إن المقارنة الاجتماعية تولد لدى الأفراد دافعًا نحو السلوك الايجابي اذا كانت المقارنات ايجابية والعكس بالعكس فالمقارنات السلبية من الممكن ان تكون دافعاً للشعور بعدم الثقة والشعور بالدونية وعدم الرضا وقد استهدف البحث الحالي التعرف على:
- المقارنة الاجتماعية لدى طفل الروضة.
- التعرف على مستوى المقارنة الاجتماعية وفقاً لمتغير الجنس (ذكور، اناث)
- التعرف على مستوى المقارنة الاجتماعية وفقاً للتح
يهدف البحث الحالي الى تعرف:
درجة الاحتراق الأكاديمي لدى طلبة الجامعة ودلالة الفروق في الاحتراق الأكاديمي على وفق متغيرات الجنس (ذكور-اناث)، والتخصص( علمي-انساني)، ونوع الدراسة (حكومي-اهلي).
ويتحدد البحث الحالي بطلبة جامعة بغداد من الذكور والإناث ومن التخصصين العلمي والإنساني للعام الدراسي 2023-2024، وطلبة الجامعة الأهلية كلية السلام الجامعة من الذكور والإناث ومن التخصصين العلمي والإنساني للع
... Show Moreهدف البحث التعرّف على (الإخفاق المعرفي لدى طلبة جامعة الأنبار)، والتعرف على دلالة الفروق لدى طلبة الجامعة وفقا لمتغير الجنس (ذكور، اناث) والتعرف على دلالة الفروق لدى طلبة الجامعة وفقا لمتغير التخصص الدراسي (علمي، انساني) وكانت عينة البحث (346) من طلبة جامعة الأنبار، موزعين وفقاً للنوع والتخصص (232) طالبا، و(114) طالبة، وقد أعد الباحث مقياساً للإخفاق المعرفي مكوناً من(30) فقرة ذات ثلاثة بدائل(تنطبق عليه دائم
... Show Moreيهدف البحث إلى معرفة أثر استراتيجية التدريس التبادلي في الفهم القرائي والأداء التعبيري لدى تلامذة الصف السادس الأساسي، ولتحقيق ذلك الهدف اختارت الباحثة تصميما تجريبيا ذا ضبط جزئي واختارت الباحثة قصدياً قضاء چم چمال ضمن محافظة السليمانية، واختيرت عشوائيا مدرسـة (ئاشـتي) الاساسية للعام الدراسي 2021-2022، واختيرت شعبتان من أصل ثلاث شعب وكان عددهم (60) تلميذاً وتلميذة، درست المجموعة التجريبية باستراتيجية (التدري
... Show Moreيهدف البحث الحالي إلى:-
- بناء برنامج إثرائي على وفق قوة السيطرة المعرفية للطالبات المتفوقات في الصف الأول المتوسط.
- معرفة أثر البرنامج الإثرائي في الكفاية الذاتية المدركة للطالبات المتفوقات في الصف الأول المتوسط.
ولتحقيق أهداف البحث تم اعتماد المنهج التجريبي، وتكون مجتمع البحث من طالبات الصف الأول المتوسط في ثانويات المتفوقات التابعة للمديريات العامة (الرصافة الأولى، والرصافة الث
... Show Moreهدف البحث إلى بناء برنامج تدريبي لمدرسي مادة علم الأحياء وفقاً لاستراتيجيات التفكير العميق، ومعرفة أثر البرنامج التدريبي في التجول العقلي لديهم، وتم بناؤهُ بالاعتماد على منحى النظم في مراحل اساسية تمثلت بالمدخلات والعلميات والمخرجات والتغذية الراجعة، وتم تطبيقه على عينة البحث والبالغة (32) من مدرسي ومدرسات مادة علم الاحياء للصف الرابع العلمي، والتابعين للمدارس الاعدادية والثانوية في مركز مدينة الموصل/ ا
... Show Moreيهدف البحث الحالي التعرف على حب الذات لدى طلبة الجامعة، ويتحدد البحث الحالي بطلبة جامعة بغداد للدراسات الصباحية من كلا الجنسين (ذكور و اناث) ومن الكليات العلمية والانسانية للعام الدراسي (2023- 2024) ، وتكونت عينة البحث للتحليل الاحصائي من (400) طالبٍ وطالبة، وعينة التطبيق النهائي (541) طالبًا وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية، وبالأسلوب المتناسب، من طلبة جامعة بغداد ولتحقيق اه
... Show Moreاستهدف البحث الحالي التعرف على الحاجات الارشادية لدى الطالبات المتفوقات والمتأخرات دراسيا في المدارس الثانوية والبالغ عددهن (400) طالبة من مدارس المتفوقات دراسيا والمدارس العامة، واعدت الباحثة مقياس الحاجات الارشادية المتكون من ثلاثة مجالات بناء على رأي الخبراء ومراجعة الادبيات السابقة واستطلاع اراء الطالبات، وتم حساب الصدق والثبات واستخدام الباحثة لمحك للحكم على اهمية الحاجة بالنسبة للطالبة من
... Show Moreهدف البحث الحالي الى التعرف على التفكير المستنير لدى طلبة الدراسات العليا، ويتحدد البحث بطلبة الدراسات العليا في جامعة الانبار البالغ عددهم (1361) من (الذكور والإناث)، للعام الدراسي (2023-2024) وللتخصصين العلمي والإنساني. وتحقيقاً لأهداف البحث قامت الباحثة باعداد مقياس التفكير المستنير الذي تكون من (39) فقرة بالاعتماد على أنموذج شوارتز وقد استخرجت الباحثة الخصائص السيكومترية لجميع مقاييس الدراسة، وقامت الباحث
... Show Moreإن الفهم العميق يؤدى إلى التعلم العميق والذي يستخدم تقنية الشبكات العصبية الاصطناعية المترابطة بطبقات من الخوارزميات من أجل محاكاة قدرات العقل البشري والتعرف على الأنماط المعقدة في مجموعات بيانات كبيرة متعددة المتغيرات تتعلم الشبكة العصبية العميقة من أخطائها، بمقارنة النتيجة المتوقعة بالنتائج الفعلية المعروفة وإجراء التعديلات لتقليل خطأ التنبؤ، وترى الباحثة أن التعليم بالوسائط المتعددة زاد
... Show Moreيهدف البحث الحالي إلى دراسة المهارات الناعمة لدى طلبة المرحلة الإعدادية، والتحقق من وجود فروق في هذه المهارات وفقاً للجنس (ذكور، إناث)، إضافة إلى دراسة مستوى الصلابة النفسية لدى طلبة المرحلة الإعدادية والفروق المتعلقة بها بحسب الجنس (ذكور، إناث). كما يهدف إلى استكشاف العلاقة الارتباطية بين المهارات الناعمة والصلابة النفسية.
لتحقيق أهداف البحث، اعتمد الباحث على مقياس المهارات الناعمة لـ(جلال، 2024)، المك
... Show Moreيستهدف البحث الحالي قياس الاثار النفسية والاجتماعية لدى عينة النزلاء في المؤسسات الاصلاحية العراقية من المستفيدين من برنامج تعليم النزلاء وتعرف دلالة الفرق في الاثار النفسية والاجتماعية تبعا لمتغير الجنس(ذكور،اناث)، والتعرف على دلالة الفروق في الاثار النفسية والاجتماعية تبعا لمتغير (نوع التعليم) وتعرف دلالة الفرق في الاثار النفسية والاجتماعية تبعا لمتغير الخلفية الاجتماعية(حضر،ريف) ، اشتملت عينة البحث
... Show Moreاستهدف البحث الحالي التعرف على مستوى السلوك المشكل لدى طلبة المرحلة الاعدادية، والفروق ذات الدلالة الاحصائية للسلوك المشكل تبعاً لمتغيرات الجنس(ذكور– اناث) والفرعين (علمي –ادبي)، ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس لقياس السلوك المشكل، والمكون من (30) فقرة بصيغتها النهائية، ومقياس الحرمان العاطفي المكون من (30) فقرة، ولكل فقرة أربعة بدائل (تنطبق علي دائماً- تنطبق علي احياناً- تنطبق علي نادراً- لا تن
... Show Moreيهدف البحث الحالي التعرف على، (أثر استراتيجية (Gallin) في تحصيل طلاب الخامس الأدبي في الادب والنصوص وتنمية شغفهم الدراسي).
تكونت عينة البحث من(58) طالباً من طلاب الخامس الادبي وزعوا بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بواقع(29) طالباً في كل مجموعة، بعد ان كافأ الباحث بين طلاب المجموعتين إحصائياً في بعض المتغيرات، اعد الباحث اختباراً للتحصيل تكوّن من(20) فقرة موضوعية من نوع (اختيار من متعدد) ذي الأربعة بدائل، وم
... Show Moreسعى البحث إلى الكشف عن "تحدّيات توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي (AI) في تدريس اللغة العربية في مدارس القطاعين الحكومي والخاص في سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين". وقياس الفروق بين درجات إجابات أفراد العينــة على استبانة البحث تبعاً لـ: (النوع الاجتماعي، تابعية المدرسة، المـؤهـل العـلمـي، عدد سنوات الخبرة). واعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي، وشملت عينة البحث (166) معلماً ومعلمة من معلمي الحلقة الثانية من التعليم
... Show Moreهدفت الدراسة الحالية التعرف إلى درجة إسهام القيادة المتسامية في السعادة الوظيفية للموظفين في مديريات التربية والتعليم بسلطنة عُمان؛ فتم استخدام المنهج الوصفي، والاستبانة أداةً للدراسة الحالية، وبعد التأكد من صدقها وثباتها؛ طُبِّقَت على عينة من (280) موظَّفًا وموظفةً بالمديريات العامة للتربية والتعليم بمحافظات مسقط والداخلية وجنوب الباطنة، وتوصلت الدراسة الحالية إلى أنَّ درجة ممارسة القيادة المتسامية و
... Show Moreيُعد المراهقون أهم عنصر من عناصر المجتمع المنتج والمتقدم، وذلك لأنهم يمثلون أهم الموارد البشرية ويمثلون الركيزة الأساسية والطاقة الفعالة التي يعتمد عليها في دفع عجلة التنمية وتحقيقها بكل أبعادها، لذلك يجب غرس مفاهيم الأمن الفكري في نفوس وعقول المراهقين لما في ذلك من أهمية للتصدي لكل أنواع المؤثرات التي قد تؤدي إلى الانحرافات الفكرية، وذلك من خلال فهمهم للقضايا الإنسانية والاجتماعية والثقافية، والمواطنة
... Show Moreهدفت هذه الدراسة إلى قياس مستوى الوعي بأبعاد المواطنة الرقمية لدى طلاب برامج بكالوريوس التربية بجامعة ظفار، وعلاقته بمتغيرات النوع، التخصص، والمعدل التراكمي. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي في الدراسة، وقد تكون مجتمعها من جميع طلاب قسم التربية بكلية الآداب والعلوم التطبيقية بجامعة ظفار، حيث تم اختيار عينة عشوائية تكونت من (81) طالبًا وطالبة خلال العام الدراسي 2024 / 2025 من طلاب برنامج بكالوريوس التربية تقني
... Show Moreهدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توظيف معلمي اللغة العربية للمهارات الأربع (التفكير الإبداعي – التفكير النقدي – التواصل – التعاون والمشاركة) في ممارساتهم التدريسية من خلال منصات التعلم الإلكتروني. حيث طبقت الباحثة معايير المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الأداة الرئيسة للقياس (بطاقة الملاحظة) من تصميم الباحثة، والتي تم تعمميها على (40) معلمة ، حيث استجابت (33) معلمة بنسبة 82.5% من إجمالي العينة. وقد تم استخدام م
... Show Moreهدفت الدراسة إلى تحديد الدور الذي تقوم به الأنشطة الطلابية في الجامعات من أجل تعزيز القيم والهوية الوطنية لدى طلابها، حيث سعت الدراسة إلى دراسة حالة طلبة الكلية التطبيقية بجامعة الحدود الشمالية من خلال عينة عشوائية طبقية لكافة البرامج الأكاديمية بالكلية، حيث شملت عينة الدراسة (225) من الطلبة، وحرصت الدراسة على تطبيق المنهج الوصفي المسحي عبر استخدام أداة القياس الرئيسة (الاستبانة)، والتي تم تصميمها تحقيقا ل
... Show Moreهدفت الدراسة تعرّف العلاقة بين التعبير الكتابي، والتفكير الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين في المرحلة الابتدائية ولتحقيق ذلك أعدّ الباحث قائمة بمهارات التعبير الكتابي المناسبة للطلاب الموهوبين، واختبار التفكير الإبداعي لتورانس - الصورة اللفظية (أ). وتمّ استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وطبّقت الدراسة على عينة مكوّنة من (٤٣) طالباً موهوباً في (۷) مدارس تابعة لقسم الموهبة والإبداع بإدارة
... Show More