This study aims to investigate the degree of practicing the motivated classroom evaluation environment for learning and its relationship to different feedback patterns. To achieve the objectives of the study, the correlational descriptive research design was employed. A questionnaire was constructed consisting of two parts: the classroom evaluation environment (13) items, and feedback patterns (24) items on a five-point scale. The psychometric properties of the questionnaire were verified in terms of validity and reliability. The questionnaire was applied to a sample of (265) male and female teachers who work in the second cycle schools for grades (5-10) of basic education in all academic majors in the Governorate of Muscat in the Sultanate of Oman. The results of the study showed that the participants practiced the motivated classroom evaluation environment in a high degree. The results also indicated that the most important feedback patterns contributing to the degree of practice of the motivated classroom evaluation environment for learning was the corrective feedback pattern, followed by the interpretive feedback pattern, and then the reinforcement feedback pattern. The study concluded the importance of encouraging teachers to use feedback patterns that lead to the motivated classroom evaluation environment for learning, and conducting more studies related to the classroom evaluation environment and feedback patterns.
مثل الوعي الطبقي اعلى مراحله لدى الفكر الماركسي الحديث عند كل من ماركس وانجلز ولينين ليس مجرد انعكاس للواقع وانما يكون بصورة جدلية من خلال انعكاس الوعي على الواقع واعادة انتاجه فبعد ان كان الوعي هو نتاج تطور الواقع اصبح اداة في تطوير الواقع، أي تأثير البنى الفوقية على البنى التحتية( المادية التاريخية) بعكس ما دعى اليه ماركس، اذ أعطى لينين للوعي دوراً كبيرا في التطور التاريخي، وعد الوعي الطبقي هو الاداة التي
... Show Moreمثل الوعي الطبقي اعلى مراحله لدى الفكر الماركسي المعاصر عند كل من روزا لوكسمبورغ وانطونيو غرامشي، ليس مجرد انعكاس للواقع وانما يكون بصورة جدلية من طريق انعكاس الوعي على الواقع وإعادة انتاجه فبعد ان كان الوعي هو نتاج تطور الواقع اصبح أداة في تطوير الواقع، أي تأثير البنى الفوقية في البنى التحتية (المادية التاريخية) وعدت ان الوعي الطبقي الثوري يتحقق بشكل عفوي، وبذور انطلاقة هي الاضرابات الجماهيرية، وأنكرت دور
... Show Moreعلى وفق ستراتيجية توظيف الامكانيات الاسلوبية والفنية والجمالية للحوار بنوعيه( الحوار الداخلي ) و( الحوار الخارجي ) استطاعت الكاتبة ان تمنح روايتها ( ذاكرة الجسد ) خصوصيتها الادبية .فعلى مستوى الوظيفة البنائية اسهم الحوار في التشكيل الزمني لبناء الرواية ،وتقديم الشخصية ،وبناء الحدث وتطويره .وعلى المستوى الاسلوبي نجد أن الحوار تجاوز وظيفته الاخبارية الى وظيفة التأثير في المتلقي من خلال الافادة من معطيات المسر
... Show Moreلقد أرسى الفنان العراقي القديم، بلا ريب، الأسس الأولى للفنون فكانت وما زالت أعماله مصدرا مهما للمدارس الفنية كافة منذ العصور التاريخية وما قبلها، وداولتها الحضارات المتعاقبة في أرضه وخارجها حتى أصبح فن الرافدين يطبع كثيرا من خصائصه وسماته على تلك الحضارات. وعندما بزغ نور الإسلام السرمدي وبدد
Модальные частицы это служебные слова, которые служат в
предложении для выражении различных оттенков значений и
представляют собой продукт сложных изме- нений грамматического
строя русского языка.
Явно категория модальных частиц тесно соприкасается с
частями речи и частицами ((Модальность в русском языка
выражается формами наклонений, а так же лексическими
средствами-модальными словами и
The povety in a subjct of one of the most important problems that
accompanied the development process in iraq and is now pointing in the
depth of institutional struetues and threaten the sociol fabric and cohesion
mechamisms .
The study included of the most importana social problems that
accompamied thecrises and occupation in iraq as aproblem of unemployment
aworce, forced displacement and disintegration of family and juvenile
delinguency and the problems of drug addiction .
The study relied on sample slected from the city of Baghdad ,showed
the most important results of that two-thirds of the asssets of an urban sample
compared to one third of them from rural aelcyrounds and that there is
arelationship
It is important to study that the social circumstances in Alexandria through Mamluk era specially social life in Egypt specially in Alexandria which had describe as it was show change in opposite with other sides of life
يكون النبات أحد عناصر النظام البيئي Ecosystem مع المناخ والتربة والطبوغرافية والموقع وعناصر الحياة الأخرى، والنبات الطبيعي الموجود حالياً, بغض النظر عن مدى تدخل الأنسان, هو في حالة " توازن بيئي" Climax مع
The legal text in the language of civil law, constitutional law, language of judges, and legal profession is concerned with a legal language and words that are coherently significant
دور المعالجة الادراكية في اختزال البنية التصميمية للعلامة التجارية