Preferred Language
Articles
/
jperc-718
أثر إستراتيجية الملخصات القبلية على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الثالث المتوسط في مادة التربية الأسرية
...Show More Authors

لقد أدت التطورات العلمية والتقنية وتطبيقاتها العملية في مختلف ميادين الحياة بشكل عام وميدان التربية والتعليم بشكل خاص إلى ظهور تغيرات في البناء التعليمي وطرائق التدريس بصيغتها الحديثة التي تنسجم في مجملها وروح العصر مما دعى المؤسسات التربوية والتعليمية وبإيعاز إلى الباحثين والمهتمين بهذا الميدان الى ضرورة متابعة الاتجاهات الحديثة ونواحي التجديد لمحتوى العملية التعليمية فيما يتعلق بالمجالات المعرفية والمهارية لتحقيق الأهداف التعليمية المنشودة.فالعملية التعليمية كما يصفها (موسى) تعد عملية "منظمة صادقة تسعى لغايات ترتبط بحاجات المتعلم من جهة وأهداف المؤسسة التعليمية التي يتعلم فيها المتعلم من جهة اخرى، فهي تتوخى التخطيط الجيد لزيادة خبرات المتعلمين واكسابهم المعلومات والمهارات اللازمة لاغناء حياتهم، وذلك من خلال اختيار المواد التعلمية الملائمة لقابلياتهم وقدراتهم ومدراكاتهم الحسية التي يتم بناؤها على وفق طرائق واساليب التدريس الحديثة"  (موسى، 1984، ص23).

وتأكيداً على اهمية التخطيط لأي منهج بغية تحقيق لما وضع لأجله فأننا نتوقف عند تأكيد (بيترز) على ان "تخطيط المنهج بشكل عام او تخطيط جزء منه يبقى لغواً لا منطقاً فيه ما لم تكن الأغراض التي يتوخى بلوغها منه قد حددت بصورة واضحة وصريحة لا لبس فيها"                (بيترز، 2001 ،ص117).

أن الهدف الأساسي لاغلب دول العالم هو تنمية القدرات العقلية للإنسان وأصبح مقدار تقدم تلك الدول يقاس بقدرتها على تنمية عقول أبنائها والعمل على استثمارها بل انه أصبح الشرط الأساسي للنهوض بالمجتمع.   (الحيلة ،2000، ص161).

وأصبحت مهمة القائم بالتعليم (التدريسي) تنمية القدرات العقلية المعرفية والمهارية لدى المتعلمين الذين يعملون على توظيف هذه القدرات في حل المشكلات التي تواجههم في مراحل حياتهم المختلفة، اذا أثبتت الدراسات والبحوث العلمية التي اجريت في ميدان التربية والتعليم ان المتعلمين الذين  يدرسون على منهج يتضمن حل المشكلات فانهم يحققون نمواً ملحوظاً في قدراتهم على استخدام التفكير العلمي وحل المشكلات .   (قلادة،1981، ص149).

كما أكدت الاتجاهات الحديثة في التربية والتعليم على جعل المتعلم محوراً للعملية التعليمية واعتبار المؤسسات التعليمية بيئات ثرية بخبرات متنوعة وفرص تعلم متعددة تعمل على تنمية قدرات المتعلم واستثارة ذهنهُ ووجدانه ويتفاعل مع ما توفره هذه البيئة فتثمر عن ذلك حصيلة جيدة من التحصيل (المعرفي والمهاري) وما قد يصاحبه من أبداع وابتكار. لذا أصبح التركيز على المتعلم والتعرف على قدراته وحاجاته وأهدافه وأساليب تعلمهُ أساسا لتخطيط تلك البيئة والعمل على تهيئة انماط تعليمية متعددة من توفر الخبرات والمواد التعليمية التي تدفعه وتساندَهُ في تعلمه، وكذلك التأكيد على أهمية التخطيط للتدريب وتنمية جميع الحواس لتأهيلها للاشتراك الناجح في عمليتي التعليم والاتصال كونها تعد أبواب المعرفة عند الإنسان ومنافذهَ للاتصال بالعالم الخارجي التي تستقبل الرسائل المحملة بالمعلومات الموجهة للفرد المتعلم. (المنشئ، 1984 ، ص36-56 ).

إنَّ الاهتمام بالطرائق التدريسية الحديثة والأساليب والاستراتيجيات المتنوعة يكمن في جعل الطالب نشطاً وحيوياً في العملية التعليمية وهذا ما أكدته العديد من الدراسات.وأوصت بضرورة وجوب الخلاص من قيود وأساليب التلقين والترديد والمراجعة والاستذكار الآلي ومتابعة الاتجاهات التربوية الحديثة ونواحي التجديد في طرائق التدريس والسعي لتجربتها والانتفاع بالصالح منها.  وقد عُدَّ سوء اختيار طريقة التدريس من الأسباب المؤدية إلى ضعف التحصيل الدراسي . فالطرائق التقليدية تؤدي إلى تحويل الطالب إلى آلة حفظ الحقائق والمعلومات من دون تعمق وتفكير، مما يؤدي إلى سلبية أثر المتعلم في العملية التعليمية (الكناني،2:2000).هنا ظهرت الحاجة إلى دراسة عملية بتقديم طريقة بإطار جديد في التدريس لتحل محل الأساليب التقليدية التي أصبحت غير قادرة على تلبية حاجة الطلبة على وفق الأهداف المرسومة سعياً لاستمرارية التطوير والمعالجة والارتقاء بمستوى تحصيل الطلبة.

والتربية الأسرية كونها علماً وميداناً دراسة يهدف الى خدمة الاسرة والمجتمع ويركز بصفة خاصة على المرأة وذلك عن طريق توجيه تعليمها الى الدراسة التي تتناسب وطبيعتها ولاتتعارض مع دورها في المجتمع كونها ربة أسرة صالحة.لذلك تهتم التربية الأسرية أول ما تهتم بالمرأة كونها ربه أسرة من جانب وكونها تمثل نصف الموارد البشرية المعتمد عليها في تنفيذ برامج التنمية.    (كوجك،1977،ص40)

وبما ان موضوع "الالوان " و"حفظ الاغذية" التي تعد جزءاً من مادة التربية الاسرية  التي تدرس لطالبات الصف الثالث متوسط تركز على اسس وقواعد علمية فان دراستها وفهمها يحتاج من المتعلم ان يأخذ بنظر الاعتبار جانبيين مهمين يتعلق الأول بالأطر النظرية المعرفية والثاني يتمحور بالجانب المهاري التطبيقي وهما يشكلان المنهج المتكامل لهذه المادة . ولغرض تنمية التذوق الفني لدى الطالبات ومساعدتهم في اختياروتنسيق الوان ملابسهم وترشيد الاستهلاك .لذلك ارتأت الباحثة بناءً على ذلك الخوض في تجريب أسلوب جديد قد يسهم في فهم  هذه المادة وتوصيلها للطالبات بطريقة مفهومة ومختصرة وتناسب مستوى تعلمهم. وقد تمثل ذلك بالاعتماد على  استخدام  إستراتيجية الملخصات القبلية والتعرف على أثرها على التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثالث متوسط في مادة التربية الأسرية.

 

View Publication Preview PDF
Quick Preview PDF
Publication Date
Sun Dec 02 2018
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
The Extent to which Islamic Education Teachers and their Teachers Teach Technological Innovations in Universities
...Show More Authors

The aim of the study is to investigate the extent to which the teachers of Islamic education and their teachers taught the technological innovations in the universities and to test the significance of the differences between the averages of the degree of practice according to the variables: gender, experience, scientific qualification, and educational stage. To achieve these objectives, a questionnaire consisting of (20) (20) teacher and school, teachers of Islamic education in Iraqi universities.

   The results indicated that the degree of the practice of Islamic education teachers and their teachers of technological innovations was moderate, and there were statistically significant differences in the variable of

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Mon Sep 03 2018
Journal Name
Al-academy
The educational means used by teachers of art education in primary schools
...Show More Authors

      Education varies in terms of form and content between verbal and abstract education through the delivery of knowledge and enriching experiences through verbal communication and ephemeral learning and based on sensory experiences that provide visual and audio visualizations that make it imperative to install and retain knowledge and experience. It is obvious that meanings And the concepts grow the more tangible sensory experiences that make the process of communication highly efficient, and the more the learner's acquisition of direct sensory experiences, ie the first source is the life situations and normal circumstances of the process of communication, but if these can not be available It is necessary to a

... Show More
View Publication Preview PDF
Crossref
Publication Date
Mon Oct 01 2018
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Measuring wisdom of guidance department students in college of education
...Show More Authors

The present research aims to measure the wisdom among university students and the differences of the concept of wisdom according to the gender of students in college of Basic Education. The sample of the research reached (300) male and female students in the morning studies upon the four stages of the psychological guidance department, the Scale of wisdom has been designed by the researcher herself and the psychometric feature were obtained as validity and Reliability. the researcher used Chi- square to Know the differences between the number of agreed and disagreed students for the wisdom scale, as well as the researcher used person correlation coefficient to Know the reliability of the scale by re test method for wisdom scale , t- test

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Thu Apr 01 2010
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
The Academic and Practical Frames to The roles Of Systematic Education in the Social and Economic development
...Show More Authors

Education in it s different levels becomes development in any country. There fore, nations pay great attention to educational systems, because they perceive that preparing human resources is essential to the development of these nations.
The present study deals with the a academic frames which formulate education in each educational system such as educational philosophy , educational aims , educational strategies by which the academic frames are carried out, which is limited to curriculum, teacher preparations, school activities, in addition to guidance and counseling.
This study reaches some conclusion which are derived from the description of the academic and practical frames some suggestion are made for the mechanism which facil

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Fri Jan 05 2024
Journal Name
Al-academy
References of the directed education to the Member Teaching Stuff performance in the departments of the art Education
...Show More Authors

This study has came as a result to discover on the references of the educational theories which leads the professors in the educational art departments in the Iraqi universities through knowing these ideological references indeed in an important slice of the society. This slice is: the members of professoriate. The study goal knows the ideological references to these theories for the professors in these departments.
In order to approve the research's goals. The researcher has selected a sample contains (50) professoriate members in these departments in the Iraqi universities which they have the educational art profession among the next scientific degrees (assistant teacher. teacher. assistant professor & professor).
The resea

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Wed Jun 07 2023
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Selective Visual Attention among Students of Colleges of Education At The University Of Mosul
...Show More Authors

The research aims to identify the level of selective visual attention among students of the faculties of education at the University of Mosul. To achieve the goal of the research, the researchers chose a stratified random sample of students from the faculties of education at the University of Mosul for the academic year (2020-2021). The sample size was (652) students from the scientific and humanitarian specializations, the second and fourth stages. The researchers developed a test of multiple-choice to measure the selective visual attention, which consisted of (42) items. The results revealed that the students of the faculties of education for human sciences have an appropriate level of selective visual attention. There are statisticall

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Jul 02 2006
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
سمة القلق لدى طالبات كلية التربية للبنات
...Show More Authors

ان الغرض من الدراسة الحالية هو التعرف على سمة القلق لدى طالبات كلية التربية للبنات. ولقد استعمل مقياس سبيلبيرجر الذي تكون من (20) فقرة على عينة مقدارها (135) طالبة من كلية التربية للبنات في جامعة بغداد. واظهرت النتائج ان سمة القلق عند الطالبات عالية و فسرت هذه النتيجة بناءً على نظرية سبيلبيرجر ونظرية التحليل النفسي  وقد اتفقت هذه وبعض  ماجاءت به الدراسات السابقة, وقدمت الدراسة الحالية جملة من  التوصي

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sat Mar 26 2022
Journal Name
Journal Of Accounting And Financial Studies ( Jafs )
The impact of applying the CAMELS banking assessment model asa control tool On Iraqi private commercial banks for the period 2016 -2020
...Show More Authors

The banking sector is currently facing great challenges resulting from intense competition in the financial environment, and this is what makes the supreme audit bodies and the Central Bank audit as the highest supervisory authority on banks in order to achieve profit and not be exposed to loss, and this requires identifying the banking strengths and risks that constitute points Weakness that affects the future performance and the life of the bank, which requires special supervisory care, and from this point of view, the research aims to use the CAMELS model as a control tool in banks, through the use of its six indicators: capital adequacy, asset quality, management quality, profits, liquidity And sensitivity to market risks, th

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Thu Apr 30 2020
Journal Name
Journal Of Economics And Administrative Sciences
The Effect of organizational stress on the Performance of professor at the Faculty of Economics and Commercial Sciences / University of Djelfa / Algeria
...Show More Authors

The present study aims at identifying the effect of organizational pressure with its aspects (management, work team, nature and conditions of work, external environment) on job performance in all its dimensions (commitment and effort made, capabilities and the rapidity of performance, motivation and job satisfaction, work environment) for the university teacher at the Faculty of Economics, Commercial and Management Sciences at the University of Djelfa, Algeria.

     In this research, the descriptive analytical approach is used. Data was collected through the distribution of a questionnaire to a sample that included 130 permanent teachers before being analyzed using the (SPSS) statisti

... Show More
View Publication Preview PDF
Crossref
Publication Date
Sun Oct 03 2010
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
التفاؤل وعلاقته بالتوجه نحو الحياة لدى طالبات كلية التربية للبنات
...Show More Authors

The goal of this study is to investigate the relationship between optimism and life orientation for a subject of female students in the collage of education for women including the first and fourth stage students ,the sample contained (319) students ,(153)of them were a first stagers ,(166) of them were at the fourth stage.

 

The scale of optimism was built according to a questionnaire pointed to a sample of the students, adding to that reviewing a number of previous scales & studies which was about the same topic.

 

For the life orientation scale the researcher used a scale built by Scheier & Carver 1985 – tran

... Show More
View Publication Preview PDF