Preferred Language
Articles
/
jperc-1031
Analytical Study of the Content of Social and National Studies Textbooks of the Middle Stage in Kingdom of Saudi Arabia in the Light of the Values of Social Peace
...Show More Authors

This study aimed to reveal the extent to which the values of social peace are included in the content of social and national studies textbooks of the middle stage in kingdom of Saudi Arabia. To achieve this goal, the researcher used the descriptive analytical approach. The study sample consisted of all developed social and national studies textbooks of the middle stage in kingdom of Saudi Arabia in first and second semester of student books in edition of 1439-1440. The study tool was the analysis card. The study reached the following results: 1-The content of social and national studies textbooks of the middle stage in kingdom of Saudi Arabia as a whole included (38) social peace values of total (40) values, corresponding to the inclusion rate of (95%), and with the total frequency (769) times. 2- The inclusion of the values of community peace in the content of social and national studies textbooks of the middle stage in kingdom of Saudi Arabia was characterized by imbalance, where emphasis was placed on some values of community peace at the expense of others, foremost among them were the value of "pride of the homeland" and the value of "pride in leadership and national symbols and their roles", with percentage of (33.29%) and (13.52%) respectively, while many other values such as values of" non- spreading rumors, renunciation of racism, do not abusing others (bullying), rejecting terrorism, rejecting discrimination, practicing a culture of volunteerism, promoting social solidarity, and committing to discipline and moderation with low inclusion rates ranging from (0.13%) to (0.52%), in addition, the values of consolidating democracy and fighting corruption are not included at all. 3- There were statistically significant differences at the level of significance (0.05) in inclusion of the values of social peace in the content of social and national studies textbooks of the middle stage in kingdom of Saudi Arabia according to the grade, in favor of the third grade textbooks compared to the textbooks of the first and second grades, respectively. The researcher came out with a number of recommendations and proposals, most notably: the interest of those who develop social and national studies textbooks of the intermediate stage in the Kingdom of Saudi Arabia in advance planning the values of community peace to be included in the content of these books, especially in the first and second intermediate grades textbooks, taking into account the balance, sequence, inclusion and logical order of these values, and the necessity of cooperation of those who develop social and national studies textbooks of the middle stage in Saudi Arabia with the specialists in the field of community peace in the development of the content of these books.

 

View Publication Preview PDF
Quick Preview PDF
Publication Date
Tue Dec 31 2019
Journal Name
Arab Science Heritage Journal
عجائب في قصر التاج العباسي
...Show More Authors

The news of some of the Arab palaces that built in the Islamic cities were scattered in historical sources and references and was talking about the engineering and technical wonders that characterized these palaces, and Perhaps the purpose of mentioning its (often) was to show the extravagance and luxury that reached the palaces as a kind of condemnation of this act or to make visitors admire its masterpieces

View Publication Preview PDF
Publication Date
Wed Oct 04 2023
Journal Name
Arab Science Heritage Journal
المنهج النبوي في التعايش الحضاري
...Show More Authors

This research aims to highlight the prophetic approach in civilized coexistence, and to show what society was like in the time of the Prophet, and specifically after the sakha and the writing of the newspaper (prophetic document) which established the rules of civilized coexistence, and there is no doubt that God almighty created all nations and different peoples according to Human nature, this difference has been recognized by the duty of coexistence and acquaintance without abolishing each other, coexistence and recognition of the other and respect for its particularities result in a state of dialogue between cultures and civilizations and paves the way for their meeting instead of clashing, as well as contributing coexistence to make

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Thu Jun 05 2008
Journal Name
السياسية والدولية
بناء دولة القانون في العراق
...Show More Authors

(لا مجتمــــع الا وبـــــه قـــــانو ن ) مقولـــــه اطلقهـــــا فقیـــــه رومـــــا القدیمـــــة ( شیشـرون ) فالقـانون لـیس ولیـد الیـوم وانمـا منـذ بـدء الخلیقـة بـدأت حاجـة الانسـان الـى قواعـد سـلوكیه یـنظم بهـا حیاتـه ویـرى بهـا حـدود حریتـه بحیـث لاتتجـاوز هـذه الحریة الى حدود حریة الاخرین٠واذا كانـــت المؤسســـیة ودولـــة القـــانون مـــن اهـــم معـــاییر الانتمـــاء الـــى العصر الحـدیث یـأت الخ

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Thu Jun 01 2006
Journal Name
Journal Of The College Of Languages (jcl)
Epische Bearbeitungen im ägyptischen Theater
...Show More Authors

Der ägyptische christliche Schriftsteller und Dramaturg Alfred
Faradj wurde 1929 in El-Zaqazek/ Alexandria geboren. An der
philosophischen Fakultät der Universität Alexandria erhielt er 1949 den
B.A. Grad. Von 1949 bis 1950 arbeitete er als Lehrer und als
Theaterkritiker bei verschiedenen Zeitungen wie Akhir Sa’a, Ros El-
Yousef, El- Ghad und El-Djiel. 1952 erhielt er den Sultan-ElAwies-Preis
für Literatur. Die goldene Medaille für Künste und Literaturschaffen
bekam Faradj 1956 für seinen ersten Einakter Saut Missr’/ Die Stimme
Ägyptens. Dieses Stück wurde im Dezember 1956 am Nationaltheater in
Kairo aufgeführt und von Hamdy Ghaith inszeniert.

View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Jul 01 2007
Journal Name
Political Sciences Journal
الامامة والثورة في فكر المعتزلة
...Show More Authors

الامامة والثورة في فكر المعتزلة

View Publication Preview PDF
Crossref
Publication Date
Sun Mar 01 2020
Journal Name
مجلة الاداب، جامعة بغداد
مفارقة ُ الذائعِ في التقديم والتأخير
...Show More Authors

مارسَ التراث بغير قصد دوراً تحكّمياً في العلل البلاغية ، إذ أمكث في كل موضوع علّة ً في عليائها بـها يقارع وبفضلها يداول ، ممـا كفل ديمومتها وتوجّـه الخاطر إليها، ومـن تلك العلل ( العناية بالمتقدّم لأنـــه الأهمّ ) الماثلة في موضوع( التقديم والتأخير) ، فقد تركت هذه العلّة لقوّة ركائزها بصمتها بنجاح لتكون مدخلاً إلى علل أخرى في إطار مفاهيمي مستوفٍ حقائق موضوعية وهواتف نفسية يغذيها الواقع، ولكن بمتابعة نصـوص قرآ

... Show More
Publication Date
Wed May 05 2021
Journal Name
Arab Science Heritage Journal
منهج الجاحظ في كتاب الحيوان
...Show More Authors

Al-Jahiz is considered one of the scholars who had a great participation
in building the Arab scientific heritage, through his scientific
contributions that

View Publication Preview PDF
Crossref
Publication Date
Mon Jan 30 2012
Journal Name
مجلة العلوم القانونية
حماية المستهلك في التعاقد الالكتروني
...Show More Authors

يتناول البحث حماية المستهلك في التعاقد الالكتروني

Preview PDF
Publication Date
Thu Jul 21 2022
Journal Name
Al-academy
تجنيس الأسلوب في الحقل البصري
...Show More Authors
لا يوجد نتاج حضاري يخلو من خطاب الأسلوب، كما أنَّ الأسلوب هو أحد المرتكزات المهمة في العملية الفنية وفي الإطار الذي يُحدد علاقة المُنجِز (الفنان) بالعمل الفني، ومن ثَمَّ بالذوق العام. وبرغم أهمية الأسلوب في العمل الفني والأدبي، لم يفرز هذا المصطلح حتى الآن، كما أن مؤسسات الأسلوب وسماته ما زالت غير محددة، ولغياب التعيينات المعرفية لمفهوم (الأسلوب) وبسبب مرونة هذا المصطلح، أصبح من الممكن سحبه باتج
... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Tue Jan 01 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Languages (jcl)
ثيَكهاتةى وشة لة زمانى كورديدا بةثيَى تيؤرى ( مؤرفيم ) ( ذمارةوشة و تيَكضرِذاوةوشة وةك نموونة )
...Show More Authors

زمانةوانة بونيادطةرة ئةمريكييةكان لة نيَوانى سالاَنى ( 1925 – 1945 ) بةتيَثةرِبووكات تيؤرى ( فؤنيم)يان ضةسثاند ،بةم جؤرة  زمانةوانةكان ئاراستةى كاريان بةرةو مؤرفؤلؤذى طؤرِى بؤية ماوةى نيَوان سالاَنى ( 1940 –1960 ) ليَكؤلَينةوةى مؤرفؤلؤذى بووة خالَى بنةرِةتى (1 ) . جيَى ئاماذةية كة ئةو كةم و كورتيانةى كة لة ثيَناسةى وشةدا دةركةوت هؤكاريَكى سةرةكى بوون بؤ ئةوةى بةدواى جيَطرةوةيةك بطةرِيَن ، كة ئةويش ضةمكى مؤرفيم بو

... Show More
View Publication Preview PDF