Preferred Language
Articles
/
jperc-860
اثر العصف الذهني في تحصيل طلبة الصف الثاني متوسط بمادة التاريخ
...Show More Authors

 

أولاً : مشكلة البحث :

أن مشكلة البحث تتمثل بوجود حاجة لتحسين الطرائق والأساليب المتبعة في التدريس ولذلك اتجهت البحوث في مجال التربية وعلم النفس إلى تحديد طرائق التدريس المناسبة لتطوير التفكير.         

ومن هذه الأساليب الحديثة  العصف الذهني بوصفها من اكثر الطرق التي قد  تؤدي إلى تحفيز الطلبة وأثاره القدرات الإبداعية لديهم في حقول التربية والتعليم والتجارة والصناعة والسياسة فضلاً عن العديد من الجهات ذات العلاقة والتي تستفيد من التـطور العـلمي والتـربوي لمـواكبة الـتطورات الـجارية في العالم ومنها مجتمعنا العربي بصورة عـامة وقــــطرنا العـراقي بصـورة خـاصة (مروان ،1999:ص17)

أن المجتمعات المتقدمة لم تحرز تقدمها الحالي ألا بفضل اعتمادها على أساليب التفكير وطرق بحثه الدقيقة ويعد العلم في عصرنا الحالي سلاح الأمم الوحيد في معركة التقدم والرقي واكتساب القوة، فلم تعد المسألة أعدداً بشرية فخمة ولا مساحات شاسعة وانما أصبحت القوة لمن يمتلك ناصية العلم والاختراع .

وتتجلى مشكلة البحث بـــ
  • اعتماد التدريسيين على طرائق التدريس الاعتيادية ( الإلقائية ) التي تجعل من الطالب مستمع فقط ويردد ما يقوله مدرس المادة

 

  • أن كثيراً من الدراسات أكدت على أن الاسئله الامتحانية تعتمد على المستويات الدنيا من التفكير ( حفظ واستذكار ) واهمال المستويات العليا من التفكير ( التحليل والتركيب والتقويم ) ( نعمان ،1993: ص 13 ) ( محمد ، 1987 : ص 12 )

      ولذا ترى الباحثة وعلى حد علمها ونتيجة لاطلاعها على الدراسات التي تخص موضوع البحث أن هناك قصوراً واضحاً للدراسات التي تتوجه نحو طريقة العصف الذهني وندرتها في ميدان طرائق التدريس وكأحد الحلول المقترحة لمواجهة هذا القصور استهدفت الباحثة التعرف على أثر العصف الذهني  في التحصيل الدراسي لطلبة الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ

View Publication Preview PDF
Quick Preview PDF
Publication Date
Sun Dec 01 2013
Journal Name
مجلة كلية التربية للبنات
اثر التعزيز الايجابي في جذب الانتباه البصري لاطفال الرياض
...Show More Authors

Publication Date
Fri Feb 08 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
القیم الاجتماعیة السائدة عند تلامذة الصف الاول الابتدائي
...Show More Authors

The research aims at:
1 - Detection of the degree of social values (truthfulness, honesty, cooperation) of the
primary first class students who compose members of the research sample in general.
2 - Are there significant differences at the level (0,05%) between the average degree of
members of the research sample in the values (truthfulness, honesty, cooperation) among
students enrolled and not enrolled in kindergarten and in general.
3 - Are there significant differences at the level (0,05%) between the mean scores of
individuals in the sample values (truthfulness, honesty, cooperation) in the light of two
variables: A - Gender (male / female), b - enrolled and not enrolled in kindergarten.
Having in mind that

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sat Sep 21 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
Measuring the Social Phobia Fifth-Secondary Stage Female Students
...Show More Authors

The current research aims to know the measurement of the fifth- secondary stage female  students' affliction with the social phobia . The research is confined to General directorate of Education in Baghdad / Al-Karkh/2 / for the academic year 2015-2016 and fifth-secondary stage female students. It has been used descriptive method and  exposed theoretical sides and previous studies concerning with the  social phobia.The procedures of the research include the application of the  social phobia scale on random sample of  fifth- secondary stage female  students ( both  branches scientific and literary). The current study has concluded  that the  fifth- secondary stage female  students have&nbs

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Wed Oct 31 2018
Journal Name
Arab Science Heritage Journal
الاغلاط الأَغلاط اللغوية في كتاب الإنسان الثاني لمحمود عباس العقاد دراسة في ضوء كتب التصحيح اللغوي الحديثة
...Show More Authors

بحثنا الموسوم بـ (الأغلاط اللغوية في كتاب الإنسان الثاني لمحمود عباس العقاد دراسة في ضوء كتب التصحيح اللغوي الحديثة)، ليس الغاية منه النيل من شخص كاتب كبير، وعلم من أعلام الأدب العربي، بل اعتماد الموضوعية والرد على القول الشائع: (الخطأ الشائع خير من الصواب الضائع)، إذ إِن كثيرًا ممن يسلكون درب الأغلاط اللغوية يعمدون الى التمسك بها محتجين بأن ما ورد في تعبيراتهم ورد في تعبيرات كتّاب كبار، فضلاً عن أن الباحثة ل

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Mon Aug 01 2011
Journal Name
مجلة الحقوق كلية القانون الجامعة المستنصرية
اثر انعدام الاهلية على الشركة التضامنية
...Show More Authors

اثر انعدام الاهلية على الشركة التضامنية

Publication Date
Fri Feb 01 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
The Video effect on Youths Value
...Show More Authors

The Video effect on Youths Value

View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Apr 01 2018
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
EMDR impact on a sample of Displaced persons
...Show More Authors

Abstract [email protected] Background: Acute Traumatic Stress Disorder (ATSD) might be complicated by Post Traumatic Stress Disorder (PTSD). Psychological First Aid (PFA) said to be helpful to reduce the possibility of reduction of ASD and PTSD symptoms. PFA is simple procedure to deliver help & support to victims, may be by some one close to him, quietly and professionally. Iraq has and is still experiencing, continuous traumatic stresses. ATSD is especially seen in war such as during the Gulf War, Embargo and nowadays under the current American occupation. With the extreme shortage of recourses and the given late priority to psychological problems and intervention have disastrous consequences on the psycho-social wellbeing of peop

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Wed Sep 15 2021
Journal Name
Al-academy
The effect of differentiated education strategy on the achievement of the students of the Institute of Fine Arts in the subject of aesthetics: وفاء شكر حسن
...Show More Authors

Current research targeted: Recognizing the impact of the differentiated education strategy on the achievement of the students of the Institute of Fine Arts / Diyala, for the academic year (2018-2019).
The researcher used the experimental approach designed by two groups (control - experimental) and with a post-test to achieve the goal of the research, and the research sample was chosen from students of the fourth stage for the academic year (2018-2019).
The sample was distributed randomly into two groups, the first experimental consisting of (30) students who studied using the differentiated education strategy, and the second control group consisting of (30) students who studied using the traditional method.
The researcher pre

... Show More
View Publication Preview PDF
Crossref
Publication Date
Sun Dec 02 2018
Journal Name
Arab Science Heritage Journal
عبدالحميد الثاني والإستيطان الصهيوني في الولايات العربية من مشرق الوطن العربي مناطق الأختيار للإستيطان فلسطين والعراق
...Show More Authors

ترك السلطان عبدالحميد الثاني بصماتهُ على أخاديد الزمان وعلى خارطة المشرق العربي الخاضع للسيطرة العثمانية أنذاك ، لكونهُ أهم شخصية أسلامية غير عربية واجهت الخطر الصهيوني ومحاولاتهم الإستيطانية في مشرق الوطن العربي ، على الرغم من صعوبة الظروف التي كانت تمر بها الدولة العثمانية داخليا ً وخارجيا ً، بما فيها من أطماع اقتسامها بين الاوربين ولذا سموها بالرجل المريض .

View Publication Preview PDF
Publication Date
Sat Nov 10 2018
Journal Name
Iraqi National Journal Of Nursing Specialties
Effectiveness of Instructional Intervention on Medical and Health Information of Patients with Diabetes Mellitus Type II
...Show More Authors

Objective: The objectives of the present study were to evaluate the effectiveness of the instructional intervention
about medical and health knowledge of patients with diabetes mellitus type II.
Methodology: A Quasi- experimental study was carried out in National Center for Diabetes Mellitus/ Almustansria
University, started from 4th January 2012, to 1st April 2012. Non-probability (purposive sample) of (50) diabetes
mellitus type II, who visit National Center for Diabetes Mellitus/ Almustansria University. The study sample is
divided equally into (25) study and (25) control groups. The study group received the instructional intervention.
While the control not exposed to the instructional intervention. The data are coll

... Show More
View Publication Preview PDF