The research aims to identify the level of awareness of student teachers in the behavioral disorders and autism specialization about the diagnosing Autism Spectrum Disorder and Social (Pragmatic) Communication Disorder according to some variables. The study was conducted on a sample of (113) student teachers. The researcher employed the awareness scale of a teacher-screening questionnaire for autism spectrum disorder and social pragmatic communication disorder. The results showed that the average of teachers in the total degree of awareness of autism spectrum disorder and social communication have recorded a moderate degree. As for the awareness of autism spectrum disorder was high. Then, the awareness of social communication disorder was medium. The result also showed that there is a statistically significant difference at the level of (0.05) in favor of the training course attendance. There is a significant regression in awareness of the disorders of the autism spectrum and social communication according to the variables.
ABSTRACT
A laboratory experiment was carried out during winter season of 2021 in the Seed Technology Laboratory- College of Agricultural Engineering Sciences/ University of Baghdad, to find out the allopathic effects of aerobic and terrestrial aqueous extracts of Artemisia vulgaris L. on the seed germination and seedling growth of linseed. A factorial experiment according to a completely randomized design (CRD)at three replicates was used; the first factor in clouded type of aqueous extract for two plant parts which were aerobic (stems and leaves) and terrestrial (root and rhizomes), while the second factor included five concentrations
... Show MoreThis study was conducted to evaluate the bottled water quality for the six-producing companies in Baghdad city, where selected six brands which are the most marketed in the Iraqi market, especially in Baghdad, where taking the proper amount of bottled water in September 2015 and included the studied characteristics (EC , pH ,TDS, Turbidity, Ca+2, Mg+2, Cl-, No3-, So4-2, HCO3-, Na+ and K+) in addition to the total population of bacteria aerobic and coliform, and compare the results with the standard specifications of the Iraqi and the World Health Organization (WHO), as well as to compare the results of sampling specifications mentioned on the packaging by the producing companies. The results showed the presence of high significant differ
... Show Moreالبيروني مؤلف عربي، أصله فارسي ، رحل للهند ودرس لغتها وثقافتها وديانتها، نبغ في كثير من العلوم فأضحى مؤرخاً ولغوياً وأدبياً وعالماً بالرياضيات والطبيعيات والفلك والطب والفلسفة والتصوف والأديان ، ولهُ بتلك العلوم مصنفات قيمة تمتاز بالبحث الدقيق والإحاطة الشاملة ، وسائل في المعادن والتنجيم، كما له مراسلات وموازنات قيمة بين المذاهب الفلسفية والصوفية عند الهند والمسيحيين والمسلمين
ان الهدف من البحث الحالي هو تقويم كتاب الفيزياء للصف الرابع العلمي وفق معايير تصميم وانتاج الانفوجرافيك ومن اجل تحقيق هذا الهدف تم اختيار المنهج الوصفي(تحليل المحتوى) وحدد مجتمع البحث بكتاب الفيزياء للمرحلة الاعدادية الرابع العلمي, المقررة للعام الدراسي 2020-2019 ـ اما عينة البحث فكانت جميع الرسوم والاشكال والمخططات المتضمنة في هذا الكتاب. تم اعداد اداة التحليل المتمثلة بقائمة معايير تصميم وانتاج الانفوجرافيك
... Show Moreان الهدف من هذا البحث هو تحليل كتاب الفيزياء للصف الخامس العلمي للمرحلة الاعدادية في ضوء معايير تصميم وانتاج الانفوجرافيك. ويتم التحقق من هدف البحث من خلال الاجابة عن الاسئلة الاتية: ما هي المعايير التي يمكن في ضوئها تقويم كتاب الفيزياءلصف الخامس العلمي؟ ما النسبة الواجب توافرها لمعايير تصميم وانتاج الانفوجرافيك في كتاب الفيزياء لصف الخامس العلمي؟ ما مدى توفر معايير تصميم وانتاج الانفوجرافيك في كتاب الفيزي
... Show Moreيعد التقويم مبدأ مهماً في العملية التعليمية لأنه يساعد في التعرف على الاختلاف بين ما ينبغي تحقيقة وما تحقق فعلاً وما يترتب على ذلك من توصيات لدعم ما تحقق فعلاً (الأهداف التربوية) وتصحيح مسار العملية التعليمية من خلال المقترحات لتلافي السلبيات التي عثرت تحقيق الأهداف الأخرى وبما أن المحتوى هو أحد عناصر المنهج المهمة وهو وسيلة المعلم في أيصال المعلومات وبقائها في ذهن المتعلم أطول فترة ممكنه من خلال تبسيط المفا
... Show Moreان للمنهج المدرسي أهمية كبيرة جداً في العملية التربوية لأنه أداتها في تحقيق الأهداف التربوية المنشودة والتي تعمل على تقدم المجتمع وتطوره في مختلف الجوانب. بمعنى ان المنهج غير ثابت بل متغير ليواكب التطور والتغير الحاصل في العالم والمجتمع وهذا يعني ان المنهج المدرسي بكل عناصره والتي من ضمنها المحتوى في تطور دائم فما يصلح لفترة زمنية معينة لا يصلح لفترة زمنية قادمة مما يستلزم القيام بعملية تقويمية بشكل مستمر و
... Show MoreIn this study, synthesised new ligand: potassium 2,2'-(quinoxaline-2,3- diyl)bis(1-phenylhydrazinecarbodithioate) (L). The ligand synthesised by reacting N1,N2-dip-tolyloxalamide as the starting material with CS2 and KOH to add the CS2 group and then with phenylendiammine to achieve (L). The ligand used in the synthesis of complexes with (CoII, NiII and CdII). The new ligand and its complexes characterised by FT-IR, UV-Vis, 1H, 13C-NMR, Mass spectroscopy, and elemental analysis, in addition to the above techniques were using magnetic moment, atomic absorption, chloride content, and melting point to describe the metal complexes.