هدف البحث إلى إعداد وحدات تعليمية في دروس التربية الرياضية باستراتيجية مثلث الاستماع لتعلم أداء مهارتي الاعداد والاستقبال بالكرة الطائرة لطالبات الصف الخامس الإعدادي، التعرف على أثر استراتيجية مثلث الاستماع في تحسين تعلم أداء مهارتي الاعداد والاستقبال بالكرة الطائرة لديهن، وتكمن مشكلة البحث في أن الطالبات بحاجة إلى ما يمكنهن من رفع قابلياتهن في الخروج عن الرتابة المتكررة بالأداء نفسه على الرغم من تقديم

ان السرعة البديهية هيم مظاهر الذكاء و من مزايا الشخصية الانسانية الجذابة في الحياة الاجتماعية ، وبرزت اهمية البحث في اسهام السرعة البديهية في تحسين الأداء المهاري بالكرة الطائرة،اما مشكلة البحث ضعف واضح في تعلم وأداء مهارتي استقبال الإرسال وحائط الصد بالكرة الطائرة،هدف البحث إلى التعرف على مستوى السرعة البديهية، والتعرف على القيم الرقمية لأداء مهارتي استقبال الإرسال وحائط الصد بالكرة، والتعرف على دور و

إن مرحلة التعليم الأولى تلائم فترة النمو الفسيولوجي والإدراكي والحركي للطفل, حيث يبدأ خلالها في التدرج من مستوى الإدراك الكلي العام والشامل، إلى مستوى التحديد والثبات والتحليل حيث تنمو لديه أجهزة التحكم في العضلات والتنفس, وهذه العمليات تحتاج إلى رعاية وإلى تنظيم قصد المساعدة على تحقيق ترابط إجمالي لنضجه العضوي ولخبرته العصبية والحركية وتكمن اهمية البحث في ضرورة أن تبدأ التربية الحركية للطف

الید لطلاب الصف الأول المتوسط ، وتكمن مشكلة البحث في وجود ضعف في تعلم بعض المھارات
الأساسیة في كرة الید ، وقد استخدم الباحث المنھج التجریبي لملاءمتھ طبیعة مشكلة البحث واختار
الباحث عینة البحث بالطریقة العمدیة من مجتمع الاصل للبحث والبالغ عددھم ( 100 ) طالبا من طلاب
الصف الأول المتوسط من متوسطة الشھید عبد الكریم قاسم للبنین / الرصافة الأولى ، وقد تم اختیار (
30 ) طالبا اي بنسبة مئویة ( 30 % ) من مجتمع الأصل و قسم

smash ) تأثیر أسلوب التعلم من أجل التمكن باستخدام جھاز قاذف الكرات في دقة تعلم مھارة الكبس
بالتنس من قبل أ.م.د رافد مھدي قدوري ( جامعة دیالى – كلیة التربیة الریاضیة ) .
وقد احتوى الباب الأول على ھدف البحث وھو التعرف على تأثیر أسلوب التعلم من أجل التمكن
باستخدام قاذف الكرات في تفعیل تعلم مھارة دقة الضربة الساحقة (الكبس) بالتنس .
- أما فرضیة البحث فقد أكدت على إن للتعلم من أجل التمكن باستخدام قاذف الكرات لھ تأثی

The research aims to identify the impact of the teaching methods Breathe test and imperative training method in learning some basic skills in Volleyball. The sample included 30 students of the first intermediate level from Al-Tawaia for boys / the public directorate of the education of Baghdad province – Al-Rasafa /2( The second). The samples are chosen randomly and divided into three groups : The systematic (Imperative method), first experimentary (training method), second experimentary (training method). Ten students are chosen for each group . The syllabus of the ministry of education is adopted on the systematic group while educational unites, which are prepared by the researcher, are used for the first and second experimenting gro

ھدف البحث الى :-
- التعرف على اھم المتغیرات البایومیكانیكة والوظیفیة لمھارة دقة التھدیف بخماسي كرة القدم .
- ایجاد نسبة مساھمة بعض المتغیرات البایومیكانیكة والوظیفیة لمھارة دقة التھدیف بخماسي كرة
القدم
واجریت الدراسة على عینة عشوائیة من طالبات كلیة التربیة الریاضیة / جامعة دیالى واشتملت
العینة على 30 طالبة .
وقد اشارت النتائج الى:-
ھنالك علاقة ارتباط معنویة بین المتغیرات البایومیكانیكیھ والمتمثلة

تكمن مشكلة البحث في ضعف مستوى اداء المتعلمین ووجود اخطاء في الاداء قد ترافقھ في المستقبل
بصورة یصعب التخلص منھا وبالتالي یصعب دقة ایصال الكرة الى المكان المطلوب، ویعزو الباحثون
احد اسباب ذلك الى عدم التنوع في اسالیب التدریس وقلة استخدام الوسائل والادوات المساعدة اثناء
العملیة التعلیمیة، وقد ھدف البحث الى التعرف على تأثیر التمرینات باستخدام وسائل وادوات تعلیمیة في
تطور دقة اداء بعض المھارات الاساسی

هدف البحث الى :

1. اعداد برنامج ارشادي انتقائي في مجال تعزيز الروح الرياضية للاعبي بعض منتخبات كلية التربية الاساسية في الالعاب الجماعية .
2. معرفة فاعلية البرنامج الارشادي الانتقائي على الروح الرياضية للاعبي بعض منتخبات كلية التربية الاساسية في الالعاب الجماعية .

استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث وتألف مجتمع البحث من لاعبي منتخبات كرة القدم للصالات وكرة الطائر

احتوى البحث على المقدمة واهمية البحث، اذ تم التطرق الى الادراك  كاحد العمليات العقلية والذي يلعب دوراً هاماً في المجال الرياضي إذ يعد من المتطلبات الأساسية للأداء الجيد في الالعاب الرياضية المختلفة،وهنا تظهر اهمية البحث من حيث حاجة الباحث الى أجراء هذه الدراسة لمعرفة الادراك المحيطى للاعبي كرة اليد والمقارنة بينهما للوصول إلى نتائج ووضع التوصيات ومن اجل الارتقاء بمستوى اللاعبين وصولاً لتحقيق الانجازا

ان طريقة اختيار التمارين واعدادها غير كافي اذا لم تتوافق مع طريقة تدريس واسلوب حديث في التعلم ولقد استخدمت الباحثة التمرينات الذهنية لتعليم بعض مهارات كرة السلة ومنها المناولة والتهديف وعلى عينة من طالبات المدارس المرحلة الرابعة ثانوي وقد كان عدد العينة  (20) طالبة اختيرت بالطريقة العشوائية وقسمت الى مجموعتين تجريبيتين  ومتساويتين احدهما تنفذ المتغير التعليمي وهو التمارين الذهنية في دورة الايقاع الع

هدفت الدراسة للتعرف على مستوى تعلم مهارتي الإعداد وأستقبال الإرسال بالكرة الطائرة ، والتعرف على مستوى ونوع الترميز المزدوج (صوري- لفظي) لدى طالبات الصف الخامس الإعدادي ، والتعرف على علاقة تعلم مهارتي الإعداد وأستقبال الإرسال بالكرة الطائرة بالترميز المزدوج لديهن ، وإنتهجت الباحثتان منهج البحث الوصفي بأسلوب العلاقات الإرتباطية على عينة بلغت (30) طالبة أُختيرت بالطريقة العمدية بنسبة (45.545 %) من مجتمعهن البالغ

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الخجل ، ومستوى آداء بعض المهارات الفنية بالكرة الطائرة ، والتعرف على علاقة الخجل بأداء بعض المهارات الفنية بالكرة الطائرة لدى طالبات الصف الرابع العلمي ، واستخدمت الباحثة منهج البحث الوصفي بالاسلوب الارتباطي على عينة من طالبات الصف الرابع العلمي من )12(إعدادية الحريري للبنات البالغ عددهن ،ً طالبة من المتعلمات لمهارات الكرة الطائرة تم أختيارهن عشوائيا )طالبة لاجراء الاسس و

هدف البحث الى : -اعداد مقياس (تطويعه للبيئة العراقية) السيطرة الدماغية لـ (Connell,2005 ) والى  التعرف على نوع السيطرة الدماغية لدى مدراء المدارس الإعدادية .  وقد استخدامت الباحثتان المنهج الوصفي وتكونت  عينة البحث من  مديري المدارس الإعدادية مدرسي ( مدراء ومديرات  ) في تربية الرصافه الأولى / محافظة بغداد للعام الدراسي 2018/2019 والبالغ عددهم (20 مدير ومديرة )، و اعدت الباحثتان مقياس Connell,2005) ) الذي تكون من (   21) فقرة  لكل ف

هدفت الدراسة الى التعرف على درجة اللياقة العقلية واداء مهارتي التهديف من الثبات والتهديف السلمي بكرة السلة للطالبات و التعرف على العلاقة بين اللياقة العقلية  واداء مهارتي التهديف من الثبات والتهديف السلمي بكرة السلة للطالبات اما فرض البحث  توجد علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين اللياقة العقلية واداء مهارتي التهديف من الثبات والتهديف السلمي بكرة السلة للطالبات وقد استخدمن الباحثات المنهج الوصفي بأ

لأجل النهوض بمستوى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة وخصوصاً في مجال التربية الرياضية بأنشطتها وفعاليتها المختلفة وطرائق وأساليب تدريسها المتنوعة بما يلائم مستويات الطالبات كافة ، هذا حتم على مدرس التربية الرياضية أن يكون ملماً بشكل جيد بأساليب وطرائق التدريس كافة .

تكمن أهمية البحث في تطبيق أسلوب التعلم التعاوني هو احد أساليب التعلم الفعال من خلال إعداد منهاج تعليمي لتعليم عينة البحث من طالب

هدف البحث الحالي الى التعرف عن اثر التحكم بارتفاع البورد في تنمية الادراك (الحس-حركية) وتطوير دقة مهارة التصويب من الثبات ودقتها لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي.

استخدم الباحثون المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث.تكون مجتمع البحث من تلاميذ مدرسة الضياء الابتدائية للبنين للعام الدراسي (2018/2019) اما عينة البحث فتكونت من تلاميذ الصف الخامس الابتدائية والبالغ عددهم (93) تلميذ وزعوا على اربع  شعب (أ) والبالغ

هدفت الدراسة إلى التعرف على  ادارة  الازمات من وجهة نظر العاملين في قسم النشاط لرياضي في مديرية تربية بغداد الرصافة الثانية    وقد تم توزيع الاستبانة المعدلة لعدد من العاملين في هذا القسم والذين عدو كعينة وتم الاجابة على الاسئلة الموجودة فيها من قبلهم  ، اذ تمت معالجة نتائج الاجابات لهذه الاستبانة  باستعمال نظام الحقيبة الإحصائية الاجتماعية (SPSS) ، ليستنتج الباحثان  أن القيادات الادارية ف

يعد الأطفال جزءاً من مجتمعنا الذي نسعى دوماً للنهوض بواقعه مما يضعنا أمام مسؤولية لبذل الجهود للوصول بهم الى مراكز إجتماعية وثقافية وتحت مسؤوليات مختلفة .

فمن خلال ملاحظة الباحثتان إلى أساليب التعليم ومنهاج رياض الأطفال وجدت هناك تقصير في مناهجها الإجتماعية والتعليمية بشكل عام والجانب الرياضي بشكل خاص لذلك وجدت الباحثتان من الضروري وضع  منهج يتضمن ( الألعاب الإجتماعية ) لتطوير التكيف

لمعرفة مدى تأثير تمرينات مهارية وفق تقنية تركيز للتفكير الجاني على الدقة الحركة وتعلم هجمة الإيقاف  بالغطس للطلاب في سلاح الشيش استخدمت الباحثتان المنهج التجريبي على عينة من طلاب المرحلة الثالثة بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة –جامعة ديالى والتي بلغت (30) طالباً موزعين على مجموعتين التجريبية والضابطة وبعد إكمال اجراءات البحث وتطبيق الاختبارات القبلية وتنفيذ التمرينات والاختبار البعدي ومعالجة البيا

تأتي اهمية هذه الدراسة لتقصي قراءات الطالب وتقارن بينهم في تخصص يعتمد على محتوى علمي يرجع له المتعلمين باستمرار وهو تخصص الرياضيات وتخصص اخر ميداني يقضي فيه المتعلمون معظم وقتهم في تعلم المهارات الحركية وهو تخصص التربية الرياضية ثم يذهب البحث الى ابعد من ذلك لبحثهما عن نوعية القراءات التي يعتني بها ممارسوا الذكاءات المختلفة.

هدف البحث الى معرفة افضل التفصيلات القرائية وفق الذكاءات المتعددة التي يمارس

ان الاداره هي الاساس الذي تسير عليه المؤسسات الرياضيه في تحقيق اهدافها والوصول الى مبتغاها الذي تنشده تلك المؤسسات . ان المؤسسات الناجحه تحتاج الى اشخاص ذوي خبره ومكانه علميه عاليه واداريه وقياديه لانهم يعتبرون اساس واركان ا لعمليه الاداريه وبدونهم لا تستطيع  هذه المؤسسات الوصول الى المكانه التي يطمح لها النادي ويؤثرون بشكل سلبي وايجابي على المؤسسه  واي  عقبه تواجه المؤسسه تؤدي الى حدوث ازمه تخ

     تعد الحركة احد الاسسس التي تعتمد عليها الالعاب الرياضية واغلب الفنون لما لها من تاثير جمالي على الجمهور حيث تسهم في شد انتباهه ازاء ما يعرض علية من مهارات رياضية او من اعمال فنية ، ان للمهارة الرياضية اجزائها الحركية وهو مايطلق علية بالتكنيك الحركي مثلما  للفنون اجزائها التكوينيه التي تكونها والحركه احد اهم هذة العناصر التكوينية ، وكما هو معروف ان المهارات الحركية الرياضية للعبة الكرة الطا

       من خلال متابعة الباحثون لهذا الجانب وجدو ان هناك حالات عديدة من التصويبات الفاشلة والتي تضيع فرص الفوز في المواقف الحاسمة ، وقد يكون احد اسباب هذا الفشل هو وجود قصور في عملية تركيز الانتباه حيث ان التعرف على هذه الظاهرة النفسية يساعدنا في تطوير احد العوامل الهامة والمساعدة في نجاح التصويب وهنا تكمن مشكلة البحث.

    وكان هدف البحث التعرف على علاقة تركيز الانتباه و

تعد الرياضة المدرسية البنية الأساسية للحركة الرياضية التي يجب ان نوليها الاهتمام الأكبر لنضمن لحركتنا الرياضية التطور والانتشار، وانسجاماً مع الرؤى والغايات الهادفة إلى الرفع من مستوى المجال الرياضي، وانسجاماً مع حاجات العصر الذي نعيش فيه وما له من آثار إيجابية وسلبية خاصة ضمن المجتمع المصري، وبهدف تفعيل آليات العمل وتطويره في مجال الأنشطة الرياضية المدرسية التي تعتبر من جملة الوسائل الفعالة لتكوين وتر

ان لعبة كرة اليد من الالعاب ذات المتطلبات البدنية والمهارية والميكانيكية العالية والتي يجب ان تتكامل فيما بينها لكي يظهر المستوى المهارى فيها بشكل عالي, ومن خلال مشاهدة ومتابعة الباحثون لمستوى لاعبي اندية الفرات الاوسط, كونهم من المدربين والمهتمين في اللعبة، لمسوا ان هناك ضعف واضح في دقة التصويب خلال زمن المباراة وفي عمليات النقل الحركي والانسيابية وبالخصوص ما بعد منتصف الشوط الثاني من المباراة وذلك بسبب

هدف البحث إلى إعداد تمرينات تأهيلية بأستخدام الأمواج فوق الصوتية لتأهيل السباحين المصابين بمتلازمة إنحشار الكتف، والتعرف على تأثير التمرينات التأهيلية بأستخدام الأمواج فوق الصوتية في تحسين المدى الحركي للسباحين المصابين بمتلازمة إنحشار الكتف، وأفترضت الباحثتان بأنه توجد فروق ذات دلاله احصائية بين نتائج اختبارات تأهيل السباحين المصابين بمتلازمة إنحشار الكتف القبلية والبعدية لمجموعة البحث التجريبية و

ان الاهتمام بدراسة جودة الاداء الإداري لأعضاء الاتحاد العراقي بكرة اليد وفق معايير الجودة يعمل كثيراً على تحسين أدائهم الإداري وهذا بدوره يعود بالنفع والفائدة للعبة في بلدنا الحبيب ويعد هذا من البحوث المهمة التي يجب العناية بها وذلك بسبب قلتها من جانب واهميتها على جودة ادائهم الاداري من جانب اخر لذا تتجلى اهمية هذه الدارسة في تطوير العمل الإداري لأعضاء الاتحاد وفق معايير الجودة وان اي مجهود من اجل تحسين مس

تطرق البحث الحالي الى اهمية الاداء لدى تدريسي اقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة لما تعتبره مؤسسات التعليم الجامعي اعلى قمة تعليمية في كل دول العالم ولهذا الاهمية اهمية خاصة لأنها تعتبر المؤسسة الاعلى قيمه تعليمية وتربوية في هرم التعلم من رياض الاطفال الى التعليم الجامعي .

وتبرز مشكلة البحث الحالي في مدى توافر معايير الجودة لدى تدريسي قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة وقد تم وضع هدفي للبحث الحالي وتم

تطرقت الباحثة في مقدمة البحث وأهميته إلى أهمية القدرات البدنية الخاصة بلعبة التنس، حيث تعد هذه اللعبة واحدة من الألعاب التي تمتاز بخصوصيتها في الأداء إذ ان هذه اللعبة تمتاز بالحركة المستمرة والتعامل مع مقومات مختلفة لذا فان هذه اللعبة تتطلب تنمية القوة العضلية والتي تلعب دورا هاما في أداء المهارات في لعبة التنس. حيث وجدت عدة أساليب لتطوير القوة ومنها الإسلوب الهرمي المسطح الذي يعد أحد أشكال التدريب الشائع