يعد موضوع الشباب— في الوقت الحاضر — من الموضوعيعد موضوع الشباب— في الوقت الحاضر — من الموضوعات المهمة التي يهتم بها علم النفس والتربية والاجتماع والصحة ٠ بل أن الدول المتقدمة تهتم بشبابها أيمانا بأن تقدم الآمة لا يقوم الأعلى الإمكانيات البشرية من الشباب ٠ ومما لاشك فيه أن دخول الشباب إلى عالم المجتمع الجامعي يطرح عليه وبشدة مشكلة التصرف مع هذا المجتمع، ومواجهة مشكلاته بأسلوب علمي صحيح، والواقع هو أن الجامعة مجتمع صغير يعيش فيه الطالب تؤدي دورا كبيرا في حياته ٠ وتشير ملاحظات ومشاهدك الباحثة إلى أن الشباب الجامعي يواجه مشكلة التفاعل والتوافق بحدة في الجامعة حيث تتسم العلاقات في الجامعة بطابع لا شخصي حيث تتفاعل جماعات كبيرة من الطلاب والطالبات بدون عمق ولا استمرارية وهذا ما يتطلب منهم تعديلا في أساليبهم واستراتيجياتهم بالإضافة إلى وجود المشكلات في حياة الطالب والتي تؤثر تأثير آسلبيآ على تحصيله الدراسي وتعيق من فاعلية التعلم وقد تؤدي به إلي سوء التوافق النفسي والتربوي، لذا فان من الضروري أن يكون قادرا على التعرف على المشكلة لدى حدوثها وعدم الاندفاع والتشاؤم نحوها، وصولا إلى الحل بشكل فعال وتحقيق أهدافه المنشودة ٠ يستهدف البحث الحالي ما يأتي: أولا: قياس (الذكاء الاجتماعي) لدى طلبة الجامعة (عينة البحث) ٠ ثانيا: قياس (أسلوب حل المشكلات) لدى طلبة الجامعة (عينة البحث) ثالثا: التعرف على العلاقة بين درجات (الذكاء الاجتماعي) ودرجات (أسلوب حل المشكلات) ٠ تألفت عينة البحث من(400) طالب وطالبه موزعين على (٨) ثمان كليات في الاختصاص العلمي والإنساني، وقد اختيرت العينة بالأسلوب المرحلي العشوائي ٠ أما أدوات البحث فقد أعدت الباحثة مقياس لقياس الذكاء الاجتماعي ٠ وقد اعتمدت الباحثة مقياس (Cassidy & Long) لأسلوب حل المشكلات بعد تعديله واستخراج خصائصه السيكومترية ٠ قامت الباحثة بالتحقق من صدق المقياسيين بتحليل الفقرات إحصائيا على عينة تألفت من (480) طالب وطالبة لاستخراج القوة التمييزية والصدق لفقراتها، وتم حساب ثبات المقياسيين بطرائق منها طريقة ألفاكرونباخ للاتساق الداخلي وأعاده الاختبار وتم التطبيق النهائي على عينة البحث الأساسية البالغ عددها (400) طالب وطالبة وقد تم استخدام عدد من المعالجات الإحصائية للإجابة عن أهداف البحث وفرضياته منها الاختبار التائي (t-test) لعينة ولعينتين، معامل ارتباط بيرسون، تحليل التباين الثلاثي٠ ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين (الذكاء الاجتماعي) و (أسلوب حل المشكلات) وتوصلت الباحثة إلى عدد من التوصيات والمقترحات ٠ات المهمة التي يهتم بها علم النفس والتربية والاجتماع والصحة ٠ بل أن الدول المتقدمة تهتم بشبابها أيمانا بأن تقدم الآمة لا يقوم الأعلى الإمكانيات البشرية من الشباب ٠ ومما لاشك فيه أن دخول الشباب إلى عالم المجتمع الجامعي يطرح عليه وبشدة مشكلة التصرف مع هذا المجتمع، ومواجهة مشكلاته بأسلوب علمي صحيح، والواقع هو أن الجامعة مجتمع صغير يعيش فيه الطالب تؤدي دورا كبيرا في حياته ٠ وتشير ملاحظات ومشاهدك الباحثة إلى أن الشباب الجامعي يواجه مشكلة التفاعل والتوافق بحدة في الجامعة حيث تتسم العلاقات في الجامعة بطابع لا شخصي حيث تتفاعل جماعات كبيرة من الطلاب والطالبات بدون عمق ولا استمرارية وهذا ما يتطلب منهم تعديلا في أساليبهم واستراتيجياتهم بالإضافة إلى وجود المشكلات في حياة الطالب والتي تؤثر تأثير آسلبيآ على تحصيله الدراسي وتعيق من فاعلية التعلم وقد تؤدي به إلي سوء التوافق النفسي والتربوي، لذا فان من الضروري أن يكون قادرا على التعرف على المشكلة لدى حدوثها وعدم الاندفاع والتشاؤم نحوها، وصولا إلى الحل بشكل فعال وتحقيق أهدافه المنشودة ٠ يستهدف البحث الحالي ما يأتي: أولا: قياس (الذكاء الاجتماعي) لدى طلبة الجامعة (عينة البحث) ٠ ثانيا: قياس (أسلوب حل المشكلات) لدى طلبة الجامعة (عينة البحث) ثالثا: التعرف على العلاقة بين درجات (الذكاء الاجتماعي) ودرجات (أسلوب حل المشكلات) ٠ تألفت عينة البحث من(400) طالب وطالبه موزعين على (٨) ثمان كليات في الاختصاص العلمي والإنساني، وقد اختيرت العينة بالأسلوب المرحلي العشوائي ٠ أما أدوات البحث فقد أعدت الباحثة مقياس لقياس الذكاء الاجتماعي ٠ وقد اعتمدت الباحثة مقياس (Cassidy & Long) لأسلوب حل المشكلات بعد تعديله واستخراج خصائصه السيكومترية ٠ قامت الباحثة بالتحقق من صدق المقياسيين بتحليل الفقرات إحصائيا على عينة تألفت من (480) طالب وطالبة لاستخراج القوة التمييزية والصدق لفقراتها، وتم حساب ثبات المقياسيين بطرائق منها طريقة ألفاكرونباخ للاتساق الداخلي وأعاده الاختبار وتم التطبيق النهائي على عينة البحث الأساسية البالغ عددها (400) طالب وطالبة وقد تم استخدام عدد من المعالجات الإحصائية للإجابة عن أهداف البحث وفرضياته منها الاختبار التائي (t-test) لعينة ولعينتين، معامل ارتباط بيرسون، تحليل التباين الثلاثي٠ ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين (الذكاء الاجتماعي) و (أسلوب حل المشكلات) وتوصلت الباحثة إلى عدد من التوصيات والمقترحات ٠
We are, today, facing a torrent of information, ideas, images and videos due to advances of communication technology and electronic publishing. In addition to the proliferation of social networking sites that allow individuals to use them and participate in their channels without any restrictions limiting their freedom in publishing. Due to these sites many terms have emerged like alternative media which use internet and its various techniques to serve its objectives notably the freedom of expression without restrictions. This research studies the phenomenon of interactive media i.e. alternative media through Facebook along with the freedom that makes it spreading in the society and the relation of individual freedom with social diversit
... Show More This paper introduces a relation between resultant and the Jacobian determinant
by generalizing Sakkalis theorem from two polynomials in two variables to the case of (n) polynomials in (n) variables. This leads us to study the results of the type: , and use this relation to attack the Jacobian problem. The last section shows our contribution to proving the conjecture.
he assignment model represents a mathematical model that aims at expressing an important problem facing enterprises and companies in the public and private sectors, which are characterized by ensuring their activities, in order to take the appropriate decision to get the best allocation of tasks for machines or jobs or workers on the machines that he owns in order to increase profits or reduce costs and time As this model is called multi-objective assignment because it takes into account the factors of time and cost together and hence we have two goals for the assignment problem, so it is not possible to solve by the usual methods and has been resorted to the use of multiple programming The objectives were to solve the problem of
... Show MoreThe current research aims to provide a philosophical and knowledge framework to explain the issue of organizations dealing with Paradox phenomena by focusing on five main aspects. The first deals with the concept of paradox, and the second aspect deals with the types of forces paradox. While the third aspect regards subject of the philosophy of paradox in organization theory and the fourth side deals with methods of solving the paradox. Finally, the last side is exposed to the subject of the paradoxes of the three provided by the study (L
... Show Moreاهمية البحث والحاجة اليه:
تكتسب الدراسات الخاصة بالتعليم العالي ، اهمية حيوية من حيث كونها تتطرق الى محور مهم من محاور العلم والثقافة في المجتمع الذي يحدد اتجاه ومدى حركة التقدم الاقتصادي والاجتماعي والعلمي فيه ، فضلا عن كونه تعبيرا مباشرا عن آمال وطموحات المجتمع وتوفير ماتحتاجه عملية البناء والتقدم والتطور في جميع مجالات الحياة وفي جميع التخصصات0
... Show MoreThe launch of the EU’s Eastern Partnership in 2009 intended to signal a new, elevated level of EU engagement with its Eastern neighborhood. Yet there remain several long-simmering and potentially destabilizing conflicts in the region, with which EU engagement thus far has been sporadic at best. The Union’s use of its Common Security and Defense Policy (CSDP) in the region and to help solve these disputes has been particularly ad hoc and inconsistent, wracked by inter-institutional incoherence and undermined by Member States’ inability to agree on a broad strategic vision for engagement with the area.
The three CSDP missions deployed to the region thus far have all suffered from this incoherence to various extents. In particu
... Show MoreAbstract
The current research aims to identify the effectiveness of social stories in increasing social interaction among children with an autism spectrum disorder. The researcher used the single-subject design methodology (Single Subject Designs, SSD) with
(A-B) design to answer the research questions. The study sample consisted of (3) children with autism spectrum disorder enrolled in a transit daycare center in the Asir region, Saudi Arabia. The results of the study showed that there is a positive functional relationship between social stories and play to increase social interaction among children with autism spectrum disorder, which contributed to the acquisition and generalization of this behav
... Show Moreعرف الذكاء العاطفي بأنه مجموعة من الكفاءات الإنفعالية والإجتماعية والشخصية القابلة للتعلم والقائمة على مجموعة من القدرات الأساسية والتي تعبر عن نفسها في مجال العمل كمهارات للتعامل مع الآخرين وحل الصراعات والتعاطف، فضلاً عن أن الذكاء العاطفي يُعد مفتاحاً للنجاح في الحياة موازنة بالذكاء الأكاديمي الذي هو مفتاح النجاح في الحياة الأكاديمية والدراسية ، والتفاؤل بمفهوم الذكاء العاطفي موقف يحمي
... Show MoreThe research Concentrates on modern Variable in the organizations that is 6 sigma. The field study is two of Iraqi industrial organizations, The first is state company of …………… , the other is the state company of ……
The problem of the research determines some questions and hypotheses, The data was Collected by question air, which contains 5 dimensions and (10) critical Successful factories .
The sample contains (42) who Works in that organizations. The points out many conclusions. The main of it, there is significant differences among the two organizations Then The research concluded with a number of important recommendations serve it's objectives .
... Show More