La traducción es como un barco que navega por los mares de las lenguas, transportando ideas y culturas alrededor del mundo. Cada sociedad posee una identidad propia llamada cultura. Por lo tanto, la relación entre ambas es muy importante, ya que la traducción constituye el único medio a través del cual es posible conocer las culturas de países que no hablan nuestra lengua. En nuestro estudio abordamos el concepto de la traducción y su estrecha relación con la cultura, ya que el conocimiento cultural se considera un elemento esencial e indispensable en el proceso traductor, debido a su influencia directa en la transmisión precisa y clara del significado de una lengua a otra. Asimismo, ponemos de relieve el papel del traductor como mediador lingüístico y cultural, así como las características y competencias que debe poseer antes de emprender cualquier proceso de traducción, tales como la competencia lingüística, la conciencia cultural y la capacidad de análisis y comprensión profunda de los textos. Este estudio también tiene como objetivo destacar las diferencias existentes entre la cultura española y la cultura árabe, especialmente en los aspectos religiosos, sociales y en el lenguaje de la comunicación cotidiana, y explicar el impacto de estas diferencias culturales en el proceso de traducción. Además, analizamos los desafíos a los que puede enfrentarse el traductor al trasladar textos entre estas dos culturas, así como las estrategias para afrontarlos de manera que se garantice la preservación del significado original y el respeto de la especificidad cultural de cada sociedad. En la parte práctica de nuestro estudio nos centramos en la obra teatral La casa de Bernarda Alba de Federico García Lorca, en la que aplicamos las dieciocho estrategias de traducción propuestas por Hurtado Albir, las cuales contribuyen a revelar las diferencias culturales entre los mundos árabe y español, especialmente en lo que respecta a los aspectos religiosos y a los modelos de relaciones sociales y personales. Este análisis pone de manifiesto que el éxito del proceso traductor no se limita únicamente al dominio de las normas lingüísticas o al conocimiento de los significados léxicos, sino que también exige que el traductor posea altas capacidades analíticas y una amplia formación cultural en ambas lenguas, así como un conocimiento profundo del entorno social y cultural de la lengua meta. En efecto, la comprensión del contexto cultural constituye un elemento fundamental para transmitir las connotaciones profundas del texto teatral y preservar sus dimensiones estéticas y expresivas.
Se trata del idioma de la traducción diplomática en el que se examinan las políticas de los países. Se trata de un instrumento poderoso que puede alcanzar más que solo guerras. y diversas actividades en el sistema de comunicación están relacionadas con ella, tales como documentos, acuerdos, conferencias y diversas reuniones que requieren comunicación entre diversos idiomas. Muchas actividades del sistema de comunicación están relacionadas con él, tales como documentos, contratos, reuniones diversas que requieren comunicación entre diversos idiomas, y teniendo en cuenta el impacto del contenido y el nivel de comunicación en las negociaciones diplomáticas, la traducción en diplomacia y la interpretación de diversas artes de
... Show MoreFor Spanish learners who are not immersed in everyday contexts, such as students of Spanish as a foreign language, interaction with native speakers is an enriching experience that allows them to contrast their knowledge in a meaningful way. For its part, understanding the cognitive and grammatical functions of the so-called verbs of change plays an essential role in the development of everyday conversation,including the management of aspects such as dialectal variations.In relation to this important function, the central theme of our proposal is verbs of change. The latter have been the research base of several linguists who highlight, amidst their complex functioning in Spanish, positive communicative bases. By observing these perspecti
... Show MoreLa pronunciación forma la manera principal del estudiante de una lengua extranjera, su medio para ganar la confianza del interlocutor nativo. Por eso es inevitable, para las nuevas ediciones de los libros del español como ELE, seguir y adaptar las nuevas modificaciones aprobadas por la R.A.E. en su última edición de Ortografía. La enseñanza de un idioma presupone el desarrollo sistemático de habilidades intelectuales y prácticas para aquellos que aprenden dicho idioma. Esto justifica la necesidad de utilizar métodos e instrucciones que conlleven a satisfacer las necesidades fundamentales de este estudio.
The works that have been analyzed are symbolic names written by Carlos Fuentes, Mexican novelist, and short-story writer, critic, and diplomat whose experimental novels gave him an international literary reputation. The study deals with the analysis of the symbolic images of the name "Malinche" that appears in todoslos gatos son pardos (1970; “All Cats Are Gray”), a drama about the Spanish conquest of Mexico with the pivotal character. And "Hydra", in la cabeza de Hidra (1978; Hydra’s Head) is a mystery story, an immersion into a corrupt political world, and an exploration of different kinds of attraction between man and who deals with the subject of the search: lost identity. Therefore, we try to answer in this study some of the que
... Show Moreدراسة تحليلية لترجمة المسكوكات اللغوية في الصحافة الاسبانية.
Las formas de cortesía como herramienta para fomentar la comunicación lingüística de los alumnos de español
In this research, a critical and comparative study of the translation of the meanings of the Holy Koran Julio Cortés and Abd el-Ghani Melara is carried out. The study is divided into two chapters: in the first, we address the issue of the difficulty of translation, the role of Orientalists in translating the meanings of the Holy Koran.And also discuss the most important translations for several centuries and the mistakes made by the translators, when translating the meanings of the Koran. In the second chapter, we address the methodologies of the two translators mentioned above, presenting examples of their translations, and comparing them later.
Las herramientas lingüísticas que delimitan el significado preciso del vocablo en el proceso de la traducción