Preferred Language
Articles
/
jperc-721
الإدراك الحسي الحركي لدى الطلبة المتفوقين والمتأخرين دراسيا في المدارس الإعدادية (بحث مستل من رسالة ماجستير بنفس العنوان / جامعة بغداد) كلية التربية للبنات 2009 م
...Show More Authors

مشكلة البحث   The Problem of the Research

 

          يعّد التحصيل الدراسي للطلبة عموما من أهم أركان النشاط العقلي في المجال التربوي، فلا تكاد تخلو منه أيه مدرسة، أبتداءً من المدارس الابتدائية وقد تسبقها رياض الأطفال، إلى المدرسة الإعدادية والجامعية ، وقد تمتد إلى مراحل متقدمة في العمر، فكان الطالب وما يزال هو محور العملية التربوية في جميع هذه المراحل، وهو من أبرز مدخلاتها ومخرجاتها.

وعلى الرغم من إجراء الكثير من الدراسات التي تناولت التفوق والتأخر الدراسي من حيث معرفة أسبابهما والظروف البيئية ،والمدرسية، والاجتماعية، والاقتصادية، والتكيف المدرسي المحيط بهم وعاداتهم الدراسية وسماتهم الشخصية الخ.

نجد أن التركيز على الجانب العقلي للطالب في المدارس الإعدادية نصيبه قليل. وعلى الرغم من ان أهم وأقدم الموضوعات التي اهتمَّ بها العلماء والباحثين عبر العقود السابقة وحتى وقتنا الحالي. ونقصد هنا بالجانب العقلي الإحساس والإدراك     (اللذان يعدان من الإلغاز التي حيرت علماء النفس والفلاسفة لقرون طويلة لأنه يبدو لهم من المستعصيات أن يتم تفسير أعادة خلق الأشياء في الدماغ)(الخفاجي،2000،ص2).

فنجد يوكي بيرا (Yogi Barra )يقول بمقدورنا أن نرى الكثير من خلال التطلع والنظر، لكن كيف نفعل ذلك؟ يبقى لغزا صعبا (Ross&Medin.2006.p.152 ) . أمّا  (Russel,1970 ) بيّن إن ما يدركه شخص معين فهو شيء خاص به لا يدركه غيره، فما أراه أو اسمعه انأ لا يراه أو يسمعه غيري، فمحال أن يدركا شخصين في اللحظة  عينها الإدراك نفسه، وبالتالي ستكون الاستجابة مختلفة وستؤدي بدورها في ظهور مستويات إدراكية مختلفة (Russel.1970,p.p.136-139 )، إذ ينظر إلى الإدراك على انه محصلة لعملية معالجة المعلومات التي تحدث في الجهاز العصبي، وان العلاقة بين مدخُلات المثير

*بحث مستل من رسالة ماجستير  (نفس العنوان ) (2009) كلية التربية للبنات..جامعة بغداد

والإدراك علاقة معقدة وغير مباشرة. وغالبا ما يعتمد على الحالة الراهنه للجهاز العصبي، وهذا ما جعل دراسة الإدراك مشكلة معقدة ومثيرة للتحدي  (صالح 1982،ص20 ).

أن الطريقة التي يعمل بها العقل الإنساني الذي ميّزه الله سبحانه وتعالى عن بقية الكائنات الحية بالحواس الخمس، وبقدرات معرفية، ولغة بشرية، لتصبح لغة للتفاهم والتعلم، أدت إلى ظهور مستويات معرفية أبرزها ظهور المتفوقين والمتأخرين دراسيا، وقد وجدت الباحثة وبحكم العمل والملاحظة في المجال التربوي ،أن الطلبة عموما يرتبطون بظروف متشابهه في جميع الأوقات ومنها التحصيل، لكنهم يظهرون   (رد فعل) متشابه أحيانا ، ومختلفاً أحيانا آخر، بمعنى أن لكل طالب رّد فعل في التعامل مع المثيرات المدرسية المحيطة به.

ولكي نحقق فهماً أدق وأعمق للطريقة التي يعالج فيها الطالب المعلومات التي يستقبلها من البيئة المحيطة به ، وكيفية اختياره للاستجابة والتي تجعل من هذا الطالب متفوقا وتجعل من ذلك الطالب متأخرا، نجد أن علم النفس المعرفي هو الميدان الذي يدرس هذه المشكلة، من خلال اهتمامه بالإنسان وإحرازه للمعرفة وتحصيلها وحفظها واستعمالها في أداء النشاط العقلي.

وتأسيسا على ما تقدم، فان مشكلة البحث الحالي تنبع من أهمية الإدراك الحسي الحركي .

لذا تتضح مشكلة البحث الحالي في  تعّرف:

مستوى الإدراك الحسي الحركي لدى طلبة الصف الرابع الإعدادي وأهميته في التحصيل الدراسي؟

View Publication Preview PDF
Quick Preview PDF
Publication Date
Sun Mar 20 2005
Journal Name
الجامعة المستنصرية / كلية التربية الأساسية
اثر استخدام استراتيجية بوليا واستراتيجية التمثيل المعرفي في تحصيل واستبقاء مادة الرياضيات لدى طلبة المرحلة المتوسطة
...Show More Authors

Publication Date
Thu Feb 24 2022
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
The Effect of using Project - Based Learning method in development intensive reading skills at middle school students
...Show More Authors

The purpose of this research is to identify the effect of the use of project-based learning in the development of intensive reading skills at middle school students. The experimental design was chosen from one group to suit the nature of the research and its objectives. The research group consisted of 35 students. For the purpose of the research, the following materials and tools were prepared: (List of intensive reading skills, intensive reading skills test, teacher's guide, student book). The results of the study showed that there were statistically significant differences at (0.05) in favor of the post-test performance of intensive reading skills. The statistical analysis also showed that the project-based learning approach has a high

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Apr 01 2018
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Counseling program efficiency in developing emotional competence of intermediate school students
...Show More Authors

Emotional competence, is relatively a new concept, stands for the ability of people to perceive their feelings and emotions, and sharing them with others. It also refers to capability in optimizing these feeling and emotions, and managing them over various situations. Thus, this study aims to examine the efficiency of counseling program in developing an emotional competence among intermediate school students in Baghdad city. The sample included group of female students at intermediate stage. The findings revealed none of experimental and control groups have statistically significant differences in pre-posttests of emotional competence efficiency.

View Publication Preview PDF
Publication Date
Tue Jan 02 2018
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
The effect of Dunn Dunn model on students’ achievement in Geography course
...Show More Authors

The study seeks to investigate the effect of Dunn Dunn learning style model on students’ achievement. Besides, the way of developing students’ deductive thinking by testing the null hypothesis: there is no significant difference between experimental group who takes Dunn Dunn model as style in studying geography and control group that follows a traditional method in studying geography at the level of (0,05). Additionally, there is no significant difference between experimental group who takes Dunn Dunn model as style in studying geography and control group that follows a traditional method in studying geography at the level of (0,05) on testing developing deductive thinking skills. The researcher adopted a quasi-experimental posttest

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Jul 03 2016
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Future Anxiety and Its Relation to Life Orientation among Male and Female Nurses Working in Gaza Strip Government Hospitals
...Show More Authors

The study aimed to explore the relationship between future anxiety and life orientation of male and female nurses, working in government hospitals of Gaza Strip governorates. The study sample consisted of 228 nurses (131 male nurses and97 female nurses. To achieve the study objectives , the researcher used the future anxiety scale, prepared by the researcher, and life orientation scale prepared by Scheier and Craver (1985 ) and translated into Arabic by Bader Al-Ansari . The results indicated that the level of future anxiety among nurses working at government hospitals was (64.85%), a high percentage, whereas life orientation was (65.96%), a low percentage. Additionally , the results showed that the Pearson correlation coefficient betwee

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Mon Feb 28 2022
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
The Impact of the Strategy of Cooperative Integration of Fragmented Information in the Acquisition of Physical Concepts and Science Processes among Fourth Scientific Students
...Show More Authors

The current research aims to reveal the impact of the strategy of cooperative integration of fragmented information in the acquisition of physical concepts and science processes among fourth scientific students through the null hypotheses:

1- There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the average grades of female students of the experimental group studying physics according to the strategy of cooperative integration of fragmented information and those who follow the traditional method in the test of acquiring physical concepts.

2-There is no statistically significant difference at the level of indication (0.05) between the average grades of female students of the experimen

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Mon Feb 28 2022
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Contribution of Some Positive Variables (Happiness, Optimism, Hope) to the Level of Psychological Health in the Practitioners of the Nursing Profession in Algeria
...Show More Authors

This study identifies the contribution of some positive variables (happiness, optimism, and hope) to the level of psychological health in the practitioners of the nursing profession in Algeria, a total of (38) male and female nurses were employed as research sample. The researcher used a scale to measure happiness, optimism, hope, and psychological health. The results showed that the level of psychological health varies depending on the positive variables (happiness, optimism), as well as it depends on the variables of gender and professional Experience.

View Publication Preview PDF
Publication Date
Mon Apr 03 2023
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
The Effect of Proposed Strategy According to the Realistic Mathematics Theory on the Achievement and Mathematical Interrelation of third Intermediate Students
...Show More Authors

Abstract

The current research aims to identify the effect of the proposed strategy in accordance with realistic mathematics on the achievement and mathematical Interrelation of third Intermediate students. Two samples were tested from the middle third grade in a school affiliated with the General Directorate of Baghdad- Rusafa, the first for the academic year (2022-2021). The experimental group is (30) students taught according to the proposed strategy, and the control group is (30) students based on the traditional method. To achieve the research objective, the researchers developed a test for achievement consisting of (30) items and a test of sports interconnection composed of (20) items. The results of the stu

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Apr 02 2023
Journal Name
مجلة البحوث التربوية والنفسية
اثر استراتيجية مقترحة وفقا لنظرية الرياضيات الواقعية في التحصيل والترابط الرياضي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط
...Show More Authors

هدفت الدراسة الحالية إلى ( معرفة اثر استراتيجية مقترحة وفقا لنظرية الرياضيات الواقعية في التحصيل والترابط الرياضي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط)، تم اختيار مجموعتين من صف الثالث المتوسط في مدرسة تابعة للمديرية العامة لتربية بغداد- الرصافة الاولى للعام الدراسي(2022-2021) تمثل المجموعة التجريبية والتي تدرس على وفق الاستراتيجية المقترحة وبلغ عدد طالباتها(30)، والمجموعة الضابطة التي تدرس بالطريقة الاعتيادية وبلغ

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Mon Apr 03 2023
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Typical Effect of Flower and Coscroff on Expressive the Development of Lateral Thinking among the Literary Fifth Grade Students
...Show More Authors

Abstract

The current research aims to identify the typical effect of Flower and Coscroft on expressive performance and the development of lateral thinking among literary fifth-grade students. To achieve the research objective, the researcher chose a sample of (90) female students from the fifth literary grade, with two experimental groups and a control group. The research groups are of six subjects. The research found that the two experimental groups have more expressive performance than the control group. Students of the first experimental group outperformed the students of the second experimental group in expressive performance and lateral thinking tests. In light of the findings of the research, the researcher

... Show More
View Publication Preview PDF