يهدف البحث التعرف على: 1- التعاطف الذاتي لدى طلبة المرحلة المتوسطة . 2- المرونة النفسية لدى طلبة المرحلة المتوسطة . 3- الفروق ذات الدلالة الاحصائية عند مستوى دلالة (05,0) على مقياس التعاطف الذاتي وفق متغير الجنس (ذكور / اناث ). 4- الفروق ذات الدلالة الاحصائية عند مستوى دلالة (5 0,0) على مقياس التعاطف الذاتي وفق متغير الصف (الثاني /الثالث ). 5- الفروق ذات الدلالة الاحصائية عند مستوى دلالة (0,05) على مقياس المرونة النفسية وفق متغير الجنس (ذكور / اناث ). 6- الفروق ذات الدلالة الاحصائية عند مستوى دلالة (0,05) على مقياس المرونة النفسية وفق متغير الصف (الثاني / الثالث). 7- الكشف عن العلاقة الارتباطية بين درجات التعاطف الذاتي ودرجات المرونة النفسية . اشتملت عينة التحليل الاحصائي (360) طالب و طالبة من طلبة الصف (الثاني والثالث) المتوسط من مديريات تربية (الكرخ)، بينما بلغت عينة التطبيق (396) طالب وطالبة ، وتم اختيار العينتين بالطريقة العشوائية الطبقية المتساوية ، وقد قامت الباحثة تبني مقياس نيف (2003) المعرب ، واعداد مقياس لقياس المرونة النفسية ، وتم استخراج الخصائص السايكومترية (التمييز، الصدق، الثبات) للمقياسين وتوصلت الباحثة إلى النتائج الآتية: 1- ان عينة البحث طلبة (الصف الثاني والثالث) المتوسط يتسمون بالتعاطف الذاتي . 2- ان عينة البحث طلبة (الصف الثاني والثالث) المتوسط يتسمون بالمرونة النفسية . 3- وجود فروق ذات دلالة احصائية في التعاطف الذاتي وفق متغير الجنس (ذكور ، اناث )، ولصالح الذكور، ومتغير الصف (الثاني ، الثالث) ولصالح الصف الثالث . 4- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في المرونة النفسية وفق متغير الجنس (ذكور ، اناث )، ومتغير الصف (الثاني ، الثالث). 5- وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عالية بين درجات التعاطف الذاتي و درجات المرونة النفسية.
The current research aims to find out (the effectiveness of teaching TRIZ theory in the expressive performance and the development of creative thinking among preparatory school students)
To achieve this, the researcher adopted on an experimental design is located in women with partial seizure experimental designs field in order to achieve the goals of the research, has sample consisted of two divisions seminars Mentzmtin in junior high school Diyala for Boys, and divided the sample of (60) called on the two groups, the first pilot of ( 30) student, and the other officer and number (30), student, and studied researchers experimental group theory TRIZ, while he studied the officer in the traditional manner, the researcher conducted a pa
The goal of current researcher to know the impact of strategic Jigsaw in the collection of hypertext and geographic operations of science students at the preparatory stage And that by checking the following 1.There is no difference statistically significant at the significance level 0.05 between the experimental group students who were studying strategy Jigsaw and between the control group students who studied in the usual way traditional degrees in the average achievement in the subject of geographical 2.There is no difference statistically significant at the significance level 0.05 between the experimental group students who were studying strategy Jigsaw and between the control group students who studied in the usual way traditional av
... Show MoreStress is an inevitable part of life. Stress occurs when stressful events of self, environmental, or social origin affect the individual's resilience and threaten to collapse his psychological and physical systems. The stress represents difficulties and obstacles that may exceed the individual's ability to bear them and deal with them, which causes him stress and causes negative effects on his psychological and physical health. Therefore, the current research aimed to identify the negative effects of psychological stress on the psychological and physical health of the individual through the literature that dealt with this topic. It was among the results of the research that one of the negative effects of stresses on mental health is the
... Show Moreاهمية البحث والحاجة اليه :
ان القياس ضروري في دراسة كل فعالية يقوم بها الكائن الحي ، فلغة العلم ، هي رموز ومصطلحات وتعبيرات احصائية ( العيسى ، 1973 : 3 ) .
والقياس بشكل عام مهم في كل العلوم ، فهي على اختلاف انواعها تقوم بتوجيه اهتمامها نحو دراسة العلاقة بين المتغيرات ( Variables ) ، في الميادين التي تبحثها لذلك يجب ان تكون هذه المتغيرات قابلة للقياس بشكل دقيق لنتمكن من در
... Show Moreعرف الذكاء العاطفي بأنه مجموعة من الكفاءات الإنفعالية والإجتماعية والشخصية القابلة للتعلم والقائمة على مجموعة من القدرات الأساسية والتي تعبر عن نفسها في مجال العمل كمهارات للتعامل مع الآخرين وحل الصراعات والتعاطف، فضلاً عن أن الذكاء العاطفي يُعد مفتاحاً للنجاح في الحياة موازنة بالذكاء الأكاديمي الذي هو مفتاح النجاح في الحياة الأكاديمية والدراسية ، والتفاؤل بمفهوم الذكاء العاطفي موقف يحمي
... Show Moreيواجه الكثير من الافراد مشكلات في التكيف، خاصة الطلبة الذين ينتقلون من المرحلة الدراسية الثانوية الى المرحلة الجامعية، حيث يرافق هذه البيئة الثقافية الاجتماعية العديد من الضغوط والمواقف التي تحتم على الطالب الوصول الى تكيف مثالي.
ان التعليم الجامعي يوفر مجالات عديدة للتخصص تعمل على تحقيق طموحات الشباب التي تناسب قدراتهم وميولهم واهتماماتهم، وهو بذلك يمثل نوعية من التعليم تختلف عن النم
... Show Moreيهدف هذا البحث إلى تحليل محتوى كتابي الحاسوب للمرحلة المتوسطة في العراق وفقاً لعمليات العلم عن طريق الإجابة عن السؤال الآتي: ما نسبة توافر عمليات العلم في محتوى كتابي الحاسوب المقرران على طلبة المرحلة المتوسطة المعتمدان من وزارة التربية العراقية/ المديرية العامة للمناهج في العام الدراسي ( 2016-2017) م؟ اعتمد هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتضمن مجتمع البحث وعينته محتوى كتابي الحاسوب المقررين لطلبة الصفين
... Show Moreان للبشر هدف طبيعيا لتحقيق مصالحهم الذاتية الشخصي لذا فانة واظهار قتراتهم فيمواجهة التحديات بصاعدهورة افضل , لذا فان افضل الحركة اتجاه تقرير المصير يعبر عنها بالدافعية الداخلية وان الرغبة في الانهماك بهذه المهمة هي من اجل المتعة بالمهمة ذاتها والاستفادة منها , وتللك الداغعية هي الرغبة المتاصلة بالفطرة للحكم على الاختيار ويكون الفرد على وعي بذاته وقدراته التي تساعده في ابالتحكم بمواقف الحياة ودافعية تق
... Show MoreThe current research aimed to identify:
- Social perception among university students.
- Differences in social Perception according to the variables:
Gander` (male, female) b- theme (scientific, humanitarian(
- Moral judgments among university students.
- Differences in moral judgments according to two variables:
A-type (male, female) b- theme (scientific, humanitarian)
- Emotional tranquility among university students.
- Differences in emotional tranquility according to two variables:
A-type (male, female) b- theme (scientific, humanitarian)
- Contributio