هدف البحث الى اعداد تمرينات خاصة (Foot Work) بكرة القدم بأعمار (16-18) سنة، والتعرف على تأثير هذه التمرينات الخاصة  في التوافق والرشاقة وبعض المهارات الاساسية بكرة القدم (المناولة، والدحرجة، والاخماد) بأعمار (16-18) سنة، وقام الباحثان باستخدام المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبار القبلي والبعدي، على عينة من لاعبي نادي الشرطة بأعمار (16-18) سنة، وعددهم (16)، وتم تقسيمهم الى مجموعتين كل مجموعة م

The notion of presupposition and its triggers have been studied by many scholars,
linguists and philosophers, but as far as the researcher knows, the investigation of
presupposition triggers in journalistic texts has not been explored yet. Therefore, the
present research tries to identify the main presupposition triggers used in English
journalistic texts. It is hypothesized that there are many presupposition triggers in
English journalistic texts. The steps to be followed in this study are exploring the
concept of presupposition, investigating the semantic and pragmatic presupposition,
and identifying the presupposition triggers used in the English journalistic texts
according to a model proposed by the resea

تكمن اهمية البحث من خلال اجراء دراسة لمقارنة بعض المتغيرات الكينماتيكية لأداء الضربة الخلفية القاطعة (المستقيمة والقطرية) ومعرفة علاقة ذلك بسرعة ودقة الاداء لدى لاعبي التنس بأعمار (14-16) سنة, ومن خلال متابعة الباحثان لأغلب تمرينات المنتخب الوطني ومن خلال المشاركة في اكثر البطولات المحلية لاحظ بان هذه المهارة يتم استخدامها مرة مستقيمة ومرة قطرية وبالتأكيد سوف يكون لدينا اختلاف من حيث المسار الحركي للأداء

تكمن أهمية ألبحث : تأثير تمرينات تأهيلية مصاحبة لجهاز التحفيز الكهربائي للعضلات العاملة في تخفيف الالآم أسفل الظهر للنساء بعمر (25-35) سنة والتعرف على مدى تأثير تلك التمرينات في تخفيف الألأم أسفل الظهر. وتكمن مشكلة البحث نتيجة للتقدم التكنولوجي حيث أصبحت حركة الفرد تقل شيئا فشيئا مما جعله أكثر عرضة للإصابات مما أدى الى ارتفاع نسبة عدد المصابات بالالآم أسفل الظهر وما لتلك الالام من تأثيراتها السلبية على حيا

New two experiments of the three factors, in this study were constructed to investigate the effects, of the fixed variations to the box plot on subjects' judgments of the box lengths. These two experiments were constructed as an extension to the group B experiments, the ratio experiments the experiments with two variables carried out previously by Hussin, M.M. (1989, 2006, 2007). The first experiment box notch experiment, and the second experiment outlier values experiment. Subjects were asked to judge what percentage the shorter represented of the longer length in pairs of box lengths and give an estimate of percentage, one being a standard plot and the other being of a different box lengths and

The Journal of Studies and Researches of Sport Education (JSRSE)

The study aimed to evaluate the antimicrobial activity using different concentrations of aqueous and alcoholic extracts of dried lemongrass leaves. Chemical phytochemical tests were performed for aqueous and alcoholic extracts of lemongrass. Antimicrobials activity was tested using agar disc diffusion method against Escherichia coli and Staphylococcus aureus. The results of the study showed that the aqueous extract of dried lemon leaves was highly effective (P≤0.05) against S. aureus, as the inhibition diameter was 22 mm for 50 dilution, while the inhibition diameter decreased to 15 mm for concentration 100. As for the alcoholic extract only, the diameter of inhibition decreased significantly (P≤0.0

Infographics have the capability to organize and display information in a way that is easy for viewers to retrieve and make observations. While infographics have been successful in various fields, their potential benefits in composition writing have not been explored. The primary objective of this study is to investigate the perspectives of Iraqi EFL students who used infographics as an educational technology tool in composition writing, and to identify how gender influences students’ performance when using infographics in EFL writing classes. The significance of this study lies in its integration of infographics as an educational technology tool for teaching writing, aligning with the current trend of technology integration in ed