في هذا الكتاب نتعرف على اساسيات الكيمياء اللاعضوية الحياتية لما لها دور في مجالات الكيمياء الدوائية والصناعات المختلفة كالعوامل المساعدة وكأدوية ضديدة للبكتريا والطحالب والأمراض السلطانية . وقد اصبحت تمثل جزءاُ كبيراُ متنامياُ مع الكيمياء اللاعضوية. إن لم يكن الجزء الاكبر والاهم وبالامكان ملاحظة ذلك عند تفصح المجلات العلمية والمواقع الإلكترونية العلمية بهذا المجال الحيوي. كما يتضمن الكتاب معلومات عن المبادئ الاساسية للكيمياء اللاعضوية الحياتية من حيث اساسها النظري وتطبيقاتها وذلك بأقل قدر من التعقيد وأكبر قدر ممكن من التبسيط في العرض والأشكال والمخططات ووسائل الإيضاح المختلفة فقد تناول هذا الكتاب الحياتية من خلال التعرف عن الكيمياء اللاعضوية الحياتية من حيث كونها هي فرع من فروع الكيمياء الرئيسية والتي قسمت الى قسمين إعتماداً على المجال الذي تهتم به هي: 1- الكيمياء اللاعضوية الوصفية. 2- الكيمياء اللاعضوية النظرية. 3- الكيمياء اللاعضوية الميكانيكية. إضافةً الى التعرف عن بعض المصطلحات النظامية للكيمياء اللاعضوية. وكذلك فقد وضح في هذا الكتاب عن كون الكيمياء اللاعضوية الحياتية : هي بوابة الكيمياء اللاعضوية والكيمياء الحياتية ، اي وصف العلاقة المتبادلة بين اثنين من فروع العلوم الثانوية مع التركيز على وظيفة المواد اللاعضوية الأساسية في المنظومات الحية . وهذه المواد يمكن أن تكون أيونات المعادن مثل الحديدوز والحديديك أو أيونات البوتاسيوم ومركبات متاينة مثل المولبيديت، مركبات تناسقية مثل كاربونيل التكنيشيوم وسس بلاتين أو الجزيئات اللاعضوية مثل (CO-NO-O3) . وكذلك في هذا الكتاب تم دراسة أهمية العناصر المهمة بيولوجياً مثل : أيونات Na+ و K+ لما لهما أهمية في تحضير المعقدات . الحديد Fe الذي يسيطر على الدور المركزي في النشاط الحيوي مع دوره في تركيب المركبات العضوية . وكذلك تم دراسة كيمياء مركبات الحديد المائية ودراسة حركة الحديد الثلاثي مع وضع درس تعليمي في التعرف على المركبات التناسقية مع دراسة إنفصام المجال الليكاندي وحالات البرم. وكذلك تم توضيح إمتصاص ونقل وتخزين الحديد، نقل الأوكسجين بوساطة Hemocyanins و Haemerythrin ، سلسلة الجهاز التنفسي الميتوكوندريا، بروتينات الحديد- الكبريت مع وضع برنامج تعليمي عن الأكسدة والإختزال ، دراسة التمثيل الضوئي والذي يبين دور الحديد فيها ، مع دراسة التركيب الضوئي كتفاعل الضوء وتفاعل الظلام. علم التصنيف لبروتينات النحاس Disgression:. كذلك دراسة كنظرة عامة لكل من Hydrogenases, Oxigenases, Oxidoreductases, Peroxidases and Dismutases تثبيت النتروجين من حيث دراسة دورة النتروجين، وفرة النتروجين ، مركبات مع الهيدروجين ، مركبات الأوكسجين وإستعمالاته، مركبات النتروجين العضوية ، مركبات نتروجينية أخرى. أحادي أوكسيدالنتروجين . الكيمياء الحيوية للزنك . الزئبق والكادميوم . دور الفلزات القلوية وفلزات الأتربة القلوية: نظرة عامة عن الوظائف مع دراسة كل من المغنيسيوم، الصوديوم والبوتاسيوم، الكالسيوم. العناصر النزرة والتلوث البيئي: تم التكلم عن كل من الرصاص، الكروم، النحاس، الكادميوم ، الزئبق.
The aim of the research is to identify the imaginative thinking skills included in the content of the chemistry textbook for fifth-grade students in biological sciences at the preparatory stage, which is approved by the Ministry of Education, General Directorate of Curricula in the academic year 2020-2021. To achieve the objective of the study, the researcher depends on the previous studies in the field and content of imaginative thinking skills for preparing a list of skills that includes (3) essential skills and (11) sub-skills and (28) items related to all skills. The researcher adopted the analytical descriptive approach because of its appropriation of the goals of the research. Then the researcher analyzed the content of the book de
... Show MoreThe study included the collection of samples of raw cow milk to isolate Leuconostoc bacteria, samples were sub cultured on De-Man Rogosa Sharpe-Vancomycin medium, the pure colonies were selected and subjected to the cultural and microscopically tests, according to that 25 cocci bacterial isolates were obtained, then isolates were subjected to biochemical tests. Result of tests showed that 12 isolates belong to the genus Leuconostoc out of 25 cocci bacterial isolates, Vitek2 system was used as a supplementary step. Results of final identification showed that 3 sub species were obtained included Leuconostoc mesenteroides ssp. cremoris 9 out of 12 isolates, while it was 2 isolates of Leuconostoc mesenteroides ssp. mesenteroides and one isol
... Show MoreThe purpose of this study was to investigate the effect of a Cognitive- Behavioral Training Program in reducing Problems Solving among a sample of education university College Students, the study sample consisted of (50) students were randomly assigned to two groups: experimental, and control; (25) students per group, the results of (ANOVA) revealed that there were significant differences at (p < 0.05) between experimental and control group in Problems Solving level, while there were significant differences between both groups in achievement. The researchers recommended further studies on the other variables which after training students on the method of solving problems and techniques to reduce stress.<
... Show MoreThis study aimed to investigate the effect of fish bone in the of chemistry and self-organized learning for students of the second grade‚ achievement . The study sample consisted of 84 students from the second grade students middel in the of alrasheed boys school, of the Directorate of Educational Karkh II, in two divisions, Division of (a) an experimental group that studied the strategy fish bone, and the Division (d) a control group which studied the usual way. The results indicated the presence of significant differences in favor of the experimental group that studied using the fish bone in achievement and learning self-organized strategy students &
... Show Moreهدف البحث الى معرفة اثر استخدام استراتيجية (REAP ) في الدافعية القرائية في مادة الكيمياء لطلبة الصف الثاني المتوسط وتكونت عينة البحث من (62 ) طالباً من طلاب الصف الثاني المتوسط تم توزيعهم عشوائيا وبالتساوي الى مجموعتين تجريبية وضابطة . وتم مكافأة المجموعتين في المتغيرات : (العمر الزمني بالاشهر ، اختبار المعلومات السابق ، معدل درجات السنة السابقة في مادة الكيمياء ، اختبار الذكاء ، مقياس الدافعية القرائية) ، وتم تط
... Show MoreThis study aimed to determine the extent matching his chemistry for fourth grade scientific quality standards, from the point of view of male and female teachers. The study sample consisted of (96) as a teacher and school representing schools six Baghdad educations (Rusafa - Karkh), and search tool consisted of identifying closed, accounting standards and specifications should be available in a chemistry book, after it has been ascertained from the sincerity and persistence. The percentage used Pearson correlation coefficient and the Fisher equation and weight percentile, as a means to describe the statistical analysis and interpretation of the results that have been reached. The results revealed that the percentage of matching s
... Show Moreريل لسادة الكيسياء َ جؼ البحث الى التعخؼ عمى أثخ استخاتيجية فجػة السعمػمات في التح َى جؼ البحث فقج صيغت الفخضية التي َ تػسط , والتحقق مغ ى ُ جى شلاب الرف الثاني الس َ ل جؼ البحث أعتسج الباحث َ تتعمق بالتحريل ولتحقيق ى ػعتيغ متداويتيغ ُ بي لسجس ِ ي السشيج التجخ ريل الجراسي , تكػنت عيشة البحث مغ َ ) شالب مغ شلاب ٗٛ( ذواتي اختبار بعجي لمتح -ٕٕٕٓالرف الثاني الستػسط في ( متػسصة الذييج خزيخ جاسع العارضي ) لمعاـ الجارسي (
... Show MoreThe current research aims to build a training program for chemistry teachers based on the knowledge economy and its impact on the productive thinking of their students. To achieve the objectives of the research, the following hypothesis was formulated:
There is no statistically significant difference at (0.05) level of significance between the average grades of the students participating in the training program according to the knowledge economy and the average grades of the students who did not participate in the training program in the test of productive thinking. The study sample consisted of (288) second intermediate grade students divided into (152) for the control group
... Show Moreيهدف البحث الحالي التعرف على اسناتيجية هرم الافضلية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتةسط لمادة الكيمياء ولتحقيق هدف البحث تم اتباع الننهج شبه التجريبي ذو الضبط الجزئي وتم تحديد مجتمع البحث بطلاب الصف الثاني في جميع المدارس المتوسطة والثانوية التابعة لمديرية تربية بابل قسم تربية المسيب
This research aims to investigate the impact of a training program for teachers of chemistry according to the strategies for both sides of the brain together in academic achievement for their students, the sample consisted of a 12 teachers of both genders who are teaching chemistry for the students of the fifth scientific secondary schools of the General Directorate for the Education in Garmiyan/Sulaymaniyah governorate, Iraqi Kurdistan region, where five teachers of them randomly selected to involve the training program, and seven teachers did not participate in the proposed training program, where a sample of students was selected for each group of teachers about 147 male and female students for teachers of the experiment
... Show More