يعد التقويم مبدأ مهماً في العملية التعليمية لأنه يساعد في التعرف على الاختلاف بين ما ينبغي تحقيقة وما تحقق فعلاً وما يترتب على ذلك من توصيات لدعم ما تحقق فعلاً (الأهداف التربوية) وتصحيح مسار العملية التعليمية من خلال المقترحات لتلافي السلبيات التي عثرت تحقيق الأهداف الأخرى وبما أن المحتوى هو أحد عناصر المنهج المهمة وهو وسيلة المعلم في أيصال المعلومات وبقائها في ذهن المتعلم أطول فترة ممكنه من خلال تبسيط المفاهيم والمعلومات العلمية وتقريبها من الواقع والبيئة المحيطة به كان لابد من تقويمه من حين إلى آخر لكي يواكب التطور السريع في عالمنا اليوم من خلال التعرف على نقاط القوة فيه لتدعيمها ونقاط الضعف لتفاديها مما تسهل من عمل المعلم داخل الصف وبما يساعد المتعلمين في فهم البيئة المحيطة بهم وتفسير الظواهر العلمية المختلفة ومواصلة تخصصهم العلمي في المراحل الدراسية اللاحقة بما يكفل تحقيق الأهداف التربوية في خدمة المجتمع وحل مشاكله لذا فأن هدف البحث هو تقويم عنصر المحتوى لمنهج مادة الكيمياء للصف الأول المتوسط أما من ناحية أجراءات البحث فقد أتبعت الخطوات التالية:- يعد التقويم مبدأ مهماً في العملية التعليمية لأنه يساعد في التعرف على الاختلاف بين ما ينبغي تحقيقة وما تحقق فعلاً وما يترتب على ذلك من توصيات لدعم ما تحقق فعلاً (الأهداف التربوية) وتصحيح مسار العملية التعليمية من خلال المقترحات لتلافي السلبيات التي عثرت تحقيق الأهداف الأخرى وبما أن المحتوى هو أحد عناصر المنهج المهمة وهو وسيلة المعلم في أيصال المعلومات وبقائها في ذهن المتعلم أطول فترة ممكنه من خلال تبسيط المفاهيم والمعلومات العلمية وتقريبها من الواقع والبيئة المحيطة به كان لابد من تقويمه من حين إلى آخر لكي يواكب التطور السريع في عالمنا اليوم من خلال التعرف على نقاط القوة فيه لتدعيمها ونقاط الضعف لتفاديها مما تسهل من عمل المعلم داخل الصف وبما يساعد المتعلمين في فهم البيئة المحيطة بهم وتفسير الظواهر العلمية المختلفة ومواصلة تخصصهم العلمي في المراحل الدراسية اللاحقة بما يكفل تحقيق الأهداف التربوية في خدمة المجتمع وحل مشاكله لذا فأن هدف البحث هو تقويم عنصر المحتوى لمنهج مادة الكيمياء للصف الأول المتوسط أما من ناحية أجراءات البحث فقد أتبعت الخطوات التالية:- 1. يتألف مجتمع البحث من المدارس المتوسطة، الثانوية، الأساسية في مدينة بغداد المركز التي تدرس مادة الكيمياء فعلاً. 2. تتألف عينة البحث من المدرسين والمدرسات لمادة الكيمياء الصف الأول المتوسط بأفتراض وجود عدد من المدرسين لمادة الكيمياء مساو لعدد المدارس التي تم أختيار عدد منها بالطريقة العشوائية التطبيقية. 3. مجتمع الاختصاصيين التربويين لمادة الكيمياء الصف الأول المتوسط وقد شملهم البحث جميعاً.
يهدف البحث الحالي إلى تحليل محتوى كتاب الحاسوب للصف الثاني متوسط وفق مهارات التفكير المنطقي للعام الدراسي(2015- 2016)م, ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي (تحليل محتوى) لملاءمته لطبيعة هدف البحث, وتم اعداد أداة البحث بالأعتماد على قائمة مهارات التفكير المنطقي بعد مراجعة الأدبيات والدراسات السابقة, وتم عرضها على مجموعة من المحكمين المتخصصين في المناهج وطرائق التدريس وعلم النفس وعلم الحاسبات والقياس
... Show Moreان الهدف من هذا البحث هو تحليل كتاب الفيزياء للصف الخامس العلمي للمرحلة الاعدادية في ضوء معايير تصميم وانتاج الانفوجرافيك. ويتم التحقق من هدف البحث من خلال الاجابة عن الاسئلة الاتية: ما هي المعايير التي يمكن في ضوئها تقويم كتاب الفيزياءلصف الخامس العلمي؟ ما النسبة الواجب توافرها لمعايير تصميم وانتاج الانفوجرافيك في كتاب الفيزياء لصف الخامس العلمي؟ ما مدى توفر معايير تصميم وانتاج الانفوجرافيك في كتاب الفيزي
... Show Moreهدف البحث الى تقويم محتوى كتاب الحاسوب للصف الاول المتوسط في العراق وفقاً للتنور التقني وتقديم مقترحات لتطويره, واعتمدت الباحثتين المنهج الوصفي التحليلي. تكون مجتمع البحث وعينته من محتوى كتاب الحاسوب المقرر لطلبة الصف الاول المتوسط, وتم بناء أداة البحث بصيغتها الاولية متمثلة بقائمة لمحاور التنور التقني الخمسة (طبيعة التقنية، والتقنية والمجتمع، والتصميم "جانب مهاري"، وقدرات لدعم العالم التقني, والعالم المُ
... Show MoreThe aim of the current research was to evaluate the content of the computer textbook for second grade intermediate in Iraq in accordance with the technological literacy and submitting developmental suggestions, the researchers adopted the descriptive and analytical approach. The researchers used as a population and sample of her research are the content of the computer textbook for second grade intermediate. In order to prepare the first draft of the research tool that content the five technological literacy fields (The Nature of Technology, Technology and Society, Design, Abilities of Technological World, The Designed World). The researchers distributed the first draft tool among some experts and gave them enough time to check each item
... Show MoreThe aim of the current research was to evaluate the content of the computer textbook for second grade intermediate in Iraq in accordance with the technological literacy and submitting developmental suggestions, the researchers adopted the descriptive and analytical approach. The researchers used as a population and sample of thier research are the content of the computer textbook for second grade intermediate.
In order to prepare the first draft of the research tool that content the five technological literacy fields (The Nature of Technology, Technology and Society, Design, Abilities of Technological World, The Designed World).
The researchers distributed the first d
... Show MoreThe present study aims to identify the extent to which biology book of sixth grade achieves the basic scientific aspects in light of its scientific objectives. To achieve this goal, the researcher needed to build two questionnaires to evaluate the biology book for sixth-grade. To answer the questions of the study, the researcher used the following statistical methods : the weighted average, and percentages; and to identify the extent to match the perspective of teachers of the material with the perspective of a researcher in each paragraph of the questionnaire as well as the degree of severity of each paragraph in the book neighborhoods sixth-grade has reached Aalbagesh to several of the most important results: 1. All the teachers were w
... Show MoreThe main goal of the current research is to know -Environmental problems included in the content of the two science books (chemistry units) for intermediate stage
A list of environmental problems had been prepared and consisting of (8) main areas which are (air and atmosphere pollution, water pollution, soil pollution, energy, disturbance of biodiversity and environmental balance, waste management, food and medicinal pollution, investment of mineral wealth). Of which (60) sub-problems, at that time the researcher analyzed the two science books (two chemistry units) for the intermediate stage of the academic year (2020-2021) in light of the list that was prepared, and the validity and consisten
... Show MoreIt aim current researchs֬ to identify the impact of a proposed strategy in accordance with the objectives of science in the achievement and some science processes, where the experimental method was adopted, and define the research community was students second grade averag in Education Bagdad / Rusafa third, research sample intentionally chosen as school Radwan, and (30) students experimental group and (29) of control group, research tools were achievement test and the test of science operations and use the appropriate statistical tools to process information and data, showing results, the experimental group surpassed the control group in the collection and operations science, and light it, the researcher recommended several recommendat
... Show MoreThe aim of the current research to determine the extent of logical intelligence in the book of chemistry for the fifth grade of science and to achieve the goal the researcher has prepared a special criterion in the areas of logical intelligence main and sub-to be included in the book after reviewing the previous literature and studies in this regard may be the final form after presentation to experts and arbitrators in the field of Educational and psychological sciences, curricula and teaching methods from (3) main areas and (21) sub-fields, then the researcher analyzed the book Bibih and applied branches and adopted the idea of both explicit and implicit as a unit of registration and repet
... Show More
The aim of the research is to identify the effect of instructional design according to Kagan structure among the first intermediate school student’s, and how skills could help in generating information in mathematics. In accordance with the research objectives, the researcher has followed the experimental research method by adopting an experimental design with two equivalent groups of post-test to measure skills in generating information. Accordingly, the researcher raised two main null hypotheses: there were no statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the average scores of the experimental group who studied the material according to Kagan structure and th
... Show More