The current study aimed to know the reality of organizational laxity among school principals and its reflection on physical education teachers and the correlation between them, on a sample of physical education teachers in middle and preparatory schools affiliated with the Dhi Qar Education Directorate, numbering (200) teachers, who were randomly distributed into three samples (exploratory experiment (14), construction (123), application (63)), using the descriptive analytical approach and correlational relationships, through building and applying the organizational laxity scale consisting of three areas (laziness at work, alienation commitment, job frustration) distributed over (19) phrases, and the professional affiliation scale consis

 

كان الهدف من البحث هو إعداد منهج تعليمي لتسريع عملية التعلم لبعض المهارات الهجومية بكرة السلة كون المرحلة الأولى تلتحق بالدوام الرسمي بشكل متأخر سنوياً وهذه المشكلة انعكست بشكل سلبي على عملية التعلم، واجري البحث على عينة من طالبات المرحلة الأولى بلغت (20) طالبة وقد استخدم الباحثان الوسائل الإحصائية المناسبة وقد استنتجا :- وجود فروقاً معنوية بين الاختبار القبلي والبعدي لعينة البحث ولصالح الاختبار ا

وتجلت أهمية البحث والحاجة إليه في تطوير قابلية لاعبي كرة القدم الناشئين على المستوى المهاري والفسيولوجي، أما مشكلة البحث فقد تجلت في وجد ضعف في مستويات اللاعبين البدنية الخاصة والمهارات الاساسية للعبة مما يتطلب استخدام تمارين وفق مستوى المهارات لتطوير قدرات اللاعبين.

لذا هدف البحث:

1. اعداد تمرينات مركبة لتطوير القدرة اللاهوائية اللاكتيكية وبعض المهارات الاساسية بكرة القدم.
2. التعرف على تاث

هدفت الدراسة إلى تصنيف عينة البحث إلى أربع مجموعات (مجموعتين ضابطة، ومجموعتين تجريبية)، إذ إن المجموعتان الضابطة تتكون من (8) لاعبين من أسلوب التفضيل المعرفي (التحليلي)، و(8) لاعبين من أسلوب التفضيل المعرفي (الشمولي) فتأخذ المجموعة الضابطة المنهج التدريبي المتبع من قبل المدرب، إضافة إلى المجموعتان التجريبية كذلك تتكون من (8) لاعبين من أسلوب التفضيل المعرفي (التحليلي)، و(8) لاعبين من أسلوب التفضيل المعرفي(الشمول

تجلت مشكلة البحث بوجود بطأ في سرعة التحرك داخل الملعب و بعض القدرات الحركية عند عينة البحث تضمنت الدراسة خمسة أبواب: خصص الاول منها لمقدمة البحث وأهميته إذ أشار الباحث الى اعتماد الطرائق والأساليب العلمية التدريبية خصوصاً ما يتصل بالتدريب الذهني في مراحل الإعداد والمنافسات كافة يضمن تحقيق الأهداف بوقت وكلفة وطاقة أقل، خصوصاً بعد إذ ظهرت العلاقة بين العلوم الرياضية المختلفة بشكل أكثر وثاقة وقوة وتداخل من ج

هدفت الدراسة إلى إجراء مقارنة بين المدرستين التخصصيتين بكرة السلة العراقية والألمانية في بعض الصفات البدنية والمهارية، وأفترض الباحث عدم وجود فروق ذات دلالة معنوية بين المدرستين التخصصيتين بكرة السلة العراقية والألمانية في بعض الصفات البدنية والمهارية. واستخدم المنهج الوصفي وتكونت عينة البحث من لاعبي المدرسة التخصصية العراقية بكرة السلة بأعمار(11) و (12) سنة، واستخدم الباحث بعض الاختبارات البدنية والمهار

تكمن أهمية البحث في التعرف على علاقة هرمون التستوستيرون ببعض المؤشرات البايوكينماتيكية (القدرة, الشغل, الطاقة الحركية) في فترة الاعداد الخاص للرباعين الشباب. وتكمن غاية البحث الاختبارات وسيلة في اعطاء صورة واضحة عن الرباع للمدرب عن الاستعداد الوظيفي (الداخلي) والاستعداد الحركي (الخارجي) في فترة الاعداد الخاص, ولذا كان مجتمع البحث الرباعين الشباب من نادي الجيش الرياضي عددهم (5) وكانت نسبتهم (62%) من مجتمع الاصل

تضمن الباب الاول التعريف بالبحث والمشكلة والاهداف والفروض، اذ ان العملية التدريبية تتضمن اعداد اللاعبين بدنياً ومهارياً وان اساس اكتمال الأداء هو الربط ما بين الناحيتين البدنية والمهارية ومن هنا كانت اهمية البحث في المزج بين بعض القدرات البدنية ومهارة تعد من المهارات المهمة في خماسي كرة القدم وهي مهارة الدحرجة. اما الباب الثاني، فتضمن الدراسات النظرية والمشابهة، الباب الثالث: وتضمن منهج البحث واجراءاته

تضمن البحث الحالي هدفان هما :1.التعرف على أثر استخدام أسلوب التعلم ألإتقاني في تعلم بعض مهارات التصويب من القفز إلى الأمام بكرة اليد . 2.التعرف على الفروق بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبارات البعدية في تعلم مهارة التصويب من القفز إلى الأمام بكرة اليد لدى أفراد عينة البحث.ولقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملاءمته وطبيعة البحث ، وتكونت عينة البحث من طالبات المرحلة الثانية / كلية التربية الرياض

هدفت هذه الدراسة الى التعرف على تأثير استخدام التعلم الخططي باللعب التنافسي في سرعة الاستجابة الحركية لمثير عشوائي ومستوى انجاز لاعب السيف ومعرفة العلاقة بينهما. استخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة البحث وتضمنت عينة البحث عشرة لاعبين بسلاح السيف في عمر (15-17)سنة. اهم استنتاجات البحث كانت أن التعلم الخططي باللعب التنافسي ساهم في تطوير سرعة الاستجابة الحركية لمثير عشوائي ومستوى الانجاز فضلا عن علاق

يعد التدريب الذهني احد الأساليب الأساسية للإعداد الرياضي بدنياً ومهارياً والتي صاحبت العملية التعليمية وتعد من أكثر الطرق العملية التي تهدف إلى الربط بين الصورة الذهنية لمراحل الحركة والصورة الحقيقية لها ، وقد تناولت العديد من الدراسات موضوع التدريب الذهني ووجدت علاقة بين الأداء المهاري للرياضي ومدى تكامل هذه المهارة في الصورة الذهنية والتي يجب أن تشتمل على جميع النواحي الحركية المكملة لهذه الصورة ، لهذ

تضمن البحث خمسة مباحث: اذ احتوى المبحث الاول على مقدمة البحث واهميته والتي تلخصت بمتغيري الدراسة الامن النفسي ودافعية الانجاز, اذ ان اعتماد كرة القدم على القدرات العقلية والنفسية بالقدر نفسه الذي تعتمد عليه من القدرات البدنية والمهارية ادى الى تطور في انجاز لاعبيها, اذ ان اختلاف اللاعبون في استجاباتهم الى المثيرات والمواقف المختلفة تبعاً للفروق الفردية فالمـوقف الذي يكون مهدداً للاعـب ما قد يكون تحدياً لل

 هدفت الدراسة الى التعرف على مستوى استخدام إدارة المعرفة و تكنولوجيا المعلومات لدى القيادات الإدارية هدف البحث الى التعرف على قيمة متغير الدفع في وضع الرمي لفعالية رمي الرمح لرماة المنتخب الوطني للشباب وتشخيص مناطق القوة والضعف فيه، وكذلك التعرف على العلاقة ونسبة المساهمة المؤثرة بين متغير الدفع في وضع الرمي لفعالية رمي الرمح والانجاز لرماة المنتخب الوطني للشباب، إذ استخدم الباحث المنهج الوصفي للوصول

يعد تشتت الانتباه أحد الأعراض الرئيسة للأطفال المصابين بالتوحد. إذ يعاني بعض الأطفال التوحديين من صعوبات في الانتباه لأشياء معينة وتجاهل أشياء أخرى أقل أهمية , فهم يولون معظم الأحيان الانتباه نفسه للأشياء المحيطة بهم, وهذا يجعل الكثير من المعلومات تتداخل إذ يصعب معالجتها جميعاً وهذا يؤدي إلى إرباك عملية تعلم هؤلاء الأطفال. هدفت الدراسة الى: إعداد برنامج العاب حركية لمجموعة من الأطفال الذين يعانون من التوحد

.المقدمة ومشكلة البحث ان التطور الحاصل في مستوى كرة القدم لم يكن وليد الصدفة بل جاء جهود المختصين والخبراء في مجال اللعبة ان تعدد المهارات الأساسية وتنوعها في كرة القدم جعل الأعداد الفني لهذه المهارات يأخذ مزيدا من الأهتمام وتعد التمرينات المركبة احدى اهم تمرينات اللعبة التي تعمل على تطوير الجانب المهاري للاعب كرة القدم وتعتبر سرعة الأستجابة الحركية من القدرات التي لا يخلو منها اي نشاط رياضي ومن الطبيعي تف

الباب الأول : مقدمة البحث وأهميته: احتوى الباب على مقدمة البحث وأهميته ودور التربية الرياضية في ميادين الحياة التربوية والتعليمية والتأكيد على التقدم السريع في العالم ودور طرائق التدريس في تلبية حاجات المتعلم وذلك باستخدام أساليب جديدة تساعد على إيصال المعلومات للمتعلم بشكل جيد. أما مشكلة البحث فتكمن على وجود استخدام أنواع متعددة من الأساليب التدريسية في التربية الرياضية للوصول بالطلبة إلى مستوى أفضل في

هدفت الدراسة إلى تعرف تأثير أسلوب التعلم التعاوني للمجاميع التجريبية الثلاث (المجازفات- و الحذرات- والمختلط) في تعلم مهارة الوقوف على اليدين في الجمناستك الفني، أما فروض البحث، فكانت: هناك فروق ذات دلالة إحصائية في الاختبارات البعد بين المجاميع التجريبية الثلاثة، وتم استخدام المنهج التجريبي ذي تصميم المجموعات الثلاث ،وقد أجري البحث لعينة من طالبات الصف الرابع الإعدادي، في إعدادية دجلة للبنات ،للعام الدرا

المستخلص

هدفت الدراسة الى وضـع تمرینات خاصة لتطوير تحمل ( السرعة ، القوة ) وإنجاز سباحة 100 م حرة معاقين فئة S9  رجال، فضلاً عن التعرف على تاثیرها وتطويرها في عينة البحث وافترض الباحثان وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي و البعدي في تحمل تحمل ( السرعة ، القوة ) وإنجاز سباحة 100 م حرة معاقين فئة S9  رجال.استخدم الباحثان المنهاج التدريبي بتصميم المجموعة الواحدة ذو الاختبار القبلي و البع

 

إن الأداء في رياضة الجمناستك يتسم بالسرعة والقوة وبالأخص على جهاز طاولة القفز، فلا يمكن للمدرب تمييز هذه الحركات إلا بتحليلها وهنا يأتي دور التحليل البايوميكانيكي والذي يعد أحد أهم الأركان الأساسية لعلم البايوميكانيك وواحدا من الوسائل التي اعتمدها الانجاز الرياضي ويهدف البحث إلى التعرف على بعض القيم بعض للطاقة الميكانيكية لعينة البحث في أثناء أدائهم حركة التسوكاهارا المتكورة على طاولة القفز ،

هدف الدراسة التعرف على كفاءة التعليم الالكتروني في عملية التعلم للمراحل الثانوية من وجهة نظر الهيئات التدريسية ممن مارسوا التعليم الإلكتروني في تربية الكرخ الثالثة، اذ عملت الباحثة على التعرف على أهم المعوقات التي واجهت التدريسين، ومن ثم الوقوف على إيجابياتi وسلبياته من خلال توجيه استبيان مفتوح لأعضاء الهيئة التدريسية لمادة التربية الرياضية من المدرسين والمدرسات الذين مارسوا التعليم الالكتروني في مدار

اشتملت مقدمة البحث وأهميته , على أهمية علم التدريب ورياضة الاسكواش , كما يجب إن لا يهمل مدربي المنتخبات الفحوصات الفسيولوجية باعتبارها مؤشر دقيق لتأثير حمل التدريب إضافة إلى تشخيص الحالة الصحية والفسلجية للرياضيين وتعديل وتبديل وتصحيح ما مطلوب من المدرب والمنهج التدريبي واللاعب... أما مشكلة البحث فتكمن في عدم الدراسة للمؤشرات الفسيولوجية للاعب الاسكواش وكذلك عدم استخدام الوحدات التدريبية المقننة التي تعم

هدف البحث الى التعرف على العلاقة بين بعض القدرات الحس حركية وبعض المهارات الأساسية لدى حراس المرمى بكرة القدم، وقد استخدم الباحث منهج البحث الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية، و تم اختيار العينة من حراس مرمى منتخب جامعة بغداد بكرة القدم للسنة الدراسية (2022-2021)، وقام الباحث بإجراء التجانس لهم من ناحية العمر والطول والوزن والعمر التدريبي، و تحديد اهم القدرات الحس الحركية والمهارات الأساسية من خلال استمارة تم

            تضمنت اهمية البحث في تسليط الضوء على محددات اقتصاديات الرياضة (الاستثمار والتسويق والاحتراف) لدى الاندية الرياضية والتي ستعود بالفائدة لدى ادارات الاندية الرياضية في تدفق مصادر التمويل المتعددة، وتضمنت مشكلة البحث اعتماد الاندية الرياضية على التمويل الحكومي لمواجهة محددات اقتصاديات الرياضة كونها اندية استهلاكية لم تسعفها البنى التحتية والمزيج التسويق وبورصة اللاعبين من تحقيق بعض التدفقات

يشكل مرض السكري احد الامراض الشائعة في الوقت الحالي، وغالبا ما ينصح الأطباء مرضاهم بضرورة أداء الانشطة البدنية، وعادة لا تكون هناك استمرارية في أداء النشاط البدني بسبب الضجر من التمرينات البدنية ذات الطابع الكلاسيكي، لذا ارتأت الباحثتان استخدم نوع خاص من التمرينات والمتمثل بتمرينات التاي بو، وباستعمال المنهج التجريبي على عينة من المشتركات في اللياقة البدنية والبالغ عددهن 6 مشتركات من المصابات بمرض السكر

 هدفت الدراسة الى التعرف على مستوى استخدام إدارة المعرفة و تكنولوجيا المعلومات لدى القيادات الإدارية يهدف البحث إلى ما يأتي: 1. التعرف على انتقال أثر التعلم باستخدام جهاز ماسك لكرات لمجموعة التجريبية في مهارتي الضرب الساحق المواجه والسريع بالكرة الطائرة. 2. التعرف على انتقال أثر التعلم لمجموعة الضابطة في مهارتي الضرب الساحق المواجه والسريع بالكرة الطائرة. 3. التعرف على الفروق في انتقال أثر التعلم بين مجمو

تكمن أهمية البحث في اعداد تمرينات قائمة على اساس بناء وتعميم البرامج الحركية وفق نظرية جنتيل في مستويات المهارة لتنمية التآزر البصري الحركي.

وتكمن مشكلة البحث في ان تنمية التآزر البصري الحركي لا يعتمد على الاسس العلمية, ولهذا فقد لجأ الباحث في هذه الدراسة إلى اعتماد تمرينات يتم اعدادها وفق نظرية بناء وتعميم البرامج الحركية ونظرية مستويات المهارة.

وكان هدف الدراسة هو اعداد تمرينات وفق نظرية بناء وت

تجلت أهمية البحث في استخدام استراتيجية (فكر –زاوج-شارك) من اجل الوصول الى تعلم أفضل ضمن أطار العمل الفكري المقترن بالأداء الحركي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في الكرة الطائرة، لاسيما وانهم يشكلون القاعدة في بناء الرياضي في ميدان اللعبة، أَمَّا مشكلة البحث، حددت باختصار بهذا التساؤل: هل إن التدريس باستراتيجية (فكر، زاوج،  شارك) يؤثر في تحقيق أداء متميز لبعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة للصف

هدفت الدراسة الى التعرف على تأثير المنهج التدريبي على بعض المتغيرات الوظيفية وعلى وزن الجسم للأساتذة في دورة تخفيض الوزن والتعرف على نسبة التطور الحاصل على بعض المتغيرات الوظيفية على وزن الجسم للأساتذة المشاركين في دورة تخفيض الوزن. أجريت الدراسة على عينة من أساتذة كلية التربية / الجامعة المستنصرية وعددهم (25) أستاذ من مجموع (34) أستاذ من المشتركين في دورة تخفيض الوزن الزائد واستخدمت الطريقة العشوائية في اختي