تحتكم العملية البنائية في المنجز الخطي الى م6جموعة من العوامل والمتغيرات المترابطة بتسلسل منطقي، لتنتج رؤية موحدة لإنجاز عمل فني تتوافر فيه الابعاد الوظيفية والجمالية والتعبيرية، ففي بنائية النسق الفني ليس المهم هو العنصر بقدر أهمية نظام العلاقات الذي يجعل هذا العنصر البنائي ينسجم مع باقي العناصر، وبالتالي تبرز قيمته كونه داخل بنية تنطوي على ضبط مكوناتها بدقة، لتفضي الى تقديم منجز للمتلقي منبثق من رؤية فاحصة وذائقة فنية ناضجة، أدى ذلك الى توافر أنساق خطية تعكس ثراء التجربة الفنية للخطاط من خلال الاشتغال على محورين، هما الحفاظ على الاصول القواعدية للحرف العربي قدر الامكان، والثاني محاولة انتاج تكوينات تتصف اجادتها بأسلوب عصري متفرد، وفي ضوء ذلك يطرح الباحث مشكلة بحثه بالتساؤل الآتي (ما هي بناية النسق الفني في التكوينات الخطية الحرة)؟ ويهدف البحث الى الكشف عن (بنائية النسق الفني للتكوينات الخطية الحرة)، ويتحدد البحث بتكوينات حرة منفذة بخطوط (الثلث، الكوفي المربع، الديواني الجلي) للمدة من (1421ه- 2000م) لغاية (1444ه- 2022م)، وتناول الاطار النظري مفهوم البنائية وعوامل ومقومات التكوينات الخطية الحرة وطرق انتاج النسق الفني، بينما جاء الفصل الثالث ليبين اجراءات البحث التي اعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي، ومجتمع البحث الذي بلغ عدده (40) انموذجاً، تم انتقاء (5) تكوينات متنوعة كعينة قصدية تم اجراء التحليل عليها، وتوصل البحث على جملة من النتائج، منها تنوعت الاساليب التصميمية للانساق الفنية مظهرياً وبنائياً حسب الفكرة المتوخاة وأدوات الصياغة الشكلية التي تتفاعل فيما بينها للوصول بالتكوين الى اقصى مديات المثالية، واوصى البحث بضرورة الافادة من طاقة الحروف على التشكل الجمالي والتعبيري للانساق الفنية في التكوين الحر، كخيار يتجاوز المنجز التقليدي الدارج والمتبع، واقترح البحث اجراء دراسة عن (تنوع الانساق الفنية في الزخارف النباتية).
الميسر في موسيقى الشعر العربي
Domestic Technique in Batik Art
ويُعدَّ التعليم الجامعي احد أهم العناصر في تطور المجتمع وسبب مهم في رفع مستوى المجتمع من جميع النواحي الثقافية، والفكرية ، والاجتماعية، والاقتصادية العلمية، ويعدّ التعليم الجامعي من وسائل التنمية والمهارات وبناء وإعداد القدرات المادية والبشرية التي تحتاجها القطاعات كافة، ومواكبة التطور العلمي والتكنولوجي؛ ان الهدف الاساس من التعليم الجامعي هو تخريج...
The person who wants to learn. The history of Bab’is will notice a very
starnge phenomenon that they (Babis and Baha’is) resort to visions to prove their
delusion.
The believers usually reach to each other by their visions. This phenomenon
are shared among them from Al- Ahsa’ai time till the last phase of their propaganda
which is the Baha’is propaganda, and this is due to their ignorance and under
development in doctrine of islam which was widespread in Iran and the Islamic world.
The whole secrets of Babis and Baha’is movement were restricted among
particular group, most of them were Al- Rashti’s students and knew the basic
principles of their movement which deperding or (the principles) declarati
The principle in the language is that each word has one meaning. This is because the purpose of language development is for understanding, understanding, and communication between people. The language is sounds with which each people expresses their Arabic language did not stop at this point, but rather needed another next stage or to convey additional features or characteristics that would qualify it. To be the language of the Qur’an and revelation, and capable of carrying this heavy burden.
خصوصية التراضي في عقود الاستهلاك
حقوق الانسان في الدستور الامريكي
إن موضوع العلاقات الحضارية بين المغرب و وادي الرافدين في عصر فجر التاريخ من المواضيع التي تعنى بإنتقال التأثيرات الحضارية العراقية إلى دول المغرب العربي عامة والمغرب خاصة . فقد إسترعى إنتباهي وجود إشارات مقتضبة أحيانا ومفصلة أحيانا أخرى عن تأثيرات في بعض الصناعات الفخارية والمعدنية والعمارة الدينية والدنيوية بين بلدان شرق البحر المتوسط والمغرب في