تولد اللغة علاقات انسانية جديدة تدور في رحى الانزياح لتولد مقصديتها، والشعر هو النموذج الأقدر على كسر الروتين من منطلق أكثر عمقا، يعرج في خصوصه على قصيدة النثر؛ إذ رسمت اللغة عبرها صورا تسبح في حرية زئبقيتها، ليقسم البحث بعد ذلك الى محاور ثلاثة:

المحور الاول:

التشاكلية:

فهي عبارة عن تنمية نواة معينة سلبيا او ايجابيا، من دون الالتفات الى قاعدة التكرار لوحدة لغوية معينة، انما هو عبارة عن

.

تشارلز اولسن (1910-1970) هو شاعر أمريكي تأثر مفهومة للعملية الشعرية بنظرته الشاملة للتاريخ، فقد أبدى اهتماما" كبيرا" بالقضايا الثقافية والتاريخية لكونه قد تدرب على أن يكون مؤرخا" قبل أن يكون أديبا". في قصيدته "طيور الرفراف" (1953) ، اتخذ اولسن دور الباحث التاريخي الذي يحاول أن يبين الأبعاد التاريخية والسياسية للحضارة الغربية. ان قصيدة "طيور الرفراف" دراسة مفصلة لقضية تاريخية في غاية الأهمية وهي اضمحلال مجد الحضارات ا

.

.

بعد ان شكلت حماس الحكومة الفلسطينية واختارت لرئاستها السيد اسماعيل هنية، اخذت اسرائيل بمحاصرتها بمساعدة  القوى الدولية والاوروبية، التي رأت ان حماس هي حركة ارهابية حتى وان اتت بعملية ديموقراطية شهد بصحتها العديد من المراقبين الدوليين، واتخذت المحاصرة اشكالاً شتى منها ما هو سياسي ومنها ما هو اقتصادي، وركزت اسرائيل على الجانب الثاني فمنعت ما كان يأتي من اموال كمركية للسلطة الفلسطينية وتأخرت بسبب تلك الا

.

تناولت هذه الدراسة فنًا بلاغيًا وهو الاستقصاء ، ( إذ يتناول المتكلم فيه معنًى فيستقصيه فيأتي بجميع عوارضه ولوازمه بعد أن يستقصي جميع أوصافه الذاتية بحيث لا يترك لمن يتناوله بعد فيه مقالًا يقوله) ، وتَكْمُن أهمية الموضوع في بيان دور الاستقصاء في السّور السّبع الطوال ، وتضمن هذا الفن موضوعات متنوعة ومهمة؛ والتي لها ارتباط وثيق بحياة المسلمين ؛ فهي تفصِّل لهم أمور دينهم ودنياهم ؛ لأنَّ فن الاستقصاء قائم على ال

.

هدف البحث التعرف على فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في تحصيل مادة الاجتماعات لدى طالبات الصف الثاني متوسط، بلغت عينة البحث (64) طالبة توزعوا الى مجموعتين بالتساوي بين تجريبية وضابطة واجري التكافؤ في متغيرات (العمر بالأشهر، المعدل العام، المعرفة السابقة، درجة الذكاء).

تم صياغة (150) هدفاً سلوكيا وأعتمد المستويات الستة من تصنيف بلوم، واعدت الخطط الدراسية للمجموعتين (16) خطة لكل مجموعة، وتم اعداد اختبار ت

استهدفت الدراسة الحالية معرفة مستوى حب التقاط صور السيلفي لدى طلبة جامعة بغداد، وقياسه على وفق متغير الجنس. وايجاد العلاقة بين حب التقاط صور السيلفي وبعض سمات الشخصية (النرجسية، الوحدة النفسية، سلوك البحث عن الانتباه، وسلوك التمركز حول الذات)

واختيرت عينة عشوائية مكونة من(135) طالب وطالبة بواقع(64) ذكورو(71) اناث، وتم تبني وترجمة واستعمال مقياس حب التقاط صور السيلفي Selfie- liking scale ومقاييس سمات الشخصية المتمثل

جاء هدف هذه الدراسة في تحديد ملاءمة وقابلية الأراضي الزراعية في شرق ترب كربلاء لزراعة المحاصيل الزراعية الحساسة من خلال التوظيف الأمثل للتقنيات الجغرافية الحديثة (الاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية) في توزيع وتحديد ملاءمة وقابلية الأراضي والكشف عن التغيرات التي حصلت عليها.

     اذ بلغت مساحة منطقة الدراسة (84.655 كم²)، اعتمدت الدراسة على المعطيات الطبيعية والبشرية لمنطقة الدراسة (مث

تناول الموضوع البحث المتغيرات النفسية، والثقافية، والاجتماعية، والصحية، والاقتصادية، والسياسية المؤثرة في وضع وشخصية المتقاعد. أما أهمية الدراسة فإنها تنطلق من زاوية مهمة هي قلة الدراسات عن هذه الفئة في المجتمع العراقي من جهة، ودراسة أوضاعها من جهة أخرى؛ إذ أصبحت مشكلاتها تشكل قلقا اجتماعيا واسع النطاق في المجتمع، فضلا عما تشكله هذه أوضاع المتقاعدين الصعبة من مخاطر نفسية واجتماعية وثقافية على شخصية الم

ان مبادرة النمو الشخصي هي المشاركة النشطة والمتعمدة في عملية النمو الشخصي وغالبًا ما يُشار إليها على أنها مجموعة متطورة من المهارات التي تساعد الشخص عن قصد على تحسين تماسك الذات وتطوير المواهب والامكانيات.

يستهدف البحث الحالي التعرف على:

1- قياس مبادرة النمو الشخصي لدى موظفي الدولة.

2-دلالة الفروق الاحصائية في مبادرة النمو الشخصي لدى موظفي الدولة وفق متغير

أ- للنوع (ذكور-اناث)

ب- العمر

     يتناول البحث العلاقة بين الأسلوبية والنقد الأدبي والمقارنة بينهما بعد التعريف بهما وبالأدب. ويتناول أيضا موقف النقد الأدبي الحديث من الأسلوبية. ويميز بين نوعين من الأسلوبية: أسلوبية الأدب التي يتناولها النقد الأدبي، والأسلوبية الحديثة. وبيان الفروق بين النوعين. وسنرى في البحث أن الأسلوبية على الرغم من انتمائها الى اللغة والأدب والنقد والبلاغة، لكنها استطاعت أن تستقل بخصائص تجعلها علما مستقل

       Fallacies are common errors in an argument and they undermine the logic of that argument. They obstruct the process of argumentation since they do not contribute to the resolution in difference in opinion. The current study investigates fallacies in four religious argumentative debates between Muslims and atheists.  It adopts Toulmin et al (1984) as a model for analysis. Results show that both debating parties, Muslims and atheists commit fallacies but the latter exceeds the former quantitatively and qualitatively. The most common fallacies in Muslims’ arguments are straw man argument, poisoning the well and attacking the person whereas the straw man argument, argument from ign

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.