هدف البحث الحالي إلى تعرف اتجاهات مدرسي ومدرسات المدارس الثانوية نحو التربية الجنسية والتعرف على أثر متغير الجنس (ذكور، إناث) في تكوين اتجاهات تدريس التربية الجنسية في التعليم الثانوي فضلا عن تعرف التطبيقات التربوية للتربية الجنسية في المدارس الثانوية، إذ أن التربية الجنسية واحدة من أهم فروع التربية في الإسلام، وهي ذات أهمية في نشر الوعي الديني والصحي والتربوي والاجتماعي والثقافي في المجتمع من خلال تقديمها على وفق أسلوب شرعي وتربوي وديني وعلمي يساعد أفراد المجتمع على فهم التربية الجنسية ويمدهم بالخبرات الصالحة والاتجاهات السليمة وفق تعاليم الدين ومعايير وقيم المجتمع وقد اقتصر تطبيق البحث على المدرسين والمدرسات لمعرفة اتجاهاتهم نحو تدريس مفاهيم التربية الجنسية في مدارس التعليم الثانوي وتم تطبيق البحث على عينة من المدرسين والمدرسات في مديرية التربية في الكرخ والرصافة في مدينة بغداد وقد بلغ عدد أفراد العينة (167) من مختلف مدارس المديريتين. وكانت نتائج البحث: أن المدرسين يمتلكون اتجاهات إيجابية نحو تدريس موضوعات التربية الجنسية في المدارس ويعزى الباحث هذا الاتجاه إلى أن التطور التكنولوجي وانتقال المعلومات لم تعد مخفية وبإمكان طلبتنا الحصول عليها ولذلك يرى المدرسون أن تكون التربية الجنسية ضمن المقررات الدراسية أفضل وأكثر فائدة نحو تدريس موضوعات التربية الجنسية في المدارس بحسب متغير الجنس ولصالح المدرسات (الإناث). وطبقا لذلك تم وضع جملة من التطبيقات التربوية.
Research targeted availability of moral anxiety among secondary school students. The research sample consisted of 500 students from the (fifth grade secondary school) scientific and literary branches.
The researcher prepared a measure of moral anxiety which is in its final form of (36) items. The researcher analyzed the data statistically, significant results showed that the sample of the research they have a moral anxiety .
From these results the researcher came up with a number of recommendations and proposals.
تناول البحث موضوع للآيات الكونية والغاية منها وأهم المقاصد التربوية والأغراض التي ذكرت من أجلها. فضلا عن وجوب النظر والتدبر في الآيات الكونية وضوابط التفسير العلمي لها. و الآيات السماوية وما ورد فيها من تفسيرات علمية.
The Islamic religion approach Rabbani urges and seeks to bring happiness to people, as Allah says: ((We sent thee not all people glad tidings and a warner, but most people do not know)) Spa: State 28
Islam looks at the concept of educational values through positive behavior derived emerging through formal and informal education. The Islamic approach works on the basis of a systematic and clear rule in the form of an integrated system includes multiple areas. As the lead actor role as the desired position.
Although
This research has targeted a prototype for the continuous development correction of the educational programs based on analyzing (61) evaluation studies through the correction study standard that prepared by the researcher, then she found indicators that approved by applying (Delphy) method.
The research aim has achieved through preparing a prototype which consists of four stages; they are:
1. Correcting the educational program framework
2. Correcting the educational program plan
3. Correcting the implementing processes of the educational program
4. Correcting the educational program outputs.
It has been developed some recommendations and proposals.
The paper has been summarized into the following:
Chapter one: the researcher deals with the problem of the paper, the most important points and the terminology. Chapter two: the researcher deals Surat Luqman from the Aya 12-19 , (the demonstration, the explanations, the values ). In chapter three the researcher deals with Surat AL-Hujurat from Aya 6-12, (the demonstration, the explanations, the values ). Chapter four include (the educational properties for individual and society, the educational applications, and the most important indicators in the texts). Chapter five include the results , the conclusions and the recommendations. One of the basic results that the Quran is a complete educational curriculum, and the texts of Surat Lu
The purpose of the present study is to identify the comprehensive concept of desertion through the Holy Qur’an and to derive some educational implications related to the concept of desertion and its editing. The also aims to explain the images and forms of desertion. The researcher used the qualitative analytical method. The study concluded that the comprehensive concept of desertion was represented in moving from the country of polytheism to the country of Islam, singularity, alienation, and isolation, leaving, repelling and showing off, abandoning the wife in bed, and reciting from the Qur’an recitation, action, and arbitration, insulting, abandoning, delirium, intersection, and manipulation. The researcher has drawn many education
... Show Moreمهما كان السلوك الانساني بسيطا كطرفة العين او معقدا كحل مشكلة ما, فأنه يعتمد بشكل واضح على تكامل عدد كبير من العمليات داخل جسم الإنسان, وما يصدر عن الكائن البشري من سلوك خلافا للكائنات الحية الاخرى ليس مجرد استجابات, أو وروود فعل آلية بسيطة أو غريزية كما يحدث عند الحيوان, وإنما هي عبارة عن نشاط راق مركب, هادف قابل للارتقاء والتسامي . ويشير العلماء بهذا الصدد الى ان كل شيء موجود في الط
... Show MoreThe current research aims to know the method and strategy of rainstorming for students to open the door towards innovation and creativity in the field of teaching the subject of geography and the importance of brainstorming method and the studies that touched on it. The study also dealt with the steps of teaching the method of brainstorming and the most important (traditional and modern), and the difficulties of using the method of brainstorming in the teaching process, as well as explained the guidance to improve teaching using the method of brainstorming in the teaching p
... Show MoreTechnology plays a vital role in all walks of life, one of these is Education. Google Classroom is one of the educational tools that are free of cost and recently has gained popularity within a short period in many countries, including Iraq. The primary purpose of this study is to explore the Google Classroom use in EFL learners' composition writing. The sample of the study is EFL Second-year College students from the College of Science for Women /Computer Science Department, which consisted of (35) students who have implemented Google Classroom for at least one semester in their classroom. The students were asked to finish two uncompleted paragraphs that have the only main idea and write a suitable conclusion to each one. The results sh
... Show More