تكمن اهمية الدراسة الحالية في استعمال انموذج تعليمي حديث يواكب تقدم العصر وتطوره وهو انموذج (التفكير النشط) والذي يمثل احد نماذج النظرية البنائية التي تجعل الطالب محورا وجزء من العملية التربوية ومشاركا فيها، وجاء استعمال هذا الانموذج كمحاولة في رفع مستوى اللاعبين في الاداء المهاري لمهارة الارسال واستقباله في الكرة الطائرة ، وقد هدف البحث إلى التعرف على تأثير التفكير النشط للاعبين الناشئين ، والتعرف على إعداد وحدات تعليمية بأنموذج التفكير النشط لتعلم مهارتي الارسال واستقبال الارسال بالكرة الطائرة للاعبين الناشئين ، واتبعت الباحثتان المنهج التجريبي في حل مشكلة البحث ، وتم تحديد مجتمع البحث باللاعبين الناشئين بأعمار (14-16) سنة لأندية محافظات الفرات الأوسط بالكرة الطائرة للموسم الرياضي (2020-2021) ,البالغ عددهم (72) لاعباً, يمثلون (6) أندية, وهي اندية (الدغارة , والهندية , والكوفة , والقاسم , والمشخاب , والروضتين) , واستبعدت الباحثتان اللاعب الحر (الليبرو)؛ لعدم توافر متطلبات البحث فيهم ,البالغ عددهم (6) لاعبين , وبهذا أصبح العدد الكلي لمجتمع البحث (66) لاعباً ، وبعدها تم اختيار عينة البحث الرئيسية من لاعبي نادي الكوفة بالطريقة العمدية ،البالغ عددهم (12) لاعباً فهم يمثلون نسبة (18.18%) من مجتمع الاصل , وتم توزعيهم على مجموعتين (ضابطة , وتجريبية) بالتساوي بالطريقة العشوائية .وتحققت الباحثتان من النتائج بنظام (SPSS) لتكون الاستنتاجات بتشجيع التدريس باستعمال انموذج التفكير النشط على التفاعل مع المهارتين المراد تعلمها في الكرة الطائرة ،وإن اكتساب اللاعبين المجموعة التجريبية للمهارات المختلفة كالتخطيط والتنظيم ومراجعة النص والتحرير من طريق أنموذج التفكير النشط أسهم بنحوٍ كبير في تفوقهم على لاعبي المجموعة الضابطة. فضلا عن طرح التساؤلات واثارتها ومشاركتهن الايجابية خلال الدرس ،أن استعمال هذا الأنموذج ساعد على تمكين اللاعبين من توليد الاسئلة وطرحها في أثناء الدرس . واوصت الباحثتان بتيشجع التدريس باستعمال انموذج التفكير النشط على التفاعل مع المهارتين المراد تعلمها في الكرة الطائرة فضلا عن طرح التساؤلات واثارتها ومشاركتهم الايجابية خلال الدرس وأن استعمال هذا الأنموذج ساعد على تمكين اللاعبين من توليد الاسئلة وطرحها في أثناء الدرس وضرورة الاهتمام بتنوع التمرينات من خلال تنوع الممارسة على أشكال تعلم أداء المهارة الواحدة بما ينسجم مع طبيعة أداء لعبة الكرة الطائرة ومهاراتها وأداء هذه التمرينات بظروف مختلفة
هدف البحث إلى إعداد تمرينات تعليمية بأسلوب التعلم بالاستفسار في درس كرة اليد، والتعرف على تأثير هذهِ التمرينات في تحسين الصلابة العقلية وتعلم دقة التصويب البعيد بكرة اليد لدى طلاب الصف الرابع الإعدادي، اذ لحظ الباحث في التدريس الحاجة إلى دعم الصلابة العقلية للمتعلمين الذين يؤدون المهارات بشكلٍ متواصل خلال الجزء التطبيقي من القسم الرئيس من الدرس لزيادة تفاعل الطلاب مع المادة التعليمية المقدمة لهم لاسي
... Show Moreالمستخلص يوسف حاييم برينر الأديب اليهودي من افراد الهجرة اليهودية الثانية الى فلسطين, أغنى الأدب العبري بالكثير من النتاجات التي عالجت مواضيع مهمة في المجتمع اليهودي في فلسطين. روايته (منذ البداية) والتي صدرت بعد وفاته, عالجت مواضيع مجتمعية مهمة تخص اليهود المهاجرين في موجة الهجرة الثانية. وكانت تلك المواضيع تعنى بمعاناتهم وعلاقاتهم فيما بينهم. كذلك ركز برينر في روايته هذه على أستخدام الأسماء التق
... Show Moreاتجهت دول العالم الى تسخير جميع الإمكانيات والخبرات والعلوم من اجل الوصول الى مستويات متقدمة في الرياضات المختلفة ويهدف التدريب الرياضي إلى إعداد اللاعبين إعدادا جيدا تكمن مشكلة البحث من خلال خبرة الباحثتان الميدانية ومتابعة تدريبات لاعبي المدرسة التخصصية كرة اليد فقد لوحظ هناك ضعف واضح في الأداء المهاري ولابد من تطوير أوجه الضعف لتحقيق مستوى انجاز افضل . ويهدف البحث اعداد تمرينات خاصة بأستخدام جهاز ا
... Show Moreيختبر البحث الحالي علاقة الأثر والارتباط بين إدارة المعرفة التنظيمية (المتمثلة قيادة المعرفة، تنظيم المعرفة، عمليات المعرفة، ثقافة المعرفة، تطبيق المعرفة، تقاسم المعرفة) ومتغير (رأس مال الزبون) في مجموعة من المصارف الأهلية في محافظة النجف إذ تمثلت مشكلة الدراسة بمدى دور إدارة المعرفة في هذه المصارف فضلاً عن الزبائن الذين يتعاملون معها، وقد استخدمت استمارة الاستبيان كأداة رئيسة لجمع البيانات إذ تم تو
... Show MoreThis paper deals with one of the most important issues in a foreign language teaching and learning, i.e. speaking test assessment. After giving a survey of literature written on the meaning and definition of a speaking test assessment, two sections have been devoted to tackle the most important issues in this topic. Section one, which is the theoretical part of this paper, sheds light on the basic definitions of the term ‘speaking assessment’ which are, according to the researcher’s point of view, sufficient to cover the area of the study. This section based on applied linguistic theories and researches in order to enhance our understanding of the what is meant by «a speaking test assessment«In addition,it explains the most importan
... Show More