إن الأبحاث العلمية كانت و لا تزال تحضا باهتمام الكثير من العلماء و المختصين في مجال التربية الرياضية بشكل عام و الجمناستك بشكل خاص لإيجاد أحدث الوسائل و الأدوات التي تساعد على سهولة توصيل المعلومات إلى المتعلمين و بدرجة عالية من الكفاءة, إذ يمكن للمتعلم الاستعانة بوسائل تعليمية عديدة منها القراءات المختلفة و المواد المبرمجة أو الأفلام و الوسائل السمعية و البصرية و ما إلى ذلك, فالمعلم الذي يستخدم هذه الوسائل

Journal of Studies and Researches of Sport Education

   يُعد اضطراب طيف التوحد من الاضطرابات النمائية الأكثر انتشاراً، ويشكل تحدي للأُسرة والمجتمع بأكمله، وتنوعت أساليب تشخيصه حسب الأعراض الظاهرة، وينبغي ان يتم التفريق بين هذا الإضطراب والاضطرابات النمائية الاخرى، كذلك هدف البحث إلى إعداد أداة لقياس هذا الإضطراب وفقا للدليل الإحصائي الخامس للإضطرابات النفسية والعقلية (DSM-5 ، وكذلك تعرف أكثر الأعراض شيوعاً لدى عينة من اطفال اضطراب طيف التوحد بلغت (60)

هدفت الدراسة إلى استخدام مقاييس الدافعية العقلية وعلاقتها باكتساب بعض مفاهيم السلامة المرورية لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي , واستخدمت الباحثتان المنهج الوصفي بأسلوبي المسح والعلاقات الارتباطية لملاءمته لطبيعة البحث , إذ تكونت عينة الدراسة من (75) تلميذ وتلميذه من تلاميذ مدرسة فدك الابتدائية الأهلية , إذ قامت الباحثتان بأستخدام مقياس الدافعية العقلية والمكون من (25) فقرة  وأختبار تنمية بعض مفاهيم السلام

The problem Search: young people in the twenty-first century faces many difficult challenges whether social, psychological, health, physical and require attributes of personality characterized as positive Ksaadh, hope, and optimism, and young people are preparing the most important change tools in the community, in order to facing the challenges and move forward in various fields of life in order to achieve an appropriate level of quality of life, and given the importance of happiness in the lives of individuals there is a need to measure this variable and see its relationship to quality of life. The aim of the study is identify the degree of quality of life of students in the Faculty of Physical Education and Sports Science for Girl and id

        يقدم هذا البحث الانموذج الرمادي GM(1,1) من الرتبة الأولى و بمتغير واحد و هو أساس نظرية النظام الرمادي تناول هذا البحث خصائص الانموذج الرمادي ومجموعة من طرائق تقدير معالم الانموذج الرمادي GM(1,1) وهي طريقة المربعات الصغرى (LS) , طريقة المربعات الصغرى الموزونة (WLS) , طريقة المربعات الصغرى الكلية (TLS) و طريقة الانحدار التدريجي (DS) حيث تمت المقارنة بين هذه الطرق اعتمادا على نوعين من المقاييس متوسط مربع الخطأ MSE))