هدف ال الأسلوب المعرفيّ م الإد ا ركيّ اضة للبنات، والتعرّف على علاقة التنظ ة وعلوم الر ة البدنّ ة التر لّ ة في ات المرحلة الثانّ طال إنّه احثتان اضة للبنات، وأفترضت ال ة وعلوم الر ة البدنّ ة التر ل ة في ات المرحلة الثان عض طال التأمّليّ الاندفاعيّ لدى اس الأسلوب المعرفيّ التأمّليّ الاندفاعيّ لدى عیّنة م الإد ا ركيّ ونتائج مق اس التنظ ة بین نتائج مق اط معنوّ توجد علاقة ا رت أسلوب اً ة اخترن عمدّ ات بلغت ( 38 ) طال ة على عیّنة من الطال اطّ أسلوب العلاقات الإرت حث، واعتمد المنهج الوصفيّ ال اضة ة وعلوم الر ة البدنّ ة التر ل ة في ات المرحلة الثان طال ة ( 100 %) من مجتمعهن المتمثّل الحصر الشامل بنس حث ات ال 2024 )، وعلى وفق متطلّ - احي للعام الد ا رسيّ ( 2023 الدوام الحضوريّ الص غداد المستم اّ رت للبنات/جامعة اسین لكلّ من الظاهرتین ات، وتمّ تحدید المق ة ( 8) طال ة، وللعیّنة الاستطلاع سة ( 30 ) طال حث الرئ اختیر منهن لعیّنة ال اسین ومعالجتها عد الانتهاء من المسح، تمّ جمع درجات المق ة لهما، و حوثتین والتحقّق من الأسس والمعاملات العلمّ الم الأسلوب المعرفيّ التأمّليّ ة جابّ علاقة إ م الإد ا ركيّ ط التنظ أنّه یرت لتكون الاستنتاجات ؛ (SPSS) اً بنظام إحصائّ اضة ة وعلوم الر ة البدنّ ة التر ل ة في ات المرحلة الثان عض طال أثر واضح لدى اً ادته طردّ سهم في ز الاندفاعيّ، و ادة مستوى الأسلوب المعرفيّ التأمّليّ أثر واضح بز اً ادته طردّ م الإد ا ركي ستسهم في ز لما ا زد مستوى التنظ للبنات، و ات فإنّه من الضروري اضة للبنات، أمّا التوصّ ة وعلوم الر ة البدنّ ة التر لّ ة في ات المرحلة الثان عض طال الاندفاعي لدى اضة ة وعلوم الر ة البدنّ ة التر لّ ة في ات في الدروس العملّ ة لدى الطال التعرّف على خصائص التفكیر والأسالیب المعرفّ ة بینهن، ومن جزء من م ا رعاة الفروق الفردّ ط وتنفیذ هذهِ الدروس ار عند تخط للبنات لغرض تضمینها في نظر الاعت ة الخاصّة بتعلّم ّ ة لرسم الب ا رمج الحر ة المعرفّ ة في دعم البن ات لِما له من أهمّ اس العقليّ للطال الق الضروري الاهتمام اضة للبنات. ة وعلوم الر ة البدنّ ة التر لّ ة في الأداء المهاريّ في الدروس
Abstract
The current research aims to identify psychological resilience among middle school students. a sample of (300) male and female students was chosen from Al- Azmaa Intermediate School for Boys and Ohran Intermediate School for Girls, It is affiliated with the second Rusafa Education Directorate in Baghdad Governorate. To achieve the research objective, the researcher adopted a scale of Luthar & Cicchetti (2000) to measure psychological resilience. The results showed that middle school students have psychological resilience. There is no significant difference in psychological resilience between males and females.
The current study aims to identify the feeling of job alienation and organizational commitment among free lecturers in secondary schools, as well as to identify the significance of the differences in the feeling of job alienation according to the gender and the significance of the differences in organizational commitment according to the gender. It also aims to identify the correlation between the feeling of job alienation and organizational commitment. To achieve the objectives of the research, the researcher developed two scales: one consisted of (24) items to measure the vacancy in job alienation and the other consisted of (24) items to measure the organizational commitment. The two tools were applied to a sample of (200) male and fem
... Show MoreThe value of time out as a time not count of official time form the game like four periods and extra time also it considered a great interest if used well thru the game , the importance of this problem is not using well the time out and when the coach ask for time out and how to invest this time legally to make good results also there is no observing system as the researcher see gives the reality image that the coach is successful lead the game when he takes time out . The goals of research that knowing on numbers of time out for excellent teams in Iraq (first &second) stages and putting special inventory reverse reality of asking time out (positive &negative) on playing basketball , the hypothesis of research that tell the time out effect
... Show Moreيهدف البحث الى التعرف على بقاء اثر المعلومة عن طريق الاجابة عن السؤال: ما مدى بقاء اثر التعلم بين التعليم الالكتروني والتعليم الاعتيادي ( الحضوري )؟ تم تطبيق البحث في العام الدراسي( 2020-2021 م) في العراق. تم استخدام المنهج الوصفي بالاسلوب المقارن في عقد مقارنة بين التعليم الالكتروني والتعليم الاعتيادي. وقد تحدد مجتمع البحث لطلبة المرحلة الرابعة كلية التربية للعلوم الصرفة – ابن الهيثم واستخدمت العيتة من قسم
... Show MoreResearch objective to identify the degree of environmental sustainability values of the student-teacher in the College of Education for Pure Sciences. In this research the methodology of relational descriptive research was adopted, and the research sample consisted of (116) students from the College of Education for Pure Sciences / Ibn Al-Haytham / University of Baghdad From the Department of Chemistry (fourth stage), that is, 54% of the research community were randomly selected. The research tool was prepared, represented by a measure of environmental sustainability values of (20) items, the results of the research showed: The poor degree of environmental sustainability values. The Statistical Portfolio of Social Sciences (SPSS) was adopte
... Show MoreResearch aims to know the impact beyond the defined in the collection. The research community is the second school students at Baghdad University and a research sample (63) students, the number of experimental group (27) students and a control group (30) students. The researcher was rewarded in variable lifetime for students and educational attainment and educational level of the parents and the educational level of mothers. The researcher has developed a test took the number of paragraphs (20). A test was true after it has been submitted to the Group of arbitrators. The test was consistent with test method used and the reliability coefficient (0, 88). Either the statistical methods used by the researcher are: Pearson correla
... Show MoreThe present research aims at the following:
- Measure Classroom environment of university Student (research sample)- Measure
Cognitive motive and Reflective Thinking of university Student (research Sample) .
- In order to Know the relationship between the Scores of Classroom environment and
Scores of cognitive motive and Scores of Reflective Thinking of university Student
(research Sample) .
Sample of research consisted of (500) Students for both genders distrivbted upon ten
colleges in Baghdad University , (5) Scientific Colleges , and (5) human Colleges , Sample
was chosen by using radom method Research instruments were three , Prepared by the researcher ,The first is to measure
classroom environme
يهدف البحث الحالي إلى دراسة تأثير المناخ التنظيمي لشعب الرياضة المدرسية في اقسام الانشطة الرياضية على مدرسي التربية الرياضية لأهمية المناخ التنظيمي لما يمثله من الخصائص والسلوكيات التي يتأثر بها العاملون التي قد تتباين من مكان لآخر والبيئة الجغرافية وثقافتها النوعية وذلك باستخدام المنهج الوصفي ولتتحقق من خلال الدراسة الميدانية, يتمثل مجتمع البحث الحالي من مدرسي التربية الرياضية في مدارس محافظة بغداد وال
... Show Moreلايمكن للفرد أن يعيش منعزلا عن الآخرين لأنه بحاجة إلى أن يتفاعل مع غيره لتسهيل مستلزمات معيشته ، لذا يعد الانتماء الاجتماعي احد الحاجات النفسية
الاجتماعية المهمة في حياة الفرد من خلال رغبة الفرد في أن ينتمي إلى الآخرين سواء كانوا أسرة أو أصدقاء أو مهنة أو وطن للوصول إلى الهدف الذي يريد أن يحققه و المتمثل في الوصول إلى حالة من الأمن النفسي للفرد و هي تبحث عن وسيلة إشباع من خلال العيش مع مجموع
... Show MoreThe research aims to identify the social control among kindergarten department students. In order to achieve the objective of the research, a sample of (400) female students: (200) from Baghdad University / Faculty of Education for women and (200) from Mustansiriyha University / Faculty of Basic Education were chosen randomly.
The researchers designed a tool to measure the social control of the study sample. It was exposed to group of specialists in the educational and psychological sciences, measurement and evaluation. In addition to specialists in kindergartens. Two indicators of validity were used. The Alpha-Cronbach method, Pearson correlation coefficient, and independent samples t-test were used to analyze the c
... Show More