هدف البحث الى إعداد تمرينات تعليمية  بأسلوب التمرين المتغير واثره في تعلم مراحل فعالية الوثب العالي, واستخدمت الباحثون المنهج التجريبي على عينة من (20) طالبة في المرحلة الرابعة جامعة بغداد كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات شعبة ( ب), مقسمين الى مجموعتين تجريبية وضابطة , واستخدم الباحثون منهج تعليمي بأسلوب التمرين المتغير للمجموعة التجريبية لمدة (6 أسابيع) بواقع وحدتين تعليمية في الأسبوع , واستنتجت

تعتبر لعبة كرة اليد من الالعاب الفرقية، وان هذه اللعبة تستند الى قاعدة اساسية وهي الاداء الصحيح للمهارات، وللتقدم في هذه اللعبة يجب تعلم وأتقان اداء المهارات للوصول الى مستوى افضل للتعلم، من خلال الدور الذي يؤديه اسلوب نموذج كولب لأنماط التعلم (التكيفي) الذي يعمل على تحديد اسلوب التفكير والمفضل لكل فرد وتاثيره في تعلم مهارة الطبطبة للطالبات، اذ يعمل على ايصال المعلومات والافكار الخاصة باداء المهارة وحس

The aim of this study to identity using Daniel's model and Driver’s model in learning a kinetic chain on the uneven bars in the artistic gymnastics for female students. The researchers used the experimental method to design equivalent groups with a preand post-test, and the research community was identified with the students of the third stage in the college for the academic year 2020-2021 .The subject was, (3) class were randomly selected, so (30) students distributed into (3) groups). has been conducted pretesting after implementation of the curriculum for (4) weeks and used the statistical bag of social sciences(SPSS)to process the results of the research and a set of conclusions was reached, the most important of which is t

هدف البحث الى التعرف على تأثير تمرينات خاصة في تطوير بعض القدرات البدنية وانجاز مسابقة عدو(100) متر حواجز تحت (20) سنة. استخدمت الباحثتان المنهج التجريبي بتصميم المجموعة التجريبية ذات الاختبار القبلي والبعدي لملائمته طبيعة البحث. تم تحديد مجتمع البحث بالطريقة العمدية وهم عداءات 100م حواجز من فئة الشباب، واختيار عداءات نادي السليمانية بألعاب القوى وتم اختيار العينة بصورة قصدية بأسلوب الاختبارين القبلي والبعدي و

مستخلص البحث كان الهدف من البحث هو إعداد تمرينات خاصة لتطوير مهارة التصويب بالقفز بكرة السلة للشباب، إذ لوحظ ضعفاً ملموساً ولاسيما عند فئة الشباب في إحراز النقاط في مهارة التصويب بالقفز المحسوب بنقطتين وذلك لصعوبة أداءه إذ ان المدافعين أصبحوا متمكنين من قدراتهم فضلاً عن عامل الوقت عند الأداء يكاد يكون قليل جداً عند اتخاذ القرار. وقد اعتمد الباحثان في إعداد التمرينات مبدأ التدرج من السهل إلى الصعب والتنوع في

اتجهت دول العالم الى تسخير جميع الإمكانيات والخبرات والعلوم من اجل الوصول الى مستويات متقدمة في الرياضات المختلفة ويهدف التدريب الرياضي إلى إعداد اللاعبين إعدادا جيدا تكمن مشكلة البحث من خلال خبرة الباحثتان الميدانية ومتابعة تدريبات لاعبي المدرسة التخصصية كرة اليد فقد لوحظ هناك ضعف واضح في الأداء المهاري ولابد من تطوير أوجه الضعف لتحقيق مستوى انجاز افضل . ويهدف البحث اعداد تمرينات خاصة بأستخدام جهاز ا

The study aimed to prepare quick response codes to learn some of the technical skills of the second graders in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences. The experimental method was used in the design of the experimental and control experimental and control groups. The research sample was represented by second-graders in the College of Physical Education and Sports Sciences / University of Baghdad, and by lot, the second division (a) was chosen to represent the experimental group that applied the inverse method using the QR code, and the second division (g) to represent the control group and applied the traditional method. (10) Students per group. After the tribal tests, his main experiment was carried out for 10 weeks with one

Abstract: The aim of the research identify the effect of using the five-finger strategy in learning a movement chain on the balance beam apparatus for students in the third stage in the College of Physical Education and Sports Science, as well as to identify which groups (experimental and controlling) are better in learning the kinematic chain on the balance beam device, has been used The experimental approach is to design the experimental and control groups with pre-and post-test. The research sample was represented by third-graders, as the third division (j) was chosen by lot to represent the experimental group, and a division Third (i) to represent the control group, after which (10) students from each division were tested by lot to repr

The aim of this study was to Identifying The Effect of using Linear programming and Branching programming by computer in Learning and Retention of movement concatenation(Linkwork) in parallel bars in Artistic Gymnastics. The searchers have used the experimental method. The search subject of this article has been taken (30) male - students in the second class from the College of Physical Education/University of Baghdad divided into three groups; the first group applied linear programming by computer, and the second group has been applicated branching programming by computer, while precision group used traditional method in the college. The researchers concluded the results by using the statistical bag for social sciences (spss) such as both