هدفت هذه الدراسة الى التعرف على مدى فاعلية المعلمين في تطبيق نموذج بنائي في تدريس مادة العلوم للصف الثاني الأساسي . وقد استخدمت استراتيجيات نوعية في جمع البيانات وتحليلها . وأوضحت نتائج الدراسة ان المعلمين تقربوا أكثر إلى السلوك البنائي , وابدوا رغبة في استخدام استراتيجيات بنائية في تدريسهم للعلوم . واختتمت الدراسة بمجموعة من التوصيات .

  &nbsp

Technology plays a vital role in all walks of life, one of these is Education. Google Classroom is one of the educational tools that are free of cost and recently has gained popularity within a short period in many countries, including Iraq. The primary purpose of this study is to explore the Google Classroom use in EFL learners' composition writing. The sample of the study is EFL Second-year College students from the College of Science for Women /Computer Science Department, which consisted of (35) students who have implemented Google Classroom for at least one semester in their classroom. The students were asked to finish two uncompleted paragraphs that have the only main idea and write a suitable conclusion to each one. The results sh

يهدف البحث الحالي الر التعرف على اثر استرلتيجية المصفوفة الابتكارية في تحصيل مادة الكيمياء عند طلاب الصف الخامس العلمي ولتحقيق هدف البحث تم تطبيق هذه الاستراتيجية

أن التقدم والتطور العلمي اللذين حدثا خلال القرن العشرين كان لهما اثر كبير في المسيرة العلمية ، حيث أن من المفترض على أفراد مجتمع المتعلمين أن يتزودوا بمهارات التفكير العلمي لكي تمكنهم من العيش في العصر الحالي وليشاركوا فيه بذكاء وفاعلية حتى يحققوا لذاتهم ملائمة أفضل مع التغييرات والتطورات المختلفة التي حدثت في العالم لذا فان طرائق التدريس أصبحت حاجة ملحة لا تقل أهميتها عن المدرس والمادة الدراسية حيث أ

The present study discusses the problem based learning in Iraqi classroom. This method aims to involve all learners in collaborative activities and it is learner-centered method. To fulfill the aims and verify the hypothesis which reads as follow” It is hypothesized that there is no statistically significant differences between the achievements of Experimental group and control group”. Thirty learners are selected to be the sample of present study.Mann-Whitney Test for two independent samples is used to analysis the results. The analysis shows that experimental group’s members who are taught according to problem based learning gets higher scores than the control group’s members who are taught according to traditional method. This

The present study discusses the problem based learning in Iraqi classroom. This method aims to involve all learners in collaborative activities and it is learner-centered method. To fulfill the aims and verify the hypothesis which reads as follow” It is hypothesized that there is no statistically significant differences between the achievements of Experimental group and control group”. Thirty learners are selected to be the sample of present study.Mann-Whitney Test for two independent samples is used to analysis the results. The analysis shows that experimental group’s members who are taught according to problem based learning gets higher scores than the control group’s members who are taught according to traditional method. This

Anticyclone of synoptic studies that influence weather and climate of Iraq, The aim of
the study is to clarify the effect variation of repetition of Anticyclone and effect on thermal
characteristic in Iraq were pressure level has been analyzed (1000) millibars and that because
of pressure level is the closet to the earth surface and the clarity of climatic phenomenon
based on a systematic analysis of synoptic seeking maps and observation and (12:00)
according to timing GMT for five climatic stations which is (Mosul, Kirkuk, Baghdad, Rutba,
and Basra) and so far three consecutive climatic cycles which is first climatic cycle for period
(1986-1976). and second climatic cycle for period (1997-1987) and third climatic cy

يعد العقد من اهم مصادر الالتزام كونه الوسيلة الفاعلة التي يمكن من خلالها المتعاقد التحقق من مصالحه واهدافه مادامت لا تتعارض مع النظام العام ، ومتى مانشأ صحيحاً وفقاً للاركان والشروط التي يتطلبها القانون اصبح ملزماً لكلا طرفيه ، بحيث يخضعان بموجبه لقوة العقد ، وقد لا ينعقد وفقاً للسياق السابق بسبب عدم استكماله لشروط صحته فينعدم اثره بين المتعاقدين او الغير ، وتلك هي فكرة البحث .

يتناول البحث اثر درجة جسامة الخطأ في المسؤولية المدنية من حيث التعويض ومدى الخذ بفكرة التعويض العادل بجانب فكرة التعويض الكامل

 اثر التوظيف الاستراتيجي في تحقيق اهداف الدولة