Preferred Language
Articles
/
jperc-825
اثر تضمين البعد البيئي في تدريس الكيمياء في التحصيل الاني والمؤجل لطلاب المرحلة الثانوية
...Show More Authors

من الاهداف المهمة لتدريس الكيمياء في المرحلة الثانوية التعرف على الثروات الطبيعية وكيفية استغلالها والاستفادة منها (وزارة التربية والتعليم ,1970)ومن اهداف تدريس الكيمياء التي يشير اليها  المختصون ,مساعدة الفرد على التكيف الايجابي والناجح مع بيئة بما يحدث لمكوناتها مع تغير وما يدخل على بنيتها من عوامل مستجدة (كاظم ,1973) على ان يتم ذلك من خلال الشعور الايجابي لدى الافراد بدفعهم للاسهام في تطوير البيئة من حدود استعداداتهم وقدراتهم (وزارة التربية والتعليم ,1964) وينسجم هذا مع هدف التربية بعمامة التي تسعى لاعداد افراد متوافقين فيما بينهم بشكل عام (المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ,1977)

 

ملخص

اثر تضمين البعد البيئي في تدريس الكيمياء على التحصيل الاني والمؤجل لطلاب المرحلة الثانوية.هدف هذه الدراسة الى استقصاء اثر التضمين البيئي في تدريس الكيمياء على التحصيل وذلك بقصد الاجابة عن الاسئلة التالية :-

السؤال الاول:- هل هناك فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطي مجموعتي الدراسة في التحصيل الاني يعزى لمنحى التدريس ؟

السؤال الثاني:- هل هناك فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطات اداء الطلاب الاني يعزى لمستوى التحصيل ؟

 

السؤال الثالث:- هل يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطات اداء الطلاب الاني يعزى للتفاعل بين منحنى التدريس و مستوى التحصيل ؟

السؤال الرابع:-  هل هناك فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطي مجموعتي الدراسة في التحصيل المؤجل يعزى لمنحنى التدريس ؟

السؤال الخامس :- هل هناك فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطات تحصيل الطلاب يعزى لمستوى التحصيل ؟

السؤال السادس :- هل يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطات اداء الطلاب  المؤجل يعزى للتفاعل بين منحنى التدريس ومستوى التحصيل  ؟

شملت عينة الدراسة (84) طالبا من طلاب الصف الخامس العلمي في مدينة بغداد للعام الدراسي 2001- 2002 موزعين في شعبتين دراسيتين وتم تصنيف افراد مجموعتي الدراسة الى ذوي تحصيل مرتفع ومتوسط ومنخفض حسب متوسط علاماتهم في الفيزياء والكيمياء والاحياء في الفصل الاول 2001/2002 ثم قاما الباحثان بتدريس احد الشعبتين حسب المنحنى البيئي والاخرى حسب المنحنى التقليدي.

وقيس تحصيل الطلاب في هذه الدراسة باختبار تحصيلي من اعداد الباحثة.

استخدم تحليل التباين (3x2 )للاجابة عن اسئلة الدراسة عند مستوى الدلالة الاحصائية (0.05). واظهرت نتائج الدراسة وجود فرق ذات دلالة احصائية في كل من التحصيل الاني والمؤجل تعزى لمستوى التحصيل وعند اجراء المقارنات المتعددة نيومان كولز البعديه تبين وجود فروق ذات دلالة احصائية لصالح فئات التحصيل المرتفع . كما بينت نتائج الدراسة عدم وجود اثر التفاعل مابين مستوى التحصيل ومنحنى التدريس في كل من التحصيل الاني والمؤجل . وخلصت الدراسة الى التوصية بتطعيم البعد البيئي في محتوى المناهج القائمة في الكيمياء من خلال ربط التفاعلات الكيميائية بقضايا بيئية واجراء دراسات مماثلة في موضوعات اخرى في الكيمياء والعلوم بشكل خاص والمواضيع الاخرى بشكل عام .

 

View Publication Preview PDF
Quick Preview PDF
Publication Date
Wed Sep 25 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
اثر استخدام طريقة الاكتشاف في تحصيل تلميذات الصف السادس الابتدائي وتنمية المهارات الاجتماعية لديهن في مادة التاريخ
...Show More Authors

اجري هذا البحث للتعرف على "اثر استخدام طريقة الاكتشاف في تحصيل تلميذات الصف السادس الابتدائي وتنمية المهارات الاجتماعية لديهن في مادة التاريخ" ،واقتصرت عينة البحث الحالي على تلميذات الصف السادس الابتدائي في مدرسة زيد بن ثابت  للبنات في مدينة الموصل حيث تكونت عينة البحث من (60)تلميذة  تم توزيعهم بشكل متساو الى مجموعتين احداهما تجريبية تدرس باستخدام طريقة الاكتشاف وعددها (30) تلميذة  في حين درست المجموع

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Jul 03 2016
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Effect of Exemplar of Wettli On Acquiring Grammatical Concepts Among Basic 7th Class Female Students in Kurdish Language Grammar
...Show More Authors

The current paper aims at knowing the effect of  Exemplar of Wettli On Acquiring Grammatical Concepts Among Basic 7th Class Female Students in Kurdish Language Grammar.

The current paper is confined to a sample of  Basic 7th Class Female Students-  Khaniqin –belonged Morning schools for the academic year 2014-2015 . The sample amounted 50 female students  distributed on two sections ( A,B) . Section A represented  experimental group ( 24) female  students  studied according to the exemplar of ( Wettli) and (B) represented control group (26) female students who have studied with traditional method. The researcher has qualified between these two groups  b

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Fri Jan 01 2016
Journal Name
مجلة اداب المستنصرية
اثر استعمال نظرية التلقي في تحصيل طلبة قسم اللغة العربية لمادة الادب الاسلامي في كلية الآداب في الجامعة العراقية
...Show More Authors

Publication Date
Tue Jan 29 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
Polygamy and its impact on academic achievement and self-confidence among a sample from Sattam bin Abdul Aziz University students
...Show More Authors

The study aimed to recognize the impact of polygamy on academic achievement and self-confidence among Sattam bin Abdul Aziz University students. To achieve this goal, the researchers used the Descriptive Analytical method using The Self Confidence measurement ,that has been prepared for the purposes of this study, consists set of 29 questions, then applied to the students sample that emerges from polygamy and one- wife families, study sample consists of randomly selected 230 students registered for the year .1435-1436
The results of the study showed presence of medium statistical impact on the significance level (a 4 0.05), this proof significant statistical effect of polygamy on self-confidence among the sample of Prince Sat-tam Univ

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Wed Apr 01 2020
Journal Name
Journal Of Economics And Administrative Sciences
The Impact of Plagiarism on the Quality of Scientific Researches “Empirical Study”
...Show More Authors

The purpose of this research is to study the quality of scientific research at the University of Baghdad in light of scientific piracy and plagiarism of research and results and attribute it to others intentionally or unintentionally. Proactive writing such as stealing ideas or synthesizing the results of one another over others and its negative impact on the quality of scientific outputs and the reputation of educational organizations through an exploratory study in the faculties of the University of Baghdad, scientific and humanitarian. As for the aims of the study, it was determined by determining the negative impact of piracy on scientific research. A Likert five-point scale was used in this research. The research community c

... Show More
View Publication Preview PDF
Crossref
Publication Date
Wed Apr 01 2009
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
اثر برنامج تدريبي لرفع الفاعلية الذاتية للطالب الجامعي
...Show More Authors

قد يشعر الطلبة و الاساتذة بالملل و الروتين وقلة الاهتمام بما يقومون به  مما يؤدي تدني الفاعلية الذاتية وتدني احترام الذات و تدني الافكار المسبقة عن الاداء و توقع النجاح في المهمات و هذا الشعور يؤدي الى تدني امكانية تطوير فاعلية ذاتية في اداء التدريسين و في المذاكرة و التحصيل لدى الطلبة , و بما ان طلبة الجامعة هم فئة مهمة في المجتمع تقع عليهم مسؤولية قيادة معظم مفاصل المجتمع و ميادينه و يمثلون طاقة انتاجية ب

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Mon Feb 04 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
Difficulties toward third level students in the department of Arabic language for both Education for Women College and Ibn Rushd/University of Baghdad for the studying of Arabic language curriculum: Difficulties toward third level students in the department of Arabic language for both Education for Women College and Ibn Rushd/University of Baghdad for the studying of Arabic language curriculum
...Show More Authors

Abstract
The curriculum is amodern science which reflects the social philosophy and
what it needs . It searches for amothod that limits the knowledge that the
indiridual gets in the society and the sorts of the culture that suits the enrironment
in which they live. It also clears for them their history and their great in heritance.
It has a great in flunce in their mental growth ,and it teacher the students new
roles in the thin king ,and training then on what they have learned . According to
there points the problem concentrats on the mostimpotant difficulties which facer
thestudents in studing Arabic langnage text-books
In spite of the great care that the text taker but it is full of subjects and studies
w

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Jul 01 2018
Journal Name
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
الخبرات الصادمة وعالقتها بالسلوك الفوضوي لدى عينة من طلبة المرحلة المتوسطة
...Show More Authors

هدفت الدراسة إلى الكشف عن العالقة بين الخبرات الصادمة والسلوك الفوضوي لدى طلبة المرحلة المتوسطة فضال عن التعرف على الفروق بين الطلبة في الخبرات الصادمة والسلوك الفوضوي على وفق متغير النوع )الذكور- اإلناث(، تألفت عينة الدراسة من )185( طالباً وطالبة، وتم تطبيق مقياسا الدراسة على العينة- مقياس الخبرة الصادمة ومقياس السلوك الفوضوي وهما )من إعداد الباحثان(، وقد أسفرت نتائج الدراسة عن: - إن طلبة المرحلة المتوسطة أظهر

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Jul 01 2018
Journal Name
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
الخبرات الصادمة وعلاقتها بالسلوك الفوضوي لدى عينة من طلبة المرحلة المتوسطة
...Show More Authors

هدفت الدراسة إلى الكشف عن العالقة بين الخبرات الصادمة والسلوك الفوضوي لدى طلبة المرحلة المتوسطة فضال عن التعرف على الفروق بين الطلبة في الخبرات الصادمة والسلوك الفوضوي على وفق متغير النوع )الذكور- اإلناث(، تألفت عينة الدراسة من )185( طالباً وطالبة، وتم تطبيق مقياسا الدراسة على العينة- مقياس الخبرة الصادمة ومقياس السلوك الفوضوي وهما )من إعداد الباحثان(، وقد أسفرت نتائج الدراسة عن: - إن طلبة المرحلة المتوسطة أظهر

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Jan 02 2011
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
School s’ Violence and its relation to academic Failed and School s’ Drop - Out among Intermediate stage Pupils
...Show More Authors

The present research aims to know the relation of Violence on academic Failed and School s’ Drop - out among Intermediate stage Pupils. The sample of the research reached (400) male and female pupils (failed and not failed ), and (69) male and female that Drop – out from Intermediate stage. The researcher used scale of Violence that constructed by (AL- qaysi , 2004) after she got Validity and Reliability to it . So that she used t- test for one sample, t- test for two independent sample, and Person correlation coefficient as a statistical means. The research reached to the results that indicates raising of level of Violence among the Intermediate stage pupils (failed and not failed) and the male and female that Drop – out from Inte

... Show More
View Publication Preview PDF