هدف البحث الى اعداد تمرينات super site)) للاعبي الريشة الطائرة فئة الشباب ، ومعرفة تأثير التمرينات على بعض المؤشرات الفسيولوجية ومهارة الضربة الساحقة لدى لاعبي الريشة الطائرة فئة الشباب ، وتم تحديد مجتمع البحث من لاعبي الريشة الطائرة فئة الشباب لنادي الارمني وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية (8) لاعبين بالريشة الطائرة من النادي الارمني واستخدمت الباحثتان المنهج التجريبي ذو الاختبار القبلي والبعدي .ويهدف ال

     وهو بحث وصفي على عينة من لاعبات كرة اليد عددهم (21) لاعبة (نادي الحسينية) ويهدف البحث الى التعرف على العلاقة بين بعض مكونات الدم المناعية والسرعة الانتقالية حيث تم اجراء اختبار السرعة الانتقالية بالاضافة الى سحب عينة من الدم بعد مرور (5-10) دقائق على الاختبار للتعرف على طبيعة العلاقة الارتباطية بين السرعة الانتقالية وبعض مكونات الدم المناعية . وتأتي اهمية البحث في التعرف على علاقة عنصر السرع

أن أهمية البحث تكمن في أعداد منهج تعليمي مقترح وفق أنموذج بايبي وتعلم مهارتي الاعداد وأستقبال الارسال بالكرة الطائرة للطالبات وتكمن أهمية أنموذج بايبي بالمساعدة على توظيف المعلومات في المواقف المختلفة،وان مشكلة البحث جاءت بعد أطلاع الباحثات على الدراسات والمصادر السابقة لاحظت بأن هناك ضعف في الاداء المهاري في مهارتي الاعداد وأستقبال الارسال بالكرة الطائرة من قبل الطالبات لذلك أرتأت الباحثات الى التع

يقوم البحث على دراسة وتحليل دور النخب السياسية بشقيها (الحاکمة والمعارضة) في عملية التحول الديمقراطي ، والمقارنة بين عدد من أنماط الأنتقال ومسار التحول عن طريق دراسة وتحليل انموذج لکل نمط , وقد تبنت الدراسة ما جاء به (صاموئيل هانجتون) من تصنيف ثلاثي للتحول ، وتمت دراسة التحول الديمقراطي في اسبانيا کأنموذج للنمط الاول التحول من الاعلى وهو (التحول Transformation ) , ودراسة التحول في کوريا الجنوبية انموذجاً للنمط الثاني

       سلاح السيف العربي(sabre) حديث النشوء بالنسبة للاعبة العراقية إذ تم ممارسته خلال السنوات الأخيرة, ويتطلب شروط فنيه ميكانيكيه خاصة وفقآ لطبيعة الحركات وأن هذه الفعالية تعتمد بشكل رئيسي على مقدار مايمتلكه الرياضي من قوة وسرعه خاصة عند تطبيق المهارات الأساسية (الطعن والتقدم والتقهقر وأوضاع الدفاع المختلفة), وأن هذه الحركات تتطلب مستوى من القدرات البدنية كالقوة المميزة بالسرعة وال

The revolution in technology made students plagiarize others’ work and submit it as their own. The aim of this study is to find the effectiveness of teaching paraphrasing strategies in reducing students’ plagiarism in university of Baghdad. The Sample of the study is randomly chosen out of eighty, fourth year college students. The materials were taught within eight weeks of instruction about paraphrasing strategies. Results represent that treating the experimental group with paraphrasing strategies have resulted in expanding the range of avoiding plagiarism in the post-test. Moreover, the findings showed that plagiarism is a problem for the students at a college level and their assignment submitted during the course of study includes a