرى. ولاستيعاب مفهوم "الخشوع" لابدّ لنا من مراجعة كتب التفسير. وبناء على آراء المفسرين الإسلاميين، إنّ هذا المفهوم يمكن تناوله ضمن مستويين: مستوى الخشوع القلبي ومستوى الخشوع الجوارحي. ولكلّ من

مثالا بامتلاكها مُكافأ أو أكثر أو عدم امتلاكها في أربع ترجمات انكليزية (لمعاني) القران الكريم . إن لل"لما" دلاليا معاني معينة عندما تكون اسما ظرفيا أو أداة ربط في اللغة العربية. وإن لها اكثر من نوع كل منه يحمل معنى مختلف عن الاخر. وقد اعتمدت الباحثة على تقيين ترجمة "لما" على أنواع المُكافآت عند نايدا (1964)  : (الشكلي و الدينامي)، وإن لكل نوع مصطلحا مختلفا في أنواع الترجمة لدى نيومارك (1988): (الدلالية والاتصالية). إن هد

    تعد صناعة طحن الحبوب من اقدم الصناعات واشهرها فقد عرفها الانسان منذ زمن بعيد، إذ تم استعمال الحجر للطحن ثم استعمل الماء والهواء لإدارة الطواحين إلى أن تم استعمال المكائن والآلات المتمثلة بالسلندرات والسفترات التي تعمل بالطاقة الكهربائية، كما شهدت هذه الصناعة تطوراً كبيراً في العراق على مر العصور التي مرت عليه لاسيما في النصف الثاني من القرن العشرين، نتيجة ازدياد اعداد السكان ولكونها تشكل الغذاء الاسا

تركز الدراسة على خصائص السكان الحاصلين على الرعاية والحماية الاجتماعية من حيث أعدادهم وتوزيعهم ضمن الوحدات الادارية، وأيضاً تركيبهم العمري والنوعي والاجتماعي والتعليمي والصحي والاقتصادي وغيرها من الخصائص، أيضاً تحديد أبرز المتغيرات المفسرة لخصوصية الظاهرة. مستندين على بيانات وزارة العمل والشؤون الاجتماعية ودوائرها (دائرة الحماية الاجتماعية للمرأة) بحسب اخر البيانات (2019). حيث تم عرض وتحليل البيانات وفق

      تفترض خلفيتي الزمان والمكان في اي عمل أدبي اهميتهما لاسيما في الدراما واي شكل آخر من الاشكال الادبية واللتان تحدثاننا عن زمن ومكان وقوع الحدث فيما يخص الثيمات وشخوص المسرحية.  تكمن اهمية الزمان والمكان في إنهما دائما يرافقان الحدث: عدم وجود زمان ومكان يقتضي عدم وجود حدث إذ ان خلفيتي الزمان والمكان تعدان العامل الدرامي الوحيد من بين العوامل الاخرى التي لايمكن باي حال من الاحوال التغاضي عنها من قبل اي م

إن الله تعالى قد بعث نبيه محمد (صلى الله عليه واله وسلم) على فترة من الرسل وقلة من العلم وضلالة من الجهل ودنو من الساعة وقرب من الأجل، وخصه بجوامع الكلم كما أكرمه بأكرم معجزة تخضع لها البشرية الغابرة والمعاصرة ألا وهو كلام الله الذي ]لا يأتيه الباطل من بين يديه ولا من خلفه تنزيلُ من حكيمٍ حميدٍ[ (فصلت:42). فكان يتلو القرآن ويعلمه ويفهمه للصحابة الكرام (رضى الله عنهم ) ومن حرصهم لا يقرؤون آية إلا بتفهم وتدبر الآية ال

يذهبُ بحثنا إلى تقديم قراءة لنظرية التلقي, ويبدأ بالدخول في تحاور معها, ومناقشة تفصيلاتها منذ ارهاصاتها الأولى, ومساءلة خطواتها الفلسفية والعملية أيضاً, ومن ثم يودّ بحثنا أن يصادر النظرية تحليلاً, فيقدم تحليلاً نصياً لتجربة الشاعر محمد الماغوط, أحد رواد قصيدة النثر العربية، ايماناً منها بأنّ القراءة النصية الشاملة هي أفضل ما يقوم بإعادة انتاج النصّ الابداعيّ وكتابته, منطلقين من اثارة جملة من الأسئلة القرا

الاديرة النصرانية ارتبطت بالحياة الرهبانية التي وجدت على أرض العراق متمثلة بالعوامل الطبيعة البيئة المختلفة كمقرر لنشؤ الاديرة واتجاهاتها مع بداية استقرارها وخصوصية الحياة الرهبانية المتمثلة بالعزلة وتنقية الروح والعمل لتعزيز العزلة التي اتبعها الرهبان، التي وفرت ملاذاً آمناً.التعايش السلمي الذي نادت به التشريعات السماوية ساعد اهل النصرانية على البقاء في ارض الرافدين فضلا عن سياسة الخلفاء اتجاههم, وا

تعد الاستدامة من اكثر المفاهيم حداثة وشيوعا في الوقت الحالي , منذ ظهور اتجاهات التنمية المستدامة وتطبيقاتها في التنمية الحضرية حاولت بعض دول العالم تحقيق نتائج جيدة في هذا المجال بينما بقيت دولاً اخرى دون تحقيق نتائج ملموسة نظرا لوجود تحديات ومعوقات خاصة بتلك الدول في هذا البحث نحاول ان نبين اهم التحديات والمعوقات التي تواجه هذه الدول في هذا الشأن كما تسعى هذه الورقة البحثية الى تحديد مجموعة من الحلول والا

     تُعد الكلمات المُستحدثة واحدة من اكبر المشاكل التي يواجها المُترجم في مجال عمله. حيث يتم ايجاد و ابتكار اشياء جديدة و مصطلحات علمية و افكار و كلمات ذات مدلول عاطفي و كلمات من اللغة العامية و لهجات بشكل دائمي. و تدخل في اصل اللغة واستخدامها وحتى قواميسها. اما الكلمات المنقولة من اللغات الاخرى فُتُكمل ما بدأته الكلمات المُستحدثة. ولقد تم إحصاء ما يقرب من ثلاثة الاف كلمة جديدة تضاف لكل لغة وبشكل سنو

         يعدُّ المثل العربي نوع من أنواع النثر العربي القديم عرفه العرب منذ الجاهلية ثم وظفوه في أشعارهم  وقد جاء القران الكريم وتبعته السنة النبوية المشرفة بضرب الأمثال في بعض نصوصهما.  وقد استعمله العلماء بوصفه شاهدًا من شواهد النحو العربي , لكنني لم أجد سابقا على حد علمي من وظفه شاهدًا بلاغيًا في تدريس البلاغة العربية , علما أنه بلغ من البلاغة ما بلغته الشواهد الأخرى , فضلا عن كونه كل

           الصراع السوفيتي- الالماني على فنلندا 1941-1945، صفحة جديدة من التحديات التي واجهت فنلندا للحفاظ على استقلالها وسيادتها. لقد بدء هذا الصراع كنتيجة لانطلاق عملية بارباروسا الالمانية ضد الاتحاد السوفيتي في22حزيران1941، واستمر اربع سنوات، أوقفته اتفاقية الهدنة الموقعة في 19ايلول 1944. وكما حصل في حرب الشتاء السابقة، فقد خسرت فنلندا العديد من اقاليمها عند حدودها الجنوبية، واجبرت على دف

لقد شهدت أمريكا بعد الحرب العالمية الثانية على الصعيد الاجتماعي والسياسي والثقافي تغيرات كبيرة حيث ساد الافتقار إلى التواصل ، انعدام وجود معنى للحياة ، العزلة ، التمييز الطبقي ، وغيرها من القضايا ذات الصلة مما أدى إلى تجريد الإنسان من إنسانيته وتزايد إحساسه بالتوحد لذا حاول المسرحيون في منتصف القرن العشرين ومنهم كان الكاتب إدوارد ألبي ، من بين كتّاب آخرين ، إحياء إيديولوجية اجتماعية جديدة لتغيير الفكر الب

    من اقدم الطرق في تفسير القرآن هو التفسير اللغوي و الأدبي الذي قد عُني به المفسرون بجانب الطرق الأخرى وأكدوه منذ بداية حركة التفسير أيضا و أدى هذا الطريق إلى إنتاج الآثار الرصينة و القيمة في تفسير القرآن.

     إن معنى التفسير الأدبي للآيات الكريمة هو معرفة المفردات وتحليل الإعراب وسياق الجمل و جمإلىة العبارات التي لها دور كبير في تفسير الآيات و المعاني المستنبطة منها، حيث إن اختلاف الآ

    استهدف البحث الحالي التعرف بـ(تأثير أسلوبيين ارشاديين (التفهم الواعي والمراقبة الذاتية) في خفض الافكار التلقائية السلبية لدى طلاب الجامعة) ولتحقيق هذا الهدف وضعت عدة فرضيات صفرية . وقد تكونت عينة البحث الحالي من (300) طالب من طلاب كلية التربية الجامعة المستنصرية، وسحبت عينة التجريبية من العينة الاصلية بعد تطبيق المقياس الافكار التلقائية السلبية عليهم، وبلغ عدد أفراد عينة التجريبية (30) طالباً ممن حص