ان للمنهج المدرسي أهمية كبيرة جداً في العملية التربوية لأنه أداتها في تحقيق الأهداف التربوية المنشودة والتي تعمل على تقدم المجتمع وتطوره في مختلف الجوانب. بمعنى ان المنهج غير ثابت بل متغير ليواكب التطور والتغير الحاصل في العالم والمجتمع وهذا يعني ان المنهج المدرسي بكل عناصره والتي من ضمنها المحتوى في تطور دائم فما يصلح لفترة زمنية معينة لا يصلح لفترة زمنية قادمة مما يستلزم القيام بعملية تقويمية بشكل مستمر وخلال مدد زمنية مناسبة لتطوره. ومحتوى مادة الكيمياء كونه احد عناصر المنهج الذي يساهم في إكتساب المتعلمين المفاهيم والاتجاهات والمهارات الكيميائية التي تساعد في بناء شخصيتهم. وبما ان محتوى هذا المنهج يقدم إلى المتعلمين في مرحلة مهمة في تخصصهم العلمي الذي يعد الأساس المهم للصفوف المنتهية للمرحلة الأساسية والإعدادية والثانوية والتعليم العالي فضلاً عن محتوى منهج مادة الكيمياء للصف الخامس العلمي لم يقوم منذ فترة طويلة حسب علم الباحثة , لذا فأن هدف البحث هو تقويم محتوى منهج مادة الكيمياء للصف الخامس العلمي الذي هو العنصر الثاني من المرحلة الأولى لبناء المنهج. اما قيما يخص إجراءات البحث فقد اتبعت الخطوات التالية: يتألف مجتمع البحث من المدارس الثانوية والإعدادية والأساسية في مدينة بغداد المركز والتي تدرس مادة الكيمياء . تتألف عينة البحث : من مجتمع البحث من المدرسين والمدرسات لمادة كيمياء الصف الخامس العلمي بافتراض وجود عدد من المدرسين مساوي لعدد المدارس تم اختبار عدد منها بالطريقة العشوائية الطبقية فتم توزيع (150) استمارة بالطريقة العشوائية الطبقية مجتمع الاختصاصيين التربويين لمادة الكيمياء للصف الخامس العلمي وقد شملهم البحث جميعاً.
The objective of this research is to analyze the content of science textbook at the elementary level, according to the dimensions of sustainable development for the academic year (2015-2016). To achieve this goal has been to build a list with dimensions of sustainable development to be included in science textbooks in primary school, after seeing the collection of literature and research and studies, as has been reached to the list of the dimensions of the three sustainable development and social, economic and environmental in the initial image consisted of (63) the issue of sub-divided the three-dimensional, the menu and offered a group of arbitrators and specialists in curriculum and teaching methods, and thus the menu consiste
... Show Moreهدف البحث الى تقويم محتوى كتاب الحاسوب للصف الاول المتوسط في العراق وفقاً للتنور التقني وتقديم مقترحات لتطويره, واعتمدت الباحثتين المنهج الوصفي التحليلي. تكون مجتمع البحث وعينته من محتوى كتاب الحاسوب المقرر لطلبة الصف الاول المتوسط, وتم بناء أداة البحث بصيغتها الاولية متمثلة بقائمة لمحاور التنور التقني الخمسة (طبيعة التقنية، والتقنية والمجتمع، والتصميم "جانب مهاري"، وقدرات لدعم العالم التقني, والعالم المُ
... Show MoreThe aim of the current research was to evaluate the content of the computer textbook for second grade intermediate in Iraq in accordance with the technological literacy and submitting developmental suggestions, the researchers adopted the descriptive and analytical approach. The researchers used as a population and sample of her research are the content of the computer textbook for second grade intermediate. In order to prepare the first draft of the research tool that content the five technological literacy fields (The Nature of Technology, Technology and Society, Design, Abilities of Technological World, The Designed World). The researchers distributed the first draft tool among some experts and gave them enough time to check each item
... Show MoreThe aim of the current research was to evaluate the content of the computer textbook for second grade intermediate in Iraq in accordance with the technological literacy and submitting developmental suggestions, the researchers adopted the descriptive and analytical approach. The researchers used as a population and sample of thier research are the content of the computer textbook for second grade intermediate.
In order to prepare the first draft of the research tool that content the five technological literacy fields (The Nature of Technology, Technology and Society, Design, Abilities of Technological World, The Designed World).
The researchers distributed the first d
... Show Moreان هدف من هذا البحث هو تحليل محتوى كتاب الفيزياء للصف الرابع العلمي و المقرر تدريسه للعام الدراسي (2018-2017). ولتحقيق هذا الهدف، و بعد مراجعة الادب السابق في ضوء مفاهيم التنمية المستدامة، تم تطوير اداة تتضمن مفاهيم التنمية المستدامة وابعادها، حيث تكونت في صورتها النهائية من 51قضية فرعية موزعة بين المفاهيم الثلاثة الساسية: الاجتماعية، والاقتصادية، والبيئية .وبعد التأكد من صدق الاداة وثباتها، تم تحليل محتوى كتاب
... Show Moreاظهرت نتائج ابحاث تربوية اجريت في الولايات المتحدة الامريكية ان تدريس مادة الاحياء يعتمد على حفظ المصطلحات والمفاهيم العلمية دون فهم واستيعاب لها، كما ان الاساليب والطرائق التدريسية المتبعة تقليدية وتؤكد على الجوانب الشكلية والنظرية والحفظ والتلقين. (عايش،1999،ص8).
واشارت دراسة في وزارة التربية العراقية ان مادة الاحياء تشارك بعض المواد الاخرى في صعوبتها في المرحلة
... Show MoreThe objective of the current research is to identify the effective of the suggested instructional design that based on the teaching strategy for understanding in achievement for students(girls) of mathematics in the fifth grads secondary school. To achieve the research goal, the empirical research method is depended. In this method a realistic empirical design pre-test of two equivalent sets to determine the students’ grade is used. The following zero hypotheses is formulated “There is no statistical difference for the faction at 0.05 between the mean grad for the students of the empirical group who studied the subject using the Instructional design based on the teaching strategy for understanding and those who studied the same subje
... Show MoreThe research aims to identify the most important difficulties facing the scientific research in the technical university in the financial, organizational and administrative according to the quality standards according to the paragraphs studied in the questionnaire questionnaire prepared for this purpose, including the research community on the Central Technical University, which includes several technical colleges and technical institutes were selected A sample of the researchers in the Institute of Technical Management where the number of training was 78 teachers took a random sample of researchers amounted to 40% of the questionnaire, and after the collection and classification of data were used statistical means, including the mean ar
... Show MoreThis research a mining at evaluation the efficiency of the nursing performance depended on standards of W.H.O. via application standards of W.H.O on the nursing personnel in medical city office, in light of it, it has design world evaluation list, and a sample was chosen from the nursing personnel in given researched the organization whom they are evaluated according to the standards of W.H.O for the nursing performance included of ten standards, divided in to 45 question , besides the evaluation list, the researcher get assistance of some tools of collection information via actual checking and personal interviews, a number of statistical means were used to manipulate t
... Show More