Preferred Language
Articles
/
OxiNcZgBVTCNdQwCcb1X
التنظيم الادراكي وعلاقته بالاسلوب المعرفي التاملي الاندفاعي لدى بعض طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية وعلوم الرياضة للبنات
...Show More Authors

هدف ال الأسلوب المعرفيّ 􀇼 م الإد ا ركيّ 􀥽 اضة للبنات، والتعرّف على علاقة التنظ 􀈄 ة وعلوم الر 􀥽 ة البدنّ 􀥽􀈃 ة التر 􀥽 لّ 􀘗 ة في 􀥽 ات المرحلة الثانّ 􀥼 طال إنّه 􀇼 احثتان 􀥼 اضة للبنات، وأفترضت ال 􀈄 ة وعلوم الر 􀥽 ة البدنّ 􀥽􀈃 ة التر 􀥽 ل􀘗 ة في 􀥽 ات المرحلة الثان 􀥼 عض طال 􀇼 التأمّليّ الاندفاعيّ لدى اس الأسلوب المعرفيّ التأمّليّ الاندفاعيّ لدى عیّنة 􀥽 م الإد ا ركيّ ونتائج مق 􀥽 اس التنظ 􀥽 ة بین نتائج مق 􀈄 اط معنوّ 􀥼 توجد علاقة ا رت أسلوب 􀇼 اً 􀇽 ة اخترن عمدّ 􀥼 ات بلغت ( 38 ) طال 􀥼 ة على عیّنة من الطال 􀥽 اطّ 􀥼 أسلوب العلاقات الإرت 􀇼 حث، واعتمد المنهج الوصفيّ 􀥼 ال اضة 􀈄 ة وعلوم الر 􀥽 ة البدنّ 􀥽􀈃 ة التر 􀥽 ل􀘗 ة في 􀥽 ات المرحلة الثان 􀥼 طال 􀇼 ة ( 100 %) من مجتمعهن المتمثّل 􀥼 الحصر الشامل بنس حث 􀥼 ات ال 􀥼 2024 )، وعلى وفق متطلّ - احي للعام الد ا رسيّ ( 2023 􀥼 الدوام الحضوريّ الص 􀇼 غداد المستم اّ رت 􀇼 للبنات/جامعة اسین لكلّ من الظاهرتین 􀥽 ات، وتمّ تحدید المق 􀥼 ة ( 8) طال 􀥽 ة، وللعیّنة الاستطلاع 􀥼 سة ( 30 ) طال 􀥽 حث الرئ 􀥼 اختیر منهن لعیّنة ال اسین ومعالجتها 􀥽 عد الانتهاء من المسح، تمّ جمع درجات المق 􀈃 ة لهما، و 􀥽 حوثتین والتحقّق من الأسس والمعاملات العلمّ 􀥼 الم الأسلوب المعرفيّ التأمّليّ 􀇼 ة 􀥽 جابّ 􀇽 علاقة إ 􀇼 م الإد ا ركيّ 􀥽 ط التنظ 􀥼 أنّه یرت 􀇼 لتكون الاستنتاجات ؛ (SPSS) اً بنظام 􀥽 إحصائّ اضة 􀈄 ة وعلوم الر 􀥽 ة البدنّ 􀥽􀈃 ة التر 􀥽 ل􀘗 ة في 􀥽 ات المرحلة الثان 􀥼 عض طال 􀇼 أثر واضح لدى 􀇼 اً 􀇽 ادته طردّ 􀈄 سهم في ز 􀈄 الاندفاعيّ، و ادة مستوى الأسلوب المعرفيّ التأمّليّ 􀈄 أثر واضح بز 􀇼 اً 􀇽 ادته طردّ 􀈄 م الإد ا ركي ستسهم في ز 􀥽 لما ا زد مستوى التنظ 􀘗 للبنات، و ات فإنّه من الضروري 􀥽 اضة للبنات، أمّا التوصّ 􀈄 ة وعلوم الر 􀥽 ة البدنّ 􀥽􀈃 ة التر 􀥽 لّ 􀘗 ة في 􀥽 ات المرحلة الثان 􀥼 عض طال 􀇼 الاندفاعي لدى اضة 􀈄 ة وعلوم الر 􀥽 ة البدنّ 􀥽􀈃 ة التر 􀥽 لّ 􀘗 ة في 􀥽 ات في الدروس العملّ 􀥼 ة لدى الطال 􀥽 التعرّف على خصائص التفكیر والأسالیب المعرفّ ة بینهن، ومن 􀇽 جزء من م ا رعاة الفروق الفردّ 􀘗 ط وتنفیذ هذهِ الدروس 􀥽 ار عند تخط 􀥼 للبنات لغرض تضمینها في نظر الاعت ة الخاصّة بتعلّم 􀥽ّ􀘗 ة لرسم الب ا رمج الحر 􀥽 ة المعرفّ 􀥽 ة في دعم البن 􀥽 ات لِما له من أهمّ 􀥼 اس العقليّ للطال 􀥽 الق 􀇼 الضروري الاهتمام اضة للبنات. 􀈄 ة وعلوم الر 􀥽 ة البدنّ 􀥽􀈃 ة التر 􀥽 لّ 􀘗 ة في 􀥽 الأداء المهاريّ في الدروس

View Publication Preview PDF
Quick Preview PDF
Publication Date
Sun Jul 07 2013
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
دور الاسرة العراقية في غرس المنظومة القيمية لدى ابنائها
...Show More Authors

The family is e Social first come into contact with filial friction direct and continuing as is the social environment the first to grow the patterns of socialization that make up the life of the individual in the future , especially in forming the personality of both social and cultural , the family's work to lay the foundations of standards called the system value , which is ( religious teachings - customs - traditions - norms ) and is on its way interaction values ​​between family members as well as the transfer of expertise , knowledge and models of behavioral by parents to their children , which will be in accordance with the type of interactions and social relations is also affected dev

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Mon Feb 28 2022
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Occupational Stress among Doctors Work in Governmental Hospitals
...Show More Authors

The current research aims to identify the occupational stresses of doctors who are working in governmental hospitals according to the variables of gender and career ranking. The researcher adopted a scale to measure the occupational stress of (1088) doctors (561 males and 527 females) working in governmental hospitals. The results have shown that doctors have a high level of professional stress, but there is no significant difference between doctors in terms of gender. However, there were significant differences in favor of novice residents.

View Publication Preview PDF
Publication Date
Mon Oct 01 2018
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Play in children’s psychological development
...Show More Authors

Play constitutes a significant means for children to figure out the world around. Play helps children to have a healthy brain that increase their creativity via developing emotional, cognitive, physical strength. Thus, the current research aims to identify the role of play in psychological development of children. The findings of study revealed that play develops children’s cognitive, emotional abilities and enhances their self-confidence. Play forms a major approach for learning that promotes children to get rid of stress. Additionally, it supports language development of children

View Publication Preview PDF
Publication Date
Wed Apr 01 2015
Journal Name
Al–bahith Al–a'alami
University Youth Attitudes towards Electronic Advertisements and their Relationship to the Behavior of the Consumer A Field Study of a Sample of Students of the College of Mass-Communication / University of Baghdad as a Model
...Show More Authors

This research aims at identifying the communicative habits and content reflections on the communication process, especially the young audience which is one of the main group for whom the announcements are made. Because young people face life with passion and aspiration making them respond to each effect used by the media in the design of the advertising using all the effective techniques, attractive methods for young children like depending on drama, technical tricks, music and logos easily to be remembered and responded to the desires of the young in their entertainment. This research also aims at identifying the impact of the internet as a channel of commercial advertising on the purchasing behavior of young people at the universities

... Show More
View Publication
Crossref
Publication Date
Sun Mar 19 2023
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Special Education Teachers’ Perceptions of the Factors lead to School Bullying of Students with Intellectual Disabilities in Asir
...Show More Authors

Abstract

This study aims to identify the most prominent factors that lead to bullying of students with intellectual disabilities in primary and middle schools from the perspectives of special education teachers. A quantitative descriptive approach was utilized. A questionnaire was used as a tool for data collection. The sample consisted of (72) male and female teachers from the Asir region in the Kingdom of Saudi Arabia. The results revealed the most prominent factors that lead to bullying as follows: factors associated with the school and its policies, factors associated with peers, factors associated with students with intellectual disabilities, and factors associated with general education teachers. The findin

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sat Dec 15 2018
Journal Name
كلية التربية الاساسية
تقويم الكفاءة الادارية لأعضاء اللجان المشرفة على التطبيقات التدريسية في كليات التربية بجامعة بغداد من وجهة نظر التدريسيين المشرفين عليها
...Show More Authors

هدف البحث إلى معرفة تقويم الكفاءة الادارية لأعضاء اللجان المشرفة على التطبيقات التدريسية في كليات التربية بجامعة بغداد من وجهة نظر التدريسيين المشرفين عليها. اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكون مجتمع البحث من (162) مشرفاً على التطبيقات التدريسية من كليات التربية/ جامعة بغداد، واختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية البسيطة، وبلغ عدد أفراد العينة (120) مشرفاً من الكليات آنفة الذكر. وتم بناء استبانة تضمنت (35)

... Show More
Publication Date
Mon May 20 2019
Journal Name
مجلة العلوم التربوية والنفسية
تقويم التدريس الفاعل لأساتذة قسم الكيمياء بكلية التربية للعلوم الصرفة / ابن الهيثم من وجهة نظر طلبتهم.
...Show More Authors

:الملخص/كلية التربية هدف البحث الكشف عن التدريس الفاعل لأساتذة الكيمياء( . /ابن الهيثم، من وجهة نظر الطلبة وتكونت عينة البحث من للعلوم الصرفة80)طالبا( من طلبة قسم الكيمياء وللصفوف الأربعة في القسم، وتم تقويم50)أستاذا جامعيامن أساتذة القسم، واستخدم المنهج الوصفي في تحليل بيانات هذا البحث، وكذلك(علي الأزيرجاوي، استخدم مقياس التدريس الفاعل الذي أعده2010)بعد التحقق منصدقه وثباته، وقد أظهرت نتائج البحث أن متوسط درجا

... Show More
Preview PDF
Publication Date
Tue May 31 2022
Journal Name
أوراق ثقافيّة مجلّة الآداب والعلوم الإنسانيّة
الرهاب لدى التلامذة ضعاف البصر
...Show More Authors

الرّهاب، اضطراب نفسيّ واسع الانتشار، وتُشير الدّراسات الحديثة إلى أن نسبة انتشاره تتراوح ما بين (7%-14%) في أغلب المجتمعات، وهو اضطراب مُزمن ومُعطّل للحياة الاجتماعيّة، ولكنّه قابل للعلاج. ويتفق العلماء على أن عدم إدراك المعاق بصريًّا للبيئة المحيطة به، وأركانها يجعل تكّيفه معها محصورًا في إطارٍ ضيق، وبذلك تتبلور مشكلة البحث في الإجابة عن التساؤل الآتي: ما مستوى الرّهاب لدى التلامذة ضعاف البصر في المدارس الاب

... Show More
Preview PDF
Publication Date
Sun Apr 03 2016
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Social enhancement for the kindergarten teachers
...Show More Authors

          The she/teacher is considered one of the basics of the educational process for its essential role in education and teaching the kindergarten child, thus  its lack to construct social relations in side the kindergarten environment working in it regarded one of the shortcoming factors she is suffering from which should be manipulated, because it could effect its enthusiasm to work in the kindergarten according to what has mentioned, the researcher presents the following objective:-

 

  • Identifying level of social enhancement for the kindergarten teachers via the test of the following hypothesis:-

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Fri Oct 11 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
The Symbolic Interaction of the Kindergarten
...Show More Authors

The Symbolic Interaction of the Kindergarten

View Publication Preview PDF