Preferred Language
Articles
/
jcois-302
لاصطلام في الخلاف بين الإمامين الشافعي وأبي حنيفة للشيخ الامام منصور بن محمد بن عبد الجبار المروزي السمعاني أبي المظفر(ت498هـ) من مسألة (إذا تزوج الكافر أختين أو أكثر، من أربع نسوة ، ثم أسلم وأسلمن معه -دراسة وتحقيق-
...Show More Authors

لاصطلام في الخلاف بين الإمامين الشافعي وأبي حنيفة للشيخ الامام منصور بن محمد بن عبد الجبار المروزي السمعاني أبي المظفر(ت498هـ) من مسألة (إذا تزوج الكافر أختين أو أكثر، من أربع نسوة ، ثم أسلم وأسلمن معه

-دراسة وتحقيق-

اعداد

أ0م0د0قصي سعيد احمد

جامعة بغداد/ كلية العلوم الاسلامية

قسم الشريعة/ فقه مقارن

View Publication Preview PDF
Quick Preview PDF
Publication Date
Sun Jan 19 2025
Journal Name
Journal Of Economics And Administrative Sciences
علاقة العوامل الحرجة لنقل المعرفة في فرص النجاح الاستراتيجي" (بحث ميداني في عدد من الكليات الاهلية في مدينة بغداد)
...Show More Authors

المستخلص: تناول البحث الحالي " علاقة العوامل الحرجة لنقل المعرفة في فرص النجاح الاستراتيجي " إذ يحظى موضوعيّ نقل المعرفة والنجاح الاستراتيجي باهتمام متزايد لكونهما من الموضوعات المهمة والمعاصرة، والتي لها تأثير كبير على وجود المنظمات ومستقبلها. ويهدف البحث الى الوقوف على العوامل الحرجة لنقل المعرفة في بيئة التعليم الأهلي العالي والتي تُمكن ( الكليات الأهلية المبحوثة ) من تحقيق نجاحها الاستراتيجي وقد سعى الب

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Fri Jan 21 2011
Journal Name
Tikrit Journal For Agricultural Sciences 11 (3)‏
تأثير الأسمدة الكيميائية وطريقة الري في الصفات الخضرية لفسائل صنفين من نخيل التمر المزروعة في الترب الجبسية.
...Show More Authors

Publication Date
Wed Jan 01 2014
Journal Name
جامعة المسيلة
الصناعات الكيماوية في المغرب الاوسط فى العصور الاسلامية الوسيطة من خلال كتاب المعيار للونشريسي
...Show More Authors

Preview PDF
Publication Date
Tue Mar 30 2021
Journal Name
Modern Sport
رؤية مقترحة من منظور التعليم الهجين لتدريس التربية البدنية في إطار جودة العملية التعليمية
...Show More Authors

The study aimed at identifying hybrid education and employing educational technology, and increasing direct and indirect interaction with teachers and learners and with the educational content. The researcher used the descriptive approach in the survey approach to suit the nature of the study and the study sample was from the students of Anjal schools and the study sample was (50) students from Sixth grade students and the results showed that teaching using the traditional method (direct leadership) leads to an improvement in the student’s learning levels in learning motor skills in individual and team sports, and the study recommended that providing the necessary technological devices and tools to work in the Faculties of Physica

... Show More
View Publication Preview PDF
Crossref (2)
Crossref
Publication Date
Tue Jan 01 2002
Journal Name
Al-adab Journal
أثر استخدام ثلاثة أنماط من المنظمات المتقدمة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط والاستبقاء.
...Show More Authors

.

View Publication
Crossref
Publication Date
Sun Jun 23 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Basic Education
واقع الريادة الاستراتيجية لإدارة بطولات العاب المضرب في العراق من وجهة نظر القائمين عليها
...Show More Authors

هدفت الدراسة التعرف على واقع الريادة الاستراتيجية لإدارة بطولات العاب المضرب في العراق من وجهة نظر القائمين عليها ، وإنتهجت الباحثتان أسلوب دراسة الحالة من منهج البحث الوصفي على عينة من الأفراد العاملين في الإتحادات المركزية والفرعية القائمين على إدارة بطولات ألعاب المضرب في (14) محافظة عراقية عدا محافظات أقليم كردستان يمثلون الهيئات الإدارية للاتحادت المركزية والفرعية فضلا عن الحكام والمدربين ، في ثل

... Show More
View Publication
Crossref
Publication Date
Sun Dec 30 2018
Journal Name
College Of Islamic Sciences
رؤية العلماء اليقينية من مصير السماوات والأرض قبل أحداث الساعة في ضوء القرآن والسنة
...Show More Authors

ملخـــص البحــــث

 

إن البحث الموسوم (رؤية العلماء اليقينية من مصير السماوات والأرض قبل أحداث الساعة) تناول موضوع خلق السموات والأرض، ومصيرهما قبل أحداث النهاية، من خلال آيات القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة، وبيان الحقائق الثابتة حول تغيير الأرض وطي السموات كطي السجل للكتب، كما بدأه الله تعالى أول خلق، كمادة واحدة، فقال تعالى:

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Wed Feb 12 2014
Journal Name
مجلة كلية التربية/ الجامعة المستنصرية
دراسة حركية وثرموديناميكية لمتناظرات الانزيم الناقل لمجموعة الامين AST المنقاة جزئياً من ادرار المرضى المصابين بداء السكري
...Show More Authors

Publication Date
Tue Sep 03 2024
Journal Name
مجلة نسق
أسلوب الشرط من المنظور البلاغي
...Show More Authors

The conditional style represents a form of structures built on associative relationships within the sentence sometimes, which also coincides with textual relationships at other times. It is based on the principle of semantic interrelation between the conditional verb and its response with a tool, as well as the textual context in which it is woven, which leads to the production of different meanings according to the stylistic structure of the condition and its context. Rhetoricians looked for those relationships and their semantic production especially with Al-Skaki and the rhetoricians after him, as they studied the harmony built on restriction and attachment in the conditional structure and what it carries of structural and semantic featu

... Show More
View Publication
Publication Date
Wed Dec 29 2021
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
Professional Development and its Relationship with some Variables in the Light of Sullivan Theory among Male and Female Teachers in the Basic Education Schools in Sultanate of Oman: سالم بن ناصر بن سعيد الكحالي
...Show More Authors

The study aims to reveal the level of professional development in basic education schools from the male and female teachers’ viewpoint in the Sultanate of Oman. It further aims to examine its relationship with some variables in light of Sullivan theory, and the differences in the level of professional development (teachers’ skills, professional participation, professional development problems) according to the gender variable, and the educational stage (first cycle/ second cycle). The study sample consisted of (93) teachers distributed as such: (46) male teachers, and (47) female teachers. A questionnaire was prepared and applied to measure the level of the professional development of the male and female teachers. The questionnaire c

... Show More
View Publication Preview PDF
Crossref