يعاني الشعب المحتل بسبب الصراع الثقافي وضياع الهوية. تناول لكاتب المسرحي بريان فريل (1929-2015) عواقب الاحتلال البريطاني لإيرلندا. يستطلع هذا البحث الهوية المتشظية في مسرحية فيلادلفيا، أنا قادم! . يصور البحث أسلوب فريل في تصوير المشاعر المتصارعة لشاب يقرر مغادرة الوطن الا انه غير قادر على التغلب على ولائه العاطفي للماضي و يقوم بتقسيم بطل المسرحية الى شخصيتين يؤديها قبل ممثلان على المنصة .تشكل الذكريات في المسرح

تتقصى هذه الدراسة التمثلات النمطية للمرأة ومكانتها في الممارسات النصية للأمثال الشعبية العراقية من منظور نسوي اسلوبي . أُعتُمِد إلاطار النظري  لسارة ملّ (2008) لتحليل 315 مثلاً تم جمعُها من مصادر تحريرية وشفهية. كشف التحليل بأن المرأة عموما والزوجة خصوصا تم تمثيلهم بأطراد في الامثال الشعبية العراقية. ووجد أن الصفات الشخصية المعنوية التي ترتبط بالمرأة العراقية اكثرمن الصفات الشخصية المادية. وتم تمثيل النساء

هدفت الدراسة إلى معرفة درجة تطبيق مفهوم مدارس التعلم الذكي في مدارس محافظة سلفيت الحكومية, ومعوقات ذلك من وجهة نظر معلميها، كما هدفت إلى الكشف عن الفروق في درجة تطبيق مفهوم مدارس التعلم الذكي التي تعزى إلى متغيرات (الجنس، والتخصص)، تكونت عينة الدراسة من (78) معلماً ومعلمة، وأعد الباحث إستبانةً مكونهً من خمس مجالات تخص إدارة المدرسة والإمكانات، والإدارة الصفية، والتقويم أو المعوقات، مكونة من (53) فقرة. وللإجابة

اشتمل هذا البحث على مقدمة وثلاثة مباحث، تمثلت بما يأتى : تعريف سلوك المستهلك وأهميته ، وأثر الإسلام فى تقويم سلوك المستهلك ، والمنهج الإسلامي في دراسة سلوك المستهلك لأن سلوك المستهلك يتأثر بالأخلاق الإسلامية سواء في استهلاكه للسلع ، أو في تعامله مع الدعايات التسويقية، أو فى تأثيره على الخطط التسويقية التى تتبعها الشركات المنتجة عند دراستها لسلوك المستهلكين ، ومن المهم أن لا يجري محاكاة الغرب في الترويج للس

يرمي البحث إلى تقويم البرامج التدريبية من وجهة نظر المشرفين التربويين واختصاصي الرياضيات المتدربين على وفق مجالات أربعة ( المدرب و المتدرب و النظام الاداري والمالي و المنهاج والمحتوى التدريبي) وقد تم جمع  البيانات في ضوء استبانة مقترحة تم قياس مستوى صدقها وثباتها كما تم حساب متوسط القياس (اوافق ، اوافق احيانا ، لا اوافق ) في التأثيرات في البرامج التدريبية من وجهة نظر المشرفين التربويين واختصاصي الرياضيات

  أهداف البحث الحالي  :

1 - التعرف على الحرمان العاطفي لدى طلبة المرحلة المتوسطة .

2- التعرف على مستوى الفشل المعرفي لدى طلبة المرحلة المتوسطة .

3-التعرف على العلاقة الارتباطية بين الحرمان العاطفي والفشل المعرفي لدى طلبة المرحلة المتوسطة  .

   وقد تحدد البحث الحالي طلبة الصف الثاني متوسط وللجنسين كليهما في المدارس المتوسطة (البنين والبنات) للمديريات العامة في محاف

تحاول هذه الدراسة تسليط الضوء على ظاهرة صوتية باللغتين الإنجليزية والعربية تتعلق بما يسمى أشباه العلل. يمكن عد أشباه العلل الإنجليزية / j / و / w / والعربية (و) و (ي) اصواتا صحيحة او اصوات علة وفقًا لقواعد معينة. ومن ثم تحاول الدراسة التحقيق في هذه القواعد. تهدف الدراسة إلى إعطاء وصف لأشباه العلل الانكليزية و العربية وإظهار مدى تشابهها أو اختلافها بما يتعلق بطريقة لفظها ووظائفها باللغتين. تفترض الدراسة أن اعتبار ا

يهدف هذا البحث إلى تحليل خطاب الإرهاب في الرواية العراقية الحديثة "فرانكشتاين في بغداد" للكاتب العراقي أحمد سعداوي بالإعتماد على نظرية التحليل النقدي للخطاب للغوي البريطاني نورمان فيركلاف (Norman Fairclough) فيما جاء في فصلين وخمسة مباحث، مع مقدمة وخاتمة. وبعد إشارة خاطفة إلى "مفهوم الإرهاب"، و"مفهوم الخطاب"، و"الإرهاب في الرواية العراقية" ضمن الفصل الأول، يقوم البحث بتحليل مفردات بارزة للرواية ودور خطاب الإرهاب في

   يتناول البحث كيفية تطور انشاء الجسور والطرق السريعة المرتبطة بالمنطقة المركزية ، الجسور خارج المنطقة المركزية وارتباطها بالطرق السريعة ، فضلا عن دور الجسور في سهولة الوصول للمناطق الترفيهية.

و يهدف البحث الى تقويم مدى كفاءة طرق المرور السريعة ومقترباتها في التقليل من الزخم المروري داخل المنطقة المركزية وخارجها .

تشير مشكلة البحث الى هل من الضروري ربط الطرق السريعة بجسور نهر دجلة لتسهيل انس

 رمى البحث الحالي إلى استكشاف فاعلية استخدام الرحلات المعرفية عبر الانترنت في تنمية مهارات التفكير الرياضي والاتجاه نحو الرياضيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة، حيث استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي في تحديد قائمة مهارات التفكير اللازمة للمتعلم في المرحلة المتوسطة، وفي صياغة وحدة التناسب والتشابه من مقرر الرياضيات للصف الثاني المتوسط الفصل الدراسي الأول في صورة رحلات معرفية عبر الانترنت، وبناء اختبار

     يهدف البحث الاجابة عن السؤل الاتي: هل هناك علاقة بين التفكير التباعدي لمادة الفيزياء والذكاء الروحي والقدرة على حل المشكلات لطالبات الصف الرابع العلمي؟

    وتحقيقاً لهدف هذا البحث قامت الباحثة ببناء اختبار التفكير التباعدي واختبار الذكاء الروحي واختبار القدرة على حل المشكلات لطالبات الصف الرابع العلمي، طبقت المقاييس الثلاثة على عينة من طالبات الصف الرابع العلمي تم اختيارهم بطريق

      نذکر الاقوال في هذه  المسالة، إذ یمکن درج اقوال الفقهاء فی قولین :

الأوّل: الجواز مطلقاً؛ وهو المشهور الثاني: القول بالتفصيل بين حقوق الناس، فيجوز؛ وحقوق اللَّه تعالى، فلا يجوز. وإنّ من اللازم في هذه المسألة تحقيق أمرين؛ الأوّل: الأدلّة الدالّة على جواز حكم القاضي بعلمه والأدلّة النافية له، والثاني: البحث عن علم القاضي و مبادئه وموارده. وفي إانتهاء البحث  یتکلم على تنبيهين:

التن

ئامانجی ئەم توێژینەوەیە بەسەركردنەوەو ئاگاداری كێشەو گیروگرفتی ڕێنووسی كوردی ببین بە ئەلفوبێی عەرەبی (ئارامی، حیجازی، كوفی، نەبەتی) و رێگاچارەسەر بۆ ڕاستكردنەوە و چاككردنی و بەرەو راژەو خزمەتی زمانی كوردی و هەنگاو نان بۆ داڕشتن و دانانی بناخەی ڕێنووسی یەكگرتووی كوردی، ئەنجا كێشەی نییە ئەو ڕێنووسە بە شێوازی ئەلفو بێی عەرەبی ئارامی بێت یان بە ڕێنووسی ئەلفوبێی لاتینی یان هەر جۆرێكی تر بێت بە مەرجێك بنەمایە

رمى البحث الحالي الى تعرف مستوى التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة بغداد المديرية العامة لتربية محافظة بغداد الكرخ الثالثة , وهل هنالك فروق ذات دلالة إحصائية في التفكير الإبداعي وفقاً لمتغيرات (المرحلة الدراسية , الجنس) , وهل هنالك علاقة ذات دلالة إحصائية بين التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي , تكونت عينة البحث من (90) طالباً في المرحلة الثانوية في الصف الأول والصف الثالث المتوسط والصف الخامس

      من المسلمات أن الإنسان الذي يتعرض لـ " الضغوط الصدمية " يشعر بالمشاعر السلبية حيال ذاته ، فعندما يصطدم ببعض العقبات والمواقف الضاغطة والصعبة أمامه ، فإنه سيمتلك كثيرا من الاضطرابات النفسية ، ونتيجة لذلك يميل الفرد إلى الانجراف وراء سلبية الموقف، ومن ثم السماح لانفعالاته بالتعبير عن نفسها مشاعر الغضب والعزلة وعدم التسامح ؛ لأن رغبة الفرد في " التسامح " لا تتأثر بالعوامل الفردية فقط ، بل أيضا ب

يتزايد الاهتمام بقضايا تحسين نوعية الحياة الحضرية بحيث أمست من سمات المجتمعات الحضرية المعاصرة لتعزيز المستقبل المستدام لها، وذلك يتطلب تكامل المجالات الاقتصادية، والاجتماعية، والبيئية، والعمرانية، والسايكولوجية من أجل ضمان بيئة صحية صالحة للعيش. يهدف هذا البحث الى التوصل الى قياس مؤشرات لتقويم مستوى نوعية الحياة الحضرية في مدينة بغداد اعتماداً على المؤشرات الموضوعية، والذاتية، لمجالات الحياة المختل

يتناول البحث دراسة تأسيس المدرسة الصلاحية التي تأسست بعد فتح السلطان صلاح الدين الايوبي بيت المقدس سنة (583هـ/1187م) والتي انشأت في هذه الفترة مدارس عدة منها المدرسة الصلاحية. حيث تضمن البحث عدة نقاط وهي التسمية، الموقع الجغرافي، المراحل التي سبقت تأسيس المدرسة، وقف المدرسة الصلاحية، الجانب المعماري للمدرسة الصلاحية، واخيراً اهم النتائج التي توصل اليها الباحث.

    عُني ابن عاشور في كتابه المشهور (التحرير والتنوير) بتفسير القرآن الكريم، وطبّق فيه الدرس اللّغويّ, لأنّه لم يكتفِ بمجرد تفسير الآيات وبيان أسباب نزولها, فسرد الأوجه اللّغويّة وناقشها، مع تفنيد ما يستحق منها التفنيد، فكان مَقصدُ هذا البحث أن يسلطَ الضوءَ على ما ورد في تفسير ( التحرير والتنوير )  من مسائلٍ صرفيّةٍ ونحويّةٍ في سورة يوسف من ( الآية 11 إلى 21).    وتبرز أهمية البحث في جانبين: الأول : إظهار الاتجاه ا

تظهر اعمال دنيس لفرتوف (1923-1997) ميلها بوضوح الى وصف القضايا الدينية، إذ تشير الصور الدينية في اعمالها اما الى قناعة عميقة بوجود اله، او انه مجرد وصف لعجائب عالم ماوراء الطبيعة، بالرغم من ان اعمالها تحوي الكثير من الشعارات الدينية الا ان مجموعتها الشعرية "شموع في بابل" اخذت مسار اخر.حيث انها تعطي وصف و اضح  الى الطريقة التي اتبعتها الشاعرة في رحلها الروحية الطويلة والتي تشبه رحلة الشاعر جون بنيان في "رحلة الحاج"

   يتناول هذا البحث الدور السياسي لاحد رواد السياسة الامريكية في القرن التاسع عشر ، وهو جون كالدويل كالهون، وافكاره وفلسفته في معالجة القضايا المركزية في السياسة الداخلية والخارجية للولايات المتحدة الامريكية بحكم المواقع المهمة التي شغلها، وهي: عضو المجلس التشريعي لولاية كارولينا الجنوبية بين عامي (1807-1811)، عضو مجلس النواب بين عامي1811-1817، وزير الخزانة بين عامي 1817-1825، نائب الرئيس بين عامي (1825-1832)، عضو مجل

یکی از سخنورانی که در ادب تازی ظهور کرده، امّا رسماً او را به شاعری نمی­شناخته­اند، حسین بن عبدالله بن شبل بغدادی است، که تقریباً، هفتاد سال پس از فردوسی می­زیسته است. برخلاف ابن شبل، فردوسی یکی از بزرگ­ترین و شناخته شده­ترین شاعران فارسی زبانِ ایرانی است، که البته پیوسته نام او با عنوان حکیم آمیخته بوده است. در این مقاله، تلاش نویسندگان  بر این بوده که بدون وارد شدن به نقد مفاهیم و درونمایه­های شعر دو شاعر،

پەندى پێشینانى کوردى بەشێکى گرنگ و گەورەى فۆلکلۆرى کوردییە، سەرچاوەیەکى دەوڵەمەندە بۆ لێکۆڵینەوە و شەن و کەو کردنى ژیان و دید و تێڕوانینى کۆمەڵى کوردەوارى بۆ پرس و وێستگە جیاجیاکانى ژیان.

وێنەى ژن لە پەندى کوردیدا، وەك تەواوی تێڕوانینەكانی گەلانی تری دەوروبەر بۆ ژن لە ڕابردوودا، وێنەیەکى دڵخۆشکەر نییە بەو پێیەى کەمتر وەک مرۆڤێکى خاوەن جێگە و پێگەى ناو کۆمەڵى کوردەوارى لێی ڕوانراوە، بەڵکو زیاتر کەسای

سعت اثيوبيا الى اتباع سياسة توسعية في منطقة القرن الافريقي، وقد التقت أهدافها مع أهداف الاستعمار الأوربي، اذ تمكنت وبعد انعقاد مؤتمر برلين عام 1884 – 1885 من انتزاع اقليم الصومال الغربي وضمه تحت لوائها. لما يتمتع به الاقليم من ثروات معدنية كالفضة والنحاس والحديد، فضلاعن أراضيه الخصبة الصالحة للرعي مما أدى ذلك الى دخول البلدين في حربين خلال الاعوام 1964 و1978، ولم تحقق اي منهما أهدافها السياسية والعسكرية، بل العكس

       نشأت قرية العواصل في هضبة الانبار الغربية قبل قرن من الزمان، وتقع شمال ناحية الوفاء بمسافة ثلاثة كيلومترات. يتألف سكانها من بعض عشائر الريف الزراعي في وادي الفرات ضمن محافظة الانبار. كانت نشأتها الاولى بدافع الرعي. فقد استقر بعض النازحين هناك لرعي اغنامهم. وخلال السنوات اللاحقة، يمارسون نشاط الزراعة بمساحات محدودة، كذلك العمل في مقالع الحجر والرمل والحصى المنتشرة في الهضبة الغربية ذاته

   أجريت هذه الدراسة من أجل تحديد الأساليب الفعالة لإدارة الصف والتي يمكن استخدامها للحد من سوء الفصول الدراسية، وتحقيق أقصى قدر من التعلم الفعال. الإدارة الصفية وربما كان أصعب جزء من تعليم. عالية معلمي المدارس في العراق، كما هو الحال في جميع البلدان، وحالات مواجهة سوء تصرف في شكل من أشكال السلوك خارج المهمة أو اضطرابات أكثر خطورة. عندما يضطر المعلم للتعامل مع الاضطرابات المستمرة أو المعلم لا يمكن ال

      يرمي البحث التعرف بأثر استخدام كلٍّ من استراتيجيتي التعلم البنائي والعصف الذهني في تدريس الرياضيات في تنمية التفكير الاستدلاليّ، وتنمية الدافع المعرفي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط.

     يتألف مجتمع البحث من جميع طلاب الصف الثاني المتوسط للعام الدراسي (2013 – 2014) من متوسطة الناصر للبنين / الكرخ الثالثة والبالغ عددهم (188) طالب. وموزعين بطريقة عشوائية على (خمس شعب)، اختار منها بشكل ع

كان رابح بن فضل الله واحدا من ضباط الزعيم السوداني المعروف الزبير باشا رحمة منصور، الذي تمكن من اقامة امارة خاصة به في أقليم بحر الغزال ثم امتدت لتشمل كردفان ودارفور ، وبسبب التحريض البريطاني باتهامه بتجارة الرقيق بدأت السلطات المصرية في الخرطوم بمضايقته ، فرحل مع حاشية ضخمة الى القاهرة ليؤكد للخديوى اسماعيل بانه موال لمصر وليس لديه اية نوايا انفصالية ، لكنه احتجز هناك ومنع من العودة ، فتولى اب

    يهدف البحث الحالي التعرف على التوافق الشخصي والاجتماعي وعلاقته بمركز الضبط لدى أطفال الرياض ، إذ اشتملت عينة البحث على (100) طفل من أطفال الروضات الحكومية في مدينة بغداد وتحقيقا لأهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس التوافق الشخصي والاجتماعي   ومقياس لمركز الضبط بعد اطلاعها على النظريات والدراسات السابقة الخاصة بموضوع بحثها إذ تضمن مقياس التوافق الشخصي والاجتماعي بصيغته النهائ

  تعد قضية السرقة الأدبية من أهم موضوعات النقد، فقد أولى النقاد لها الكثير من الاهتمام، ولكن هذا الاهتمام لم يكن عادلاً في كثير من الأحيان، فقد دخلت فيها العواطف والمشاعر واستخدمت لتنزيل مكانة الشعراء أو لكي يظهر الناقد قدرته في العثور على أشعار مماثلة. نوقشت هذه المسألة في الأدب العربي منذ العصر الجاهلي وكانت من أهم القضايا منذ بداية القرن الثالث الهجري. سعى الشريف المرتضى (436-355) بصفته شاعراً وعالم دين شهير

هدفت هذه الدراسة الى التعرف على درجة تركيز كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن على مهارات القراءة الناقدة في تدريباتها اللغوية وأسئلتها وأنشطتها. عينة الدراسة كانت مجتمعها كاملا، وتمثلت بالأسئلة والأنشطة جميعها الواردة في الكتب، وبلغت (1464) سؤالا ونشاطا ، أما أداتها فهي عبارة عن قائمة بمهارات القراءة الناقدة طُوِّرت بالعودة إلى الأدب التربوي المختص، وحُقق لها الصدق والثبات، واشتملت على (25)