Preferred Language
Articles
/
0XieJ58BuRolNscLCNwG
الذكاء الاجتماعي وعلاقته باسلوب حل المشكلات لدى طلبة الجامعة
...Show More Authors

يعد موضوع الشباب— في الوقت الحاضر — من الموضوعيعد موضوع الشباب— في الوقت الحاضر — من الموضوعات المهمة التي يهتم بها علم النفس والتربية والاجتماع والصحة ٠ بل أن الدول المتقدمة تهتم بشبابها أيمانا بأن تقدم الآمة لا يقوم الأعلى الإمكانيات البشرية من الشباب ٠ ومما لاشك فيه أن دخول الشباب إلى عالم المجتمع الجامعي يطرح عليه وبشدة مشكلة التصرف مع هذا المجتمع، ومواجهة مشكلاته بأسلوب علمي صحيح، والواقع هو أن الجامعة مجتمع صغير يعيش فيه الطالب تؤدي دورا كبيرا في حياته ٠ وتشير ملاحظات ومشاهدك الباحثة إلى أن الشباب الجامعي يواجه مشكلة التفاعل والتوافق بحدة في الجامعة حيث تتسم العلاقات في الجامعة بطابع لا شخصي حيث تتفاعل جماعات كبيرة من الطلاب والطالبات بدون عمق ولا استمرارية وهذا ما يتطلب منهم تعديلا في أساليبهم واستراتيجياتهم بالإضافة إلى وجود المشكلات في حياة الطالب والتي تؤثر تأثير آسلبيآ على تحصيله الدراسي وتعيق من فاعلية التعلم وقد تؤدي به إلي سوء التوافق النفسي والتربوي، لذا فان من الضروري أن يكون قادرا على التعرف على المشكلة لدى حدوثها وعدم الاندفاع والتشاؤم نحوها، وصولا إلى الحل بشكل فعال وتحقيق أهدافه المنشودة ٠ يستهدف البحث الحالي ما يأتي: أولا: قياس (الذكاء الاجتماعي) لدى طلبة الجامعة (عينة البحث) ٠ ثانيا: قياس (أسلوب حل المشكلات) لدى طلبة الجامعة (عينة البحث) ثالثا: التعرف على العلاقة بين درجات (الذكاء الاجتماعي) ودرجات (أسلوب حل المشكلات) ٠ تألفت عينة البحث من(400) طالب وطالبه موزعين على (٨) ثمان كليات في الاختصاص العلمي والإنساني، وقد اختيرت العينة بالأسلوب المرحلي العشوائي ٠ أما أدوات البحث فقد أعدت الباحثة مقياس لقياس الذكاء الاجتماعي ٠ وقد اعتمدت الباحثة مقياس (Cassidy & Long) لأسلوب حل المشكلات بعد تعديله واستخراج خصائصه السيكومترية ٠ قامت الباحثة بالتحقق من صدق المقياسيين بتحليل الفقرات إحصائيا على عينة تألفت من (480) طالب وطالبة لاستخراج القوة التمييزية والصدق لفقراتها، وتم حساب ثبات المقياسيين بطرائق منها طريقة ألفاكرونباخ للاتساق الداخلي وأعاده الاختبار وتم التطبيق النهائي على عينة البحث الأساسية البالغ عددها (400) طالب وطالبة وقد تم استخدام عدد من المعالجات الإحصائية للإجابة عن أهداف البحث وفرضياته منها الاختبار التائي (t-test) لعينة ولعينتين، معامل ارتباط بيرسون، تحليل التباين الثلاثي٠ ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين (الذكاء الاجتماعي) و (أسلوب حل المشكلات) وتوصلت الباحثة إلى عدد من التوصيات والمقترحات ٠ات المهمة التي يهتم بها علم النفس والتربية والاجتماع والصحة ٠ بل أن الدول المتقدمة تهتم بشبابها أيمانا بأن تقدم الآمة لا يقوم الأعلى الإمكانيات البشرية من الشباب ٠ ومما لاشك فيه أن دخول الشباب إلى عالم المجتمع الجامعي يطرح عليه وبشدة مشكلة التصرف مع هذا المجتمع، ومواجهة مشكلاته بأسلوب علمي صحيح، والواقع هو أن الجامعة مجتمع صغير يعيش فيه الطالب تؤدي دورا كبيرا في حياته ٠ وتشير ملاحظات ومشاهدك الباحثة إلى أن الشباب الجامعي يواجه مشكلة التفاعل والتوافق بحدة في الجامعة حيث تتسم العلاقات في الجامعة بطابع لا شخصي حيث تتفاعل جماعات كبيرة من الطلاب والطالبات بدون عمق ولا استمرارية وهذا ما يتطلب منهم تعديلا في أساليبهم واستراتيجياتهم بالإضافة إلى وجود المشكلات في حياة الطالب والتي تؤثر تأثير آسلبيآ على تحصيله الدراسي وتعيق من فاعلية التعلم وقد تؤدي به إلي سوء التوافق النفسي والتربوي، لذا فان من الضروري أن يكون قادرا على التعرف على المشكلة لدى حدوثها وعدم الاندفاع والتشاؤم نحوها، وصولا إلى الحل بشكل فعال وتحقيق أهدافه المنشودة ٠ يستهدف البحث الحالي ما يأتي: أولا: قياس (الذكاء الاجتماعي) لدى طلبة الجامعة (عينة البحث) ٠ ثانيا: قياس (أسلوب حل المشكلات) لدى طلبة الجامعة (عينة البحث) ثالثا: التعرف على العلاقة بين درجات (الذكاء الاجتماعي) ودرجات (أسلوب حل المشكلات) ٠ تألفت عينة البحث من(400) طالب وطالبه موزعين على (٨) ثمان كليات في الاختصاص العلمي والإنساني، وقد اختيرت العينة بالأسلوب المرحلي العشوائي ٠ أما أدوات البحث فقد أعدت الباحثة مقياس لقياس الذكاء الاجتماعي ٠ وقد اعتمدت الباحثة مقياس (Cassidy & Long) لأسلوب حل المشكلات بعد تعديله واستخراج خصائصه السيكومترية ٠ قامت الباحثة بالتحقق من صدق المقياسيين بتحليل الفقرات إحصائيا على عينة تألفت من (480) طالب وطالبة لاستخراج القوة التمييزية والصدق لفقراتها، وتم حساب ثبات المقياسيين بطرائق منها طريقة ألفاكرونباخ للاتساق الداخلي وأعاده الاختبار وتم التطبيق النهائي على عينة البحث الأساسية البالغ عددها (400) طالب وطالبة وقد تم استخدام عدد من المعالجات الإحصائية للإجابة عن أهداف البحث وفرضياته منها الاختبار التائي (t-test) لعينة ولعينتين، معامل ارتباط بيرسون، تحليل التباين الثلاثي٠ ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين (الذكاء الاجتماعي) و (أسلوب حل المشكلات) وتوصلت الباحثة إلى عدد من التوصيات والمقترحات ٠

Publication Date
Tue Jan 02 2018
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Techniques of family guidance in the face of marital and marital problems
...Show More Authors

Summary First: The importance of the study and the need for it: The society is composed of an integrated unit of groups and institutions that seek to achieve a specific goal within a system of salary, and the family remains the most influential institutions on the individual and the unity of society, with the roles and responsibilities of the individual and society, and through the continuation and strength of other social organizations derive their ability On the other hand, any break-up in the institution of the family is reflected negatively on the cohesion of society and its interdependence, and the causes of this disintegration vary from society to another, but family problems remain the main factor in obtaining it. Second: Study Ob

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Mon Feb 14 2022
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Selective Attention and Its Relation to cognitive Load and Thinking Mistakes of Baghdad University Students
...Show More Authors

The present search aims to develop a test for selective attention, cognitive load and thinking mistakes and measuring these concepts among Baghdad university students. To make a comparison between the selective attention, cognitive load, and the mistakes of thinking among students in term of gender. To identify the relationship among the selective attention, cognitive load and the mistakes of thinking of university students. To achieve these purposes, the searcher has developed a test for selective attention, cognitive load, and the mistakes of thinking. Then, these tools were applied to a sample of (200) university students were selected from (21) college. The researcher used t-test of one sample, t-test of two independent

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Apr 02 2017
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Effect of Discussion Techniques in Composition performance for The fifth preparatory student
...Show More Authors

The present study aims at knowing the effect of discussion method for students of fifth grade in preparatory school.

Methodology of the Study:

          In order to achieve the objective of the study, the researcher chooses non-randomly the preparatory school affiliated to the District Chamchamal \ Suliemnaniya. The sample attained 64 students in 32 per group (control and experimental) groups. The researcher used the discussion method which was applied on experimental group. She uses the traditional method on the control group.

The researcher matched the two group in ago, intelligence, marks at the Kurdish Language in the previous year , pretest and posts for the indepe

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sat Sep 21 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
Problems Facing the Teachers of Kindergartens
...Show More Authors

The research aims at:

  1. Identifying the problems facing kindergarten teachers.
  2. Identifying the nature of the problems facing kindergarten teachers.

To achieve the aim of the research, the researcher prepared a questionnaire to identify the problems that face the teachers of kindergartens. The questionnaire was subjected to the consultation of a group of specialized expertise in the educational and psychological sciences to certify the propriety of the items of the questionnaire and it gained a rate of (80%), and the stability of the scale gained (0.91) and it stands for a correlation parameter with a statistical significance and it was calculated by using Person’s R Corre

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Aug 30 2020
Journal Name
Arab Science Heritage Journal
التجربة الجمالية المظاهر- المشكلات- الآفاق- القيم
...Show More Authors

This research tackles the subject of the aesthetic experience. It shows the most prominent views of critics, discusses their opinions, and compares them

View Publication Preview PDF
Crossref
Publication Date
Tue Mar 01 2016
Journal Name
Al-academy
The effectiveness of visual intelligence strategy in the collection of students in the Department of Art Education in the perspective material: أسامة حسن عبد علي الصفار
...Show More Authors

Select the researcher discussed problem of asking the following : Do you use visual intelligence strategy effective in the collection of students in the Department of Art Education in the foreseeable material ? The research aims to " measure the effectiveness of the strategy in the collection of visual intelligence students in the Department of Art Education in the foreseeable material ". To verify the objective of this research was identify hypotheses zero to measure the level of achievement in the foreseeable material second grade students in the Department of Art Education - Faculty of Fine Arts . The population of the research students in the Department of Art Education / Faculty of Fine Arts at the University of Baghdad who are stud

... Show More
View Publication Preview PDF
Crossref
Publication Date
Wed Mar 16 2022
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
Awareness of Diagnosing Autism Spectrum Disorders and Social (Pragmatic) Communication Disorder among Student Teachers According to Some Variables
...Show More Authors

The research aims to identify the level of awareness of student teachers in the behavioral disorders and autism specialization about the diagnosing Autism Spectrum Disorder and Social (Pragmatic) Communication Disorder according to some variables. The study was conducted on a sample of (113) student teachers. The researcher employed the awareness scale of a teacher-screening questionnaire for autism spectrum disorder and social pragmatic communication disorder. The results showed that the average of teachers in the total degree of awareness of autism spectrum disorder and social communication have recorded a moderate degree. As for the awareness of autism spectrum disorder was high. Then, the awareness of social communication disorder wa

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Wed Mar 30 2022
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
أنماط الشخصية وعلاقتها بأسلوبي التفكير ( اللفظي – التصوري) لدى طلبة قسم التربية الفنية
...Show More Authors

يَهدف البحث الحالي الى تعرف نمطي الشخصية (أ.ب) وكذلك اسلوبي التفكير (اللفظي – التصوري) لدى طلبة كلية الفنون الجميلة – قسم التربية الفنية .

ومن اجل تحقيق اهداف البحث والتعرف على نمطي الشخصية (أ.ب) فقد اختار الباحث (مقياس كلازر ، 1978) الذي تم استعماله في دراسة ( العاني ، 2013) والذي يتمتع بصدق وثبات جيدين ، ومقياس اسلوبي التفكير (اللفظي والتصوري) لـ(الطائي ،2018) المبني وفق نظرية التشفير الثنائي لمنظرها ( بايفيو – PIAV

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Mon Jan 28 2019
Journal Name
Journal Of The College Of Education For Women
Alexithymia and its relation with emotional intelleigence for 6th grade students
...Show More Authors

This current study aims to:
1st: The recognizing of Alexithymia level for 6th grade students (Study Specimen) through the next Zero Hypothesis:1. There are no statistically significant differences at (0.05) level between the arithmetic mean of the specimen degrees as a whole and the central assumption for the scale of the lack in emotions expression
2. There are no statistically significant differences at (0.05) level between the arithmetic mean of the male students specimen and the arithmetic meanc of the female students specimen for the scale of Alexithymia.
2nd: ldentification the level of the emotional intelligence among 6th grade students (Study Specimen) through the next Zero Hypothesis:
1) There are no statistically si

... Show More
View Publication Preview PDF
Publication Date
Sun Jul 03 2016
Journal Name
Journal Of Educational And Psychological Researches
سلوك التنمر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية وطلبة المرحلةالمتوسطة وعلاقته بالجنس والترتيب الولادي
...Show More Authors

The current research aims at recognize bullying for the pupils of the primary stage  and the students of the  middle stage  according to the gender variables and birth order also detection of difference significance of bullying among the variables of gender(males and females) and the birth order( the first, the second, the third, the forth, the fifth, and the sixth) and then detection of the bullying relation with these variables and to what extent each of them bullying degrees.

          To achieve this objective , the researcher has chosen a sample included(480) individual of(80) individual from the fourth grade primary school pupils and (100)

... Show More
View Publication Preview PDF