لكل مرحلة من مراحل التدريب الرياضي أهداف لا بد من تحقيقها للاستمرار في اتجاه الأهداف النهائية للتدريب ومن أهم ما يميز مرحلة تدريب اللاعبات الشباب في رياضه المبارزة هو الاهتمام بالإعداد البدني الخاص سيما وان اللاعبات قد حققوا مستوى عالي في القدرات الحركية والمهارات الأساسية في المراحل السابقة ومن خلال ملاحظة الباحثة كونها مدربه للعبه واطلاعهم على عدد من الوحدات التدريبية لاحظت ضعفا في تحمل القوة وتحمل الس

هدفت يختلف تأثير الضغوط النفسية من طالبة لاخرى حسب الاحداث والمواقف التي تمر بها، وان ممارسة التمارين الرياضية يخفف من التوتر ولها تأثير على تعزيز الثقة بالنفس, اما المشكلة تكمن في ان الضغوط النفسية تؤثر على الاداء المهاري للطالبة وربما يكون بالسلب او الايجاب والثقة بالنفس هي المفتاح الاساسي الذي يساعد الطالبة على اتخاذ القرار بالمواقف الصعبة او المفاجئة ويهدف البحث الى التعرف على الضغوط النفسية والثقة ب

ان عملية التدريس لا تزال بحاجة الى تصاميم ونماذج تعليمية والتي يمكن من خلالها دمج التكنولوجيا بالعملية التعليمية التي تساعد على تعلم جميع الطلاب وفق مستوياتهم العلمية, لذا ارتأى الباحثان الى استخدام انموذج (S.A.M.R) لتكامل التكنولوجيا في التعليم، وهو اختصار الأربع مستويات من مستويات دمج التقنية في التعليم (Redefinition - Modification - Augmentation - Substitution) لجعل العملية التعليمية اكثر يسراً وسهولة وجعل الطالب محور

هدف البحث الى التعرف على قيم متغيرات النشاط الكهربائي للعضلة ثلاثية الرؤوس العضدية (Triceps) والدالية الكتفية الوسطى (Mid. Deltoid) والظهرية العريضة (Lat. Dorsi) وللجهة المفضلة للسباح في اثناء أداء السباحة الحرة خارج الماء والتعرف على الفروق بين الاختبارات القبلية والبعدية لتأثير التمرينات في قيم النشاط الكهربائي (القمة ومتوسط القمم والمساحة تحت المنحنى ونسبة التغير%). تم استعمال المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة

اشتمل هذا البحث على النحو الاتي:

  تم التطرق في الباب الاول إلى التطور في مجال علم التدريب الرياضي من خلال استخدام الوسائل المساعدة التي تسهم في تطوير اللاعبين بدنيا. اذ تكمن أهمية البحث في استخدام ادوات مساعدة لتطوير القوة الانفجارية واداء مهارات التهديف بكرة السلة.

اما مشكلة البحث فذكر فيه الباحث أن الاعداد البدني لم يأخذ دوره وحجمه الحقيقيين في عملية التدريب بحسب ظروف المنافسة الخاصة بلعبة كرة

مكعبات الانطلاق هي جهاز يستخدم في رياضة سباقات الساحة والميدان من قبل رياضي سباقات السرعة لتدعيم وتثبيت أقدامهم في بداية السباق حتى لا ينزلقوا وهم يتقدمون للأمام عند سماع صوت مسدس البدء.  كيف يمكننا من تحسين الدفع على هذه المكعبات؟  لماذا البداية مهمة في الركض السريع؟ عندما يتعلق الأمر ببدء السباق، فإن الرياضيين الذين يتمتعون بأفضل وقت رد فعل، وأعظم قوة، وقدرة على التعجيل بأسرع ما يمكن، يمكن ان يتفوقوا عن

 

تطرق البحث الى كرةالقدم التي هي واحدة من الالعاب التي تتطلب السرعةوالدقةفي الاداء وقد هدفت الدراسة الى أعداد برنامج تدريبي لتطويرالقوة السريعة وسرعة المناولة بكرة القدم للاعبين الشباب في العراق وكذلك معرفة تأثير التمرينات المهارية البدنية في تطوير الجانب البدني المتمثل بالقوة المميزة بالسرعة والجانب المهاري المتمثل باسرعة الحركية للمناولة وقد أفترض الباحث أن البرنامج التدريبي يؤثر ايجابيا في

ان المسار الحركي لمركز ثقل الجسم عند اجتياز الحاجز له اهمية كبيرة في طبيعة المؤشرات البايوميكانيكية قبل وفوق وبعد الحاجز كما وتؤثر في زمن الاجتياز لكل حاجز فضلا عن تأثيرها على المؤشرات وزمن الخطوات الثلاثة بين الحواجز وهذه جميعا تؤثر في زمن الاجتياز ، ومن خلال متابعة تدريبات عينة البحث لاحظت الباحثتان ان مسار مركز ثقل الجسم خلال الاجتياز مار بمنحنى كبير اي ان مركز ثقل الجسم فوق الحاجز كبير مما يسبب كبر زمن

شهدت الألعاب الرياضية وخصوصاً كرة القدم تطوراً واضحاً في الآونة الأخيرة كونها أصبحت تواكب التطور العلمي الحاصل في الانجازات الرياضية في مختلف العالم، وكون كرة القدم الصم من اهم الألعاب الجماعية على مستوى العالم والتي تحظى بخصوصية فأن لاعبيها يجب ان يكونوا على دراية كاملة في التطورات التي تطرأ عليها من ناحية الأداء الخططي. وبما ان الاداء الخططي هو العنصر الأهم في اللعبة والأساس وجدنا من الضروري العمل على إ

أحتوى الباب الأول على مقدمة واهمية البحث وعرض مشكلة البحث وأهدافه ، حيث هدف البحث إلى معرفة تأثير التعليم المبرمج الخطي المتسلسل والمتشعب في تعلم مهارتي المحاورة والتمريرة الصدرية بكرة السلة ، وتحديد الإسلوب الأفضل بين هذين الإسلوبين في تعلم هاتين المهارتين ، وإفترضت الباحثة بأن التعليم المبرمج الخطي والمتشعب يؤثران إيجابياً في تعلم هاتين المهارتين ، وأن هناك فروقاً دالة إحصائياً بين مجاميع البحث في الإ

هناك العديد من الرياضات التي شارك بها المعاقون ومن أبرز هذه الرياضات تنس الكراسي المتحركة إذ تعد لعبة التنس من الألعاب الرياضية المهمة، التي تؤدي دوراً في اعداد الفرد بدنياً ونفسياً وعقلياً واجتماعياً من خلال تطوير قدراتهم وامكاناتهم للمشاركة الايجابية في خدمة المجتمع وان التطور الحاصل في هذه اللعبة واتساع قاعدتها يعد أحد الجوانب التي تعكس مقدار قيمتها الحقيقية إذ تعد لعبة تنس الكراسي المتحركة من الالعا

هدفت الدراسة التعرف على أهمية بعض القدرات الحركية في دقة أداء مهارة التصويبة السلمية في لعبة كرة السلة، والتعرف على أهمية بعض المتغيرات البيوكينماتيكية في دقة اداء مهارة التصويبة السلمية في لعبة كرة السلة، ونسب مساهمة بعض القدرات الحركية والمتغيرات البيوكينماتيكية في دقة اداء مهارة التصويبة السلمية في لعبة كرة السلة، واستخدام المنهج الوصفي وتكونت عينة البحث من لاعبي نادي الكرخ الرياضي فئة الشباب وعددهم

تكمُن أهمية البحث بعمل محاولة علمية لتعليم بعض مهارات كرة القدم لعينة البحث للوصول إلى أفضل تعلُّم باستخدام أسلوب تعلُّم جديد على الطلاب في درس الرياضة، أَمّا مُشكلة البحث هي أن اكثر الطلاب يستغرقون وقت طويل للتعلم باتباعهم لأسلوب واحد تقليدي وقد يكون ذلك سبباً يؤدي بهم إلى ضُعف الأداء المهاري، وهَدَفَ البحث إلى مَعرِفة تأثير أسلوب التنافس الجماعي في تعلُّم بعض مهارات كرة القدم لعينة البحث، وافترض الباحث

هدف البحث الى بيان مدى تأثير القيادة التحويلية على مستوى الابداع  في الأداء الوظيفي  في دائرة شؤون الأقاليم والمحافظات في وزارة الشباب والرياضة، اذ قام الباحثان ببناء مقياسي احدهما للقيادة التحويلية واخر للإبداع في الأداء الوظيفي، ولتحقيق الاهداف اعتماد الباحثان المنهج الوصفي بالطريقة المسحية على عينة البحث التي تم اختيارها بالطريقة العمدية لملائمتها مع اهداف البحث والتي شملت (300) موظفاً في دائرة الأقال

يعد الحكم من الركائز الاساسية التي تستند عليها لعبة كرة السلة بسبب الدور الكبير الذي يقدمه في ادارته للمباريات واخراجها بالصورة المطلوبة بأقل الاخطاء التحكيمية من خلال تطبيقه للقانون وتفسيراته واتخاذ القرارات الصحيحة خلال المباراة, لذلك نلاحظ الاهتمام الكبير بتطوير لعبة كرة السلة بشكل عام وحكامها بشكل خاص من قبل الاتحادات الدولية والمحلية. وتكمن اهمية البحث في اعداد تمرينات خاصة لتطوير زمن

تضمنت مقدمة البحث الحديث عن الجوانب النفسية المتعددة التي ترتبط مع بعضها وتؤثر بشكل مباشر في شخصية الطالب وبالأخص الاتجاه النفسي نحو المشاركة الحقيقية والفاعلة في الدرس اذ تلعب دوراً مباشراً وأساسياً في أداء المتعلم في الدرس. ومن خلال تجربة الباحث الميدانية، لاحظ تباين المشاركة للطلاب في نشاطات الدرس من طالب إلى آخر, وقد يكون انخفاض مستوى الأمن النفسي احد أهم الأسباب؛ ويهدف البحث إلى إعداد مقياس للأمن الن

تهدف هذه الدراسة إلى الوقوف على أفضل النماذج نجاحاً في اختيار مجالس إدارة الهيئات الرياضية (التعيين، والتعيين والانتخابات معاً، والانتخابات) وذلك من وجهة نظر المنتمين للقطاع الرياضي في سلطنة عُمان، كما تكشف عن الفروق في استجابات عينة أفراد الدراسة حول الأنظمة الثلاثة تبعاً لمجموعة من المتغيرات. استخدم الباحثين المنهج الوصفي، والاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات حيث تكونت من ثلاثة محاور رئيسة لقياس

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع فاعلية الأداء لدى بعض دوائر وزارة الشباب والرياضة من وجهة نظر أعضاء الهيئات الإدارية للأندية الفاعلة في بغداد. مستخدماً البحث الوصفي بالأسلوب المسحي والتحليلي، وتم استخدام الاستبانة كأداة للبحث من خلال بناء مقياس مكون من (5) مجالات و(32) عبارة موزعة بشكل غير متساوي، على عينة قوامها (385) عضو هيئة إدارية، موزعة على (عينة التجربة الاستطلاعية، وعينة البناء، وعينة التطبيق)،

يتناول البحث أسلوب الهيبوكسيك والتي يعد من الوسائل الحديثه التدريبية نسبياً الذي تناوله الباحثانين والمدربين على حد سواء للكثير من نتائجه الايجابيه على صعيد القابليات الفسسيولوجية و البدنية للرياضيين. اراد الباحثان ومن خلال ارتداء قناع تدريب الارتفاعات والذي يحاكي كل صمام به  مستوى ارتفاع معين, ان الخوض في تجربة المزج بين التدريب بالقناع مع اسلوب اللعب حتى لا تبتعد اللاعبات عن الاجواء اللعب التنافسيه.

يهدف البحث إلى التعرف على مكامن القوة والضعف في درس الجمناستك من خلال استجواب المبحوثين على ذلك وأقترض البحث الأكثر الأجهزة والحركات المطلوبة لكل جهاز يؤدي إلى إرباك الطالب وعدم تعلمه الحركة بشكل جيد ومتقن وقلة الوقت المخصص لدرس الجمناستك وتم أجراء البحث على عينة من طلبة كلية التربية الرياضية – جامعة بغداد وتوصلوا إلى رغبة الطلبة في تعلم المهارات الحركية الخاصة بدرس الجمناستك بعد الحصص وعرض الحركة من قبل