Le présent travail aborde la question de l’enseignement de traduction en tant que matière faisant partie du programme élaboré dans des Départements de Français au sein de certaines universités irakiennes, en particulier celle de Bagdad. La méthode d’enseigner suivie constitue une véritable problématique qu’on a bien diagnostiquée à partir de quelques années d’expériences, à la lumière des observations faites dans des cours de traduction professionnelle, et dans la perspective des citations et témoignages établies par des traductologues et pédagogues et principalement par Marianne LEDERER qui a établi la Théorie Interprétative de la traduction. Mais pourquoi l’enseignement lui-même poserait une telle probl

The neutrophil/ lymphocyte ratio (NLR) and platelet/lymphocyte ratio (PLR) have the potential to be inflammatory markers that reflect the activity of many inflammatory diseases. The aim of this study was to evaluate the NLR and PLR as potential markers of disease activity in patients with ankylosing spondylitis.

Selon l’expérience acquise lors de l’apprentissage de français en tant qu’étudiant au département de français, mais aussi lors de la période en tant qu’enseignant au même département, il est à constater, que le français oral est toujours loin d’être à la portée de nos étudiants au département de français.

Est-il possible de mettre à l’examen ce problème, et d’essayer d’en trouver les raisons ?

Voila donc le problème qui sera débattu dans les pages suivantes de cette recherche.

Si toutes les langues du monde ont en commun certaines ’’caractéristiques générales, elles ne sont pas pour autant les réalisations parallèles d’un modèle unique’’(1).

L’appr

Schiff base derived from PVA and Erythroascorbic acid derivative (pentulosono-ɣ-lactone-2, 3-enedianisoate) was synthesized and characterized by Thin Layer Chromatography (TLC) and FTIR spectra, aldehyde was also characterized by (U.V-Vis), 1HNMR, 13CNMR and mass spectra. The inhibitory effect of prepared polymer on the activity of human serum Cholinesrerase has been studied in vitro. The polymer showed a remarkable activity at low concentration (4.5*10-3 – 4.5*10-8 M).

Etude de I' espace dans un extrait de Les sequestres d' Altona de Jean

In this work, we synthesized thirteen compounds of 1-(2-furoyl)thiourea derivatives 1-13 by conversion of 2-furoyl chloride to 2-furoyl isothiocyanate by reacting it with potassium thiocyanate in dry acetone in a quite short reflux time then, in the same pot, different of (primary and secondary amines) were added individually to achieve thiourea derivatives. The products were characterized spectroscopically using (FT-IR, 1H NMR and 13C NMR) techniques. Some of them were evaluated as antioxidant agents using DPPH radical scavenging method, and all were examined theoretically as enzyme inhibitors against Bacillus pasteurii urease (pdb id: 4ubp) and  by studying  molecular docking using Autodock (4.2.6) software.