هدف البحث إلى التعرف على الانكسار النفسي فضلاً عن التعرف على الفروق في الانكسار النفسي بين الطلبة على وفق متغير الجنس (ذكر – انثى) والمرحلة الدراسية (أول- رابع)، تألفت عينة البحث من (120) طالبا وطالبة من طلبة الجامعة، وتم تطبيق مقياس البحث - مقياس (الانكسار النفسي) وهو (من إعداد الباحثة)، وقد اسفرت نتائج البحث عن: - إن طلبة الجامعة ليس لديهم انكسار نفسي. - عدم وجود فروق في الانكسار النفسي على وفق متغير الجنس أو متغير

هدفت الدراسة التعرف على الشفقة بالذات لدى الطلبة فضلا عن التعرف على الفروق في الشفقة بالذات وفق متغيرات : الجنس –التخصص الدراسي – المرحلة الدراسية، تالفت عينة الدراسة من (200) طالب وطالبة موزعين بالتساوي حسب الجنس (ذكور – اناث) والتخصص الدراسي (علمي - انساني) والمرحلة الدراسية ( الاولى - الرابعة )، وبعد تطبيق مقياس الدراسة وتحليل الاجابات احصائيا ، اظهرت النتائج ان الطلبة لديهم شفقة بالذات كما اظهرت النتائج عدم

هدف البحث إلى التعرف على اصالة الذات فضلاً عن التعرف على الفروق في اصالة الذات بين الطلبة على وفق متغير الجنس (ذكر – انثى) والتخصص الدراسي (علمي – انساني) والمرحلة الدراسية (أول- رابع)، تألفت عينة البحث من (140) طالبا وطالبة من طلبة جامعة الموصل-كلية التربية الاساسية، وتم تطبيق مقياس البحث - مقياس (اصالة الذات) وهو (من إعداد الباحثة)، وقد اسفرت نتائج البحث عن: - إن طلبة الجامعة يتمتعون بأصالة الذات. - عدم وجود فروق في

هدفت الدراسة إلى التعرف على الحيوية الذاتية فضلاً عن التعرف على الفروق في الحيوية الذاتية بين الطلبة على وفق متغير الجنس (ذكر – انثى) والمرحلة الدراسية (أول-رابع) والتخصص الدراسي (علمي-انساني)، تألفت عينة الدراسة من (120) طالبا وطالبة من طلبة الجامعة، وتم تطبيق مقياس الدراسة -مقياس (الحيوية الذاتية) وهو (من إعداد الباحثة)، وقد اسفرت نتائج الدراسة عن: - إن طلبة الجامعة يتمتعون بدرجة عالية من الحيوية الذاتية. - وجود ف

هدف البحث إلى التعرف على مستوى الازدهار النفسي فضلاً عن التعرف على الفروق في مستوى الازدهار النفسي بين الطلبة على وفق الجنس (ذكر – انثى) والتخصص الدراسي (علمي – انساني) والمرحلة الدراسية (أول- رابع)، تألفت عينة البحث من (300) طالبا وطالبة من طلبة جامعة بغداد، وتم تطبيق مقياس البحث - مقياس (الازدهار النفسي) وهو (من إعداد الباحثة)، وقد اسفرت نتائج البحث عن: - إن طلبة الجامعة لديهم مستوى ازدهار نفسي عال. - عدم وجود فروق ف

The study attempts to measure the level of shyness; the level of psychological isolation; to identify the relationship between shyness and psychological isolation; and to identify the differences between shyness and psychological isolation among first-intermediate students. To this end, a random sample comprised (187) male and female students was chosen for the academic year (2016-2017) from Baghdad \ Al-Rasafa. To measure the shyness and psychological isolation, the researcher designed two scales: one to measure the shyness composed of (37) items divided into four domains; and the other to measure the psychological isolation made of (56) items divided into three domains. The study concluded that the sample has a medium level of shyness;

The study investigates the water quality of the Orontes River, which is considered one of the important water recourses in Syria, as it is used for drinking, irrigation, swimming and industrial needs. A database of 660 measurements for 13 parameters concentrations used, were taken from 11 monitoring points distributed along the Orontes River for a period of five years from 2015-2019, and to study the correlation between parameters and their impact on water quality, statistical analysis was applied using (SPSS) program. Cluster analysis was applied in order to classify the pollution areas along the river, and two groups were given: (low pollution - high pollution), where the areas were classified according to the sources of pollution to w

The current research aims to measure Generalized Anxiety Disorder among students of the University of Sulaymaniyah / College of Basic Education, and to identify the significance of differences between sex, scientific specialization and age, and for that reason, the research sample of (102) male and female students was chosen in a random manner, and the researcher used the diagnostic criteria for the generalized anxiety disorder contained He mentioned it in the Statistical and Diagnostic Manual of Psychiatry, and the paragraphs of the scale were formulated according to those standards after they verify the conditions of honesty and consistency, and the use of appropriate statistical means. The results of the research indicated that genera

The revolution of technology in the 21st century has changed radically the
climate of opinion concerning second language education. In order to excel in
today’s world, teachers and learners need to adopt new roles and be equipped with
new skills and competencies that go beyond the basic ones of listening, speaking,
reading, and writing; skills that cannot be gained if teachers teach mere academic
subjects, and students are evaluated on how well they have learnt the minute sub
skills in those content areas.
This session will touch upon several skills which may be considered the
new basics of the 21st century. Among these skills are: autonomy, active learning,
critical thinking, cooperative learning, and digita

The current research was aimed at the following:
1. Measurement the Ambivalence among University students.
2. Identify the differences in Ambivalence among University students according to variable of Specialization (scientific / literary).
To achieve this aims of the research, the researcher set up the instrument is scale of Ambivalence that consistent (19) item. And the researchers applying this scale on the sample amounted to (200) among University students. Then after data processing statistically, the researchers reached the following results:
1. University students have Ambivalence.
2. There is no is differences in Ambivalence among University students according to variable of Specialization (scientific / literary).<