الملاخص

يهدف البحث الحالي التعرف على اسباب السرقة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية كما يراها معلموهم ومعلماتهم ، وعن الاساليب المتبعة في معالجة ظاهرة السرقة من قبلهم ، ولقد شملت عينة البحث على ( 200 ) فرداً من معلمي ومعلمات تلاميذ المرحلة الابتدائية في مدينة المكلا للعام الدراسي ( 2004 ـ 2005 ) ، وقد استخدمت الباحثة استبياناً أعدته كأداة للوصول الى اهداف البحث بعد ان تم التأكد من صدقه وثباته ، استخدمت الباحثة معادلة ارتب

The aim of this study tousethree remedial method to the learning for mastering which :(learning for mastery incooperative small groups)and style (Re teaching using presentations by PowerPoint ), and style (homeworklearning by Microsoft word ) to in learning Movement Concatenation On Horizontal Bar in artistic gymnastics for men, as the aim of the research to identify any better methods to learn the movement in question , use the the experimental method to design with pretest and posttest equal totals , the subject of the study included on students second class in physical education and sport sciences , Baghdad University (2014-2015) ,The species used the specific manner by lot for selection , the subject divided into three empirical groups

   يهدف هذا البحث إلى تأصيل الإستدلال بالقاعدة العقائدية، وبيان ضوابطه، وإبراز نماذج من أهم تطبيقاته المعاصرة، وقد أعتمد مناهج من أهمها المنهج الإستقرائي والمنهج المقارن ، وتناول البحث التعريف لقصص النبوة فى الأديان السماوية ، وعرض بعض الدراسات السابقة التى تناولت نفس الموضوع ، ثم تطرق البحث لذكر نماذج من قصص الأنبياء من الديانات السماوية الثلاث ، وتوصل البحث الى أن الأديان السماوية رغم بعض الإختلاف

تتطلب كرة القدم الحديثة تطوير الصفات البدنية والمهارية للوصول باللاعب إلى لمستويات العليا، ولما كانت هذه الصفات مرتبطة مع بعضها البعض، فانها تتطلب ان يتم تطويرها معا في نفس الوقت دون تنمية كل صفة على حده، وإن توافر الحد الأدنى من الصفات البدنية كمتطلبات أساسية للأداء المهاري يعتبر الهدف الأساسي للتخطيط لأي برنامج تدريبي، وإن الصفات البدنية لها مفهوم شاسع وواسع الاستعمال في مجال البحوث الرياضية، وقد أعطيت ع

The research has  focused on accounting for marketing risks faced by banks because they are exposed to a high level of risk as a result of their great utilization of financial instruments, which may make them liable to insolvency or bankruptcy and collapse, and accordingly to major economic crises. Therefore, banks are required to manage (reduce) risks so as to prevent them. As Iraqi banks don^'t manage these risks according to modern methodology of using derivatives, as well as lack of both the standard accounting system for banks and the Iraqi accounting criterion (standard) No. 10 to an obvious methodology for these risks identification, classification, hedging and disclosure, the researchers was prompted to concentrate

The research aims at identifying the relationship between the process of managing intellectual knowledge and its impact on the development and sustainability of the Iraqi insurance sector by conducting an analysis of the types of intellectual knowledge owned by Iraqi insurance companies and the amount of revenues generated from each type of services provided to customers.                                                              &

المستخلص: تناول البحث الحالي " علاقة العوامل الحرجة لنقل المعرفة في فرص النجاح الاستراتيجي " إذ يحظى موضوعيّ نقل المعرفة والنجاح الاستراتيجي باهتمام متزايد لكونهما من الموضوعات المهمة والمعاصرة، والتي لها تأثير كبير على وجود المنظمات ومستقبلها. ويهدف البحث الى الوقوف على العوامل الحرجة لنقل المعرفة في بيئة التعليم الأهلي العالي والتي تُمكن ( الكليات الأهلية المبحوثة ) من تحقيق نجاحها الاستراتيجي وقد سعى الب

The study aims at identifying the reasons of weakness in the reading and writing of the primary schools' pupils at Baghdad governate in Iraq from the educational supervisors' point of view.

The community research contained the educational supervisors of Baghdad governate for the academic year 2011\2012, consisting of a total number of (344), of which (175) were males and (169) were females, where as the sample of the research consisted of (100) educational supervisors.

The researcher made up a questionnaire which is consisted of (78) items, distributed over different fields ( the curriculum and the book, methods of teaching, educational technology